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描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-12 10:53:05 敘事 我要投稿

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全1

  冬天,就是這樣一個(gè)讓我摸不著頭腦的季節(jié),一個(gè)讓我對(duì)它有一份特別鐘愛(ài)的感情的季節(jié),冬天來(lái)的很突然,前幾日絢麗的陽(yáng)光還照得人臉上癢癢的,被紅黃顏色潑染的山峰襯著瓦藍(lán)的天空,甚是好看。

  小城的姑娘們都還在肆意綻放著青春的時(shí)髦,可冬天卻已不可逆轉(zhuǎn)的架勢(shì)陰森森地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。也就陰沉沉的幾天時(shí)間,冬天的腳步聲很快傳到了家門(mén)口。人流熙熙的城市仿佛就在剎那間被凍著了,騎車(chē)的人越來(lái)越少了,來(lái)往的行人雙手抄在口袋內(nèi),含著下巴低著頭,步履匆匆,而平日寬敞的旅游巴士一下子就被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人們?nèi)脻M(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。街道兩旁高大的法國(guó)梧桐,脫得只剩一身白花花的皮。當(dāng)街幾片殘葉被雨水泡的殷紅發(fā)脹,寂靜地掛在枝頭。

  公汽候車(chē)亭旁一對(duì)情侶輕輕地相擁,女孩的雙手悄悄地插在男孩棉衣口袋,男孩堅(jiān)強(qiáng)地用背頂著凜冽的北風(fēng)冬天的夜是陰暗而漫長(zhǎng)的,即使是繁華的街道上,人與人都彼此拉長(zhǎng)著臉。來(lái)往的汽車(chē)將人流來(lái)回地分割,短短的距離就是間隔著冷酷機(jī)械的鋼鐵洪流。匿藏著十幾萬(wàn)居民的城市沒(méi)有比肩接踵,群情激越的節(jié)慶氣氛,反而人人背后都隱含著幾分凄涼。豪華的街道鋪著光潔的瓷磚,閃爍的霓虹向來(lái)往的人群炫耀著現(xiàn)代都市的華美,而陰暗角落、冰涼臺(tái)階上或躺或臥的乞丐又似乎對(duì)行色匆匆的人們傾訴了些什么。

  冬天的早晨很美,不信,請(qǐng)看——

  每天早晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí),刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,不時(shí)地向我襲來(lái)。并且,偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹(shù)上,像穿上了銀裝;落在汽車(chē)上,就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹,美不勝收。

  不過(guò),最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶(hù)上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人,好像來(lái)給人們送禮物,冬姑娘真是心靈手巧啊!

  在俱樂(lè)部,更是人山人海,非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),進(jìn)行晨練。

  人工湖結(jié)上了一層很厚的冰,一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧,從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。

  冬天,非常寒冷。說(shuō)實(shí)話(huà),我不希望它來(lái)臨,可是它來(lái)臨時(shí),我卻有異樣的感覺(jué)。啊,我愛(ài)冬天,因?yàn),冬天“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨,我?ài)它的品格。

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全2

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”陽(yáng)光下的西湖,輕輕掀開(kāi)了面紗,沒(méi)有人不驚嘆她的美麗。

  夏日炎炎,信步走在岸邊。游客不少,兩旁高大的樹(shù),濃濃綠蔭,令人倍感涼爽。西湖敞開(kāi)了懷抱。水平如鏡,湖水在陽(yáng)光的照耀下泛著微光。

  岸邊的垂柳,就像我在杭州見(jiàn)到過(guò)的本地女孩子,那么熱情。她們飄逸的長(zhǎng)發(fā),擋住了炎炎烈日,坐在樹(shù)下的長(zhǎng)凳上,欣賞西湖,是另一番別樣的美麗。楊柳們身子微微向著湖水傾斜,是因?yàn)樗齻円脖晃骱宰×、陶醉了。涼爽的湖水,輕輕拂過(guò)他們的秀發(fā),令楊柳綠的一塵不染。

  岸邊,一大片開(kāi)得正盛的荷花,在陽(yáng)光下綻放美麗。碩大的荷葉一簇簇、一叢叢,綠得發(fā)亮。似乎是因?yàn)槲骱拿鲀,這荷葉綠得清澈,高高矮矮,在水面上投下一片綠。微風(fēng)輕拂,荷葉頻頻點(diǎn)頭,眼前躍動(dòng)的綠色,讓你不得不驚嘆它的活力。翠綠從中,一星一點(diǎn)的紅色特別醒目。細(xì)看,那荷葉如一個(gè)個(gè)精致的托盤(pán),盛著還未風(fēng)干的露珠,中間那細(xì)密的紋路,色彩要更深一些。最美的是陽(yáng)光下的水中仙子。很多朵綻開(kāi)了,怒放著生命。中間裸露出的蓮蓬,是她生命的結(jié)晶。有些花苞,似害羞的姑娘,還躲在她粉色的小屋里。最引人注目的還是那半開(kāi)的荷花,也只有幾片花瓣,在風(fēng)中倔強(qiáng)的綻放,色彩有些淺。就像是舞蹈房里的小姑娘,粉紅色的舞裙,,裙擺微微打著褶。瘦小的身影,伴著輕柔的音樂(lè),纖細(xì)的四肢努力在空中劃出一條條美麗的弧線(xiàn),舞姿充滿(mǎn)童真,卻不失妖嬈,沒(méi)有不為她的舞動(dòng)傾心。

  最美的要算黃昏的西子湖了。泛舟西湖,西湖輕輕垂下了眼簾。夕陽(yáng)西下,晚霞輕輕鋪在水面上,平靜的湖面泛著點(diǎn)點(diǎn)金光,也透著點(diǎn)淡淡的胭脂紅,灼的我眼睛發(fā)燙。晚風(fēng)吹拂,微波粼粼,

  水面泛著漣漪,我們的小船在水面上劃出漂亮的水紋,又被微涼的晚風(fēng)輕輕抹平。湖面上游船來(lái)往,打破了原有的平靜,水波蕩漾。坐在船頭,輕輕將腳伸入水中,船兒慢慢前進(jìn),時(shí)而有岸邊的樹(shù)葉飄落,鉆進(jìn)指縫,怪癢癢的,舒服極了。夜幕開(kāi)始四合,岸邊的燈光發(fā)出微黃的溫馨的光,小船登了岸。

  華燈初上,西湖輕輕蒙上了她的面紗。月色朦朧,游人散去,我倚著湖邊的圍欄,望著夜幕中的西子湖,流連于湖邊,不愿離去。直到離開(kāi)那一刻,才發(fā)現(xiàn)自己,已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這西子湖。

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全3

  大家一聽(tīng)到“冬”這個(gè)字時(shí),總會(huì)想到那無(wú)情的風(fēng)和飄落下來(lái)的白雪。但是,我卻喜歡冬天。

  到了冬天,冬爺爺便帶著他的冬雪被子來(lái)到人間,他一到人間,便夾著雪花與風(fēng)到天上施展“法力”。不一會(huì)兒,地上便蓋滿(mǎn)了雪,然后就讓雪娃“鎮(zhèn)守”。

  大地像披上了白被子。樹(shù)白了,房子白了,萬(wàn)物都白了。雪娃是乘降落傘來(lái)的吧?要不怎么能這么快?凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),大地變成了粉妝玉砌的世界。

  那一片片雪花,看起來(lái)像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹,玉屑似的雪末便飄飄灑灑,像一只只白蝶在翩翩起舞,一切都是那樣令人神往。

  田野里的銀白色,原來(lái)是雪娃的“惡作劇”!不過(guò),壞終歸會(huì)變成好。麥苗正躺在土地媽媽的懷抱里睡覺(jué),為了明年的豐收做了充分的準(zhǔn)備!叭鹧┱棕S年”,這句俗語(yǔ)聽(tīng)得多了,但是這是個(gè)大大的吉兆。

  與此同時(shí),冬爺爺?shù)牡诙䝼(gè)徒弟——風(fēng)娃帶著大軍奔向人間!昂簟,調(diào)皮的東風(fēng)一來(lái),氣溫驟降,寒氣席卷,河流冰封,萬(wàn)物蕭條。調(diào)皮的風(fēng)兒開(kāi)始向大樹(shù)進(jìn)攻!昂簟,又是一聲,許多葉子又“流離失所”,使葉子的家成了禿頭司令,光禿禿地挺立在寒風(fēng)中。還有許多植物在它的“表演”中彎下了腰,身子不斷地顫抖。

  可風(fēng)卻毫不在乎,依舊“呼呼”地吹著,打有不把每一片葉子拉扯下來(lái)就誓不回頭的氣勢(shì)。東風(fēng),你調(diào)皮地太過(guò)分了!

  可是,風(fēng)這個(gè)伙伴并不是總無(wú)情無(wú)義的,它也能給大地、給人間帶來(lái)生機(jī)。

  最快樂(lè)的莫屬小孩子了。在校園中,下課鈴一響,那些孩子便叫著飛奔到操場(chǎng)上。有的在堆雪人,雪人形狀堆好了,五官怎么辦呢?一個(gè)聰明的小男孩想出了主意:兩顆大石子做眼睛,若干顆小石子拼成嘴巴,一個(gè)胡蘿卜做鼻子,這樣,一個(gè)可愛(ài)的雪人展現(xiàn)在我們面前;有的孩子打雪仗,天空中的雪球縱橫交錯(cuò),形成一道白飄帶。

  冬天,它沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也沒(méi)有夏天的熱情奔放,更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí),但是它給大自然帶來(lái)了無(wú)限美景。我愛(ài)冬天!

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全4

  雪是冬天的使者,潔白的象征,它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。

  像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹,分外妖嬈”。

  清晨,我走在路上。

  突然覺(jué)得臉頰一涼,抬頭望去,無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下,有的打在屋頂上,“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹(shù)枝上,調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上,高興地蹦來(lái)跳去。

  漸漸地,這些頑皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。

  這時(shí),飄下來(lái)的不再是雪子,而是雪花了。

  像一片片鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄悠悠,宛若一群穿著白紗裙的小仙女,牽著那輕柔潔白的舞裙,向人們展示自己的芳姿。

  一時(shí)間,色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話(huà)王國(guó)。

  我伸出雙手,接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們:多么可愛(ài)的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細(xì)密,簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕,讓人愛(ài)不釋手!

  雪花在空中嬉戲著、飛舞著,它凈化了世間的一切塵埃,送走了嚴(yán)冬的寂寞,它自由地來(lái),瀟灑地去,多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它:

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”,它還是豐收的預(yù)言家呢!

  雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。

  我有些好奇的張開(kāi)嘴,迎接飄落的雪花,六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上,那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底,潤(rùn)醉了我的心田。

  過(guò)了一會(huì)兒,雪停了。

  整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住,又好像被一層薄霧籠罩著。

  路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了“水晶屑末”,發(fā)出耀眼的光芒。

  如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo),那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑,無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝,那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng),讓你陶醉其中。

  不過(guò),誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝,因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。

  多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里,感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài),那樣的親切,這真是一場(chǎng)瑞雪啊!

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全5

  季節(jié)的變換,如同人類(lèi)生命的輪回,亙古不變。隨著四季的流動(dòng)、變換,家鄉(xiāng)的每一個(gè)季節(jié)都會(huì)如期而至。家鄉(xiāng)有分明的四季。

  打開(kāi)深秋的大門(mén),走出去,自己便覺(jué)得有股寒氣猛然襲來(lái),刺疼著臉的風(fēng)兒在吹著,枯黃的葉子在隨風(fēng)飄落著,隨后也便只剩下光禿禿的樹(shù)干了,早晨也會(huì)有明顯的霜降落了,氣溫大幅度地降下去了,觀望四周——已是深秋了,冬天的腳步近了。

  “下雪嘍!”這肯定是冬天到了。此時(shí),在刺骨的寒風(fēng)中,大地萬(wàn)物悄然無(wú)聲,一切都不再是那樣的充滿(mǎn)生機(jī),似乎都困了,閉上了眼,相必是在小憩。不知這雪是什么時(shí)候下起的,樹(shù)白了,地白了,一切都白了。放眼望去,那邊的山好像披上了銀裝,閃閃發(fā)亮。再看看這流水也真是耐不住雪的侵襲,表面結(jié)了一層薄冰,潔白無(wú)暇。

  “哦,真美啊!”猜猜,是什么呢?也許你已知道了——雪娃娃。孩子們?cè)跉g快地捏著雪娃娃,還給雪娃娃戴上了冬帽,穿上了冬衣,這下又給寒冷的冬天增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  雪是潔白無(wú)暇的,是可愛(ài)的,是多姿的。雪給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的歡笑,也給冬日增添了一絲溫暖。我愛(ài)冬日的雪,愛(ài)它的純潔,愛(ài)它的無(wú)私,它把最美的景色送給了大地。

  冬天,家鄉(xiāng)常見(jiàn)的是雪,可也有生晴的時(shí)候,這生晴時(shí),又要說(shuō)這太陽(yáng)太小氣了。早晨總是遲遲升起來(lái),剛想走出去感受一下這冬日陽(yáng)光的溫暖,可它又像一個(gè)頑皮的孩子,在天上跟你玩起了捉迷藏的游戲:一會(huì)兒跳了出來(lái),一會(huì)兒又鉆了進(jìn)去。也許,冬天的陽(yáng)光就是這樣的愛(ài)逗。

  家鄉(xiāng)的深冬是極冷的,有些年景,冰雪總是不化的,而此時(shí),孩子們便有了更多溜冰的機(jī)會(huì)了。當(dāng)然,再怎么冷,也有它溫暖的時(shí)候,那時(shí),太陽(yáng)照著房子,房子笑了,照著大地,大地好像又在說(shuō):“冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是的,四季在流動(dòng),冬天的到來(lái),只是為春天做著過(guò)渡。春夏秋冬都是如此,只是每個(gè)季節(jié)有它自己獨(dú)特的美,而我更喜歡家鄉(xiāng)的冬,有雪,也有陽(yáng)光,相互陪伴。

  從小生長(zhǎng)在家鄉(xiāng)的我,早已習(xí)慣了這季節(jié)的變換,而對(duì)于冬,我有一種特殊的體會(huì),所以,我更愛(ài)冬。

  四季在流動(dòng),冬天來(lái)了,又走了,也許明年它會(huì)更美。我愛(ài)冬天,我更希望更多地留住冬日美麗的瞬間。

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全6

  平?jīng)龅亩鞂?shí)在單調(diào),即使不下雪也十分寒冷。哪像夏天,在水中游泳,在綠蔭下散步有意思。今天天氣非常好,我站在陽(yáng)臺(tái)上,抬頭仰望天空。天空真藍(lán)呀,藍(lán)得像塊藍(lán)寶石。最引人注目的是浮在藍(lán)寶石上那片片潔白的云,它的形態(tài)各異,千變?nèi)f化。

  最東邊的一片云,像一朵盛開(kāi)的白牡丹,花朵特別大,每片花瓣是不規(guī)則的梯形,一層又一層,花瓣正中似乎還伸出一根細(xì)絲,它也許就是花蕊;ò晗蚯吧煺梗ㄈ锵蛩闹軘U(kuò)張。白牡丹不見(jiàn)了,變成一堆棉絮。不對(duì),那是一顆白玉仙桃,下邊還有兩片圓形的葉子。這大概就是《西游記》里王母娘娘蟠桃會(huì)上最大的一顆桃子吧!可桃子是紅的,這個(gè)桃子,一定是為了紀(jì)念蟠桃會(huì)上那顆最大的桃子,王母娘娘命人用白玉做的。我正呆呆地想著,玉桃又變了,這回是一個(gè)胖乎乎的娃娃。圓圓的臉撅著小嘴,真是可愛(ài)。莫不是在天空游蕩的風(fēng)娃?一定是的,它撅著嘴正在吹風(fēng)呢!

  中午,我吃完午飯,又去陽(yáng)臺(tái)看白云。!藍(lán)寶石不知哪兒去了,白云也被墨黑的烏云遮住,那烏云奇形怪狀。我生氣地叫起來(lái):看這些烏云,盡像些可怕的壞東西!不過(guò)又一想,恐怕要下雪,那烏云后面是晶瑩的雪花。想到這里,就再也不生烏云的氣了。反而覺(jué)得它挺有意思。

  下午,果然下雪了,傍晚雪才停。雪后是一個(gè)潔白的世界,美極了。我無(wú)比喜悅地站在陽(yáng)臺(tái)上,俯視這銀色的大地,我愛(ài)這無(wú)瑕的白雪,好久沒(méi)有見(jiàn)到它了。我又抬起頭,望著黃昏的天空,這依然是烏云的世界。漸漸地烏云散了,藍(lán)寶石又出現(xiàn)在我的面前,,再看看那一片片的云,已經(jīng)不是白云了,躲在云層后面的太陽(yáng)給它鍍上了一層金粉。晚霞映襯著鍍上金光的白雪,格外壯觀。太陽(yáng),在云層中擠呀擠,終于擠出來(lái)啦!這樣,晚霞就更加燦爛了。仔細(xì)看,由于陽(yáng)光照射的緣故,還分出層次呢!最左邊的顏色是絳紅色,中間多半是金桔色,最右邊是淡黃色,三層顏色雖說(shuō)不一樣,但融合的非常巧妙。

  我出神地望著絢麗多彩的云,原來(lái)平?jīng)龅亩觳⒉粏握{(diào)。這些冬天的云,無(wú)論在什么情況下,不都是那么有趣嗎?

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全7

  冬爺爺悄悄來(lái)到我們身邊,為大地鋪上了一層潔白的衣裳。屋前、屋后、屋頂,到處都是白茫茫一片。

  早晨,太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床,我就迫不及待地從被窩里爬起來(lái)看雪了。拉開(kāi)窗簾,首先映入眼簾的,是窗戶(hù)上結(jié)滿(mǎn)了許多形狀各異、美麗多姿的冰雪圖畫(huà),有的像奔跑的駿馬,有的像可愛(ài)的小羊,有的像機(jī)靈的小狗,還有的像貪睡的小豬

  我穿好衣服,走出家門(mén),來(lái)到潔白一片的雪世界。積雪雖然不厚,但在長(zhǎng)江以南的古城南京,已經(jīng)算是比較罕見(jiàn)了。我不忍心破壞整潔平靜的雪面,小心翼翼地抬腳、落腳,鞋子踩在雪上,發(fā)出咔咔的響聲,雪花輕輕飄,冷風(fēng)輕輕吹,組成了一首優(yōu)美的生活交響曲,聽(tīng)起來(lái)是那么的悅耳。

  我不禁把頭往衣服領(lǐng)子里鉆,因?yàn)槲铱煲伙L(fēng)吹得凍僵了。我伸出雙手,讓晶瑩的雪花輕輕落在我的手心里,我正要仔細(xì)看看雪花的模樣,雪花卻已化成水珠,從我的手指縫間緩緩流下,滴到地上,雪面就出現(xiàn)一個(gè)圓圓的小洞。

  我抬起頭往天上看,一朵朵雪花從天空灑落下來(lái),被風(fēng)一吹,還調(diào)皮地跳躍著。太陽(yáng)公公也被凍得不知跑哪去了,或許還在被窩里睡懶覺(jué)吧!不遠(yuǎn)處,一群孩子像我一樣,抵不住雪的誘惑,開(kāi)始享受雪帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)光了,他們有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,有的干脆躺到雪地上打起滾來(lái),玩得不亦樂(lè)乎!

  我輕輕地從地上捧起一把雪,它是那么的潔白,那么的美麗,看著都想上去咬一口,嘗一嘗雪的味道。我把雪團(tuán)成雪球,放在手里來(lái)回拋接,不知不覺(jué)間,我的手已經(jīng)推動(dòng)了知覺(jué),原來(lái)是被雪給凍僵了,但我還是舍不得把雪球扔掉。

  突然,一團(tuán)雪蓋到了我頭上,我抬頭一看,原來(lái)是從松樹(shù)上掉落下來(lái)的,這棵巨大無(wú)比的松樹(shù)上,掛滿(mǎn)了積雪,樹(shù)枝已經(jīng)被大雪壓得彎下了腰,風(fēng)一吹就搖搖晃晃,像是在風(fēng)中跳舞。我猜想,松樹(shù)一定也很冷,但它卻能傲立雪中,不禁想到了陳毅元帥寫(xiě)的一首詩(shī)《青松》,大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。

  冬天,沒(méi)有春天的美麗,沒(méi)有夏天的濃陰,沒(méi)有秋天的收獲,但是,我喜歡冬天,喜歡冬天的清靜,喜歡冬天的白雪,喜歡這樣的冬天!

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全8

  小明是個(gè)獨(dú)生子,父母對(duì)他百般呵護(hù),百依百順,真是捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化了。久而久之,父母的溺愛(ài)讓小明養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的壞習(xí)慣,導(dǎo)致他變得自私自利,從不為他人著想。

  有一天,小明起床比較早,來(lái)到學(xué)校時(shí),班里一個(gè)人也沒(méi)有。小明坐在自己的位子上,趴在桌子上玩兒。突然,他“砰”的一聲,摔落在地。呀,板凳壞了。都怪他平時(shí)不老實(shí),坐在上面晃來(lái)晃去的。怎么辦呢?有了!小明搬著自己的凳,來(lái)到小紅的座位上,來(lái)了個(gè)“偷梁換柱”。哼,讓你昨天告發(fā)我。原來(lái)小明昨天把教室窗戶(hù)捅破了,身為班干部的小紅告訴了老師,他便因此懷恨在心。換好之后,他回到座位上,同學(xué)們也都陸續(xù)來(lái)到教室!鞍パ健薄霸趺戳?怎么了?”“我的板凳壞了!薄安粫(huì)吧?昨天我看還好好的,今天怎么就壞了?”“是不是有人偷偷換了?”同學(xué)們開(kāi)始議論。“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)的?”“是小明!”“我才沒(méi)有偷偷換呢,別冤枉好人!”“誰(shuí)說(shuō)你換了?我們只是問(wèn)問(wèn)誰(shuí)第一個(gè)到而已!薄拔摇毙∶髀娥W了。自然,他又被老師很K了一頓。體育課上,小明拿著羽毛球拍不放,自顧自己玩兒;大掃除時(shí),小明專(zhuān)揀最輕松的活兒干,把臟活、累活留給別人;在圖書(shū)館里,小明一屁股坐兩個(gè)位子,手拿一本書(shū),桌子上還放著幾本呢。“這些我都要看,不許拿!”……久而久之,同學(xué)們唯恐近墨者黑,紛紛對(duì)他敬而遠(yuǎn)之,退避三舍。

  十一月間,大雪紛飛。小明因?yàn)榕吕渚投阍诩依镄蕾p窗外的雪景。不一會(huì)兒,雪停了。整個(gè)大地成了銀裝素裹的海市蜃樓,又像粉妝玉砌的夢(mèng)幻天堂,到處瓊枝玉樹(shù),美不勝收。太陽(yáng)也揭開(kāi)了自己的面紗,灑下一縷縷陽(yáng)光。小明不禁感到疑惑:太陽(yáng)難道不怕冷么?它為什么要頂著凜冽的寒風(fēng)出來(lái)呢?小明想了好久也想不通,便去問(wèn)爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“太陽(yáng)之所以不怕冷,是因?yàn)樗睦镅b著人們。它知道,它如果不出來(lái),人們就不能享受溫暖了。太陽(yáng)的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、為他人著想的精神很值得人們學(xué)習(xí)啊!毙∶髀(tīng)了,若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,小明開(kāi)始試著改變。

  “來(lái)!我?guī)湍惆!”“這本書(shū)很好看哦,給你看吧!”“老奶奶,您請(qǐng)坐!”“給!你們先玩吧!”“沒(méi)事!你坐吧,我站著看就可以了!薄拔胰ゴ驋摺澜恰桑 薄瓭u漸地,大家發(fā)現(xiàn),小明變了,變得不再自私自利,變得肯為他人著想了。同學(xué)們也都樂(lè)意和小明一起玩了。

  殊不知,這一切,都因?yàn)槎绽锏哪且豢|陽(yáng)光。

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全9

  一提到冬天,很多人就會(huì)想到寒冷。確實(shí),冬天是一個(gè)瑟瑟縮縮的季節(jié),在雪的襯托下更顯得荒蕪,甚至略顯無(wú)聊。但美食往往能給這銀裝素裹的季節(jié)添上一筆幸福的色彩,而部隊(duì)火鍋就是屬于我的冬天的味道。

  每年冬天我總喜歡和媽媽重溫那部韓劇《請(qǐng)回答1988》,每次看到里面的部隊(duì)火鍋總能讓我口水垂涎欲滴。我的肚子如同大海一樣,一直翻騰沒(méi)有停止的意向。這哪里是電視劇啊,這分明就是一部韓國(guó)美食大賞!媽媽看見(jiàn)我這個(gè)小饞貓的樣子總是捂著嘴笑,而那部隊(duì)火鍋也確實(shí)占據(jù)了我的心,每次想起來(lái)都像幽靈一樣在我的腦海里揮之不去。

  這天放學(xué)簡(jiǎn)直太冷了!樹(shù)上到處是雪,像一串串的棉花糖,寒風(fēng)刺骨像針一樣。我凍得渾身直顫抖,加快了腳步向家跑去。到了家,一推開(kāi)門(mén),瞬間我便感受到了一股溫暖由外而內(nèi)沁入我的心脾,而伴隨著的'一股濃濃的香味則鉆入了我的每一個(gè)毛孔。我趕緊放好衣服和書(shū)包,跑到廚房一看:哇!媽媽正在做我一直想吃的部隊(duì)火鍋!我像一個(gè)嬰孩一樣激動(dòng)得哇哇大叫連帶轉(zhuǎn)圈圈。我連忙開(kāi)始開(kāi)心地幫媽媽一起準(zhǔn)備食材。經(jīng)過(guò)一陣忙碌終于大功告成了。媽媽把鍋端到桌子上,插好電,我則坐在桌前激動(dòng)得直搓手。

  大概過(guò)了十分鐘,一股香氣從鍋中開(kāi)始向外蔓延。我揭開(kāi)鍋蓋,聽(tīng)到咕嚕咕嚕的聲音,濃郁的香辣味圍繞著我?粗w著芝士的方便面,我再也控制不住我自己了,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  這就是我這個(gè)冬天最美好的事情,這就是屬于我的冬天的味道。這是一種多么難以忘懷的味道啊,它給我的冬天增添了一抹絢麗的色彩,是我溫暖和幸福。

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全10

  同學(xué)們,在你們的印象里,冬天是什么樣的?

  一天早晨,我來(lái)到窗邊,不禁“呀”的一聲叫了出來(lái)!因?yàn)榇皯?hù)上布滿(mǎn)了小水珠,我急忙擦掉這些可愛(ài)的小水珠,探著頭向外瞧。外面霧茫茫的一片,就連草叢上也有一層薄薄的白霜,它們把整個(gè)世界點(diǎn)綴得像人間仙境似的。再往上望去,天空中落下了點(diǎn)點(diǎn)白星,原來(lái)是下雪了!雪花們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)純潔的小精靈,在向人們述說(shuō)著冬的消息。而墻角的幾枝梅花仍在寒風(fēng)中傲然挺立,還露出了幾個(gè)小花苞,好像在說(shuō):“寒風(fēng)吹,冬天到,我要開(kāi)放了”!真是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。∷鼈儼察o地站在那兒,為人們送來(lái)了淡淡的清香。夜深了,只有幾盞路燈還亮著,為夜歸的人們照亮回家的路,路上的行人踩在白雪上,發(fā)出“沙沙”的聲音,此起彼伏,好像為這寂靜的夜彈奏著一首安眠曲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)個(gè)腳印似乎都在述說(shuō)著一個(gè)個(gè)故事。

  看到這里,你一定覺(jué)得冬天是安靜的吧,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,冬天其實(shí)也是熱鬧的。

  聽(tīng)——北風(fēng)呼嘯,冬爺爺歡快地唱起了美妙的冬之歌,把雪娃娃們都召喚出來(lái)跳舞了。那漫天飛舞的雪花,把冬天裝扮得像童話(huà)世界一般,連窩里的小鳥(niǎo)也偷偷地探出腦袋,想看一看這銀裝素裹的世界,但它們打了個(gè)寒顫,連忙縮了回去,和自己的小伙伴們說(shuō)起了悄悄話(huà)。而最高興的就數(shù)孩子們了,“下雪了!下雪了!”大家都?xì)g呼起來(lái)。孩子們一個(gè)個(gè)戴上準(zhǔn)備好的帽子、圍巾和手套,紛紛走出家門(mén),在雪地上你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎。忽然,一個(gè)雪球從天而降,在空中劃過(guò)了一道美麗的弧線(xiàn),不偏不倚,恰巧砸在了一個(gè)男孩的身上,小伙伴們看著男孩愣住的臉,都不禁哈哈大笑起來(lái)。霎時(shí)間,雪球飛來(lái)飛去,一場(chǎng)伴著孩子們歡笑聲的“雪球大戰(zhàn)”就這樣拉開(kāi)了序幕……

  冬天到底是什么樣的?我想冬天既是安靜的又是熱鬧的,還是……它還有很多面等著我們?nèi)ヒ灰惶剿髂兀?/p>

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全11

  春,是生機(jī),是重生;夏,是熱情,是奔放;秋,是凋零,是寂寞;冬,是冷酷,而又溫暖的。與冬之交,是我一生之幸。

  冬日里的梅花,那一身傲骨,獨(dú)秀一枝,冷艷,芬芳。歸家的萬(wàn)家燈火,其樂(lè)融融,溫暖如春。冷,不怕,還有梅花。

  我的冬,是那么平凡。今天,我要為你揭開(kāi)別人的冬,一份感動(dòng),還有心碎。

  大雪紛飛,鵝毛般的大雪落在地上,把人的腳掩埋了。這是一條繁華的街道,行人匆匆,無(wú)暇顧及身邊的事,可……拐進(jìn)一條巷子,敲響任意一扇門(mén),沒(méi)人回應(yīng)。推開(kāi)門(mén),只有一個(gè)小院子,白雪皚皚,毫無(wú)生氣。突然,一陣若有若無(wú)的香味進(jìn)入你的鼻腔,走近一看,一支梅花!是大雪,讓它蘇醒了;是我的到來(lái),讓它散發(fā)出縷縷幽香;是我那叩門(mén)聲,喚醒了它那塵封已久的記憶,一個(gè)血的故事。

  那是一個(gè)冬天,燈火通明,全家都聚在一起吃團(tuán)圓飯。那株梅花,看著自己的同伴,正準(zhǔn)備沉沉睡去,只聽(tīng)“砰——”一聲槍響。日本人,占領(lǐng)了這里。鮮紅的血,中華兒女的血,濺在地上;逐漸,同伴都走了,只有它,還被日本軍官當(dāng)寶兒似的寵著。二十多年后,又一聲槍響,血沒(méi)有濺在雪地上,濺到了它的花瓣上。它感受到了一種冷酷無(wú)情,恨之入骨的血;它不是中華兒女的梅花,它只是一株帶著日本人的血,骯臟的梅花!我拿起一根銀針,刺破手指,把血染在她的花瓣上,拂袖而去。

  自求多福吧。

  這樣的冬,令人心碎。

  那個(gè)街道,一個(gè)流浪漢蜷縮在角落里,眼里有一種渴望回家的光芒。我輕輕地拉起他的手,希望為他找到一個(gè)愿意收留他的人家。誰(shuí)肯收留他,誰(shuí)就帶他回家。我一家一家地尋找,終于有一家肯收留他了。我拍拍他身上的灰塵,名字也不留,走了。走了一段路,我回頭看了看,發(fā)現(xiàn)他一直在望著我,淚水融化了地上的一片雪。

  這個(gè)冬,令人感動(dòng)。

  這就是我與冬之交,與冬之交,是我一生之幸。

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全12

  無(wú)雪的冬日里,陣陣疾馳的北風(fēng),似寒冬的心情,別樣的慘戚,別樣的惆悵。

  于是聽(tīng)風(fēng)聲哀泣,淚眼望空,點(diǎn)點(diǎn)心事如愁云,亂如情絲。

  風(fēng)過(guò)處,又怎樣的一個(gè)愁云卷盡?又怎樣的一個(gè)暗塵不起?吹干淚眼,情絲難斷!

  就是這樣的一個(gè)早晨,我在凄楚悲鳴的風(fēng)聲中,懨懨地?fù)肀欢。想著這個(gè)無(wú)雪的冬天,想著漸逝的年華,想著隱隱難斷的情絲,許許閑愁、幽怨填滿(mǎn)寸心。

  百無(wú)聊賴(lài)中,翻起宋詞來(lái)讀。感慨才子們的鐘靈毓秀,寫(xiě)盡春愁秋怨、鶯語(yǔ)殘花,離人相思情難盡。想找?guī)资讓?xiě)雪的美詞艷句來(lái)疏去煩亂的心情,讀來(lái)讀去,漸漸的失望。但卻被張炎的一首《八聲甘州》里幾句話(huà)觸動(dòng)了緊閉的心:

  辛卯歲,沈堯道同余北歸,各處杭、越。逾歲,堯道來(lái)問(wèn)寂寞,語(yǔ)笑數(shù)日,又復(fù)別去,賦此曲 ,并寄趙學(xué)舟。

  記玉關(guān),踏雪事清游,寒氣脆貂裘。傍枯林古道,長(zhǎng)河飲馬,此意悠悠。短夢(mèng)依然江表,老淚灑西州。一字無(wú)題處,落葉都愁。

  載取白云歸去,問(wèn)誰(shuí)留楚佩,弄影中州?折蘆花贈(zèng)遠(yuǎn),零落一身秋。向?qū)こ#皹蛄魉,待招?lái),不是舊沙鷗。空懷感,有斜陽(yáng)處,卻怕登樓。

  想來(lái)張炎在蒼涼中體味著落葉都愁的意境,不覺(jué)顧影自憐。那一次于黃昏中踏上高樓眺望遠(yuǎn)處:冬日的夕陽(yáng)在灰暗的天際中散著淡淡的余輝。枯林颯颯,落葉隨風(fēng)盡逝,飛鳥(niǎo)蹤跡全無(wú),或許白云也閑寒氣逼人吧,此時(shí)也躲躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只剩這輪落日孤獨(dú)的漸漸沉去。同樣的時(shí)刻,夏日的夕陽(yáng)似酒醉的玫瑰紅,它的美艷讓多少人流連,不惜筆墨,而此時(shí)那一抹余輝,卻如我漸老的情感,壓抑中,連呼吸都覺(jué)得痛。

  情難絕。更悲的卻是漸逝的年華,容顏的老去?v有千萬(wàn)種風(fēng)情,你把握不住那望你無(wú)奈失落的離人淚。于現(xiàn)在,于日后,此意悠悠。

  這樣一個(gè)無(wú)雪的冬日。所以“空懷感,有斜陽(yáng)處,卻怕登樓!

  因情、因感,因情絲難斷。惜年華老去,情未老。字字關(guān)情,奈何灰飛煙滅。不禁感嘆,感情這看不見(jiàn)、摸不著的微妙之物,讓亙古至今的多少人深陷其中,而不能自拔。癡男怨女,如春花秋月,在這灰暗的世界中重重地抹上一筆橘紅色。

  人生豈能事事如愿?

  或許你已享盡榮華富貴,卻難已改變壽命;或許你才華顯赫卻家境貧寒。換一個(gè)角度,換一種思維方式,你可以不放棄,不抱怨,甚至你可以面對(duì)、面對(duì)挑戰(zhàn),可你卻無(wú)法釋?xiě)褜?duì)那份逝去的情絲決絕。面對(duì)情感是那樣的無(wú)能為力。

  “短夢(mèng)依然江表,老淚灑西州。”卻道“零落一身秋!

  這個(gè)冬天不下雪。

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全13

  天冷了,堂屋里上了子。子,是春暖時(shí)卸下來(lái)的,一直在廂屋里放著,F(xiàn)在,搬出來(lái),刷洗干凈了,換了新的粉連紙,雪白的紙。上了子,顯得嚴(yán)緊、安適,好像生活中多了一層保護(hù)。家人閑坐,燈火可親。

  床上拆了帳子,鋪了稻草。洗帳子要挑一個(gè)晴明的好天,當(dāng)天就曬干。夏布的帳子,晾在院子里,夏天離得遠(yuǎn)了。稻草裝在一個(gè)布套里,粗布的,和床一般大。鋪了稻草,暄騰騰的,暖和,而且有稻草的香味,使人有幸福感。

  不過(guò)也還是冷的。南方的冬天比北方難受,屋里不生火。晚上脫了棉衣,鉆進(jìn)冰涼的被窩里;早起,穿上冰涼的棉襖棉褲,真冷。放了寒假,就可以睡懶覺(jué)。棉衣在爐子上烘過(guò)了,起來(lái)就不是很困難了。尤其是,棉鞋烘得熱熱的,穿進(jìn)去真是舒服。

  我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖,只是銅爐子,腳爐和手爐。腳爐是黃銅的,有多眼的蓋。里面燒的是粗糠。粗糠裝滿(mǎn),鏟上幾鏟沒(méi)有燒透的蘆柴火(我們那里燒蘆葦,叫做“蘆柴”)的紅灰蓋在上面。粗糠引著了,冒一陣煙,不一會(huì)兒,煙盡了,就可以蓋上爐蓋。粗糠慢慢延燒,可以經(jīng)很久。老太太們離不開(kāi)它。閑來(lái)無(wú)事,打打紙牌,每個(gè)老太太腳下都有一個(gè)腳爐。腳爐里粗糠太實(shí)了,空氣不夠,火力漸微,就要用“撥火板”沿爐邊挖兩下,把粗糠撥松,火就旺了。腳爐暖人,腳不冷則周身不冷。焦糠的氣味也很好聞。仿日本俳句,可以作一首詩(shī):“冬天,腳爐焦糠的香!笔譅t較腳爐小,大都是白銅的,講究的是銀質(zhì)的。爐蓋不是一個(gè)一個(gè)圓窟窿,大都是鏤空的松竹梅花圖案。手爐有極小的,中置炭墼(用炭末做成的塊狀燃料,多呈圓柱形),以紙媒頭引著。

  一個(gè)炭墼能經(jīng)一天。 冬天吃的菜,有烏青菜、凍豆腐。烏青菜塌棵,平貼地面,江南謂之“塌苦菜”,此菜味微苦。我的祖母在后園辟一小片地,種烏青菜,經(jīng)霜,菜葉邊緣作紫紅色,味道苦中泛甜。烏青菜與“蟹油”同煮,滋味難比!靶酚汀笔且源篌π分笫焯奕猓迂i油“煉”成的,放在大海碗里,凝成蟹凍,久貯不壞,可吃一冬。豆腐凍后,不知道為什么是蜂窩狀;_(kāi),切小塊,與鮮肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮,無(wú)不佳。凍豆腐宜放辣椒、青蒜。我們那里過(guò)去沒(méi)有北方的大白菜,只有“青菜”。大白菜是從山東運(yùn)來(lái)的,美其名曰“黃芽菜”,很貴!扒嗖恕彼朴筒硕,高二尺,是一年四季都有的,家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。陰天下雪,喝咸菜湯。

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全14

  如果說(shuō),春天是播種的季節(jié),夏天是醞釀的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié),那么冬天則是一個(gè)沉淀的季節(jié)。冬天的風(fēng),冬天的水,冬天的萬(wàn)物,都在寧?kù)o中沉淀,在寧?kù)o中等待,在寧?kù)o中蘊(yùn)積新的爆發(fā)。

  四季是以風(fēng)來(lái)劃分的。四季的風(fēng),或柔弱,或蕭瑟,但只有冬天的風(fēng),需要品味和感受,才能明白它的內(nèi)心。

  你聽(tīng)到了嗎?這是冬天吹落樹(shù)上最后一片葉子的聲音,這是冬日劃過(guò)冰面的聲音。是否曾不甘,樹(shù)葉飄零,而對(duì)冬天充滿(mǎn)反感;是否曾為天氣的嚴(yán)寒而將冬天拒之門(mén)外?請(qǐng)用心感受這并不無(wú)情,只是不懂表達(dá)的冬天吧。不必,也不應(yīng)該為落葉而仇恨冬天;葉子,是必然會(huì)步向凋零的。這是生命的規(guī)律和真諦,不可抗拒,無(wú)法逆轉(zhuǎn)。但我相信,葉子是有感情的,在它生命的最后一剎那的僅有心愿,也只是簡(jiǎn)單的“化作春泥更護(hù)花”。風(fēng),冬天的使者,讓它歸宿于地;讓它在泥土中沉淀,來(lái)年成為“春泥”;讓它在生命的最后一刻仍然能綻放光彩,孕育新的生命。

  這,你能品味到嗎?

  冬天的風(fēng)異常寒冷,刺骨,卻又似乎無(wú)處不在。然而卻只有冬能讓你清醒,冷靜。它是能讓你在仿佛萬(wàn)物蕭條,無(wú)所事事的季節(jié)里,不慵懶,不頹唐,不忘記自己肩負(fù)的責(zé)任和來(lái)年的工作。

  這就是冬風(fēng),為了成全落葉,為了讓人清醒而不顧世俗誤解的冬風(fēng)!

  四季是以水來(lái)劃分的,四季的水,或漣漪蕩漾,或泛濫放肆,皆無(wú)冬水的痩而剛強(qiáng)。

  你聽(tīng)到了嗎?這是冬天的水特有的聲音,這是冬天的水多變而豐滿(mǎn)的聲音。初冬,水聲似能“叮叮咚咚”的玲瓏,但卻伴隨著“水落石出”的痩。也許,只有冬天的水才有能耐,水滴石穿。這是它所特有的堅(jiān)韌和不屈。深冬,水似無(wú)聲。冰和雪的世界,卻還在奉獻(xiàn)溫暖:有了冰,水下的魚(yú)兒就仍能自由自在;有了雪,田野里的麥子就似能沉淀成熟,等待春季的來(lái)臨。冰看似剛硬的外表下,其實(shí)蘊(yùn)藏著冬的細(xì)心和敏感。

  晚冬,冰雪融化后,盡流水江河,一去不復(fù)返,但誰(shuí)能否認(rèn),冰雪的融水是最澄清,最潔凈的呢?經(jīng)過(guò)整整一個(gè)冬天的沉淀,水已經(jīng)除凈塵埃和煩囂,在無(wú)聲中,是冬水的脫俗和清麗。

  這就是冬水,姿態(tài)萬(wàn)千卻能洗滌灰塵和煩俗的冬水,細(xì)膩而聰明的冬水。

  沉淀的冬天,沒(méi)有冬天漫長(zhǎng)的沉淀和清醒,哪有來(lái)年的成熟和收獲?精心品冬,靜心地咀嚼。

描寫(xiě)冬天的八年級(jí)作文大全15

  早已進(jìn)入了冬天,但生活在家鄉(xiāng)的我卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲寒意。北方早已經(jīng)是冰天雪地了,那里只有白色,沒(méi)有其它顏色了,是溫暖的! 倘若沒(méi)有陽(yáng)光,還能稱(chēng)溫暖嗎? 冬天的陽(yáng)光和春、夏、秋、這三個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光可不同。春天的陽(yáng)光是“柔”它代表著活力;夏天的眼光是“美”它代表著激情;秋天的陽(yáng)光是“妙”它代表著豐收;冬天的陽(yáng)光是“奇”它代表著溫暖。冬天的陽(yáng)光不像春天陽(yáng)光那樣輕柔,不像夏天陽(yáng)光那樣的嬌美,不像秋天那樣的驚妙。它灑在遠(yuǎn)出的山坡上,給山坡的樹(shù)木們系上了一條微黃色的頭帶;它射在近處的湖水上,給湖水上的水藻鑲上了一串黃色的的鉆石;它嵌在潔白的云朵上,給云朵化了妝,化了妝后的云朵更加的嬌艷了,和湛藍(lán)的天空一搭配,讓純純的藍(lán)和燦爛的金黃融和在一起,那顏色是多么奇異呀!它撲向那條幽靜的小道,給小道圍上了一條暗黃色的紗巾,使小道透出幾分秀氣;讓人看了心里覺(jué)得暖和和的。

  霧是最不尋常的。看,那霧跳動(dòng)在樹(shù)杈間,給樹(shù)蒙上了一塊白色的頭巾;霧游走在湖泊上,剎那間面上起了一層白白的煙,蕩漾著,搖曳著,綠色的水和白色的煙相互交融,仿佛一塊翠綠的沒(méi)有瑕斑的翡翠被一塊白色的絲綢給蓋住了,從上往下看,淡淡的綠色中透出幾分神秘,霧越來(lái)越濃,把整個(gè)家鄉(xiāng)罩起來(lái)了,除了白色別的顏色都沒(méi)有,霧中的家鄉(xiāng)像一塊白色的水晶,晶瑩剔透。霧把一切都變得那么的美好,整個(gè)城市沉浸在一片安靜中。 北方的冬天是看不到綠色的,樹(shù)木的葉子被送秋的頑童帶走了,只剩下光禿禿的樹(shù)桿、樹(shù)枝、樹(shù)杈。而綠色隨處可見(jiàn),不論什么樹(shù)都是那么的青翠挺拔,送秋的頑童帶不走它們,因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)屬于這座城市。樹(shù)們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士永遠(yuǎn)保護(hù)著這座城市,讓這城市不受任何自然災(zāi)難的侵略,它們永遠(yuǎn)是我們的朋友,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn),因它們而精彩而美麗。

  是美麗的,是可愛(ài)的,也是溫暖的。它永遠(yuǎn)是那么年輕,有活力,有魅力,有別處地方?jīng)]有的顏色,它永遠(yuǎn)是溫暖的,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……指導(dǎo)老師:方天樹(shù)

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