關(guān)于理智的作文（通用28篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的理智的作文，歡迎大家分享。
理智的作文 篇1
一個(gè)人，一顆心。你做不到當(dāng)機(jī)立斷，還做不到看清自己。但是，請(qǐng)先試著做到心若止水吧！
現(xiàn)在，我可以很明確我的意識(shí)到我是真正的長(zhǎng)大了。我可以能夠，很好的生活。我漸漸地懂得了，一切不堅(jiān)定的信念都是心靈的惡魔在作祟。每一個(gè)人，都善惡兩個(gè)方面。生活就有歡樂(lè)痛苦兩個(gè)方面。
在痛苦來(lái)臨之際，我會(huì)茫然失錯(cuò)。當(dāng)痛苦住在心里生根發(fā)芽，時(shí)間的流逝，它結(jié)出了果實(shí)那就是“成熟”。我是真的長(zhǎng)大了！雖然每一個(gè)人的經(jīng)歷不同，卻也有一個(gè)共同之處。成長(zhǎng)路上的痛苦，每一個(gè)人都存在。痛苦也必須住在每一個(gè)人的心理，結(jié)出果實(shí)。才能夠體會(huì)到成熟的魅力。以及，成長(zhǎng)的喜悅。
我們都喜歡看電視劇，越是喜歡越是想把在電視劇里看到的結(jié)合于自己生活。我們會(huì)發(fā)覺(jué)一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，那就是越來(lái)越發(fā)覺(jué)生活的平淡乏味。我也意識(shí)到，兩者的區(qū)別。這個(gè)區(qū)別是要用時(shí)間沉淀來(lái)領(lǐng)悟的。
電視劇跟現(xiàn)實(shí)生活還是有區(qū)別的。電視劇是被一個(gè)先知，塑造的一些人物的一生。一切的快樂(lè)與痛苦，都只是做戲而已。卻可以讓所有的觀眾聲淚俱下，感同身受一般。當(dāng)我們不愿意看到電視劇中的悲傷情節(jié)，我們只需要快進(jìn)就可以。而現(xiàn)實(shí)生活，卻是自己的每一秒，每一個(gè)微笑，每一滴淚水。都只會(huì)是自己的專(zhuān)屬，別人無(wú)法介入。
每一絲痛處，都只能獨(dú)自承受。也時(shí)常被忽略，往往也是最不能放棄的珍寶。我們的生活，每一絲心靈的悸動(dòng)，每一個(gè)呼吸，都很真切。這個(gè)大家都是心知肚明的不是嗎？因此，我覺(jué)得我們每一個(gè)人都是很強(qiáng)的人。我們的快樂(lè)或悲傷，都是我們生活的一部分。每一個(gè)人的下一刻會(huì)是什么？沒(méi)有人知道，我們?cè)谏钪杏行╇A段會(huì)發(fā)生的不幸，或者幸運(yùn)。遇到幫助自己的人，這一切都是命中注定的。該什么時(shí)候，做什么事情細(xì)節(jié)不同，而本質(zhì)卻是相同的。不信的話(huà)，請(qǐng)用心體會(huì)吧！
眼淚并不孤獨(dú)，我們難過(guò)會(huì)流淚。有時(shí)候會(huì)遇到很開(kāi)心很激動(dòng)的事情也會(huì)留下幸福的眼淚。其實(shí)，眼淚與理智是共存的。它會(huì)呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)，我們的心牽動(dòng)著它的成長(zhǎng)。
理智是有色彩的，心靈牽動(dòng)的理智就像紅色的火焰。而眼眶的淚水就像是透明的液體汽油。它們撞擊在一起，我就仿佛置身火海里。雖然心會(huì)痛，但是我能夠承受。我喜歡我的人生，我會(huì)堅(jiān)定不移的生活。假如，我的前世是一場(chǎng)鬧市。我喜歡我的人生，我愛(ài)我的這一條孤街般的今生。
理智的作文 篇2
在生活中要掌握的東西很多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是需要理智。
從小嬌生慣養(yǎng)的我，從沒(méi)受過(guò)一點(diǎn)兒委屈，有著公主般的待遇，不過(guò)是在沒(méi)有表妹前。她一出生，原本對(duì)我疼愛(ài)無(wú)比的外公外婆馬上被她勾走了魂。這對(duì)我的打擊挺大的，但他們一點(diǎn)沒(méi)發(fā)現(xiàn)那個(gè)偷偷在角落傷心的我。因此我對(duì)表妹的意見(jiàn)可大了去了！所以經(jīng)常受到大人的責(zé)怪。
有一天，我?guī)е砻萌シ棚L(fēng)箏。我一只手拿著風(fēng)箏，另一只手拉著表妹。那天風(fēng)可大了！風(fēng)箏被我放得很高，表妹一邊笑一邊跟著風(fēng)箏跑，看著她開(kāi)心地說(shuō)我風(fēng)箏放得高，我之前對(duì)她的火氣全無(wú)，于是手把手地教她放風(fēng)箏。我讓表妹自己拉著線(xiàn)，于是我就松手了，誰(shuí)知就在我松手的一剎那，表妹也松手了，風(fēng)箏就這樣飛走了。我這么淑女的人，像瘋了一樣跑著去追風(fēng)箏，但還是追不到。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，風(fēng)箏卻繞在了別人的衣架上，狂風(fēng)讓風(fēng)箏變了形。我氣極了，把風(fēng)箏拿到表妹面前，重重地丟在地上�；氐郊�，我迫不及待地向外婆訴苦，我一開(kāi)口，表妹也不甘示落地?fù)屩f(shuō)，我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)得語(yǔ)無(wú)論次。外婆批評(píng)了我，但沒(méi)有批評(píng)表妹�！懊髅魇撬ブL(fēng)箏，我讓她抓好，但我的手一松開(kāi)，她也放手了！”我委屈得哭了出來(lái)，一個(gè)人跑進(jìn)了房間。
理智還是最好的方法，哭夠后我理智得想了想，覺(jué)得我可能是小時(shí)候太嬌氣了，什么事都是以自我為中心，認(rèn)為自己總是對(duì)的，應(yīng)該多為別人著想，不管是不是別人的錯(cuò)，都要先想想自己錯(cuò)了嗎？
理智，我想這是人最重要的東西，生氣后要理智，處理事情也需要理智。
理智的作文 篇3
“轟隆隆，轟隆隆”——一陣陣震耳欲聾的鼓聲在耳邊響起，一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的表演從腦海中閃過(guò)……數(shù)學(xué)節(jié)開(kāi)幕啦！
老師說(shuō)完規(guī)則后，便一聲令下“開(kāi)始”，我們班的第一棒謝亞雄同學(xué)便邁出了腳步，風(fēng)一般的向前沖去，他跨過(guò)欄桿，來(lái)到了老師那兒做題，不用五秒鐘，他便做完了題目，放下筆，拿起棒子飛快地往回跑，只見(jiàn)他的頭發(fā)都被風(fēng)吹起來(lái)了，一臉喜悅的表情。我望了望四周，他們都比謝亞雄同學(xué)慢了一截，同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄，漫步校園旁的樹(shù)木在風(fēng)的吹動(dòng)下“沙沙”地響，似乎也在為謝亞雄鼓勁。我真是高興的一蹦三尺高，真是出師有利呀！
很快，同學(xué)們都快跑了一半了，馬上就到我了，我既興奮又緊張，感覺(jué)周?chē)目諝舛急荒塘�，一切的宣鬧聲都不見(jiàn)了，時(shí)間也仿佛被靜止了，似乎過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)，我前面的史偉燁同學(xué)終于回來(lái)了，我拿過(guò)棒子飛奔而去，來(lái)到了試卷前，我看了一眼，是單位換算題，我連忙拿起筆，不假思索，直接寫(xiě)上了答案，趕緊沖了回來(lái)，把棒子給了下一位同學(xué)。
我們班由于人數(shù)少了，所以有人要重復(fù)跑，我就是其中一個(gè)，我前面的同學(xué)看他們都做了那么長(zhǎng)時(shí)間，我也有一些膽怯了，并且聽(tīng)一些人說(shuō)，后面都是應(yīng)用題時(shí)，更是著急。終于又到我了，我才發(fā)現(xiàn)，題目并不是很難，但腦袋突然短路了，我想了一時(shí)半會(huì)兒才想出來(lái)，我簡(jiǎn)直是心急如焚。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔、奮筆疾書(shū)的身影都已消失了，轉(zhuǎn)而代之的是同學(xué)們的歡呼……
這次數(shù)學(xué)接力賽，我知道了做事要團(tuán)結(jié)，俗話(huà)說(shuō)，“人心齊，泰山移”。雖然我們的時(shí)間成績(jī)不是太理想，但我們還有一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，還有正確率。
理智的作文 篇4
生活就像調(diào)色盤(pán)，有著五彩繽紛的色彩�？墒牵谶@豐富多彩的世界中有著太多太多的沖動(dòng)，往往冷靜和理智會(huì)使我們擁有更精彩的人生。
讓我印象深刻的是在四年級(jí)的時(shí)候，正好第三節(jié)課已經(jīng)結(jié)束，我們正在位置上做著家庭作業(yè)。我在鉆研著一道難題，本來(lái)已經(jīng)有了一絲答題的思路，沒(méi)想到我后面的同學(xué)突然大吵大鬧起來(lái)，我的思路一下全被打亂了，不知從何處下手。我的一陣怒火涌上心頭，怒氣沖沖地大喊了聲；“吵死了，你煩不煩��！”他非但不承認(rèn)錯(cuò)誤。馬上停止，還嬉皮笑臉地對(duì)我惡語(yǔ)相向，直呼我的外號(hào)。本來(lái)我就已經(jīng)非常生氣。而現(xiàn)在徹底被他這一行為激怒了，和他大吵了起來(lái)，沒(méi)想到他嘴上還是不依不饒，可是后來(lái)他見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，周?chē)瑢W(xué)都在看著，覺(jué)得沒(méi)面子，就把我猛地一推，我差點(diǎn)兒就摔了個(gè)四腳朝天。他哈哈大笑起來(lái)，可我還是從他的表情看出一絲的害怕，我從地上一下子坐了起來(lái)，本想還他一腳，但我很快就打消了這個(gè)念頭，盡管心里還是有些動(dòng)搖，我想我是班干部，不應(yīng)該和他斤斤計(jì)較，而且這樣下去，結(jié)果可能是兩敗俱傷。我經(jīng)過(guò)剛才的細(xì)想后，把他帶到一旁，對(duì)他說(shuō)；“這件事我們都錯(cuò)，都很不理智，差點(diǎn)拳腳相向，但你剛才這樣嚴(yán)重影響同學(xué)是不對(duì)的�！彼�(jiàn)我一本正經(jīng)的樣子，很快改正了錯(cuò)誤。
現(xiàn)在想來(lái)，生活中真的很需要理智，有許多人因一時(shí)沖動(dòng)而“一失足成千古恨”。如果我們每個(gè)人都保持理智的頭腦，凡事都做到三思而后行的話(huà)，也許周?chē)筒粫?huì)有那么多的悲劇了。讓我們變的理智，做出明智的選擇，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)鑄成大錯(cuò)。
理智的作文 篇5
情感與理智，看似是一對(duì)風(fēng)馬牛不相及的反義詞。但如若運(yùn)用得當(dāng)，就能讓其成為得力的左膀右臂。成為自己成長(zhǎng)道路上的肋力。
情感和理智若是運(yùn)用不好，可能會(huì)給自己帶來(lái)極麻煩。如一味地情感用事，就會(huì)形成做事沖動(dòng)、不計(jì)后果的不良的情感，不僅不利自身的發(fā)展，而且還不利于自己的身體健康，甚至還會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的情感用事而造成無(wú)法挽回的巨大錯(cuò)誤，導(dǎo)致自己后悔終生。
如果將理智作為做事的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也太過(guò)于絕對(duì)了。一個(gè)沒(méi)有情感的人，或僅僅以自己的利益和目標(biāo)為上的人。只能算是一個(gè)機(jī)器。這也是人與機(jī)器之間的最大鴻溝。沒(méi)有情感、一味只講理智的人是不會(huì)受到人們的接納與社會(huì)的認(rèn)可的。
那么怎樣才能運(yùn)用好情感和理智呢？我認(rèn)為，只有在應(yīng)該運(yùn)用理智時(shí)運(yùn)用理智，如當(dāng)與他人起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)務(wù)必要做到理智，把自己的不良情緒壓制住，避免產(chǎn)生不良后果。當(dāng)應(yīng)該運(yùn)用情感時(shí)運(yùn)用情感，如當(dāng)一些積極的情緒產(chǎn)生時(shí)，就不應(yīng)過(guò)于依賴(lài)?yán)碇牵寗e人認(rèn)為你情商極低，該發(fā)泄情緒時(shí)就發(fā)泄情緒，但是，這并不意味著完全放縱自己的情緒。即使在發(fā)泄情感時(shí)，也要有適當(dāng)?shù)墓?jié)制，不然就成了像脫韁野馬一樣的不可控制的、失控情緒發(fā)泄。
情感和理智不是兩者不可兼得的反義詞，而是把雙辦劍，合理調(diào)配兩者在生活中所占有的比例，就能讓我們運(yùn)用好這把雙辦劍，讓其為自己服務(wù)，為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。運(yùn)用不好就會(huì)造成嚴(yán)重后果，甚至影響自己的一生。只有運(yùn)用好這把雙刃劍才能避免對(duì)自己產(chǎn)生的不良影響，推動(dòng)自己的發(fā)展。
理智的作文 篇6
小時(shí)候讀《小飛俠彼得。潘》，深深地被其中的情節(jié)所吸引，時(shí)常幻想要是現(xiàn)實(shí)生活中也有一個(gè)彼得。潘那該有多好。于是在每天睡前我都要纏著媽媽給我念上一段，聽(tīng)多了就許下一個(gè)愿望：我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的探險(xiǎn)家，去尋找一個(gè)像夢(mèng)幻島一樣的夢(mèng)幻王國(guó)。
漸漸地，漸漸地，我終于看到了結(jié)局，當(dāng)看到永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得。潘看著長(zhǎng)大的溫迪和她的孩子們快樂(lè)地玩耍時(shí)，他難掩的哀傷時(shí)，我忽然明白了一點(diǎn)什么�，F(xiàn)實(shí)生活中是不會(huì)真的有一個(gè)夢(mèng)幻島的，我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有煩惱，但我擁有的一點(diǎn)也不少，我擁有很多人的愛(ài)與關(guān)懷，不用像彼得。潘一樣做別人幸福的旁觀者。
文章在瘋狂中傳遞了一種理智的魅力，它象征了永無(wú)止境的快樂(lè)、永遠(yuǎn)的童年，但通過(guò)對(duì)它的閱讀使我更理智地明白懂得愛(ài)別人也懂得別人的愛(ài)才是那彩色帷幕的真諦。
閱讀使人理智恰巧表現(xiàn)于它把所有的精華真理都深深藏在文字絢爛的羽翼下，而真正理解它的過(guò)程中，人本身就形成了一種理智的飛躍，它使我們拋開(kāi)所有浮夸，直面真實(shí)與理智的浪潮。
還記得初中時(shí)老師要我們讀海明威的《老人與�！�，初看我僅僅對(duì)那位辛苦了85天好不容易等來(lái)大魚(yú)，卻最終分食鯊口的老漁夫圣地亞哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。
恰巧當(dāng)時(shí)我從圖書(shū)館了借來(lái)了海明威的《喪鐘為誰(shuí)而鳴》，我深深地為其中的主人公喬頓為西班牙反法西斯斗爭(zhēng)而獻(xiàn)出生命時(shí)，我深深地震撼了。在一次看《老人與海》，那老漁夫圣地亞哥就算只帶回一具魚(yú)骨也仍然與鯊魚(yú)抗?fàn)幍男蜗笠幌伦娱W現(xiàn)在了我腦海中，我從青年喬頓和老漁夫圣地亞哥身上領(lǐng)略到了一種人性堅(jiān)強(qiáng)的魅力�！叭丝梢员粴�，但不可以被打敗。”
理智的作文 篇7
我們一天天地學(xué)習(xí)，一天天地成長(zhǎng)，我也在這一個(gè)個(gè)一天天當(dāng)中學(xué)會(huì)了理智。
有一句話(huà)叫作“吃一虧長(zhǎng)一智”，而人生中最讓我們明白事理的事往往是那些令我們后悔的事。記得我小的時(shí)候，我們的家后面有一片小樹(shù)林，夏天的時(shí)候，郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)習(xí)過(guò)，涼爽舒適，所以我經(jīng)常在里面玩，有時(shí)還在上面吃飯，睡覺(jué)。
一天，當(dāng)我在樹(shù)上享受清風(fēng)的吹拂時(shí)，忽然聽(tīng)到一聲雛鳥(niǎo)的喚聲，我從樹(shù)上跳下來(lái)，尋找這叫聲的來(lái)源。不久，就在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——一個(gè)鳥(niǎo)巢，撿起來(lái)一看，里面有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，雖然羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)全，但它那尖尖的小嘴，紅色的小爪子，明亮的小眼珠，給我留下了深刻的映像，于是，我決定把它帶到我家去。
一路上，我小心翼翼地捧著鳥(niǎo)巢，就像捧著一顆世界上獨(dú)一無(wú)二的珍寶。可等我到了家門(mén)口，才想起媽媽嫌動(dòng)物不干凈，不讓我養(yǎng)小動(dòng)物。登時(shí)，我絕望了，媽媽說(shuō)的話(huà)向來(lái)是不能輕易改變的，但我還是決定去試試!于是，我把小鳥(niǎo)安置在門(mén)外，回去問(wèn)媽媽。奇跡般的，媽媽同意我養(yǎng)這只小鳥(niǎo)！可等我出來(lái)的時(shí)候，我看到了什么——滿(mǎn)地狼藉：破碎的巢、幾根羽毛、還有一灘血！房頂上，一只姜黃色的貓跑過(guò)，嘴里含著我那可憐的小鳥(niǎo)的腿！我的淚無(wú)聲地落了下來(lái)，我沉浸到無(wú)盡的自責(zé)之中：我為什么要把小鳥(niǎo)獨(dú)自留在那呢?
這件事如今已經(jīng)過(guò)去了好久，然而我一直都沒(méi)有忘記，這是一個(gè)血的教訓(xùn)，我也因?yàn)檫@件事而理智起來(lái)：做事要三思而后行。然而犯下錯(cuò)誤卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)，也只有發(fā)誓以后要理智行事了吧！
理智的作文 篇8
理智的矛盾對(duì)立面是情感，如果一個(gè)人讓情感控制了自己，那么就離毀滅不遠(yuǎn)了。
今天在一個(gè)群里看到，有人買(mǎi)了東西，影響二次銷(xiāo)售了，商家不愿意去退款。于是他就搬出似是而非的法律來(lái)，脅迫賣(mài)家退款。
而群里其他人說(shuō)了公道話(huà)，反而被它說(shuō)成是不講道理，不懂得維護(hù)自己人。我就覺(jué)得這個(gè)買(mǎi)主十分搞笑，自己買(mǎi)東西無(wú)理取鬧，別人連句理性的評(píng)判都不能說(shuō)了？
親疏遠(yuǎn)近或許可以作為人際交往的基礎(chǔ)，但是不能用來(lái)干擾事實(shí)的評(píng)判。煩死，厘米的要去抄。秋天穿。然后價(jià)格的話(huà)想拿。一般的話(huà)價(jià)格都是這個(gè)價(jià)格。眼睛距離給你們看一下這種面料��！看一下他這個(gè)圖案，它是在擺設(shè)計(jì)的。彈力松緊腰。這個(gè)是里面的。還有帶內(nèi)襯待著我那一寸的。然后的話(huà)。中等厚度。你那個(gè)外面都一樣的，外面都一樣，他是有單鞋嗎？要保暖一點(diǎn)。想家人了。你們?cè)囈幌逻@個(gè)黑的泡一下這個(gè)。沒(méi)事了�？摹７◣熆偣�。官方。
但是想想那位買(mǎi)主的格局，可能也就只有這樣了。如果但凡學(xué)過(guò)點(diǎn)邏輯，也說(shuō)不出那么幼稚的話(huà)來(lái)。他的心理幼稚程度實(shí)在和年齡不匹配。還有我們四號(hào)有什么事情就加。是接價(jià)格都是新評(píng)價(jià)。人家都打。下面，這個(gè)是。拍的啊。雙排鏈接，然后的話(huà)是不退換的。價(jià)格是最。沒(méi)有在那里聰明的寶寶。啊，這條的話(huà)是那種。想買(mǎi)夏天。那個(gè)秋。在床上。三家菜。他說(shuō)真的是秋天。到了。旺季的時(shí)候價(jià)格。你們?cè)囈幌逻@條，這個(gè)它是一個(gè)折，現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)可以。香港的算是冬天的話(huà)也可以穿，問(wèn)你里面要穿暖一點(diǎn)的。這個(gè)表變薄了，他是那種單純的。啊，單純的，然后我去給你們?cè)囈幌�。試一下哈�?/p>
不去理智思考，大概也成不了什么大氣候。
理智的作文 篇9
請(qǐng)你幻想有這樣一本書(shū)。它能夠啟迪智慧，喚起大腦最深處的共鳴；它能夠體會(huì)智美，引起人心底座的善良；它能夠誘發(fā)思考，感嘆理智的浩瀚。
這本書(shū)，就叫做《培根隨筆》。
仿佛化解了裝滿(mǎn)石頭的載體，發(fā)亮的時(shí)候便不再空虛黑暗。想象陽(yáng)光普照時(shí)的溫暖，便明白了此書(shū)真實(shí)的魅力。感覺(jué)孤寂，就細(xì)細(xì)品讀吧，不僅是因?yàn)樽x書(shū)時(shí)的樂(lè)趣，更因它那充滿(mǎn)理性的智慧、灑滿(mǎn)金色珍珠般耀眼的光芒，散發(fā)著積極與智慧和向上的理性。
走在林蔭小道上，有著細(xì)細(xì)的毛雨，撐一把花傘，體會(huì)到靜的秘密。然后一此次的碰到感興趣的，誘發(fā)之思的“東西”，感嘆原來(lái)驚喜在這條路上是源源不斷的，于是，懷揣著在思維中重新組合神經(jīng)的觀念，只為去感知由人類(lèi)所產(chǎn)生的，貫穿人類(lèi)且有影響著人類(lèi)的東西。可以說(shuō)那是個(gè)“東西”，卻又更像是種各個(gè)人類(lèi)都有的——理智。
而這本書(shū)，便是理智的象征。我叫它——理智的源泉。
創(chuàng)造理智，又溶解它與人類(lèi)的大腦里。從腦往下，隨血液而感知，充滿(mǎn)激情的沖進(jìn)人的心臟，形成一片新的血洋。
很聰明的一種做法，便是將理智溶解于文字文化中，隨字符而流動(dòng)，若隱若現(xiàn)。而不同的人所讀到的讀懂的，也是不同的。我又太膚淺，只能痛快的只把理智撒下，耽誤了其他本質(zhì)的，又有著真善美的東西落入我的筆下，便只能匆匆大略地在這里講一講。那么便是，此書(shū)的另一個(gè)名字，叫作——“真善美”。只能使用這三個(gè)最普通的字。只是，理智的包圍下，真善美又是多么真實(shí)，又是多么令人徹底心悟。
我叫它理智的源泉，而它又確實(shí)理智的創(chuàng)造出美好的東西。
可能我的文字到這只能匆匆結(jié)束，但我知道，這本書(shū)的奧妙，它孕育出的珍珠，一輩子也數(shù)不完，悟不完。
這便是本書(shū)最理智的地方。
理智的作文 篇10
生活需要游戲，但人生不能游戲。
生活需要歌舞，但不能醉生夢(mèng)死。
——卷首語(yǔ)
在人生的道路進(jìn)程中，得到和失去是相互進(jìn)行的。我們既不能因?yàn)橐稽c(diǎn)成功而驕傲，也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而自暴自棄。應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，不論在何時(shí)，何地多留一點(diǎn)理智給自己。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)小故事，甲一天去買(mǎi)煙，煙29元，但他沒(méi)有火柴，跟店員說(shuō)：“便宜一毛錢(qián)吧”，最后他用這一毛錢(qián)買(mǎi)了一盒火柴。只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，也是一個(gè)簡(jiǎn)單的心理邊際效應(yīng)。第一種：店主認(rèn)為自己在一個(gè)商品上賺了，賺錢(qián)指數(shù)為一。第二種：店主認(rèn)為自己在兩個(gè)商品都賺錢(qián)了，賺錢(qián)指數(shù)為2。其次這一切都是心里邊際在做怪!
這個(gè)小故事給我們的啟示就是：變換一種方式，往往能起到一種意想不到的效果！通常在生活中我們也應(yīng)改善一下自己的思維方式，收獲另一種效果。
剛學(xué)過(guò)《范進(jìn)中舉》這篇文章，剛開(kāi)始還不大明白作者寫(xiě)這篇文章的其意義何在，直至現(xiàn)在才開(kāi)始慢慢懂得。范進(jìn)寒窗苦讀數(shù)幾十年載，齡近晚年才考取了一個(gè)功名，所以喜極而瘋。其實(shí)這篇《范進(jìn)中舉》是一個(gè)很好的反面教材，充分的讓我們領(lǐng)悟到：萬(wàn)事萬(wàn)物，應(yīng)不以物喜，不以己悲的含義。
理智，這是一個(gè)大家經(jīng)常探討的話(huà)題。要大家隨時(shí)都保持一份冷靜與理智。不要太去在意你的得于失。俗語(yǔ)說(shuō)：當(dāng)上帝為你關(guān)掉一扇門(mén)時(shí)，同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。那么反之便是：當(dāng)上帝為你打開(kāi)一扇窗時(shí)，同時(shí)也會(huì)關(guān)掉你的一扇門(mén)。
生活如此、人生亦如此 ！朋友們請(qǐng)不要太在意自己的得與失，通常你換一種思維想想，說(shuō)不定會(huì)有不一樣的效果哦！
不管在你清醒時(shí)、高興時(shí)失落時(shí)，請(qǐng)都留給自己一份理智。
理智的作文 篇11
一個(gè)人在一件微不足道的事情上，做錯(cuò)了也不會(huì)有太大的影響，只是在這個(gè)世界上司空見(jiàn)慣，神靈難免會(huì)犯錯(cuò)誤，何況是我們?然而，另一部分是決定我們生活的重大事件。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)有犯錯(cuò)的余地。一旦犯了錯(cuò)誤，也許一個(gè)珍貴的配額就會(huì)消失。也許是一對(duì)夫婦的分手。也許這是一個(gè)善良家庭的解體，更重要的是，這是一個(gè)生命的離開(kāi)。
而一切都是由于一個(gè)錯(cuò)誤造成的錯(cuò)誤選擇，而這通常是由控制我們的情感沖動(dòng)造成的。學(xué)會(huì)理性不僅能讓我們的生活更加舒適和美好，還能讓我們少犯錯(cuò)誤。多愁善感只會(huì)給我們自己帶來(lái)災(zāi)難。這是自然法則。他只允許理性的生活存在于這個(gè)社會(huì)。暫時(shí)的情感事件可能會(huì)讓你感到前所未有的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。畢竟，根據(jù)自己的感覺(jué)做事是最舒服的，但是在這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮之后，你會(huì)體驗(yàn)到所謂的
也就是說(shuō)，我們得學(xué)會(huì)理智地對(duì)待事物，說(shuō)到理智，誰(shuí)不會(huì)?凡是讀過(guò)書(shū)的人都知道什么是該做的什么是不該做的，但人的一個(gè)東西會(huì)使得理智不會(huì)那么的好控制，那就是情感，我不是讓大家做一個(gè)無(wú)感情色彩的冷血?jiǎng)游�，只是讓大家要學(xué)會(huì)控制自己，不要讓感情來(lái)左右我們的大腦，應(yīng)對(duì)任何事情，理智才是首要的關(guān)鍵，它可以讓我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)快速地想出解決的方法，就如辦案一樣，摻入太多的感情，只會(huì)使案情更加地難以破解。即使這樣也許會(huì)使我們感覺(jué)心如刀絞，痛苦不堪，但這樣的做法也會(huì)使我們受益匪淺，因?yàn)槲覀冏龅氖钦_的。
我們不可能避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)，我們也不可能拋棄情感，但我們可以減少錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)理智地做事，就可以盡可能地降低錯(cuò)誤的出現(xiàn)率，那我們也就是個(gè)成功的人。
理智的作文 篇12
最后一門(mén)課程了，我面對(duì)著考卷上的最后一個(gè)政治題呆呆的發(fā)愣，心急如焚，怎么辦？怎么辦？我該怎么辦……
如坐針氈的我簡(jiǎn)直要被憋瘋了，那最后一個(gè)大題在我?guī)缀跻槟镜舻拇竽X里沒(méi)有絲毫的印象。我真后悔當(dāng)初沒(méi)把那么重要的一個(gè)段落給背上，唉！現(xiàn)在后悔又有什么辦法呢？還是乖乖的坐在考場(chǎng)里，想想答案吧！
可那誘人的分?jǐn)?shù)在我眼前閃動(dòng)著，心也動(dòng)了好幾次，但值得慶幸的是理智還是占了上風(fēng)，想到這里我有略感一絲安慰，可是眼前的試卷上的空白處，我心里還是又急又亂的。
周?chē)渺o啊，只能聽(tīng)到沙沙的答卷聲和老師來(lái)回走動(dòng)的聲音，我真羨慕那些會(huì)答題的同學(xué)。
我的手不由自主的伸到了課桌下面，咦，是政治書(shū)？此刻我的心如小兔子在心中亂蹦亂跳，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。內(nèi)心非常的緊張，趁老師不注意時(shí)，我立刻縮回了自己的手，天吶，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我深深地吸了一口氣，眼睛又回到了卷子上，可是這道題，我實(shí)在不會(huì)做，我該怎么辦呢？強(qiáng)烈的虛榮心使我的手又一次伸進(jìn)了書(shū)桌。不管三七二十一，我把政治書(shū)快速的找到，翻到我要找的地方，正在此時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了老師一聲咳嗽，我立馬把書(shū)丟到屜子里面，真擔(dān)心老師發(fā)現(xiàn)了我的所作所為。
此刻腦海里閃現(xiàn)老師的諄諄教誨。不，不行，堅(jiān)決不行，一股強(qiáng)烈的熱血涌上心頭這樣做，不僅欺騙了自己，欺騙了老師，更欺騙了我們的父母，最主要的是將永遠(yuǎn)失去了一顆誠(chéng)實(shí)的心，我終于戰(zhàn)勝了自己，淡定地走出了考場(chǎng)。
抬頭看天，原來(lái)，誠(chéng)實(shí)的天空很美。
理智的作文 篇13
現(xiàn)在的學(xué)生普遍都背著一個(gè)“巨無(wú)霸”：作業(yè)堆得像座小山那么高；語(yǔ)，數(shù)，英，政……，今天考三科，明天也考，試卷不斷，成績(jī)不斷，真是“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”啊。
學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法不正確等，一系列的學(xué)習(xí)困難困擾著我們。吸煙，喝酒，上網(wǎng)聊天，瘋狂看書(shū)或瘋狂戀愛(ài)，吃安眠藥，上網(wǎng)打游戲機(jī)……已經(jīng)成為了學(xué)生們消除壓力的基本方法。
但學(xué)習(xí)壓力也是能緩解的：理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵?lè)時(shí)間，多注意學(xué)習(xí)方法，多請(qǐng)教老師和身邊的同學(xué)；互相幫助和進(jìn)步；給自己自信，好好地前進(jìn)。事前有思想準(zhǔn)備，壓力來(lái)臨時(shí)，就會(huì)得到緩沖。承受壓力的思想準(zhǔn)備越強(qiáng)，承受壓力的。能力就越大，相對(duì)來(lái)說(shuō)壓力本身就等于減小，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到壓力是生活中的一部份，人不可能一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。要培養(yǎng)生活中的壓力或坎坷不過(guò)是錯(cuò)綜復(fù)雜、變化多端的生活中的一個(gè)小小插曲，有這種心態(tài)面對(duì)壓力氣魄，那么壓力自然就小了。在我國(guó)還是應(yīng)試教育的制度下，沒(méi)有成績(jī)就意味著不能接受更好的教育。于是孩子的很多快樂(lè)都給成績(jī)活活的扼殺了。
學(xué)生承受學(xué)習(xí)壓力是有一定限度的，過(guò)重的壓力也不好，壓力過(guò)重，輕則引起不良的情緒反應(yīng)，重則會(huì)影響心理健康，喘不過(guò)氣，背上沉重的“巨無(wú)霸”，變得自卑，出現(xiàn)失眠，頭疼，頭暈等。學(xué)習(xí)壓力引起的不良情緒在初中階段不太穩(wěn)定；因?yàn)�，我們還不完全成熟，情緒比較不穩(wěn)定，常常對(duì)活動(dòng)充滿(mǎn)熱情，會(huì)感情用事，遇到挫折時(shí)，容易有種種消極的情緒。
學(xué)習(xí)壓力是學(xué)生們普遍存在的一部分，我們應(yīng)該理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，做學(xué)習(xí)的主人。
理智的作文 篇14
斷舍離是當(dāng)下年輕人比較追捧的一種理念，就是說(shuō)人生不應(yīng)該活在過(guò)去，對(duì)于人生中的一些東西也應(yīng)該果斷的舍棄，這樣子才能夠沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的輕裝上陣，迎接新的人生。
一開(kāi)始自己也感覺(jué)這種理念挺好的，畢竟就是在生活中有好多人什么都舍不得扔尤其是上了年紀(jì)的人，總是想著破家值萬(wàn)貫，家里的一些瓶瓶罐罐都舍不得人必須得留著。
但是在年輕人斷舍離理念中，生命中應(yīng)該留一些用得著的東西并且是少數(shù)的東西，這樣子人生就是不會(huì)有負(fù)擔(dān)。
可是后來(lái)自己就是看過(guò)一些調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)，好多人一味地追捧斷舍離，但是在舍棄一些東西之后也會(huì)給自己的人生留下一地的遺憾和后悔。
就比如有的人說(shuō)搬家的時(shí)候丟掉了好多東西，覺(jué)得應(yīng)該斷舍離，可是后來(lái)在某一個(gè)瞬間又覺(jué)得那些東西對(duì)于自己來(lái)說(shuō)還是比較重要的，有一定的紀(jì)念意義。
有的人覺(jué)得應(yīng)該大膽的往前走，不帶任何留念的向明天看，于是就燒掉了自己整個(gè)青春期的日記本。
可是后來(lái)突然之間回想起來(lái)的時(shí)候，又覺(jué)得特別的后悔和遺憾，畢竟那些日記本里承載著自己整個(gè)美好的青春時(shí)代。
可是所有的一切都化成了灰燼，讓他再也找不著青春期的痕跡。
因此我們?cè)谧放鯏嗌犭x這種理念的同時(shí)，也應(yīng)該做到一定的理智。對(duì)于生活中有紀(jì)念意義的一些東西還是應(yīng)該冷靜之后再做決定，而不是憑著一時(shí)的沖動(dòng)去舍棄一些東西。
因?yàn)橛幸恍〇|西真的是拋棄之后就再也追不回來(lái)了。
而那種因?yàn)閿嗌犭x造成的遺憾和后悔，也是無(wú)論如何都彌補(bǔ)不了的。因此說(shuō)，斷舍離得理念并沒(méi)有錯(cuò)，但我們?cè)谧鰯嗌犭x決定的時(shí)候，也應(yīng)該做到理智對(duì)待。
理智的作文 篇15
當(dāng)你即將被美食誘惑時(shí)，當(dāng)你即將被作業(yè)打敗時(shí)，你將選擇什么？那必昰認(rèn)真完成自己的任務(wù)。
這是一個(gè)迷蒙的周末的清晨，我微微睜開(kāi)眼睛，窗外的一片灰蒙蒙映入眼簾，不一會(huì)兒，太陽(yáng)升起了，那金色的陽(yáng)光時(shí)而讓我睜眼，時(shí)而又以其溫暖給我睡意，要讓眼睛閉攏。不一會(huì)兒，鬧鐘那清脆的鈴聲從我的耳邊響起，哼，真討厭！好不容易盼來(lái)周末，再睡會(huì)兒吧。我依然安然無(wú)事地躺在床上，輕輕地打了一聲哈欠，又將沉入那奇妙的夢(mèng)境中。我睡著了，朦朧中，鬧鐘在不斷地響著；“起”與“睡”的一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)在那甜蜜的夢(mèng)境中終告結(jié)束。
漸漸地，一股清風(fēng)吹來(lái)，讓臉上一涼，又清醒了許多，迷茫的眼睛不時(shí)向四處轉(zhuǎn)動(dòng)一下，好像什么都沒(méi)見(jiàn)過(guò)一樣，陽(yáng)光惡狠狠地透過(guò)窗戶(hù)，頓時(shí)，感覺(jué)一切進(jìn)入燒烤模式似的，額頭上竟冒出一層細(xì)密的汗珠。我懶洋洋地穿好衣服，來(lái)到街上。車(chē)多，人也多；全都是趕集的，有一些老爺爺老奶奶在樹(shù)下乘涼，享受著夏日里大樹(shù)帶給他們的恩惠，天越來(lái)越熱，越來(lái)越多的人在那乘涼。此時(shí)我才發(fā)覺(jué)已是中午，心里十分焦慮，著急；我在街上晃悠著，時(shí)間在恍惚之間一分一秒地過(guò)去，周末的作業(yè)可有一大堆呢！我到街上干什么來(lái)了？似乎沒(méi)什么目的。這么一想，我更著急了：要寫(xiě)的必須要寫(xiě)；著急有什么用？我急忙跑回家里，在途中不知是折斷的樹(shù)枝，還是路旁的絆腳石，在那瞬間也不知碰到了什么，腳流血了。我忍著疼痛回到家中，果然，家中一片寂靜，沒(méi)有什么人。我望著書(shū)桌上的作業(yè)，想著過(guò)去的時(shí)間，不經(jīng)意間后侮了；外面已是日上三竿，就要期末考試了，可大半天就這樣晃過(guò)去了，什么也沒(méi)干，作業(yè)沒(méi)做，衣服沒(méi)洗，媽媽交代的收拾房間什么也沒(méi)干！哦，早飯還沒(méi)吃呢……如果早起床不是就不會(huì)浪費(fèi)這珍貴的清晨時(shí)光嗎？
這件事讓我后悔，它讓我腦海中的懶惰小人獲勝，如果按時(shí)起床，如果不消耗寶貴的時(shí)間，學(xué)會(huì)理智，勤奮小人不就可以打敗懶惰小人了嗎？相信吧！生活需要理智！不要讓?xiě)卸栊∪舜驍∏趭^小人！
理智的作文 篇16
明星這一職業(yè)產(chǎn)生，使我們的生活也增添了一絲色彩與樂(lè)趣，作為公眾人物的.他們，如同夜空中閃耀的星，美麗迷人，這也連帶產(chǎn)生了一種特殊的人群，名曰“追星族。”
明星是一種為社會(huì)傳播正能量的職業(yè)，而學(xué)生正是處在花一樣的年紀(jì)，充滿(mǎn)活力與追求理想的熱情，自然容易被美好的事物所里吸引，所以學(xué)生是追星族中當(dāng)仁不讓的主力軍，人數(shù)高達(dá)所有年齡段的一半。
我相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)“腦殘粉”，這對(duì)粉絲的稱(chēng)呼，但我們不能一概而論，追星并不等于腦殘粉，而95后的大學(xué)生為我們證實(shí)了這一觀點(diǎn)，在北京有一位女學(xué)生，因其偶像出演的一部電視劇而找到了人生的方向，決定成為一名法醫(yī)，這令很多人開(kāi)心，也為追星族添光，讓許多人知道，追星并不是盲目的喜歡，他也能為我們找到人生的方向。
像這樣正能量的例子還有很多，如某位少年為成為偶像驕傲的愛(ài)豆，他十分努力的學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，他成功收到上海交通大學(xué)的錄取通知書(shū)，我們也為她感到高興，我相信這些也是父母所希望看到的。
追星是一種正常的行為，每個(gè)人都有追求美好的權(quán)利，他能成為人們的精神支柱，使人們有追求夢(mèng)想的動(dòng)力，但追星也需要理智，有許多粉絲因別的明星熱度超過(guò)自己的偶像而爭(zhēng)風(fēng)吃醋，卻以為這是在幫助自己的偶像，絲毫不知道自己其實(shí)在為偶像抹黑，這是否來(lái)源于粉絲對(duì)偶像的不自信呢？這也許給許多明星帶來(lái)了不必要的困擾。
追星需理智，我們應(yīng)該向陽(yáng)而生，做一個(gè)像偶像一樣，讓向人們傳遞正能量的愛(ài)豆，我想自己也是明星想看到的，只有這樣他們才真正為他們粉絲感到驕傲，如同前幾位那樣，在明星的身上找到人生的目標(biāo)，而努力提升自己，做一名有素質(zhì)，有修養(yǎng)，有活力，有激情的愛(ài)豆。
讓社會(huì)充滿(mǎn)正能量，是明星的初衷和內(nèi)心所追求的理想，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，傳遞更多的正能量，這才是追星最重要的意義，讓我們一起仰望星空，向陽(yáng)而生，努力追求自己的理想和追求，相信你們不會(huì)讓“星空”黯淡無(wú)光。
理智的作文 篇17
如果你看到不公平的東西，你會(huì)認(rèn)為生活需要理性，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕對(duì)公平的東西。但正是因?yàn)檫@個(gè)原因，你看到了事物的盡頭，從而總結(jié)了人生的經(jīng)驗(yàn)。
那一次，是理智沒(méi)有讓我沖動(dòng)，是理智讓我看到了事情的盡頭。
那天，天陰沉沉的，仿佛要吞下大地。回家的路上我坐在公交車(chē)上，靠著車(chē)窗看著外面的風(fēng)景。“乘客們，你們好，xx站已經(jīng)到了。請(qǐng)走后門(mén)，注意交通安全�！边@時(shí)，車(chē)?yán)锏拇罄软懥耍艘粋�(gè)接一個(gè)地上車(chē)，又一個(gè)接一個(gè)地下車(chē)。這時(shí)，車(chē)?yán)镆呀?jīng)沒(méi)有空座位了。
我旁邊站著一位六七十歲的老人，滿(mǎn)臉皺紋，一臉慈善。他手里還抱著一個(gè)十幾歲的女孩，短發(fā)，五官精致，和旁邊的老人形成了鮮明的對(duì)比。
“坐下！”出于好意，我請(qǐng)老人坐下�！皼](méi)什么，我們站一會(huì)兒，馬上就到，坐吧！”說(shuō)話(huà)的是那個(gè)小女孩。我立刻站起來(lái)，示意老人坐下。小女孩不好意思跟我說(shuō)謝謝，趕緊示意讓老人坐下，老人卻忙著幫孫女坐下。我憤怒地撇著嘴，心里想：我覺(jué)得你是個(gè)老人，我給你讓座，你卻給你孫女讓座。早知道這樣，我還不如坐在那里。
“丁……”她爺爺?shù)氖謾C(jī)響了，小女孩接通電話(huà)“你好”。電話(huà)那頭傳來(lái)一個(gè)女人的聲音。“你好，岳躍，你和你爺爺已經(jīng)回家了！”“還沒(méi)有！上車(chē)，回去！”小女孩又發(fā)出了她甜美的聲音�！芭叮绻�(chē)?yán)镞�有空間，你應(yīng)該坐一會(huì)兒，你知道，你的腿，”“媽媽?zhuān)÷朁c(diǎn)，我在開(kāi)免提！”小女孩很快打斷了媽媽的話(huà)，這時(shí)候，我已經(jīng)聽(tīng)清楚了他們的對(duì)話(huà)。
我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)怪他們了。而且我已經(jīng)很慚愧了�！昂�，乘客們，xx站已經(jīng)到了。請(qǐng)走后門(mén)，注意交通安全�！惫财�(chē)?yán)扔猪懥�。“我們先走吧。”她拍拍我的肩膀說(shuō)。
公共汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)往下一站了。我看著她，她看著我。我們相視一笑。
是的，生活需要理性。如果我告訴她我心里的想法，也許她會(huì)傷心難過(guò)。這時(shí)，天已經(jīng)很清楚了，但是那個(gè)女孩的影子在我心里徘徊了很久。
理智的作文 篇18
我們的生活是多姿多彩的，同時(shí)社會(huì)中也有形形色色的人。那么要在當(dāng)今的社會(huì)中好好生活下來(lái)是不容易的，那么在我們的生活中就應(yīng)當(dāng)注意很多事。
首先在我們的生活中無(wú)論做什么事都需要理智應(yīng)對(duì)，對(duì)待事情應(yīng)當(dāng)冷靜思考。有時(shí)往往有些事情就在一念之差，一步之通，古今中外有很多人都是一時(shí)的沖動(dòng)而造成終身的后悔�，F(xiàn)在的很多中學(xué)生，情緒不穩(wěn)定往往會(huì)做出很我不理智的事。
在前不久的一段時(shí)間，因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生的一時(shí)沖動(dòng)而殺死了另一個(gè)學(xué)生，那么他又應(yīng)當(dāng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？他當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)考慮到事情的嚴(yán)重性，當(dāng)他在殺別人之前有沒(méi)有想到自已應(yīng)承擔(dān)的后果呢？也許是在某個(gè)感情上而傷害了他，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一念之差，情緒的沖動(dòng)而造成了不可挽救的后果。他當(dāng)時(shí)有沒(méi)有考慮到別人父母的感受呢？我想作為傷害人的父母，此時(shí)應(yīng)是無(wú)比的心痛了吧！他這樣年輕的生命就結(jié)束了。而傷害別人的人此時(shí)也無(wú)比的后悔了吧！這時(shí)他的一生就是在那無(wú)情的監(jiān)獄里里磨過(guò)了，他的父母又是何等的傷心呢？他精彩的年華此時(shí)也結(jié)束了，一切都無(wú)可挽回了。唉！他這樣做又是何必呢？難道真的有那么大的仇恨不可化解嗎？
現(xiàn)在的中學(xué)生當(dāng)中就有很多這樣的人，他們一時(shí)的沖動(dòng)而葬送了自已的一生。他們就算不為自己想一想，那總得為父母?jìng)兿胍幌胙�！他們生下我們，把我們拉扯大容易嗎？父母最大的愿望就是能夠看著我們平平安安、開(kāi)開(kāi)心心地長(zhǎng)大就足夠了，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)父母這一簡(jiǎn)單的愿望我們都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那我們將來(lái)還怎樣去孝敬父母，教育子女呢？
有些人總以為自已的生命就是自已的，其實(shí)他這樣的想法錯(cuò)了。我們的一切都是屬于社會(huì)的。生活中的許許多多的人就是一時(shí)的沖動(dòng)而喪失了自已的一生。有些人動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打人，真有那么大的仇恨需要我們用拳頭去解決嗎？理智點(diǎn)吧！生活中我們需要冷靜地去對(duì)待事情。成功的人士往往都會(huì)有理智的頭腦。
相信在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間理智相處，社會(huì)將會(huì)更加和諧。
理智的作文 篇19
在嚴(yán)寒的冬天，冷風(fēng)瑟瑟。萬(wàn)物被天空中鵝毛般的雪所覆蓋。他們仿佛已經(jīng)沉睡。不！他們?cè)谄笈�、在等待。暖春的到�?lái)就是等待的結(jié)果。當(dāng)一棵種子已經(jīng)迫不及待地要發(fā)芽，那它必定會(huì)在冰天雪地中消亡。因此，等待是一種理智。
植物的一生都有等待的過(guò)程：種子破土發(fā)芽需要等待、幼芽茁壯成長(zhǎng)需要等待、小樹(shù)開(kāi)花結(jié)果需要等待。如果沒(méi)有等待，就沒(méi)有青翠欲滴的果實(shí)。植物一生的心血就會(huì)付諸東流。
又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的日子。等待了許久的燕子從南方飛來(lái)。來(lái)到這個(gè)春暖花開(kāi)的地方，生兒育女。這是燕子的等待。
孩子們想希望自己快快長(zhǎng)大，成為頂天立地的男子漢。但他們也知道唯有等待，他們才能長(zhǎng)大。
人生是一個(gè)等待的過(guò)程。哪些胸懷大志的人，總是等到有利的時(shí)機(jī)才發(fā)揮自己的才能。他們砥礪著人生堅(jiān)穩(wěn)的腳步，在等待之后從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走出來(lái)；那些急于求成又得過(guò)且過(guò)的人，沒(méi)有學(xué)好等待這一門(mén)人生的必修課，時(shí)機(jī)尚未成熟，就想“先發(fā)制人”，沒(méi)想到結(jié)果卻是適得其反。最后，他們被歷史和歲月的車(chē)輪碾壓過(guò)去。變得一無(wú)所有。
失去了等待，世界的秩序會(huì)變得混亂不堪：人們不遵守交通秩序，亂穿人行道，不看紅綠燈等等會(huì)使道路變成殺手。在很多場(chǎng)合要排隊(duì)，失去等待后，人們會(huì)爭(zhēng)先恐后地拼命往前擠，人的安全就得不到保障。這樣的世界人們根本無(wú)法生存。因此，在有秩序的等待條件下，國(guó)家制定法律，人民樹(shù)立道德規(guī)范。世界秩序才會(huì)井井有條。正是由于這種理智，人們才會(huì)安然地生活。
等待是一種理智。學(xué)會(huì)了等待，諸葛亮才會(huì)成為一代名相；劉備才會(huì)成為亂世英雄；急于求成的人，往往會(huì)干出“拔苗主張”這樣的蠢事，這樣做只會(huì)適得其反。
等待是人生一門(mén)必修課，理智是人們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻的護(hù)身符。學(xué)好等待這種理智，我們的人生旅程將會(huì)走得更堅(jiān)穩(wěn)。
理智的作文 篇20
當(dāng)女巫縱身躍入心靈的陷阱，演完自己的悲劇時(shí)，她還用生命向世人長(zhǎng)鳴警鐘，萬(wàn)萬(wàn)不可重蹈她的覆轍。
古人云：“人貴有自知之明�！比绻蟹e極的態(tài)度就能做成任何事情，恐怕這世上將會(huì)被希特勒、拿破侖和亞歷山大塞滿(mǎn)。人在做出決定之前，應(yīng)該先掂量自己的實(shí)力，想象中的美好只是隨風(fēng)而逝的肥皂泡，經(jīng)不起理智的剖析拆解。女巫徒有一腔熱血，忽略了實(shí)力上限，連肌肉長(zhǎng)在自己身上只有自己知道的道理都不甚分明，何談躍過(guò)懸崖，完成人生的飛躍。打破“自我感覺(jué)良好”的幻象，理智評(píng)析自己，做出準(zhǔn)確的定位，這是成功的重要前提。
“兼聽(tīng)則明，偏信則暗�！惫糯t君大都知道不輕信于人，方能成其美名。別人說(shuō)的話(huà)不過(guò)是一面之詞，是好是歹，還得靠一雙慧眼明察秋毫�！氨M信書(shū)不如無(wú)書(shū)。”書(shū)尚需辨其是非，旁人之言更要謹(jǐn)慎分辨，女巫的教訓(xùn)向我們展示了偏信的后果，釀成悲劇的根本原因是她缺乏主見(jiàn)，旁人一煽動(dòng)，立刻落入思維堅(jiān)圈，仿佛自己無(wú)所不能。保持清醒的頭腦，懷一顆平常心，深入分析，不被外物影響，給心靈留下冷靜思考的空間，那么，萬(wàn)事皆分明。
就像經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，現(xiàn)實(shí)情況也決定夢(mèng)想的高度。優(yōu)秀的將領(lǐng)從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，一無(wú)所有的流浪漢也不會(huì)叫囂要當(dāng)總統(tǒng)。在擁有強(qiáng)健的體魄和足夠的肌肉之前，女巫的夢(mèng)想太不切實(shí)際，所以注定會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前摔得體無(wú)完膚。禿鷲說(shuō)要教女巫如何鍛煉腿部肌肉，而女巫作為最該清楚這一點(diǎn)的人，卻被幻覺(jué)蒙蔽了雙眼，不得不讓人唏噓�，F(xiàn)實(shí)的大海托起夢(mèng)想的小船，現(xiàn)實(shí)的空氣揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，離開(kāi)大海，船就雨步難行；離開(kāi)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)將淪為悲劇。
女巫的熱情已經(jīng)落幕，我們的熱情還在沸騰。年輕是熱血的資本，但要警惕熱血打翻夢(mèng)想的小船，任何時(shí)候都要懷一顆平常心，讓理智長(zhǎng)駐心間。當(dāng)熱血沸騰的時(shí)候，切忌添油加醋，空懷幻想，否則燙傷的只能是我們自己，一定要抓住理智的尾巴系在腰上，不讓它跑掉以此穩(wěn)固腳步，踏實(shí)向前。
理智的作文 篇21
“呤……”下課鈴聲一響，同學(xué)們便三三兩兩的聚在一起，討論的話(huà)題無(wú)非是“某某明星怎樣怎樣”“喜歡某某明星是因?yàn)樵鯓釉鯓印庇纱丝梢?jiàn)，追星已然成為一個(gè)普遍的再也不能普遍的現(xiàn)狀了。
有些人也許認(rèn)為，將過(guò)多的時(shí)間和精力浪費(fèi)在發(fā)現(xiàn)別人，欣賞別人的追星上，是不可取的。像貝克漢姆的粉絲要為貝克漢姆裸奔，而失去了尊嚴(yán)；劉德華的粉絲為見(jiàn)劉德華一面，而使父母雙亡；穿偶像喜歡的衣服，留偶像留的發(fā)型，說(shuō)偶像常掛在嘴邊的話(huà)，這些都是極少數(shù)的情況，他們?cè)诤醯氖桥枷竦耐庠趦?nèi)容，失去了自己，這是極其淺薄的、不理智的，當(dāng)然不值得效仿。我認(rèn)為大部分人所選擇的追星對(duì)象并不是因?yàn)樗麄兊耐庠�，更多是因�(yàn)樗麄兊娜烁聍攘偷赖缕焚|(zhì)。在追星的道路上，這些明星會(huì)潛移默化的教給追星族們很多。成為追星族們學(xué)習(xí)的榜樣，有利于他們形成優(yōu)良的道德品質(zhì)。這又何嘗不是一件好事呢？
我們都知道，沒(méi)有哪個(gè)明星能夠一步登天，他們是付出了常人無(wú)法想象的努力，才有了今天的輝煌。而明星們的這些經(jīng)歷，也在教育這追星族們努力的重要性。追星族們同樣渴望著擁有明星的光環(huán)，于是，他們不斷的充實(shí)著自己，也不斷的進(jìn)步著。追星所帶來(lái)的動(dòng)力是巨大的，它不斷激勵(lì)著追星族們向著自己的夢(mèng)想，前進(jìn)！
我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”并將3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日。就連毛主席都選擇追星，善于追星，呼吁追星。那追星的好處就不言而喻了。在那之后全國(guó)上下掀起了一番學(xué)雷鋒的狂潮，人人都把“為人民服務(wù)”作為第一信條�！袄卒h精神”影響了一代又一代人們。這次追星為全國(guó)甚至整個(gè)社會(huì)都帶來(lái)了巨大的影響力，使人們的精神世界得到了升華。
總而言之，我認(rèn)為，理智追星是大有益處的。只要我們善于追星，追星必將成為我們成功的“墊腳石”。讓我們一起理智“追星”吧！
理智的作文 篇22
只要有感情和積極的態(tài)度，就能做成任何的事情，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。如果你沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)自己和恰當(dāng)?shù)墓懒孔约旱哪芰�，談不上能做任何事情。古人云：失之東隅，收之桑榆。所以，在成長(zhǎng)的道路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)先看清自己，放棄不適合自己的東西，理智前行。
看清自我，腳踏實(shí)地。
內(nèi)地知名演員王寶強(qiáng)，在成名之前，他還是個(gè)奔波于各個(gè)劇組的普通群眾演員，然而他卻一心想干出一番大事業(yè)來(lái)，在不斷的失敗與摸爬滾打中，他下定決心，認(rèn)真審視自己，看清了自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)。于是，他腳踏實(shí)地，向成功不斷邁進(jìn)，不知不覺(jué)中他將農(nóng)村人那淳樸的形象，帶上了銀幕，讓人們記住了他的名字。王寶強(qiáng)正因?yàn)榭辞遄晕�，在成長(zhǎng)的路上腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，王寶強(qiáng)才能理智前行。
看清自我，學(xué)會(huì)舍棄。
世界頂級(jí)科幻小說(shuō)家艾薩克阿西莫夫，曾從事生物化學(xué)研究教學(xué)，在教學(xué)和研究中，他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說(shuō)的天賦，于是他對(duì)自己做出了冷靜客觀的分析，他毅然告別了大學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室，回到家里，專(zhuān)門(mén)從事寫(xiě)作。這一聰明的舍棄成就了他一生創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌業(yè)績(jī)，也使他贏得了世界上最負(fù)盛名的科幻小說(shuō)家的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。如果他沒(méi)有看清自己，做出正確的選擇，也不會(huì)成就這么多輝煌業(yè)績(jī)，甚至可能平淡一生。
看清自我，活出精彩。
費(fèi)爾巴一生的大多數(shù)時(shí)間都在陪伴會(huì)議廳，但他清楚自己并沒(méi)有出色的政治才能從事政治活動(dòng)，而是一種職業(yè)和生存方式而已。為了發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，他將業(yè)余時(shí)間全部用在數(shù)學(xué)理論研究上，盡管他政治上碌碌無(wú)為的，但是在數(shù)學(xué)方面留下的費(fèi)爾巴定理，也足以讓他生命閃耀艷麗的光彩。如果菲爾巴沒(méi)有準(zhǔn)確定位人生前進(jìn)的方向，他的人生也許會(huì)留下遺憾，甚至是大錯(cuò)。
每個(gè)人能力不同，思想各異，只有認(rèn)清自己，明確目標(biāo)，才能成就一道獨(dú)特的風(fēng)景。
理智的作文 篇23
近日，一男子在地鐵吐痰并用污言穢語(yǔ)與乘客對(duì)罵被一黑衣壯漢踢打之事引發(fā)熱議，而黑衣壯漢的行為更成為人們熱議的焦點(diǎn)。面對(duì)黑衣男的仗義出手，我雖覺(jué)解氣，但卻認(rèn)為不值得提倡。
文明之花能更好地規(guī)范社會(huì)秩序。
吐痰男的行為反映了他個(gè)人道德素質(zhì)低下。在公共場(chǎng)所不能隨地吐痰，這婦孺皆知的道理他應(yīng)該不會(huì)不知道。但面對(duì)女性乘客和老年乘客的指責(zé)，他不僅不以為恥，反而理直氣壯，當(dāng)面對(duì)比他強(qiáng)大的黑衣男子的武力時(shí)，他沉默了。是他認(rèn)識(shí)到自己行為不妥了嗎？當(dāng)然不是，他只是攝于黑衣壯漢的暴力而選擇了默不作聲。這是典型的欺軟怕硬，換一個(gè)地方，他仍然會(huì)故態(tài)重生。因此，以暴制暴的教育方式只治標(biāo)不治本，而且會(huì)激化矛盾，引發(fā)更多人參與爭(zhēng)端，引發(fā)更大的混亂。
現(xiàn)在是文明時(shí)代，要想規(guī)范人的言行，只有用文明之花去引導(dǎo)，才能達(dá)到更好的效果。
理智之葉能更好地解決糾紛。
隨地吐痰與謾罵是錯(cuò)誤的，那踢人呢？難道不是一種更加暴力的行徑嗎？面對(duì)吐痰男的囂張，激憤戰(zhàn)勝了黑衣男子的理智，他選擇了暴力。但在場(chǎng)的大多數(shù)乘客并不認(rèn)為黑衣男的行為不妥。因?yàn)�，此時(shí)黑衣男子的“暴力”代表的是人們心中的正義，自然無(wú)可厚非。而黑衣男子在伸張正義的同時(shí)，這種“以暴制暴”的行為也對(duì)周?chē)嗽斐闪艘环N潛移默化的影響。而這種“以暴制暴”產(chǎn)生的不良影響一點(diǎn)也不亞于吐痰男子。
中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如面對(duì)廉頗的步步進(jìn)逼一再容忍謙讓。用理智和退讓維護(hù)了國(guó)家和平、安寧，成就了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話(huà)。安徽“六尺巷”的故事今天仍然讓我們被清代大學(xué)士張英的胸懷而折服。古代賢人用智慧和胸懷告訴我們理智才能更好地解決矛盾。
社會(huì)秩序的穩(wěn)定，人際關(guān)系的和諧，需要的不是一兩個(gè)英雄“伸張正義”，靠的是規(guī)則、法律和國(guó)民素質(zhì)的整體提高。良好的言行，理智的說(shuō)服和教育，才有可能從根本上去影響和改變國(guó)人的素質(zhì)。
文明之花與理智之葉相映，才能引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步。
理智的作文 篇24
人生總要面對(duì)選擇，每一次選擇都要把握好，要選擇適合自己的，在暑假里，我讀了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書(shū)中蟋蟀柴斯特的選擇，給了我很多啟發(fā)。
故事是這樣的：一個(gè)名叫柴斯特的蟋蟀因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，離開(kāi)了它的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，有幸的是，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐，柴斯特用它的音樂(lè)天賦使瑪利歐一家走出了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！而成名后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下生活起來(lái)。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事令我深思的地方，是柴斯特出名后卻滿(mǎn)心失落，它覺(jué)得并不快樂(lè)。如果你面前擺著“快樂(lè)”和“成名”兩條道路讓你選，“當(dāng)然是成名啦！”你肯定會(huì)這樣說(shuō)，許多人都想成名，因?yàn)槌擅笥绣X(qián)賺，又可以上電視，有房子，汽車(chē)等，蟋蟀柴斯特卻不同，它在它的事業(yè)巔峰時(shí)刻退隱，令人不可理解，這是為什么呢？是因?yàn)椴袼固卦诔雒笞约翰⒉桓械娇鞓?lè)，卻感到失落,累。就像亨利貓所說(shuō)的：“既然柴斯特的一生是它自己的，就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”
柴斯特這種做法，讓我想起了劉翔，在前四年雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔得了金牌，破了記錄，被稱(chēng)為“亞洲飛人”，許多商家邀他拍廣告，而劉翔還沉浸在出名后的感覺(jué)中，在2008奧運(yùn)會(huì)上，大家期盼劉翔再次奪金，而劉翔還沒(méi)到終點(diǎn)就退出賽場(chǎng)，而柴斯特在名利面前冷靜選擇，劉翔如果像柴斯特一樣，那么，在2008奧運(yùn)會(huì)上，還能看到劉翔在賽場(chǎng)上的風(fēng)姿呢。
名利是眾多人都想要的，而柴斯特能不受誘惑，返家過(guò)隱，柴斯特的選擇是理智的，我們?cè)诮窈蟮倪x擇中，要謹(jǐn)慎，適合自己的，才是最好的。
理智的作文 篇25
我要去參加市里舉行的演講比賽。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴媽媽的時(shí)候，媽媽只是很平淡地說(shuō)了一聲：“那就好好地準(zhǔn)備一下。”沒(méi)有一點(diǎn)為我驕傲的神情。要知道我也是百里挑一才被推薦的��！
周六晚上，我又向媽媽提起明天就要參加比賽的事。誰(shuí)都知道媽媽是一位語(yǔ)文老師，演講水平是一流的，我想讓她再輔導(dǎo)輔導(dǎo)。不料，媽媽又只是說(shuō)了一句：“那今晚早點(diǎn)睡吧�！蔽乙汇叮骸安惠o導(dǎo)了？”媽媽瞥了我一眼點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳�，我自己干！”好久，我才憋出這么一句話(huà)來(lái)。嘴上雖這樣說(shuō)，心里卻酸溜溜的，委屈的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。
第二天早晨，我冒著蒙蒙細(xì)雨上路了。來(lái)到比賽地點(diǎn)一看，喲，人好多呀！走廊里，操場(chǎng)上，都站滿(mǎn)了，大多數(shù)是來(lái)陪賽的家長(zhǎng)。
我在走廊盡頭倚著欄桿站了下來(lái)，旁邊是一位和我差不多年齡的漂亮女孩，她的身邊圍著一大群人：爸爸，媽媽?zhuān)�有幾個(gè)或許是姑媽、舅舅、爺爺吧！看見(jiàn)我，那個(gè)像是爺爺?shù)睦先撕吞@地問(wèn)：“參加比賽的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“就一個(gè)人來(lái)的？”我回答：“嗯，一個(gè)人�！碑�(dāng)說(shuō)“一個(gè)人”時(shí)，我的心里又泛起一陣莫名的傷感�！�18號(hào)演講，19號(hào)準(zhǔn)備。”
那個(gè)漂亮女孩就是18號(hào)。這時(shí)，他爸爸還在給她做示范，爺爺忙著給她太陽(yáng)穴擦清涼油，媽媽在為她整理衣服。越是這樣，她好像顯得越慌亂。我伸手去口袋里拿比賽證。驀地，我摸到一張紙條，是媽媽寫(xiě)的！“孩子，媽媽不輔導(dǎo)你，不給你做參謀，不陪你參加比賽，是因?yàn)橥耆嘈拍�，祝你成功！”啊，媽媽原�?lái)——我明白了。媽媽的紙條，仿佛給了我一股神奇的力量，我對(duì)今天的演講充滿(mǎn)了勝利的信心。
我昂起頭，卻見(jiàn)那位漂亮的女孩“卡殼”了，下面要演講的內(nèi)容怎么也想不起來(lái)了，她最后捂住臉逃也使得下了臺(tái)。
我，19號(hào)，邁著自信的步子，跨上演講臺(tái)……
理智的作文 篇26
欲望如脫韁的野馬，易放難收，但理性的皮鞭會(huì)將它馴服；欲望如洶涌的洪水，勢(shì)不可擋，但理性的堤壩會(huì)將它攔截。在充滿(mǎn)欲望的社會(huì)中，我們應(yīng)用理性的思維，控制我們的大腦。
美好的事物，對(duì)我們充滿(mǎn)了誘惑，占有的欲望會(huì)在我們心頭涌起，這時(shí)，需要我們用理性的思維來(lái)決定取舍。身為黨員的胡長(zhǎng)青如果能用黨員的理性來(lái)抵制金錢(qián)的欲望，那么農(nóng)民就會(huì)多一個(gè)好兒子，國(guó)家就會(huì)多一個(gè)好干部。古時(shí)有一個(gè)宰相愛(ài)吃魚(yú)，別人送魚(yú)給它，沒(méi)有接受，說(shuō)：“我雖然愛(ài)吃魚(yú)，但我不能要你的魚(yú)；不然，今后我就沒(méi)有魚(yú)吃了。”我們也要像這位宰相一樣，讓理性駕馭自己的欲望，別跌入欲望的溝壑，愈陷愈深。
關(guān)公敗走麥城，被孫權(quán)所殺。其兄劉備痛苦萬(wàn)分，誓報(bào)弟仇，不聽(tīng)軍師勸誡，舉軍東吳，但最終落得個(gè)火燒連營(yíng)七百里�？梢�(jiàn)，在重要的事情面前，更需要用理性的思維來(lái)分析問(wèn)題，否則，終會(huì)自食其果。
然而，欲望并非罪惡之源，只要我們能夠把握分寸，控制自己的欲望，欲望對(duì)我們也是有益的。如果我們失去對(duì)未知世界探索的欲望，發(fā)展的巨輪就不會(huì)向前滾動(dòng)。如果牛頓沒(méi)有對(duì)蘋(píng)果為什么會(huì)砸在頭上的現(xiàn)象進(jìn)行探究的欲望，那么萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)還不知要推遲多少年。
在充滿(mǎn)欲望的社會(huì)里，理性猶如一面照妖鏡，會(huì)將欲望的面孔照得很蒼白。當(dāng)我看到練習(xí)者將汽油倒在身上自焚時(shí)，除了感到不可思議外，更多的是對(duì)他們的行為感到惋惜，惋惜他們不能用理性的鏡子照一照自己想升天的欲望。欲望如山很清，欲望如水很秀，但我們對(duì)它們抱有太多的留戀時(shí)，它就會(huì)絆住我們的雙腳，吞噬我們的未來(lái)。理性才應(yīng)是世界的主宰，不要讓我們的理性放假，讓它更好地為我們指明方向。多少青少年，因?yàn)槿狈硇缘目刂�，而讓欲望的洪水泛濫，把自己淹沒(méi)。歷史上俯拾即是的關(guān)于欲望與理性的例子都告訴我們，不可讓欲望的野馬脫韁，不可讓理性之堤決口。
理智的作文 篇27
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，總會(huì)有偏差。所以我們應(yīng)該以一種理智的心態(tài)去追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想應(yīng)該基于現(xiàn)實(shí)。
有個(gè)漁夫是出海打漁的好手，可他卻有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是愛(ài)立誓言。即使誓言不符合實(shí)際，九頭牛也拉不回來(lái)。這年春天，聽(tīng)說(shuō)市面上墨魚(yú)的價(jià)格很高，于是他便立下誓言：這次出海只捕撈墨魚(yú)。但是這次魚(yú)汛所遇到的全的螃蟹，他只能空手而歸�；氐桨渡虾�，他才得知現(xiàn)在市面上螃蟹的價(jià)格最高。漁夫后悔不已，發(fā)誓下一次出海一定只捕撈螃蟹。第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚(yú)。不用說(shuō)，他又只能空手而歸了。晚上，漁夫忍著饑餓，躺在床上十分懊悔。于是，他又發(fā)誓：下次出海，不論是螃蟹還是墨魚(yú)，他都要捕撈。第三次出海，漁夫嚴(yán)格按照自己的誓言去捕撈，可這一次墨魚(yú)和螃蟹他都沒(méi)有見(jiàn)著，見(jiàn)到的只是馬鮫魚(yú)。于是，漁夫又一次空手而歸了。然而，他還沒(méi)有趕上第四次出海，便在自己的誓言中饑寒交迫地死去了。就這樣他讓夢(mèng)想毀了他的人生。
還有一位名人與他的經(jīng)歷類(lèi)似，那就是希特勒。希特勒的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但也很極端，他鼓吹極端的民族主義思想，叫囂要反腐、反蘇、剿滅猶太民族，建立全球范圍的日耳曼大帝國(guó)，用武力稱(chēng)霸世界。這也就是法西斯思想。惡人終有惡報(bào)，希特勒帶著他的“夢(mèng)想”葬身于人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋火海中。
所以夢(mèng)想不僅要基于現(xiàn)實(shí)，也要有正確的方向，那才有人生的真正意義。而且也不能盲目地去實(shí)現(xiàn)，應(yīng)順其自然。有些人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中失敗，有些人則成功，還有些人在這過(guò)程中，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但一樣成功了。
有一青年從小立志要成為一名名醫(yī)，救助他人。他考上一所大學(xué)后，因交不起學(xué)費(fèi)陷入困境，家里也付不起，于是他便營(yíng)銷(xiāo)一些小東西，他白手起家并運(yùn)用在大學(xué)里學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)地賺起錢(qián)來(lái)，后來(lái)他生意越越大，這時(shí)他改變了自己的理想，于是多年以后他成為了一名企業(yè)家。
理智追逐夢(mèng)想，成就你的人生！
理智的作文 篇28
人都有基本的自控力和理智，這種能力可以確保人們正常的生活，但是生活中常有懶惰、叛逆、甚至是墮落，這就是因?yàn)槔碇菦](méi)能戰(zhàn)勝這些負(fù)面行為，但同樣也有人憑借強(qiáng)大的自控力和理智，戰(zhàn)勝了墮落，我就是這樣。
八年級(jí)期末考試之后，我分?jǐn)?shù)不佳，每天坐在家中昏沉度日，白天去了補(bǔ)習(xí)班，美其名曰補(bǔ)習(xí)物理，實(shí)則是每天坐在座位上發(fā)呆，或者偷偷與身邊的同學(xué)聊天兒。不論做什么，都是不愿聽(tīng)課的，因?yàn)槲宜媾R的正是“死亡物理”，我怕它，自然不敢面對(duì)它，自然為自己找借口，用“我腦子笨，我理科不好，女生肯定沒(méi)男生理科好”等等理由去安慰自己。晚上回到家中，大半夜不睡覺(jué)看電視劇，本來(lái)督促我早睡早起，努力學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)也說(shuō)：“這孩子不可救藥了�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)，表面上無(wú)動(dòng)于衷，實(shí)則在心中細(xì)細(xì)盤(pán)問(wèn)著自己“你真的自甘墮落嗎?”不，我不是甘于墮落的人。于是我就有了第一次三分鐘熱度，我第一次在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)真聽(tīng)了課，于是這三分鐘熱度結(jié)束了。我試圖去逃避現(xiàn)實(shí)，可心中的聲音又響起了，“你甘愿墮落嗎?”我的回答依然是不，于是我又有了第二次三分鐘熱度，我在心中一次又一次的質(zhì)問(wèn)，讓我有了一次又一次的三分鐘的熱度。就這樣三分鐘熱度熬成了30天熱度，我好像對(duì)所謂死亡物理沒(méi)有那么懼怕了，我真的用我的理智戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的墮落。
于是在新學(xué)期，我開(kāi)始鋒芒畢露，第一次月考時(shí)，物理成績(jī)到達(dá)了60分，已經(jīng)算是中上游了，而在期中測(cè)試中，我更是取得了66分的不錯(cuò)成績(jī)。拿了我們班的單科第一名。第一的光環(huán)總是有些耀眼，我有了些驕傲，我可能很快再次墮落，但在那之前，我已經(jīng)用理智戰(zhàn)勝過(guò)它，下一次，下下次，我都會(huì)憑借強(qiáng)大的理智戰(zhàn)勝它。
想要成功?就要不甘墮落，來(lái)吧，不要再逃避了，勇敢去面對(duì)所有困難，叛逆，自甘墮落。不要被困難嚇住了，它只是一只紙老虎，讓我們與理智共舞，去戰(zhàn)勝這該死的墮落。
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