【薦】描寫(xiě)秋天的作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的描寫(xiě)秋天的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)秋天的作文1
秋天，不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，也不像夏天那樣生機(jī)盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是也有她獨(dú)特的美。
秋天是成熟的季節(jié)，果園里，蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、葡萄樹(shù)，紛紛為人們獻(xiàn)出豐碩的果實(shí)。農(nóng)民伯伯有的在摘蘋(píng)果，有的在摘葡萄，一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都?jí)簭澚�。農(nóng)民伯伯笑得嘴都快合不攏了。
花草，樹(shù)木也失去了原來(lái)的活力都枯黃了，落下來(lái)的樹(shù)葉像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔葉旋轉(zhuǎn)蝶飛起來(lái)，我輕輕地走過(guò)去打算捉住它，一看，原來(lái)是一片枝葉。
抬頭一看，蔚藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。田野里，瑟瑟的秋風(fēng)把谷子吹得黃澄澄的，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。農(nóng)民伯伯正忙著收谷子玉米呢！汗水順著農(nóng)民伯伯的臉頰流淌，但喜悅的笑容掛在他們的臉上。
我來(lái)到公園里，公園里的菊花那千姿百態(tài)的形，絢麗多彩的色，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金。微微的秋風(fēng)吹來(lái)，陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣，銀桂，白白的，使你感到它純潔無(wú)比，金桂，金燦燦，像滿天的晚霞。
我愛(ài)秋天的景色，因?yàn)樗笳髦墒欤沿S收的喜悅帶給人間。
描寫(xiě)秋天的作文2
蕭聲縈蕩，淡淡融入云層霞霧之中，冷空氣不由的襲來(lái)，我意識(shí)到，秋天來(lái)了。
宜昌的秋是可愛(ài)的，像一個(gè)頑皮的孩童在與你嬉戲，天上的太陽(yáng)仍然高高盤掛著笑臉，可是散發(fā)的光芒總是柔柔的，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到刺眼，如同母親的手一般溫暖。
秋風(fēng)緩緩地舞動(dòng)，耳邊，它似乎在說(shuō)著悄悄話，又發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲。竹籬間，草叢里，秋風(fēng)游戲的地方。它讓竹籬間裝滿肥碩的瓜果，小草的草尖兒被秋風(fēng)頑皮地吹成淡淡的黃色，好似為小草穿上了一件漂亮的衣裳。放眼望去，滿城都透著一股秋的氣息，人們臉上都洋溢著秋的喜悅，似乎是又是一年好收成。那片璀璨的安謐的燈火，早已映在人們的心中。
�。ù朔且司埃┳蠲畹木褪窍曼c(diǎn)綿綿小雨呀。秋雨連綿不斷，整個(gè)城市都被淋濕了。這善解人意的秋雨可以讓我安靜地聆聽(tīng)著雨滴打在雨蓬上的“滴嗒”聲。這雨滴的回聲猶如一曲委婉動(dòng)人的催眠曲，讓我不知不覺(jué)中去除了一身的煩燥而安然入眠，一夢(mèng)醒來(lái)，似是而非的看著窗外被雨洗刷過(guò)的小樹(shù)和小草，從青翠上吸進(jìn)潮濕的空氣又是異樣的新鮮，一直沁入人心中的最深處。
溫和的涼風(fēng)，吹消殘暑；漫漫的田野，剛結(jié)成禾黍。一番雨過(guò)，野路牛跡里貯著些兒淺渚，悠悠的碧綠，反映在這淺渚里容與。月光下，樹(shù)林里，蕭蕭落葉的聲音，便是秋的私語(yǔ)……
描寫(xiě)秋天的作文3
你看見(jiàn)了嗎？秋，帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來(lái)了，帶著涼涼的風(fēng)來(lái)了。在夏天開(kāi)得茂盛的樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。
我來(lái)到我以前住過(guò)的村子里，尋找著秋的足跡。
咦？這個(gè)小石缸里的荷花呢？那滿樹(shù)的金銀花有飄到哪兒去了呢？那棵不知名的大樹(shù)又是誰(shuí)給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢？秋天，你在哪兒？不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎？農(nóng)民伯伯臉上為什么沒(méi)有了汗水而多了笑容呢？
噢—我發(fā)現(xiàn)了，秋是一位魔術(shù)師，當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時(shí)，秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽，她用自己溫柔的風(fēng)音，將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師，她用自己靈巧的雙手為所有的樹(shù)染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星，她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開(kāi)懷大笑。在秋的風(fēng)聲下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在這寂靜的季節(jié)里，菊花開(kāi)了，為秋天增添的，不是春天百花所給的嬌艷，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機(jī)，也有沉靜。
我愛(ài)秋，愛(ài)她獨(dú)一無(wú)二的美！
描寫(xiě)秋天的作文4
最后一場(chǎng)夏天的雨水帶走了空氣中的熾熱，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，一朵朵雪白的棉花糖點(diǎn)綴著初秋的鵝黃，漫步在街上，只聞見(jiàn)桂花淡淡的清香。
秋天，在一年四季中總算是到來(lái)了——來(lái)的一聲不響，察覺(jué)時(shí)，已經(jīng)是“草木黃落兮雁南歸”了。
秋天的日出是陽(yáng)光穿過(guò)蜻蜓透明的翅膀，躲藏在繁密的樹(shù)枝間，印下一抹淺淺的紅暈。浮動(dòng)的空氣四溢著誘人的稻香，那是田園的一片金黃。風(fēng)如慈母，輕柔的慰問(wèn)讓稻子在她懷里彎了腰，她的歌聲敲開(kāi)了每一戶人家的門。
秋天的細(xì)雨是農(nóng)民春天播種下的汗水，汗水凝結(jié)成辛勤、樸實(shí)、喜悅?cè)惠x的晶體，承載著埋藏在心里永遠(yuǎn)也觸碰不到的夢(mèng)。細(xì)雨雖小，只能演奏出清新平淡的曲子，沒(méi)有夏雨那般轟轟烈烈，卻是一些人一輩子都找不著的旋律。不管是山里人還是城里人，都有被身份束縛著而不能去擁有的東西，也許，完美的結(jié)尾才是該去追求的東西。
秋天的落日是生命的轉(zhuǎn)動(dòng)，熱血灑滿了天邊，山脈蔓延開(kāi)了熊熊烈火，那是靈魂與肉體的震撼，那是冰雪與火焰的對(duì)峙。一絲絲涼意攀上心扉，那不是沉默的孤單，也不是沉睡的凄涼，那是害怕被遺忘的夢(mèng)想。
秋天，家鄉(xiāng)，被風(fēng)吹散的過(guò)往。而現(xiàn)在，我有，夢(mèng)鄉(xiāng)。
描寫(xiě)秋天的作文5
秋天的天使穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到大自然。她趁著大地還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣。就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣，而后，一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。
秋天的美是成熟的——她不像春那樣羞澀，夏那樣袒露，冬那樣內(nèi)向。
秋天了，成熟的果實(shí)低下了頭，它不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭，而是在想自己的成長(zhǎng)路程，在年老時(shí)回想自己對(duì)大地母親做過(guò)哪些貢獻(xiàn)，即使遇到風(fēng)風(fēng)雨雨也不皺一下眉頭。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打而成熟的果實(shí)；世界上沒(méi)有不經(jīng)過(guò)光照日曬而成熟的果實(shí)。
秋天的美是理智的——它不像春那樣?jì)擅模哪敲椿馃�，冬那么含蓄�?/p>
有人說(shuō)，秋風(fēng)是冷酷無(wú)情的，抱怨它吹跑了樹(shù)葉，吹落了果實(shí)，吹掉了種子，說(shuō)它吹走了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界�？墒�，我倒不以為然。因?yàn)�，是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了延續(xù)生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的土地，使他有了萌生春天的溫床；是秋天，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫存的家，使它保存了生命的胚胎。秋是理智的，它情愿別人曲解它，它還是堅(jiān)持不動(dòng)搖的履行大自然所賦予的神圣職責(zé)。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
人生如秋，不也幸哉，快哉。
描寫(xiě)秋天的作文6
金色的秋天來(lái)到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美！
校園里，許多樹(shù)葉都變黃了。他們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹(shù)，依然那么蔥郁。學(xué)校的花壇里，許多花的花瓣也已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花開(kāi)得那么旺盛，開(kāi)得那么飽滿，像一只只繡球。
早晨的校園，到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。上課時(shí)間，教室里老師繪聲繪色的給我們講課，同學(xué)們專心致志地聽(tīng)講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音，沙沙響著。課間時(shí)，教室里可以看到同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的在一起朗讀課文，有的在一起討論題目，有的在一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，有的在一起進(jìn)行小制作，還有的在一起討論班級(jí)事務(wù)……操場(chǎng)上，有的同學(xué)在盡情的玩著游戲，女同學(xué)在踢毽子，小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看。足球場(chǎng)上，愛(ài)好足球的同學(xué)在開(kāi)心的踢著足球……
一只只美麗的'小鳥(niǎo)也飛進(jìn)了校園。有的小鳥(niǎo)停在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，好像在歌唱；有的小鳥(niǎo)停在教室的窗臺(tái)上，好像在欣賞老師給同學(xué)們上課。
秋天就像一支畫(huà)筆，把我們的校園畫(huà)得十分美麗。
描寫(xiě)秋天的作文7
又一番季節(jié)流連回轉(zhuǎn)，秋來(lái)矣！
偶過(guò)一片樹(shù)林，隨心所念，便邂逅了整個(gè)秋天。
正是初秋，林內(nèi)的樹(shù)木都紅了大半，伴隨著一陣陣颯爽的秋風(fēng)，落葉飄飄灑灑，在地上形成一片錦繡。我不由得傾身細(xì)細(xì)觀賞，不經(jīng)意間，竟品出幾分恣意與瀟灑。我想，這就是秋罷！凡人極難想到，當(dāng)我們?nèi)耘f不停尋覓時(shí)，秋意就已匿在這一地錦繡中。
“自古逢秋悲寂寥”。人們往往贊美春的明媚生機(jī)，而秋歷來(lái)是蕭瑟凄涼的。然而在我看來(lái)，春固然是生機(jī)勃勃，卻比不上“枯藤？p老樹(shù)？p昏鴉”的秋意來(lái)得深邃。其實(shí)，這并不是春綠與秋紅之比，秋之于春，勝過(guò)的正是這份秋的蕭瑟，更符合人生之境。試想，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)秋霜磨難，永遠(yuǎn)生活在春天的人，怎么會(huì)迎來(lái)生命的鴻光？
抬眼望去：晴空、林木、落葉、歸雁......所見(jiàn)都是秋罷！也許，就在這無(wú)意的一瞥間，心頭便駐上了秋，一切因果，都于此了結(jié)。這么一想，心頭便一片朗朗乾坤。也許，我們總在人生之秋中消沉徘徊，在尋覓中逐漸迷失，然真正去欣賞秋景理解秋意，心胸必豁然一開(kāi)，清風(fēng)一片即是萬(wàn)里秋。
人生亦如此，不妨以清靈之心樂(lè)觀人生之秋，此時(shí)，正宜高吟劉禹錫的《秋詞》：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！焙蔚葧晨欤�
描寫(xiě)秋天的作文8
秋天，請(qǐng)你不要走 每當(dāng)我在小區(qū)散步之時(shí)，便會(huì)聞到一陣清香撲鼻而來(lái)，那便是桂花香。 每當(dāng)秋天到來(lái)，小區(qū)里的桂花樹(shù)便散發(fā)出淡淡的幽香，這是我便會(huì)想起外婆家的那棵桂花樹(shù)。
記得小時(shí)候，我最盼望的就是秋天，因?yàn)槟菢游揖涂梢猿缘阶屓舜瓜延蔚墓鸹ǜ�，去年吃桂花糕的情景仿佛像昨天剛發(fā)生過(guò)一樣。我趴在餐桌上靜靜地等待外婆的到來(lái)，回想著那桂花香，不禁口水直流。忽然，我聞到一股桂花香，便快速地抬起頭，外婆終于來(lái)了!我使勁地嗅了嗅，貪婪地聞著周圍的桂花香，我拿起一個(gè)，一下子咬了一大口，頓時(shí)，一股桂花香在我口中洋溢開(kāi)來(lái)，一時(shí)干燥的嘴唇仿佛也因這桂花變得濕潤(rùn)，我三下五除二地風(fēng)卷殘?jiān)瓢銓⒁槐P桂花糕吃完了，還不時(shí)舔舔嘴唇，回味著剛才那沁人心脾的香味。
但是，我記得桂花不是因?yàn)楣鸹ǜ獾那逑�，而是因�(yàn)楣鸹ɑㄆ诘亩虝骸９鸹m說(shuō)不像曇花一現(xiàn)那樣轉(zhuǎn)瞬即逝，但也就是二十天左右的花期，一旦花期一過(guò)，那令人流連忘返的香氣便一去不復(fù)返，因此盼望明年桂花的開(kāi)放早日到來(lái)，晚點(diǎn)逝去。
秋天，也像桂花一樣，是個(gè)急性子，匆匆地來(lái)，又匆匆地去了，我多希望秋天永遠(yuǎn)也不要離開(kāi)我們。
描寫(xiě)秋天的作文9
秋天來(lái)了讓我們一起去看秋景吧!
秋天的天氣給人一種涼爽的感覺(jué)。秋高氣爽秋風(fēng)一吹到臉上就像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀兊哪�。抬頭可以看見(jiàn)一朵朵白云在空中飛真是天高云淡還可以看到一排排大雁排成“人”字向南方飛去。
秋天果子豐收了!你看水果攤的水果也多了有桔子、柿子、梨……秋天的水果看了真讓人想一口吞下去連皮也不吐。水果好像在說(shuō)：“老朋友我們又見(jiàn)面了。秋天到了我們都出來(lái)了你們快來(lái)嘗嘗吧我可好吃了吃了包你心服口服。”
我們這兒可是桔鄉(xiāng)呢野外桔樹(shù)上一個(gè)個(gè)青色的桔子藏在樹(shù)葉里你不靠近它們那是很難看得到的;還有黃綠相間的遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的清香怪不得人們說(shuō)：“春華秋實(shí)”啊!
秋天可真美啊!秋天把金黃色給了銀杏葉把紅色給了楓葉。葉子一片片地落下來(lái)在空中翩翩飛舞像一只只彩蝶飛到了地上給大地鋪上了一張五顏六色的地毯真像是來(lái)到了美麗的夢(mèng)境。田野里的稻子也成熟了遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋。桂花也開(kāi)了隨著秋風(fēng)吹過(guò)給人們送來(lái)了陣陣清香真是沁人心肺。
秋天也是一個(gè)戶外活動(dòng)的好季節(jié)。秋天放風(fēng)箏的人特別多假日的草坪上、公園里抬頭就能看見(jiàn)許多風(fēng)箏在飛翔給人一種美麗的遐想。當(dāng)然也可以去爬山既可以鍛煉身體又可以增強(qiáng)意志。
我深深地愛(ài)你——秋天。
描寫(xiě)秋天的作文10
當(dāng)綠油油的小草漸漸變黃時(shí)，當(dāng)萬(wàn)紫千紅的花兒一朵朵凋零時(shí)，當(dāng)滿樹(shù)的落葉一片片飄落時(shí)，秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄的降臨大地。
陣陣秋風(fēng)，不免讓人覺(jué)得有些涼意。我漫步在公園里，迎接我的不是冬天那寒氣逼人的北風(fēng)，也不是春天那連綿不斷的細(xì)雨，更不是夏日那炎熱的烈日。迎接我的是另一番迷人的秋色，湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公把柔和的陽(yáng)光灑向大地，陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，讓人覺(jué)得格外的舒適�；▔�，秋菊朵朵競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、黃的、白的，似火、如金、像雪，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，令我眼花繚亂，驚嘆不已。幾只風(fēng)箏在藍(lán)天上翱翔，好像在自豪的說(shuō)：“看，我飛得多高��！”一群燕子從遠(yuǎn)處飛過(guò)，正匆匆飛往南方過(guò)冬，它們一邊飛，一邊談?wù)撝锾斓拿利�。突然，身邊高大的木棉�?shù)上飄下了幾片落葉，猶如幾只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我彎腰拾起一片落葉，呀！真像一個(gè)熟透了的水蜜桃。也許這是孫悟空在掌管蟠桃園時(shí)不小心碰落的一顆小仙桃，誰(shuí)知落到人間卻變成了一片桃形的落葉。眼前的情景頓時(shí)讓我沉浸在色彩斑斕的童話世界，令我浮想連翩！
��！大自然真是一個(gè)杰出的畫(huà)家，它把秋天描繪得如此的生動(dòng)，如此的美麗。它的畫(huà)讓人目不暇接、流連忘返，更讓我迷戀上了秋天――這金色的季節(jié)。
描寫(xiě)秋天的作文11
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，秋姑娘踏著輕盈的舞步來(lái)到人間。
秋風(fēng)揮舞著魔法棒，她帶走了片片黃葉，也帶走了我的思念。葉兒落了下來(lái)，仿佛一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，踩上去會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的笑聲，那是他們?cè)阪覒虬?
秋天是收獲的季節(jié)。香氣四溢的果園里充滿了色彩。蘋(píng)果漲紅臉，果樹(shù)笑彎了腰，桃兒羞紅了臉……各種果樹(shù)你不讓我，我不讓你，掛上了沉甸甸的果實(shí)，形成了一幅美麗的中國(guó)畫(huà)。秋天的天也仿佛格外的蔚藍(lán)。抬頭仰望，滿眼都是鮮艷的藍(lán)，偶爾飄過(guò)幾片輕柔的云，像船，像帆，夾雜著秋風(fēng)頓時(shí)讓人心曠神怡。
秋天是美麗的季節(jié)，秋天是充滿愛(ài)的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。
秋天的愛(ài)在那金色的鮮艷中。菊花相繼開(kāi)放，既不嬌艷也不華貴。但它非凡的氣質(zhì)能讓你沉醉在它那淡淡的花香中。菊花那樣美的姿態(tài)給我們帶來(lái)的是一種全新的體驗(yàn)，及說(shuō)不清也摸不到。
秋天，金子般的天地，譜寫(xiě)出了美妙動(dòng)人的樂(lè)章。我愛(ài)秋天，愛(ài)這個(gè)豐收的季節(jié)，愛(ài)這個(gè)美麗的季節(jié)，愛(ài)這個(gè)充滿愛(ài)的季節(jié)，愛(ài)這個(gè)童話般的季節(jié)!
秋天，我來(lái)了!
描寫(xiě)秋天的作文12
秋天來(lái)了，天高氣爽，空氣清新。我們的學(xué)校中有無(wú)數(shù)的樹(shù)木草花，紅楓、銀杏、桂花、玉蘭花、梔子花、石楠、冬青等等。
每天早上我們背著書(shū)包進(jìn)學(xué)校，一到學(xué)校，一條直直寬闊的大路。一眼望去大路的兩邊有很多樹(shù)。最起眼的是一棵兩米多一點(diǎn)的紅楓樹(shù)，一陣小風(fēng)吃過(guò)來(lái)發(fā)出沙沙的響聲，好像一位老師在向我們說(shuō)：同學(xué)們好，同學(xué)們來(lái)了。雖然在校園中的紅楓不是一個(gè)頂天立地的巨人，不是一個(gè)威嚴(yán)的哨兵，不粗大。但是它在我們的心中是那樣的高大美麗。我摘的這片葉子長(zhǎng)大約是7—9厘米。這片葉子寬5—7厘米，分開(kāi)的葉子有7個(gè)，這棵樹(shù)的葉子分開(kāi)大多都是7個(gè)。血紅血紅的葉子從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)激情燃燒的烈火。葉子的葉脈從正面看不清楚，從背面看很清楚。有7根像一個(gè)小手在向我們招著。
銀杏樹(shù)葉，有的很像直有的很小，我就摘了兩片一大一小，一片連葉柄一共長(zhǎng)15厘米，寬是10厘米，另一片長(zhǎng)8厘米寬4厘米，綠色很深，葉脈很多，像大地中的一條條小河，深深的，每個(gè)相隔有一毫米遠(yuǎn)。葉根是葉長(zhǎng)的兩倍少一點(diǎn)，大致一倍半的樣子。有一片大的葉的中間分成了兩半，銀杏的葉子，很多邊像河水一樣，一波一波的，銀杏葉子半個(gè)圓，像一把一把的小傘。如果將兩片葉子合在一起就可能并成一個(gè)圓形。
老師也給我們上了一節(jié)有關(guān)葉子的課。葉子里有葉綠素和葉黃素等等，還有很多知識(shí)，我就不一一介紹了。葉子里的東西真有意思，葉子真是我們的好伙伴呀!
描寫(xiě)秋天的作文13
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天又來(lái)了。我想起了我的家鄉(xiāng)，想起了家鄉(xiāng)的秋天
每當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉沙沙，家鄉(xiāng)的秋天就會(huì)如約而至。村莊路邊的大樹(shù)上，樹(shù)葉由綠變黃了，也變得干枯了。這時(shí)，只要一陣秋風(fēng)，那些葉子就會(huì)一一飄落，像一只只小小的黃蝶，像一位位仙子在撒鮮花，更像一個(gè)個(gè)小天使在跳傘。
每次回到家鄉(xiāng)，我都喜歡走出村莊到田野里去，去欣賞秋天的迷人和美妙。秋天的早晨，天空中懸著濃濃的霧氣，就像給秋天坡上了一件潔白的外衣。遠(yuǎn)處一座座山峰和一片片金黃的草地，就像秋天賜給我們的一幅美麗風(fēng)景畫(huà)。滿山都是紅紅黃黃的樹(shù)葉，樹(shù)上掛滿了香味四溢的果子，鄉(xiāng)親們可樂(lè)壞了，忙里忙外，那樹(shù)上的柿子、青棗、石榴饞壞了田間的一群孩童，他們笑著、跳著、跑著，圍著果樹(shù)轉(zhuǎn)個(gè)不停，我也是他們其中的一個(gè)。等大人忙完了，我們就能吃上新鮮的果子了，咬上一口，甘甜泌脾讓人難忘，至今仍然回味哪種香甜。
大樹(shù)、田野，鮮果.....都是家鄉(xiāng)的回憶，這些都在我的心中珍藏著，它們是我記憶里一顆顆流光溢彩的珍珠，無(wú)論今后走到哪里，它們都會(huì)時(shí)不時(shí)在我心中閃閃發(fā)光。。
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