【必備】敘事的作文九篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的敘事的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
夢想像天空中的繁星,璀璨奪目,永恒閃耀。
夢想是多姿多彩的,在舒克貝塔的心中,夢想是幫助一切需要幫助的人,讓自己的形象能夠得到大家的認可;在賣火柴的小女孩眼中,夢想是一只熱騰騰的烤鴨,躺在奶奶溫暖的懷中;夢想是在漫天黃沙的沙漠里有一股清轍的泉水;在雄鷹眼中,夢想或許是經(jīng)歷過千百次死亡后的展翅高飛,與蒼穹作伴。
幼年時代,小小的我,心中便埋藏著許多夢想的種子,夢想著像童話書里的故事一樣,在海灘,拾貝殼,造一個美麗的城堡,那里有很多好朋友,我們天天快樂的玩耍,沒有憂愁和煩惱。
上了幼兒園,我的夢想是像老師一樣,給小朋友講故事,教小朋友唱歌跳舞。
進入小學,我的夢想每次能夠取得優(yōu)異的成績;在假期里能參加各種各樣的夏令營,為我的小學時代增添色彩。
如今我已是一名中學生,觀看《變形計》后,我心中波濤洶涌,思緒萬千,第一個我會讓所有的人脫離貧困。第二個愿望是讓所有的孩子都有學上。第三個愿望是:讓世界充滿友愛。雖說這是夢想,但只要所有的人獻出一份力,就能為建設你們山區(qū)作出很大的貢獻。
我希望將來有機會去貧困地方支教。所以現(xiàn)在自己要不斷努力奮斗,能夠在某一個領域留下屬于自己的一點成績。仰望星空固然美好,但我知道更需要腳踏實地。圓夢,唯有實干。讓夢成為現(xiàn)實,路很長,還有很多汗水需要付出,我會加倍努力。我相信不久我也將成為圓夢的中流砥柱。
陸昊書記在中國青年志愿者優(yōu)秀獎表彰暨學雷鋒座談會上指出,青年要有個人成長發(fā)展的理想和追求,而且要把實現(xiàn)自己的理想和樹立通過自身努力讓更多人過得更好的社會理想結(jié)合起來,最終匯聚到實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”這個共同理想上來。所以我們要仰望星空,腳踏實地。以自己的實際行動為實現(xiàn)自己的夢想,實現(xiàn)美麗中國的夢想而努力。
敘事的作文 篇2
當我煩惱的時候,書會幫我驅(qū)走它;當我不高興的時候,書會給我?guī)砜鞓;當我覺得生活煩躁的時候,書會讓我感受到生活是多么的美好。
書,陪著我度過了美好的童年時光。那時的我最愛看的書是故事大王,每天晚上,我都會讓爸爸給我講,我不認識字,便只能聽,雖然有的聽不懂,可我還是聽得津津有味,在故事中慢慢睡去,夢里還想著爸爸講的故事。
……
書是我生活中的一部分,在童年里,我需要它;在成長中,我也需要它;有了它,我的童年才會充滿著五彩繽紛;有了它,我的成長才會更加的豐富多彩。
書,永遠跟隨著我,讓我快樂成長!
敘事的作文 篇3
新年,我回到了爺爺?shù)睦霞摇_平的一個寧靜而美麗的小村莊。沿著彎彎曲曲的小路往前走,兩旁長滿了嫩綠的小白菜、生菜、青豆……池塘里魚兒正在吐著一個個圓圓的小白泡,多肥美的大魚兒呀!
一連幾天,餐桌上都擺滿了豐盛的雞、鵝、鴨、豬腿等,大人們都覺得這樣才像過年,而我都吃膩了,心里老想吃魚,但又不敢說出來,飯也沒胃口吃了……吃完了飯,我和幾個小伙伴一起坐在門口的石板上聊天,我和他們說:“如果現(xiàn)在讓我啃上一口美味鮮甜的烤魚,多好!”說完還閉上眼,深呼吸了一下,好像真的聞到了魚的香味。他們卻說:“雞腿比魚要好吃一百倍……”
第二天清早,我一覺醒來,走到陽臺,好冷呀!嘴里冒出的氣都變成了朦朦的白煙,我往遠處一看,咦,隱隱約約地看見在我家的魚塘里好像有一個人影。到底是誰呢?我趕快跑下樓朝魚塘走去。刺骨的寒風吹得我瑟瑟發(fā)抖,“這什么鬼天氣,這么冷!”慢慢的,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前:爺爺穿著一件薄薄的襯衣和一條短褲,站在魚塘里捕魚,腰間系著一條繩子,繩子的另一頭拴著一個大鐵盆,盆里裝著幾條又大又肥的魚兒!盃敔,您在水里不冷嗎?”爺爺笑著說:“魚兒在水里不冷,爺爺在水里也不冷,心里還暖和著呢!”
我伸出手拉爺爺上來,爺爺?shù)氖趾艽植,長滿了厚厚的老繭,一條條黑黑的裂紋張開了口,那顏色真得有點像我們學校的雕塑;腳上也同樣長滿了老繭子,黑黑的裂紋也一樣的張開了口,那一道道深深的口子咬得我的心好痛……好痛……,我的眼睛越來越模糊了……
中午,餐桌上多了幾道爺爺親自下廚做的“甜酸松子魚”、“香煎鯪魚餅”、“魚腸煎蛋”……色香味俱全,我口水都快流出來了。我情不自禁地說;“魚兒,真香!”
敘事的作文 篇4
這個暑假剛過去,我就要進入繁忙而又艱苦的初三。這個學期我在初三(7)班。聽到許多閑言,有人說初三的老師很嚴格,有得人說初三是個魔鬼地獄,有的人說初三是決定你后三年的一個重要階段,還有的人說初一到初三至為了中考。各種各樣的說法都有,聽到這樣的說法讓我想起了一篇小學的作文,你沒嘗試過你怎么治到它深不深。
我上初三已有一個月了,的確就像他們說的老師嚴格,和以前初一,初二的不同,很多老師和我們見面都會說不要把你們以前的不良的習慣帶進初三,你不想學習老師們都會逼你學沒有讓你偷懶的幾會,當天的作業(yè)要當天完成,不然就翻倍,做得你手都麻。他們都是那種久經(jīng)沙場。老謀深算,有經(jīng)念的嚴師,不是說“嚴師出高徒嗎?”
這學期又接觸了一門新知識,那就是“化學”。化學老師上的`第一堂課留給我們的印象很深,為什么這樣說呢?因為化學老師給我們講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚打招呼……因其,一上化學課就會聽到同學們異口同聲地說“鯊魚哥哥來了!毕抡n也說“鯊魚哥哥再見”老師總是很無奈地搖頭笑道。
每個星期會有三節(jié)體育課,聽他們說:“我們的體育老師沒有魔鬼的身材,但她有魔鬼般的訓練手段!惫饴犃艘步腥寺勶L喪膽。的確,在第一堂體育課就讓我們跑了6圈,上完一節(jié)體育課你就是要上樓梯都要扶著扶手上樓梯?膳掳
在初三這一年里,我提前祝愿我的學業(yè)能夠順順利利,中考取得好成績。希望你們也是一樣。
敘事的作文 篇5
一天下午,我們吃了飯,就出去散步。夕陽獻出了最后一抹余輝,微笑著回家了。我們也該回去了。
回到家,我飛快地跑到電視機旁,打開電視。尋找遙控器,半天也沒找到。原來早就被媽媽藏起來了,媽媽得意的拿出遙控器,換到古裝劇。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機,絲毫沒有感覺到有兩只黑豹似的眼睛正盯著她手中的遙控器。我比爸爸快一點點,將媽媽手中的遙控器搶走了,我的臉上洋溢著幸福的笑容。我將電視換到湖南衛(wèi)視,《快樂大本營》。當我因看到搞笑的情景而捧腹大笑時,爸爸從我手中將遙控器奪走。我又憤怒又可笑。爸爸換到了球賽,當他為進球而高興得跳起來時,爺爺悄悄地走過來將電視換到抗日戰(zhàn)爭電視劇。
自從爺爺換了電視頻道之后,再也沒人去搶遙控器,沒人去換頻道。
為了以后不再這樣爭來爭去,我們制定了一個合理的看電視方案。
已經(jīng)深夜,那遙控器上還留有余熱。早上,太陽將從地平線上徐徐升起,去照亮我們這個幸福的一家,去照亮整個大地。
敘事的作文 篇6
“哐啷”地一聲,柜子上那擺放了幾年都不曾打開的盒子被我一不小心撞倒了下來,里面的東西散亂一地!鞍ィ媛闊!”正在搞衛(wèi)生的我無奈地搖搖頭,蹲下來收拾這些“重見天日”的東西。
隨意撿起一張,原來是已泛黃的照片,上面蓋了一層厚厚的灰塵。我用手輕輕擦去灰塵,出現(xiàn)的是3張最熟悉的面孔。我閉上眼睛努力回憶,這是我6歲時照的全家福。
里面的小姑娘扎著羊角辮,穿著新買的白色公主裙,手里還拿者媽媽給的生日禮物——維尼小熊,眼睛瞇成了一條縫,依偎在爸爸媽媽的懷里,多么幸福!
我想起了很多。小時侯,只要是我想要的東西,爸爸媽媽就一定會買給我。每天晚上吃完晚飯,爸爸媽媽就帶著我去小河邊散步,和我一起收集那些匿藏在水中的鵝卵石。睡覺前,我還賴著媽媽給我講故事,一個接著一個,多么精彩的故事。
而現(xiàn)在,越來越多的作業(yè)壓向我,爸爸媽媽唯一能做的就是送我去那數(shù)不盡的補習班。我知道,我已經(jīng)長大了,他們不可能再向以前一樣,陪我去游樂園,去水邊打水漂,去山上尋找春天的足跡。一切都成了回憶,他們已經(jīng)悄悄地被關了起來。
我把地上的照片全部收拾好,小心地擦干靜,放在我最珍貴的盒子里,永遠地收藏好。
“我不想,我不想,不想長大,長大后世界就沒童話!盫CD中正在放著SHE的《不想長大》,我站在窗臺上望著那無邊的天空發(fā)呆,我多么想永遠不長大。
敘事的作文 篇7
心中綻放出的一朵朵“蓮花”,在善心的彼岸盛開著,而那心中的歌,則是“蓮花”的最好的澆灌,與成長中最美的風景。
窗外的樹枝上,站著幾只小鳥,它們正唱著清脆而婉轉(zhuǎn)的歌,綠葉無精打采地掛在樹枝上,風吹來,便掉了幾斤。
我走出家門上,陽光閃耀得刺眼,但是它卻擋不住我的視線,擋不住心靈上的美好,我被一個清浩工吸引住了,她拿著一把掃把,默默地掃著地上的殘枝枯葉或是廢棄的瓶子,她很辛苦,我能看見豆大的汗珠,正緩緩流過她的臉頰,她連汗也不擦,任憑那汗流著,吃力地一袋袋垃圾放進垃圾車上,熟練、有力。
就在這時,一個差不多十八九歲的在哥哥走了過來,他面容清秀,身上幾乎沒有任何不干凈,我以為:他這么愛干凈,經(jīng)過清潔工收拾的那片垃圾區(qū)時,準會快速而過。可我錯了,我看到清潔工在搬運最后一袋垃圾袋時,可能是因為袋子沒封緊,三四個瓶子掉落,帶著一股臭味,讓人覺得惡心。就在這時,那個大哥哥兩步并作一步跨到垃圾車跟前,潔凈的他與這堆垃圾在一起,產(chǎn)生了鮮明的對比,他不覺臭味熏天,撿起掉落的那幾個臟兮兮的瓶子,交給了那位清潔工,清潔工到了一聲:“謝謝”!那位大哥哥臉上帶著微笑,離開了。
這一善行,讓我看到了人世間的真情所在,這一件小小的事,雖然不大,僅僅是讓清潔工不用再一次跳下車去撿,但是再怎么微不足道,這也會像“贈人玫瑰,手有余香”一樣,化成一首歌,給心上的“蓮花”最好的澆灌!
又是一陣風吹過,我看到了人世間最美的風景,也聽到了心中最美的歌。
敘事的作文 篇8
紀錄一下,我在一開始觸碰到文字和我的感受。
剛開始非常簡單,一年級剛開始我觸碰寫作,我比同年齡小孩更早了解多一些的中國漢字,閱讀文章的少兒繪本也比同年齡人多一些。清晰的還記得第一次的寫作主題,是一只兔子、菌類、雨和傘,擺放在如今,高年級的都是會非常容易的把這種想到成一個風趣有趣故事,可我還在筆都握不了的情況下,咬著牙寫了一篇,算作一只兔子的流水賬。恰恰好這篇作文遭受了我第一個語文老師的稱贊,我對文字的基本了解也就從那一次剛開始。
二年級的一次期末考試,依然是看圖寫話,好像是學生們清潔衛(wèi)生。我照葫蘆畫瓢,按照圖中人的主題活動,寫了一篇在那時候而言的“作文”?荚嚦煽儼l(fā)出來,作文題扣了分,我很迷惑不解,為何一些同學們就沒罰分偏要就是我?之后教師告知大家,作文也是有合格篇幅,我的心里就產(chǎn)生了一個“字多便是好作文”的怪異定義。
一直升到三四年級,班級進行了一次“原創(chuàng)短篇小說比賽”。在那時候我的閱讀量應該是提升了五萬字的,因此 這一件事而言真是是信手拈來。我乃至沒有把握好主題,就是這樣寫了一篇兩千字上下的,原以為能算的上“文學著作”的小故事交了上來。很顯而易見,篇幅盡管多,語匯盡管好看,也是一章好看的流水賬。逐漸我懂得了一個大道理,字多不意味著本文便是好的,字少而精的多了來到,綺麗的辭藻機殼下沒有色香味俱全的東西,那張鋪滿你認為填滿東西的紙,實際上也是一張廢舊紙張。
來到高年級,許多同學們剛開始每人必備一本作文書,班級也剛開始掀起了一陣“歷經(jīng)同樣的人生道路”。俗話說得好“天地好書一大抄,看著你會抄不容易抄”,很多人捧著這句話當個寶,自以為是借鑒一下,把他人的東西改動一下就變成自身的。于正、流瀲紫、唐七公子這些都被曝出剽竊,可是看了看原著,又看了看“借鑒”的,究竟如何,閱讀者還是創(chuàng)作者都是心中有數(shù)的。借鑒的遠不如原著,也便是你偷了他人的東西遠不如自身原本就會有的好。寫東西,要寫真集。
一直到現(xiàn)在,我都保存著看一下課外書的習慣性,閱讀和寫作都是有密不可分關系,缺一不可,好像刀與磨刀石。摘錄喜歡的句子,寫寫有感,記記隨筆,都是好的,這種都是文字,能令人覺得美麗的、覺得真實的都是文字。
敘事的作文 篇9
也許,你的心中壓抑著一種說不出來的體會;也許,你想找一個知己來述說自己內(nèi)心的感受:也許,你想表現(xiàn)出你真正的自己,也許……
可是,卻打不開自己的心扉,心里有一股孤單。難受。無奈……慢慢流進自己的內(nèi)心,一次比一次痛!可是,堅強的外表,是不可以流淚的。因為,流淚是弱者才有的,流淚只會加深內(nèi)心的“痛”,就像拉克司內(nèi)斯曾說過,“眼淚無法洗去痛苦”。所以,不能流下內(nèi)心的淚珠,因為那是咸的,那是苦的!
你不要覺得自己,“不可能的”!拔也蛔龅健薄!安恍,不行”……那你就錯了,你要記住你的內(nèi)心是有生命,有喜怒哀樂的!當內(nèi)心有一股強烈的渴望,你不要拒絕,你要有勇氣,有信心的去現(xiàn)實!那么,你會得到一顆甘甜無比的果實的,而不是潛藏在你內(nèi)心的“酸酸果”。
那么,我們就應該按照內(nèi)心的想法,去做內(nèi)心的希望,把一切全部看成“快樂”。你要悄悄的試著能不能打開自己的心扉吧;試著做回內(nèi)心的自己;試著與好朋友敞開自己的內(nèi)心;試著與伙伴們交流。歡笑;試著開放自己,試著……全部去試一試吧!也許,你會有意想不到的收獲哦!
打開你的心扉,不要讓你內(nèi)心的“心扉瓶”只裝滿你的孤單、壓抑、痛苦……要讓你的瓶中只裝滿你內(nèi)心歡笑。樂趣吧!
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