【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字集合七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1
星期五，語(yǔ)數(shù)英三科老師帶著我和勞淑盈去李凱玥家喝茶粥。您可能會(huì)問(wèn)：“茶粥是什么？茶粥有什么作用呢？”答案在下面哦！
到了李凱玥家，一進(jìn)門(mén)我就聞到了薄荷的味道。我這時(shí)才知道，原來(lái)茶粥的主料是薄荷和綠茶。配料是茴香、香菜、大蒜、青菜、花生米等等。劉老師看見(jiàn)了李凱玥爸爸在用擂棍和擂缽擂茶，便自告奮勇的要來(lái)嘗試一下。
“呀，擂茶可真累呀！”沒(méi)過(guò)多久，劉老師就感嘆道。
這時(shí)，英語(yǔ)老師也要來(lái)嘗試一下了，誰(shuí)知，英語(yǔ)老師擂了半分鐘不到就直喊累了。
“君君。你來(lái)試一試呀！”在這關(guān)鍵時(shí)刻，劉老師把我推了上去。于是我只好硬著頭皮上了。
剛開(kāi)始，我并沒(méi)有覺(jué)得有多累。只是覺(jué)得擂棍太不聽(tīng)使喚了，東一下西一下的�？刹爬蘖藥兹ξ业氖值乃崃�。這時(shí)劉老師提醒我說(shuō)：“君君，要利用慣性擂茶，這樣才不累！”聽(tīng)到劉老師的提醒，我立刻改變了擂茶的姿勢(shì)。果然，用的力就少很多了。
擂完茶之后將米粥油加入擂出來(lái)的綠色茶漿中，茶粥就做好了。哈哈，享受勝利成果的時(shí)候到了。
這時(shí)，李凱玥爸爸介紹：“茶粥是一種客家獨(dú)有的一種食品，有生津止渴，清涼解暑，而且還有健脾養(yǎng)胃，滋補(bǔ)長(zhǎng)壽之功能。而且味道也很好！”
“茶粥真的這么好吃？”我有點(diǎn)疑問(wèn)。茶葉吃起來(lái)是苦的，而薄荷我雖然沒(méi)吃過(guò)，但聞著味道就覺(jué)得很沖鼻。
吃了一口，我才發(fā)現(xiàn)。茶粥沒(méi)有我想象的那么苦，只有一股淡淡的苦。這種苦也是一閃即逝，迎來(lái)的是甘甜。哇，茶粥我吃了第一口就想吃第二口，吃了第二口就想吃第三、第四口。吃了一碗還想吃一碗。
呀！茶粥太好吃了！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2
在生活中關(guān)心、疼愛(ài)我的人 很多，我都很想向他們真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝，但我最感謝地卻是我的爸爸。
爸爸對(duì)我的疼愛(ài)，為了讓我取得好的成績(jī)實(shí)在付出的太多了。
爸爸每次趕集只要沒(méi)帶我去，就會(huì)給我買(mǎi)一些我愛(ài)吃的東西帶回家來(lái)。爸爸每分每秒、時(shí)時(shí)刻刻都想著我，我很感謝爸爸。此時(shí)此刻， 我想對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您，爸爸!”
還有一件事，直到現(xiàn)在我仍然記得十分清楚。
有一天早上霧特別大，我正要去上學(xué)，爸爸說(shuō)：“今天這么大的霧，你自己上學(xué)我太不放心了，還是我送你去吧�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，心想，昨晚晚爸爸加班到了很晚，今天 早上又起了這么早，我不應(yīng)該再讓爸爸送我了。就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您不用送我了，我自己小心一點(diǎn)就行了”。但爸爸就是不答應(yīng)，我只好讓爸爸送我去上學(xué)。爸爸一直把我送到校門(mén)口，然 后目視著我到了教室才回去。我看著爸爸的背影，不由自主地說(shuō)了一聲：“謝謝您，爸爸!”
爸爸不僅疼愛(ài)我，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心。
每個(gè)星期六，爸爸都要按時(shí)檢查我這一周的作業(yè)，在作業(yè)中做錯(cuò)的內(nèi)容，爸爸都會(huì)給我進(jìn)行糾 正。如果是不認(rèn)真做才做錯(cuò)的，爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批語(yǔ)我一頓。如果我實(shí)在不會(huì)，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，直到我明白，再給我出幾道這樣類(lèi)似的題目，讓我進(jìn)一步學(xué)好。每當(dāng)爸爸為我講完題，我心里總 想說(shuō)：“謝謝您，爸爸，您又讓我學(xué)業(yè)到了很多新知識(shí)?”
爸爸在疼愛(ài)我和幫助我取得更好的成績(jī)時(shí)，我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您，爸爸!”
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3
我們都擁有青春。青春讓人朦朧，讓人陶醉
青春讓多少人做出傻事，如當(dāng)年初二的我正值人生中最美好的青春期！可是我和無(wú)數(shù)人一樣禁不住青春的誘惑，做出了許多無(wú)謂的傻事：我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學(xué)期的時(shí)候，我突然覺(jué)得我的同學(xué)都很幼稚，老師都很無(wú)聊，天天悶著頭在教室里傻坐著背書(shū)什么了的……還不如出去玩，打打籃球，跟同學(xué)躺在操場(chǎng)上望著那一望無(wú)際的藍(lán)天，說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勌�。所以只要一到考試的時(shí)候，就拉著自己的幾個(gè)死黨，逃課去瘋玩兒。也不想后果，老師沒(méi)逮著算走了狗屎運(yùn)，老師逮著了就蒙混過(guò)關(guān)。
就這樣一直混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了，覺(jué)得反正是考不上高中了，自暴自棄，不想來(lái)上課就不來(lái)，不想考試就不考。編謊話也懶得編了，他問(wèn)什么我說(shuō)什么，他該怎么說(shuō)怎么說(shuō)，我該怎么做怎么做。根本都不理他，他又是叫我家長(zhǎng)又是懲罰我。讓我徹底怒了，一直仇視他。他看見(jiàn)我也不舒服，我看見(jiàn)他也不舒服。我終于有一天在心里對(duì)自己說(shuō)，別上了，上學(xué)真的很無(wú)聊，很無(wú)趣。當(dāng)我做出這個(gè)決定，便處處跟老師頂嘴。媽媽知道我這個(gè)決定后，非常的悲傷和震驚，用心良苦的對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還這么小，不上學(xué)以后你能干什么？”媽媽一句話問(wèn)的我是啞口無(wú)言呀！是的我能干什么呢？媽媽見(jiàn)我這樣子又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在知道錯(cuò)還來(lái)得及，你還小，以后的路還長(zhǎng)的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢！不要?jiǎng)硬粍?dòng)就不上了，不干了。遇到事坐下來(lái)好好的想想后果，要想長(zhǎng)大就必須為自己所做過(guò)的事承擔(dān)后果��！要不然你就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大�，F(xiàn)在你覺(jué)得學(xué)習(xí)反正也趕不上了，所以自暴自棄，那行！只要你肯學(xué)習(xí)，媽媽支持你再?gòu)某跻婚_(kāi)始�！�
那次我哭了，我醒來(lái)之后，我開(kāi)始了第二次初一……
初一:蘇葉琪
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4
再過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，就要開(kāi)學(xué)了。在新的一學(xué)期內(nèi)，我要更加的規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)……所以，我要來(lái)一次新學(xué)期暢想，給我最后幾個(gè)月的小學(xué)時(shí)光來(lái)暢想一下。 首先，學(xué)習(xí)是第一，因?yàn)檫@下學(xué)期是小升初的關(guān)鍵，所以，我要更加勤奮地學(xué)習(xí)，再加把勁。①上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話、不開(kāi)小差。②我還要讀書(shū)積累知識(shí)，莎士比亞說(shuō)得好：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！彼�，為了讓我踏上進(jìn)步的階梯，我就要多讀書(shū)，讀好書(shū)。③對(duì)下節(jié)課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，是必要的，對(duì)已學(xué)課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，也是一定的。這三條學(xué)習(xí)方法，我一定要掌握好，這樣我才會(huì)進(jìn)步。 不僅要學(xué)習(xí)加把勁，我還要更加規(guī)范自己。
一、與同學(xué)友好相處。
二、不亂扔廢紙。
三、規(guī)范自己的言語(yǔ)。
四、不沉迷與網(wǎng)絡(luò)。
五、尊敬老師、同學(xué)。
六、作業(yè)要寫(xiě)完，寫(xiě)得最好。
七、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物。
八、積極參加學(xué)校和班里組織的活動(dòng)。
九、不買(mǎi)小攤上的零食、玩具。
十、理財(cái)好自己的零花錢(qián)。
我相信只要我做到這十條，我就可以規(guī)范了我自己。 說(shuō)起寫(xiě)作，也是不可輕視的。所以新的學(xué)期，我也要把寫(xiě)作重視起來(lái)，而最能幫助我寫(xiě)作的就是在校訊通看博寫(xiě)博。我每天可以抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成這件事，就能給我的寫(xiě)作提高很多。看博，也就是多多看看別人的博文，瀏覽別人的博客，多多點(diǎn)評(píng)一下，不僅自己豐富了寫(xiě)博的內(nèi)容、題材，如果博主注意到了你的訪問(wèn)，也有可能去你的博客里訪問(wèn)。寫(xiě)博，可以在校訊通寫(xiě)下我種各樣的心情；有趣的、難忘的事件和學(xué)習(xí)感受、收獲與大家分享。 這就是我的新學(xué)期暢想，你也快來(lái)暢想一下吧！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5
有人說(shuō)：“做作業(yè)是一件無(wú)味的事，作業(yè)就像如來(lái)的五指山壓得我，連氣也不過(guò)來(lái)，做作業(yè)何樂(lè)之有？”做作業(yè)其實(shí)是一件樂(lè)事，不信！讓我教你吧！
寒假到了，老師的作業(yè)也是必不可少的，有人說(shuō)：“學(xué)生是為老師打工，那么老師就是我們的上司，父母就是我們的米飯班主，供我們薪水。我們做學(xué)生的，只有工作，再工作！一切都是命！”聽(tīng)了這個(gè)人說(shuō)，本來(lái)我也有同感，可是當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，覺(jué)得做作業(yè)是一種享受、快樂(lè)。什么我說(shuō)謊！才不是！讓我來(lái)教你吧！只要用你的想象力，做作業(yè)之樂(lè)你就能察覺(jué)到。
如果你喜歡唱歌，那么請(qǐng)你一般超過(guò)一邊做作業(yè)，你喜歡唱歌是吧！那樣！你可能成為歌手，這樣你就把做作業(yè)當(dāng)成寫(xiě)歌詞。當(dāng)你一邊唱歌一邊做作業(yè)，你就可以練習(xí)歌喉和把做作業(yè)做完，這樣做作業(yè)難道你不快樂(lè)嗎？
如果你喜歡玩游戲，其實(shí)做作業(yè)也能實(shí)現(xiàn)你的望，把做作業(yè)當(dāng)成玩游戲，每當(dāng)你寫(xiě)完一字或一個(gè)字母，就當(dāng)你玩游戲時(shí)打敗一個(gè)敵人，當(dāng)你把一樣作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，這時(shí)的你應(yīng)該有點(diǎn)輕松的感覺(jué)，這時(shí)的你不要過(guò)于輕松，因?yàn)槟阋M(jìn)入“下一關(guān)”就是做下一樣作業(yè)，當(dāng)你把作業(yè)寫(xiě)完后，那么你就像玩電腦一樣，沖關(guān)成功，你已經(jīng)贏了，這樣子做作業(yè)你難道不樂(lè)嗎？
如果你愛(ài)繪畫(huà)就把寫(xiě)作作業(yè)的一筆一劃，當(dāng)成你在畫(huà)畫(huà)，字體寫(xiě)的.越漂亮，你的畫(huà)就越美。
做作業(yè)之樂(lè)，其實(shí)是心的體會(huì)，只要你的心不認(rèn)為做作業(yè)是一件心煩的事，那么你就認(rèn)為做作業(yè)是一種快樂(lè)、享受。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇6
在語(yǔ)文課堂作業(yè)本上我們了解到：泥土是默默無(wú)聞，給予他人溫暖的化身。他們大公無(wú)私地為小花、小草以及大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)，而對(duì)自己的情況置之不理。
在生活中，泥土不單單指那些陪練、幕后的醫(yī)務(wù)人員，其中也包括老師。在我們這個(gè)“現(xiàn)代校園”，也真可謂是一個(gè)泥土天地。有幽默的泥土——陳老師，有溫柔的泥土——潘老師，還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的泥土——楊老師。但是最讓我印象深刻的，還是鄭老師這塊“泥土”。
因?yàn)闂罾蠋熡小跋病绷耍跃陀舌嵗蠋熃o我們上語(yǔ)文課。鄭老師的這副面孔在我五年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)熟識(shí)了。板書(shū)總是寫(xiě)得方方正正，有棱有角，戴著一副銀色邊框的眼鏡，說(shuō)話字正腔圓，聲音洪亮，并且說(shuō)話的技術(shù)含量很高，讓我的心里都情不自禁地佩服他了。
而今，我們到了六年級(jí)了，和12班是同一個(gè)語(yǔ)文老師。雖然人數(shù)增多了，但是您上課并沒(méi)有只是很片面地照顧12班，您也把我們10 班當(dāng)作自己最親的班級(jí)。
忘不了，您總是在一個(gè)中午靜校匆匆地來(lái)到我們班，督促大家及時(shí)訂正。有時(shí)，您在我們班留的時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，連12班都顧不上過(guò)去了。
忘不了，當(dāng)我們兩個(gè)班在一起上過(guò)晨間短課時(shí)，您總是會(huì)提醒大家：“今天天氣很冷，大家記得多添幾件衣服 �！边@個(gè)小小的溫馨提示卻在我的心里形成了一股大大的暖流。
更忘不了，一些同學(xué)在課堂上不能很好地掌握語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，一些同學(xué)在下課時(shí)，不能做到 “課后三整理”，您不慌不忙地讓他們熟記研究所的規(guī)矩“熱運(yùn)動(dòng)，冷思考”，然后每天下午4：00——5：00給他們苦口婆心地開(kāi)小灶。如今，他們?cè)谀母脑煜�，丟掉了壞習(xí)慣，這都是您的功勞��！
鄭老師，雖然我們10班和他只有幾個(gè)月的感情，但我覺(jué)得鄭老師就是一塊忠實(shí)的泥土的化身——為自己想的少，為別人想得多。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇7
每天，走在小區(qū)的每個(gè)角落，我都會(huì)從心底里發(fā)出感嘆：哇！大家真愛(ài)護(hù)環(huán)境，這里竟然一塵不染！
可是，有一天我卻改變了看法。
那天，我起來(lái)得比平常早了一個(gè)多鐘頭，照例下樓去呼吸一下新鮮空氣。咦？樓梯扶手上布滿了灰塵，地上也有許多殘?jiān)樾�。怎么回事呢？這時(shí)，一個(gè)穿著一身綠衣服，戴著一頂白帽子的阿姨出現(xiàn)在我的視野中。她正拿著掃帚掃地。
“阿姨，您每天都這么早來(lái)打掃嗎？”我走上前問(wèn)道。
“當(dāng)然了，我不僅天天都掃，而且還要掃很多幢樓房呢！都很臟，大家都不愛(ài)護(hù)環(huán)境，唉——”她搖了搖頭。
“��？阿姨，這么臟、這么累的活，您怎么還愿意做呢？要換作我，早不干啦！”我一臉激動(dòng)。
“唉，雖然是這樣，但也就當(dāng)作鍛煉鍛煉身體，做做好事嘛！”阿姨臉上陰轉(zhuǎn)晴，又堆滿了笑容。
在后來(lái)的日子里，我看見(jiàn)阿姨掃著地，看見(jiàn)阿姨細(xì)致地擦著樓梯扶手上的灰塵，看見(jiàn)阿姨一遍又一遍地認(rèn)真地拖地。
原來(lái)，一切都不是我所想的那么美好；原來(lái)，環(huán)境的整潔優(yōu)美不是因大家共同愛(ài)護(hù)而實(shí)現(xiàn)的，而是那位清潔工阿姨用汗水換來(lái)的；原來(lái)，世界上還有那么一種人——無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨。他們就是——清潔工。
至今，我仍不知道那位阿姨的名字，但我知道，她是一位任勞任怨、默默無(wú)聞的好阿姨。
此時(shí)，我又走在樓道間，小路上，眼前的一切又是那么一塵不染。我知道，清潔工阿姨一定又早早地將這兒打掃干凈了，她一定又累得汗水一顆一顆往下滴，她一定又會(huì)說(shuō)“這是鍛煉身體，做好事”呢！
那位清潔工阿姨，我真想對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話：“您辛苦了！”您不求回報(bào)，不求關(guān)注，不求稱(chēng)頌，只求自已奮力的苦干換來(lái)環(huán)境的整潔，大家的開(kāi)心。您，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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