有關(guān)描寫春天的作文800字匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的描寫春天的作文800字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫春天的作文800字 篇1
當(dāng)春天的細(xì)雨輕柔地?fù)嵘衔业拿骖a,我才發(fā)現(xiàn)四周已被綴上新綠。土壤的氣息涌進(jìn)我的腦中,絲絲清新,猶如一雙嬌小的手在空中舞弄著。這感覺太熟悉了!又到了春游踏青的日子,我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了余姚市著名的新石器時(shí)代文化遺產(chǎn)之一河姆渡遺址和充滿玉文化、佛文化的天下玉苑。
頗有古代氣息的河姆渡遺址固然好玩,但天下玉苑更讓我記憶猶新。
車還沒(méi)停穩(wěn),我們便打開車門,飛奔而出。映入眼簾的是三扇矗立在空曠廣場(chǎng)上的大門和門外的華表。正中間的那扇大門上方高高掛著一塊牌匾“天下玉苑”金黃的大字在陽(yáng)光下顯得格外顯眼,好像在歡迎著五湖四海的人們來(lái)這里游玩。
一跨進(jìn)天下玉苑的大門,清澈的秀湖就呈現(xiàn)在我們的眼前,從湖中可以清楚地看到人的倒影。湖中央還有一塊極大的玉石,看上去仿佛是從天而降的。遠(yuǎn)處的山一座連一座,像翠綠的屏障,綠油油的一片,簡(jiǎn)直如人間仙境般,真的是美極了!風(fēng)姑娘仿佛在和我們捉迷藏,一會(huì)兒跑到湖面上,泛起一圈圈漣漪;一會(huì)兒躲在臉頰邊,吹起一陣風(fēng)。
一路沿著秀湖走,路兩旁的草地出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠,迎春花也開出了一朵朵小黃花,在枝條的掩映下若隱若現(xiàn),樹木吐出了嫩芽,桃花也如笑臉般綻放了,仿佛一切都在歡迎我們的到來(lái)。我們先到了玉佛塔,拜了千手觀音,接著又參觀了西隱禪寺。
西隱禪寺?lián)f(shuō)是1700多年前南宋康王趙構(gòu)避難的禪寺,里面的佛像全都用玉石雕成。我們首先跨進(jìn)的是天王殿,殿里是彌樂(lè)佛。鐘樓、鼓樓還有大雄寶殿分別位于天王殿的周圍。這么多的寺廟里菩薩也不計(jì)其數(shù):彌陀菩薩、幽靈王、觀世音菩薩、文殊菩薩、財(cái)神爺、十八羅漢……大雄寶殿的前面是每個(gè)寺院必不可少的放生池,在放生池的左右兩邊是地藏殿和大悲殿。大悲殿里有一座玉雕的“凈瓶觀音”她兩手拿著凈瓶放在肚子前,雙眼微閉,看上去多么端正、慈祥!
我們稍作休息后,又游玩了月老閣、學(xué)士閣,最后來(lái)到了玉器展廳。走進(jìn)玉器展廳需要經(jīng)過(guò)一座白墻黑瓦的水榭,給人一種特別的美感。走進(jìn)里面,一座座雕像并排排列著,供人們觀賞。這些雕像都用玉雕刻而成,惟妙惟肖。有形狀長(zhǎng)得像白菜的佰財(cái),有玉觀音、百果花籃、玉如意、八仙過(guò)海、老壽星、財(cái)神爺和金龜,真是各式各樣、姿態(tài)不一,真是無(wú)奇不有啊!其中,最吸引我的就是“龍船”了,這艘船的船頭是龍頭,船尾是龍尾,中間卻是船身。它就似一條騰云駕霧的巨龍,蜿蜒在云霧之中。我們也用照相機(jī)記錄下了這些極為精致的“玉文化”。
不知何時(shí),天空又飄起了蒙蒙細(xì)雨,如畫龍點(diǎn)睛般使天下玉苑顯得畫般的美麗,遠(yuǎn)處的一座連著一座的山也顯得朦朧,整個(gè)天下玉苑都籠罩在輕紗樣的雨霧中,添上了一種別樣的神秘感。而我們的踏青之行也在這煙雨蒙蒙中結(jié)束了……
描寫春天的作文800字 篇2
一、導(dǎo)入
1、同學(xué)們,春天美嗎?從冬天到春天,你發(fā)現(xiàn)周圍有哪些變化呢?(學(xué)生交流自己的所見、所聞、所感。)
2、看到這么美麗的春天的景象,你能用詩(shī)歌或優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)贊美這美麗的季節(jié)嗎?(學(xué)生交流、展示課前收集的有關(guān)春天的圖畫、歌曲、詩(shī)歌佳句等。
3、春天,天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿希望。同學(xué)們已經(jīng)用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用心靈去感受過(guò)這美好的春天了。今天這節(jié)課讓我們通過(guò)自己的描寫,再次去感受春天的美好吧。
二、指導(dǎo)選材,豐富材料。
1、你們是從哪兒找到春天的?(花、草、樹)這是從植物身上找到的。(板書:植物)
2、還可以從哪兒找到春天?(動(dòng)物、天氣、人物)引導(dǎo)學(xué)生回答后,9(教師板書:動(dòng)物 天氣 人物)
3、小組交流。請(qǐng)同學(xué)們閉目想想去了哪些地方尋找春天?在那兒,你看到了怎樣的景象?然后在小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)。
4、全班交流。小組推選代表,在全班交流,組織學(xué)生評(píng)一評(píng)、議一議。
5、小結(jié):從植物、動(dòng)物、人物、天氣等變化中,我們發(fā)現(xiàn)了春天,從動(dòng)聽的歌曲中和書報(bào)中,我們也可以欣賞到春天,可見,處處有春天。
三、教給方法,自由發(fā)揮。
1、本次習(xí)作是寫出自己對(duì)春天景物的發(fā)現(xiàn)和體會(huì),內(nèi)容范圍寬,可以寫的材料很多,因此所選擇的寫作材料,要突出什么特點(diǎn)呢?(春天的特點(diǎn))
2、從哪些方面去寫選好的材料呢?(可從形狀、顏色、時(shí)間、空間、看到了什么,聽到了什么方面去描寫。甚至可聯(lián)系讀過(guò)的詩(shī)詞,唱過(guò)的歌等方面去聯(lián)想,想象。)
3、選擇的材料可按什么樣的順序描寫呢?(按空間順序、按人物游覽地點(diǎn)的先后順序)
4、按上述要求,小組交流,互相啟發(fā)。
5、小結(jié):材料的選擇,表達(dá)順序的選擇,是為了把景物特點(diǎn)寫清楚,寫具體,給讀者留下深刻的印象。
四、學(xué)生起草,完成初稿
1、學(xué)生起草初稿。
2、教師巡視,并對(duì)習(xí)作有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
五、指導(dǎo)修改,完善習(xí)作。
1、示例修改,突破難點(diǎn)
寫景物的文章,學(xué)生常犯的毛病是沒(méi)有抓住景物的特點(diǎn)寫具體。為了突破這個(gè)難點(diǎn),可出示典型的“病文”,組織學(xué)生修改,幫助學(xué)生掌握如何抓住重點(diǎn)寫具體的方法。
2、學(xué)生自改,完善習(xí)作。
要求學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)別字和病句的常規(guī)修改,然后,教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照是否抓住“春天的景物及春天的感受”寫具體這一要求進(jìn)行修改。
3、互動(dòng)點(diǎn)評(píng),修改提升。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)出示自己的習(xí)作供大家點(diǎn)評(píng)析修改。
六、展示習(xí)作,體現(xiàn)價(jià)值。
1、學(xué)生自己謄寫習(xí)作。
2、在班級(jí)展示學(xué)生的習(xí)作。
描寫春天的作文800字 篇3
從小到大,我們享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛。每每想起,總會(huì)有一股暖流涌上我的心頭。雨,是冷漠的,他無(wú)情地沖刷著一切,使眼前的每一幕都變得模糊起來(lái)。而我卻意外地獲得了那份在雨中的愛。下雨了,好奇的我迅速搬了一把椅子擺在窗邊,站了上去。我的眼前頓時(shí)出現(xiàn)了一面壯觀的景象。漫天的雨點(diǎn)在風(fēng)中歡快地跳著舞,紛紛落到大地上不同的地方,樹葉上,小草上,馬路上……我也想感受這上天的洗禮,于是問(wèn)她:“我可以下去嗎?”“不可以。”她那很少有過(guò)笑容的臉上又出現(xiàn)了嚴(yán)厲的神色。我嚇得立刻把頭了回來(lái)!凹热幌掠瓿鋈ゲ恍,那不下雨出去總可以了吧!蔽异o靜地站在窗邊,等待雨停的時(shí)刻。或許是我的舉動(dòng)感動(dòng)了上天,又或許是我站的時(shí)間太久了,雨終于停了,天空又恢復(fù)了以往的平靜。我立即跑到鞋柜前,拿出我的小雨靴,像出逃的小野獸一樣沖出了家門?吹酱蟠笮⌒〉乃荩覒阎d奮的心情毫不猶豫地踏了上去,隨著腳落下去的那一瞬間,水洼里的水被濺了出來(lái),把我的褲子都打濕了。不知道什么時(shí)候,她也下來(lái)了,估計(jì)待會(huì)兒又要開始嘮叨了吧。想入非非的我沒(méi)有注意腳下的石頭,突然,我摔了一跤。她趕快跑了過(guò)來(lái),一邊安慰我,一邊又用嚴(yán)厲的目光看著我;丶液,她仔細(xì)地幫我包扎著,又開始了一番“嘮叨”……漸漸地,無(wú)知的我學(xué)會(huì)了很多,也漸漸明白了媽媽那顆美好的心靈。又是一個(gè)雨天,沒(méi)有帶傘的我站在五彩繽紛的傘世界里,顯得格外顯眼。面前滿眼都是匆匆的人群,他們焦急地尋找自己的孩子,而我只有靜靜地站在人群中,等待她的到來(lái)。在經(jīng)歷了不知多少句噓寒問(wèn)暖的話之后,我終于看到了那個(gè)熟悉的身影,媽媽!可是這個(gè)身影又讓我感到陌生,她臉上的皺紋變多了,握著傘的手也在風(fēng)中無(wú)力地晃動(dòng)著。這時(shí)的她,顯得蒼老了許多。她在人群中不斷地穿梭。終于找到了已經(jīng)快要淋成“落湯雞”的我。她一下子把我拉到傘下,一股溫暖的氣息頓時(shí)包圍了我。如今的我已經(jīng)和她差不多高了,我和她并肩走在一起,她不得不把傘舉高,這樣雨才淋不到我。在經(jīng)過(guò)了一段無(wú)聲的路途之后,我突然發(fā)現(xiàn)她的大半身還在傘外,雨落在她瘦弱的肩膀上。“媽媽,你不冷嗎?”我埋怨道!皼](méi)事,只要你不淋到雨就行了!蔽夜虉(zhí)地把傘推向她那邊,抹了一把臉上的水,不知是雨,還是淚;氐郊,我突然間覺得自己長(zhǎng)大了,雖然還是整日沐浴在她那如春雨般的愛中,陣陣感恩之情促使我在日記本上寫下這樣一句話:無(wú)論多大
的雨,也打濕不了我記憶深處你我之間的愛。
描寫春天的作文800字 篇4
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),在狂風(fēng)橫掃一切,茫茫大雪覆蓋萬(wàn)物之后,春天終于在人們的翹首企盼中,鏗鏘有力地踏入這個(gè)繽紛的世界。于是,一切都煥然一新,婆娑楊柳,嚶嚶鳥鳴,馥郁芳香,既暗含著“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的歡快,又不乏“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”的沉穩(wěn),這正是人們放飛夢(mèng)想的好時(shí)機(jī)。
我漫步在學(xué)校磚石鋪成的小路上,看著眼前嬌艷的美景,心中突生嫉妒之意,毫不留情地摘下一朵開得正艷的花,狠狠地揉碎,丟棄在風(fēng)的裙褶里?粗ㄍ饺宦湎拢倚闹杏幸环旄!-----我痛恨,都說(shuō)花兒如少年,但為什么我的生命與花兒比起來(lái),竟是如此不堪一擊;▋悍e蓄一個(gè)嚴(yán)冬之后,在春天終于厚積而薄發(fā),將自己的成功公之于世;而我,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的拼搏,卻依然一無(wú)所獲。這,太殘酷了!
唉,這幾天心情極糟,學(xué)習(xí)不斷困擾著我,英語(yǔ)的語(yǔ)言練習(xí),數(shù)學(xué)的試圖證明,語(yǔ)文的古文記憶,像一艘艘滿載火藥的小船,齊刷刷地向我逼來(lái),我窮盡所能,左躲右閃,小心謹(jǐn)慎,避免被撞得支離破碎。我在無(wú)涯的學(xué)海中掙扎著,拼搏著,何日是頭,那月是岸,我一片迷茫。
我如狂風(fēng)中顛簸的小船,沒(méi)有航向沒(méi)有中心,眼前一片漆黑。突然——
一縷濃郁的花香夾雜在微風(fēng)中撲面而來(lái),幾乎使我傾倒。我納悶,這是“何方神圣”,居然有如此特異功能?我循味望去。啊,竟然是我剛剛蹂躪過(guò)的那叢花。瞧,它們是何等嬌翠欲滴!“我不是傷害過(guò)它們嗎?可它們?yōu)楹我琅f要送我花香呢?”我不解。
——它們?cè)谛,在鼓?lì)我。對(duì)這些花兒而言,也許我剛剛帶給它們的傷害,也是它們短暫的人生征途中的挫折,但它們不僅克服了,且不去記恨我的過(guò)錯(cuò)。它們心無(wú)旁騖,只有一個(gè)信念:珍惜所擁有的有限生命,永遠(yuǎn)向前看,決不回頭!昔日只不過(guò)是過(guò)眼煙云,痛苦或快樂(lè),都已虛幻,何必為此浪費(fèi)青春呢?只有把握住現(xiàn)在,笑看明天,生活才是最充實(shí)的。,
海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人可以被毀滅,但不可以被打敗。”是啊,人生幾何,有多少值得奮斗的日子呢?我雖不是鐵錚錚的七尺男兒,但我依然有強(qiáng)悍的筋骨,蓬勃向上的進(jìn)取精神,依然可與他們齊頭并進(jìn),“華山論劍”,依然可自信地高喊,“人中之鳳非我莫屬”。所以我一定要自強(qiáng),自立,我不甘心,也不可做社會(huì)的累贅!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,既然我無(wú)能扭轉(zhuǎn)乾坤,也無(wú)法避免生活中隨即而來(lái)的暴風(fēng)雨,那我只有一種選擇,嘗試去戰(zhàn)勝它們,讓它們也俯首稱臣。
那一刻,我釋然,興奮之情不亞于鳳凰涅磐后的喜悅。是啊,何必要為塵世而煩惱,何必因挫折而寸步難行?愛迪生曾說(shuō):“我不僅需要成功,失敗和成功對(duì)我來(lái)說(shuō)一樣珍貴。”我們何曾不需要這種豁然開朗的胸襟呢!
——這是一叢花帶給我的啟示。春天終于來(lái)臨了,我的世界一片光明,又是“柳暗花明又一村”哪。這一刻,我要卸下所有的累贅,昂首闊步向前走,與春天看齊!
描寫春天的作文800字 篇5
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)的多么好!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象。〈禾鞂儆诤⒆觽,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
[評(píng)析]本文觀察細(xì)致,取材豐富、生動(dòng)。文章以描寫春天的色彩開頭,又在開頭設(shè)問(wèn):“這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?”以回答這個(gè)問(wèn)題為線索,對(duì)春天做更深一步的描寫,構(gòu)思新穎,引人入勝。
作者在描寫春天的色彩的同時(shí),還注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黃的小草孕育著”這一很新穎、很深刻的立意后,又在篇末提出了“你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么”這樣的問(wèn)題,給讀者以“欲窮千里目,更上一層樓”的思考余地。
描寫春天的作文800字 篇6
踏著春的腳步,我分明感覺您來(lái)了,帶著春日久違的泥土的芬芳和您身上那獨(dú)特的味道,一切都是那樣安詳而又美好,仿佛曾經(jīng)某個(gè)靜謐的午后……
微風(fēng)輕拂過(guò)您額前的鬢發(fā),將一縷陽(yáng)光溫暖地灑下,不偏不倚地落在那一雙枯黃的手上,您低頭不語(yǔ),認(rèn)真地納著一雙千層底,我安靜的坐在您身邊,睜著眼睛好奇地凝視著,我看見,您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,有一抹微笑在升溫,您隱隱上揚(yáng)的嘴角,帶著一份滿足和幸福……
那次,我按捺不住內(nèi)心的好奇,走到您身邊,略顯頑皮地問(wèn)道:“外婆,您知道您納這雙千層底要納多少針嗎?”您沉默不語(yǔ),眉頭微皺,似乎被我難倒,我興奮地?fù)u晃著您的手,卻不料,那銳利的針尖無(wú)情地刺入了您的指腹,一滴鮮紅的血液順著您的指尖無(wú)聲滑落,在千層底上氤氳,仿佛還帶著您溫潤(rùn)的體溫,我驚愕,木訥地立在了原地,等著您的數(shù)落,但是,您沒(méi)有,其實(shí),我知道,您不會(huì),因?yàn)槟鷱膩?lái)沒(méi)有指責(zé)過(guò)我,也從來(lái)都是那樣慈祥,那樣和藹。于是,您的眉頭又舒展開來(lái),繼續(xù)埋頭納著那雙千層底。
漸漸地,我習(xí)慣了安靜地坐在您身邊,看著您靜靜地納著千層底,時(shí)光緩緩流逝,我們就這樣相對(duì)無(wú)言,殊不知,有一種溫情徘徊,成為我們彼此最大的依戀……
那年春天,堂前的菜地郁郁蔥蔥,鳥兒飛上枝頭,唱響了新春的第一曲樂(lè)章,陽(yáng)光輕柔地灑下,依舊落在那一雙枯黃的手上,但我卻再也看不到陽(yáng)光下那一上一下的揮舞,依舊是那上揚(yáng)的嘴角,那一抹欣慰的笑,您靜靜地走了,踏著春的步伐,向著春光,慢慢地升騰,照亮了堂前的樹,堂前的花和堂前的人兒……
又是一年花開放,春風(fēng)輕輕掠過(guò)媽媽額前的留海,陽(yáng)光下,媽媽正織著一件毛衣,針腳游走間,我似乎看到了那個(gè)熟悉的身影!皨寢,你知道你織一件毛衣要織多少針嗎?”我下意識(shí)地從嘴邊蹦出了這一句話,時(shí)光就這樣定格在了曾經(jīng)。“傻丫頭,這密密的針腳怎么能數(shù)得清,何況我又沒(méi)念過(guò)幾年書,哪里……”“那外婆沒(méi)教你嗎?”我打斷媽媽的話,追問(wèn)道!澳阃馄虐。彩且惠呑硬賱诘拿,更別說(shuō)數(shù)數(shù)了,她都沒(méi)上過(guò)學(xué)……”我怔怔地望著地上那雙正躺在陽(yáng)光里的千層底,深深的愧疚噴薄而出,年少的我是多么的無(wú)知啊!
池塘中漾起一層又一層的漣漪,您仿佛仍然安靜地坐在我身旁,安靜地納著那一只未完成的千層底,我依稀看見那一滴黯淡的血漬,在歲月中消逝了鮮艷,卻永遠(yuǎn)落在我心上,成為一抹揮之不去的記憶。
春天彩繪了花的色彩,您的笑容我會(huì)記得,心靈震顫的背后,暖暖的幸福悄悄地降臨……
描寫春天的作文800字 篇7
今年的春天似乎比以往來(lái)的更早一些。
我躺在房間里發(fā)懶,一只燕子忽的停在了欄桿上。也許它是在招呼他的同伴,于是又有兩只燕子翩然而至。它們輕轉(zhuǎn)著身子,輕吟起歌來(lái)。我知道春天來(lái)了。
那么,到外邊去看看如何呢?
前幾年新栽的小樹,已經(jīng)開滿了整個(gè)園子。并不是我用詞不準(zhǔn)確,那近似于花的樹周邊已染上了玫瑰似的紅,挺整齊地排列在小樹旁。好似整個(gè)園子都沐浴在這浪漫的紅中。但我的眼前仿佛看見有許多蜜蜂忙碌地飛著,也聽得它們嗡嗡地鬧著。這些好久不見的粗心的小家伙們,連你們也錯(cuò)把這些樹當(dāng)成花了嗎?俯下身看,一株連著一株,迸發(fā)著蓬勃的朝氣。但其中也有極個(gè)別的顏色,尤其突出的就是黃和白。
在這片紅的海洋中,混進(jìn)了幾棵稍高的榕樹。雨滴和陽(yáng)光就如同一條條的大榕樹上的樹枝,枝枝下垂,入地生根。這么多樹枝在大地里面息息相通,吸收著大地母親給予它們的生命的延續(xù),雨就是這春天里的精靈,無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!庇谑悄屈c(diǎn)黃也就隨之閃耀著。
至于白色,則是真真實(shí)實(shí)的花,只不過(guò)這些花并不像是從哪茂盛的枝葉中開出來(lái)的,倒像蓮花的花開瓣顫似的冒。大束大束地鋪下來(lái)。葉綠的像要滴出水來(lái)。這星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花也在葉中忽上忽下地跳動(dòng)著,奔騰著。
接著的便是鋪天蓋地的綠,四季如春的松樹,顏色淡一些的桂樹,還有斑斑駁駁的竹葉,錯(cuò)綜相間,遠(yuǎn)處是難得的同綠,沿著弧線生長(zhǎng)著。這些綠卻是不同的,它們緊挨著,不分你我,爭(zhēng)先恐后地展示著它們的青春。頗有些撼天震地的的氣勢(shì)。無(wú)奈隊(duì)伍不夠龐大,幾簇深竹就截?cái)嗔怂鼈兊穆吠尽F婀值氖,幾乎所有的樹都是朝著谷底,仿佛那濃重的大霧是它們噴出來(lái)似的。
春天是最不愁顏色的季節(jié),且多半是由花創(chuàng)造出來(lái)的。草叢中托起千百朵小花,那樣紅艷,每朵花就像一團(tuán)燒的.正旺的火焰。皎黃的花似乎開得更美了,是否慵懶的秋日忘記收去它這一件衣裳?草坪也透出了綠意。多美。∽霞t的,潔白的,天藍(lán)的,不知名的,知名的遍地開滿,像天上的星星,在微風(fēng)中對(duì)我眨眼睛。就連菜地里的油菜花也迎來(lái)了春天。榆樹上展開了一襲襲的新褶褶。楊柳抽出了一絲絲的新芽。我走過(guò)小道,而春天,你在我頭頂上留下一串鳥鳴。
雨停了,土壤的香氣在田野里飄揚(yáng)開來(lái)。河流淺淺地流過(guò),空氣中彌漫著歡喜的聲音。
讓我們將一顆感恩春天的心,串成一串串花苞,獻(xiàn)給春天。
描寫春天的作文800字 篇8
春天的聲音是什么?
春天的聲音是鳥兒唱歌。長(zhǎng)長(zhǎng)久久、沉沉悶悶,寒寒冷冷的冬天就要離開的時(shí)候,鳥兒已按捺春的召喚,興高采烈地飛進(jìn)園內(nèi),三個(gè)一群,兩個(gè)一對(duì)的追逐嬉戲,從樹梢飛到房頂,從房頂又飛到草地。
春天的聲音是積雪融化的滴答聲。地上的雪最壯觀,房上的雪最溫柔,山上的雪最朦朧,惟有樹上的雪最美麗。九點(diǎn)多,快到十點(diǎn)鐘,遼西的太陽(yáng)才真正帶來(lái)一絲的暖意,積雪中開始出現(xiàn)了晶瑩明亮的反光點(diǎn),雪開始慢慢地消融,雪下的土變成了黑泥。
快到十一點(diǎn)的時(shí)候,房上的雪開始滴落下來(lái)。最初,好半天才滴點(diǎn),不久便連成了嘀噠聲。隨著太陽(yáng)入射角的越來(lái)越直,雪水滴落的節(jié)奏也越來(lái)越急促,而下午兩點(diǎn)前后是雪水下落的高潮,屋檐口的每一片瓦都爭(zhēng)著搶著傾下雪水,滿院嘀噠嘀噠的聲音吼成了一片。這氣勢(shì),好像為陣地上的戰(zhàn)士助威,又像為比賽的雙方加油,緊鑼密鼓,似萬(wàn)馬奔騰,似驚濤拍岸。
松柏林中的雪水聲則顯得悠閑自得,淅淅瀝瀝,輕舞升起,白煙纖細(xì),飄飄渺渺。經(jīng)過(guò)雪水的洗禮,松針柏芽顯得格外青翠。清亮透明的雪水順著樹枝流下來(lái),啪嗒啪嗒掉落在青石板,頓生一朵朵泡花。
春天的聲音是小溪流的叮咚。雖然大山還被厚重的積雪覆蓋著,小溪還被冰凌夾圍著,但不能阻止春姑娘的腳步,大山底部的溪流從容不迫地緩緩流出,奔赴大海,留下一路浪花一路曼妙的叮咚聲。
春天的聲音是凌河封冰的碰撞。好家伙,轟轟隆隆,驚天動(dòng)地,加上兩岸的巨大回音,吼成一片。這是春的最后勝利,最后歡呼。
春天的聲音是蜜蜂的嗡嗡。黃的是油菜花,紅的是蘋果、杏、桃花,白的是梨花。春回大地的時(shí)候,小蜜蜂嗡嗡飛舞,辛勤地勞作,采花做蜜,造福后代,甜蜜人間。
春天的聲音是童稚的兒歌。
春天的聲音是小妹電話那邊的喜悅:“哥,你在那里一切都好嗎?我已順利地升學(xué),考上重點(diǎn)高中了!
春天的聲音是少女拆讀遠(yuǎn)方來(lái)信時(shí)的咚咚心跳和急促的喘氣。
春天的聲音是綠草原上駿馬的嘶鳴和小馬駒歡快地撒歡。青草,黃土地,五顏六色的鮮花,倒映著藍(lán)天白云和牧馬情侶的碧潭,遠(yuǎn)山上的殘雪,山鷹飛過(guò),留下求偶的情歌。
春天的聲音是北方的信天游,青年騎著“宗申”慢慢行進(jìn),馱著相戀的情人離開單位去進(jìn)修學(xué)習(xí)。悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律飽含著依依惜別和美好的祝福。
這就是春天的聲音:春天長(zhǎng)成參天大樹的聲音,春天令人怦然心動(dòng)的聲音!春天令人蕩氣回腸的聲音!
描寫春天的作文800字 篇9
這個(gè)年,我是哭著過(guò)的。
回去的第二天,我沉浸在開車去接女兒的興奮里。
但是,忽然收到女兒的電話,著急的哭聲告訴我,她的錢包,身份證,銀行卡和火車票,一并被偷走……
懵懵的狀態(tài)下,我和老公急急趕往派出所。
為女兒補(bǔ)辦了身份證,并快遞過(guò)去一張戶籍證明,祈望女兒能夠再買到一張火車票。
但是,我知道,火車票已經(jīng)售完,女兒回家的希望是沒(méi)有的。
辦好一切事務(wù),坐上車,準(zhǔn)備回家時(shí),看著熱鬧的年會(huì),老公問(wèn)我:“買點(diǎn)什么?”
我搖了搖空白的腦子,緊閉著睜不開的眼睛,艱難地蹦出一句話:“啥也不買!”
說(shuō)完,眼淚就像決堤的洪水一樣沖出來(lái),我趕緊拉了一下脖子上的圍巾,捂上了眼睛。
老公把手放在我的背上,嘆了一口氣,說(shuō):“唉,想開點(diǎn)吧,事情已經(jīng)是這樣了,小希希更加難過(guò),她一個(gè)人……”
“咱們回北京吧,這年不過(guò)了,有啥過(guò)頭?”我簡(jiǎn)直是嚎啕大哭。
我想起了女兒一次次期待我們買車的詢問(wèn),那熱切盼望自己家新車的眼神,那開著自己家新車的自豪和滿足,以及老公開著新車,帶著我們一家人,去拜訪親戚的情景……,但是,這一切,女兒今年卻享受不到了。我多想看到她歡歡喜喜的坐在車?yán),手握方向盤,小心翼翼地開著車,老公坐在女兒的旁邊,精神緊張的監(jiān)督著,而我和兒子,則在后面享受著……
接女兒丟錢的消息時(shí),我和老公正在布置女兒的房間,把我們從北京拉來(lái)的沙發(fā)和桌子,挑選著放在女兒的屋子里,邊忙活邊想著女兒回來(lái)看到自己房間時(shí)高興的神情……
我越想越覺得失望,覺得委屈,覺得這個(gè)年沒(méi)有辦法過(guò),沒(méi)有女兒與我拌嘴斗氣,沒(méi)有女兒打扮我的穿著,沒(méi)有女兒在飯桌上挑食,沒(méi)有女兒為我們做她發(fā)明的清淡飯菜……這日子過(guò)著還有什么勁!
我失去常態(tài)的哭著,回家過(guò)年的興奮變成了跌到深溝的無(wú)望和失落。
老公勸我:“咱們就和老人在一起好好過(guò)個(gè)年吧。你看看你,女兒不回來(lái),你就難過(guò)成這樣,要是我們不回來(lái)過(guò)年,老人不也是和我們現(xiàn)在一樣?”
是啊,我不在家過(guò)年的那些日子,父母是怎樣過(guò)的,自私的我,現(xiàn)在才知道那種失魂的感覺。
年,就這樣在我的心淚里流走了,流在我走親訪友的路上,流在我忙忙碌碌的身影里,流在我夜夜難眠的哭聲里。
大年初一,已經(jīng)到了下午四點(diǎn),被拜年忙暈了的我接到了女兒的拜年電話,我問(wèn)她吃的什么飯,她居然說(shuō)還沒(méi)有吃飯,睡了幾乎一天。
這個(gè)年過(guò)的,我像是一個(gè)沒(méi)魂的人。
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