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難忘的嘗試作文
成長(zhǎng)的過程中,我經(jīng)歷過很多很多的嘗試,它們猶如天上的繁星多的不可勝數(shù)。比如:嘗試自己吃飯,不要媽媽再用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的喂食;嘗試獨(dú)自上學(xué),不要爸爸幫忙提著書包,牽著我的小手慢慢的走向?qū)W校;嘗試自己梳辮子,不要姐姐在我的頭上“亂折騰”等等。在那么多的星星中,有一顆是最閃亮的,讓我將它摘下來與你分享。
記得讀初二的時(shí)候,我們開始學(xué)物理這一科目。物理老師姓劉,大約35歲,是一個(gè)長(zhǎng)相英俊的男老師,濃而密的眉毛像兩條彎彎的小船,一雙銅鈴般的炯炯有神的大眼睛,經(jīng)常笑瞇瞇的,好像每天都有很多開心的事情發(fā)生。一個(gè)高挺的鼻子,蓄了些胡子的嘴唇讓我想:物理老師應(yīng)該是個(gè)不修邊幅的人吧!
劉老師講課幽默風(fēng)趣,那些枯燥的物理知識(shí)從他的嘴里蹦出來,就像一個(gè)個(gè)寶貝被我們視若珍寶般的接受進(jìn)大腦里儲(chǔ)存起來。
巧的是,我和劉老師的家里的很近,大約不到三十米。那次是一個(gè)陽光明媚的星期六,天空一碧如洗,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空有一群白色翅膀的鴿子“撲撲”翅膀飛過,好不自在。我在書房里埋頭做著大量的習(xí)題。當(dāng)我正全神貫注做著物理習(xí)題的時(shí)候
一條“攔路虎”殺了出來,擋住了我的去路。我皺著眉頭,凝神思考解題的思路,可是想了半天也無法下筆。坐在房間里,我吐了吐舌頭,一會(huì)兒咬了咬圓珠筆,一會(huì)兒雙手托腮,一會(huì)兒起身走兩步,一會(huì)兒又“撲通”一聲坐在椅子上,隨手翻開一本資料書翻看。無論我怎么思索,還是百思不得其解。
放下書本,抓抓腦袋,拖著一雙粉紅色的拖鞋來到陽臺(tái),極目遠(yuǎn)眺。忽然我的眼睛被一件白色襯衫吸引了,我瞇起眼睛仔細(xì)的看了一下,那穿著白色襯衫的人居然是劉老師,他正在自家院子里一邊喝茶一邊看報(bào)紙。我心里一陣狂喜:太好了,劉老師在家,他就是教物理的,去問他,問題不就迎刃而解了嗎?
這樣想著,我回到屋里穿了雙襪子,披了件外套,又去書房拿上資料和筆便匆匆出門了。外面的陽光可真溫暖,我抱著書快步的走著,“哎喲”由于走得太急,路旁的一顆小石子差點(diǎn)將我絆倒。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)往前走的時(shí)候,突然心“撲通撲通”地劇烈跳動(dòng)起來,就像有一只小兔在上蹦下跳,耳邊隱隱約約傳來一個(gè)聲音:“張希啊張希,今天可是星期六,你這樣突然跑到劉老師家里去問題目
就不怕打擾了老師休息嗎?還是不要去了,等星期一去學(xué)校碰到劉老師再問吧!我停下腳步,調(diào)轉(zhuǎn)方向準(zhǔn)備朝家的方向走去。可是另一個(gè)聲音又響了起來:“不懂就要問,老師平時(shí)就是這樣教育我們的。而且,劉老師今天看起來很閑,還是去問問吧,劉老師一定會(huì)很高興的。
一好一壞的想法,一時(shí)讓我拿不定主意。我停在在半路上,手心里冒出一層細(xì)細(xì)的汗,腿也有些發(fā)軟。我心里想:還是去問吧,老師們含辛茹苦的傳授知識(shí),教育我們,不就是希望我們這些孩子成長(zhǎng)成才嗎?我是為了求知識(shí),不是做壞事,劉老師一定不會(huì)生氣的。
這樣想著,我深吸一口氣,鼓起勇氣走到了劉老師家。二十分鐘后,我完完全全的了解那一道物理題的解法,心情好極了,就像一只囚在鳥籠里重獲自由,飛上藍(lán)天的鳥兒一樣,滿心歡喜。劉老師看我對(duì)學(xué)習(xí)如此勤奮,還微笑著鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,這讓我很感動(dòng)。
這一次勇敢的嘗試,讓我受益匪淺。
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