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記敘文

時(shí)間:2023-03-18 23:31:55 敘事 我要投稿

記敘文(通用58篇)

  相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是記敘文,記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路?以下是小編為大家收集的記敘文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

記敘文(通用58篇)

  記敘文 篇1

  從小,我就有許許多多的心愿,看到什么就想成為什么。我到商店里買(mǎi)還吃的零食,就給媽媽說(shuō)長(zhǎng)大了我也要開(kāi)這樣的商店,成為賣(mài)東西的老板,想要什么就不用出去買(mǎi)了,隨便拿用。當(dāng)我在馬路上看 到警察叔叔神氣的指揮交通,就對(duì)爸爸說(shuō)長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名警察,能指揮交通還能抓壞蛋。當(dāng)我和媽媽一起到理發(fā)店里理發(fā)時(shí),看到理發(fā)師把那些奇怪的東西往頭上不停地弄來(lái)弄去,頭發(fā)就可以變成卷 的和直直的,就對(duì)媽媽說(shuō)長(zhǎng)大了要成為一名理發(fā)師,專(zhuān)門(mén)給媽媽做頭發(fā)……

  但是后來(lái),當(dāng)我跟著我的鋼琴老師學(xué)琴后,看著美麗而又和藹可親的老師每天開(kāi)心優(yōu)雅的一邊教孩子們彈琴,一邊愉快的哼唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí),我就在旁邊崇拜地看著她,心中升起一種渴望,要是長(zhǎng)大 了,我也能像老師一樣,那該多好啊!

  我想,如果我成為一名鋼琴老師,我也會(huì)像我的老師教我那樣,把我所知道的,我所學(xué)到的`所有知識(shí),都傳授給孩子們。我要很耐心的教她們,讓她們慢慢的學(xué),給她們講講曲子中的小故事,或是讓她 們聽(tīng)聽(tīng)琴聲中的小溪,琴聲中的森林,琴聲中的小公主在跳著歡快或是憂(yōu)傷的舞蹈,琴聲中的太陽(yáng)升起,和大海邊的月亮,讓孩子們領(lǐng)略到鋼琴中的美麗,快樂(lè),憂(yōu)傷,憤怒。我也會(huì)一邊彈著琴,一邊 教孩子們唱歌,一邊讓孩子們跟著琴聲跳舞。最后,我會(huì)像我的老師那樣,看著我的學(xué)生們穿著美麗的長(zhǎng)裙子,梳著優(yōu)雅的頭發(fā),在房間里,用她們那靈巧的雙手,在琴鍵上跳躍,彈著動(dòng)聽(tīng)的曲子,像 百靈鳥(niǎo)在歌唱,為我,也為他們自己歌唱。

  這個(gè)心愿,像一粒種子,播種在我心中的土壤里,盡管它很渺小,但是它卻陪伴者我,慢慢的發(fā)芽,長(zhǎng)大。我也深深的知道,要成為一名鋼琴老師,那不是容易的事情,我要讓孩子們愛(ài)上音樂(lè),學(xué)好彈 琴,就要自己先知道懂得很多的知識(shí)。我要學(xué)好語(yǔ)文,把聲音的美妙用文字傳達(dá)給孩子們,我要學(xué)好英語(yǔ),把國(guó)外的相關(guān)知識(shí)教給孩子們,我要學(xué)好數(shù)學(xué),把五線(xiàn)譜的理論傳給孩子們。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了,馬上就要上小學(xué)六年級(jí)了。驀然回首,過(guò)去有多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)酸甜苦辣,多少個(gè)喜怒哀樂(lè),多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,多少個(gè)愿望破滅了。我沒(méi)有灰心,繼續(xù)著我人 生的旅途,繼續(xù)著我的心愿。因?yàn)槲抑溃椰F(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書(shū),奮發(fā)向上,為了這個(gè)心愿而努力奮斗!我深信:這不是夢(mèng)!

  記敘文 篇2

  雨點(diǎn),落在地上綻放出一朵朵水花。今天的雨好大、好大。

  我在英語(yǔ)班的玻璃窗上畫(huà)起了小娃娃,可是始終沒(méi)有人來(lái)接我回家。

  “桑嘉徽,你先坐阿姨的車(chē)吧!我把你帶到你們家門(mén)口的十字路口吧!”此時(shí),我已撥通了媽媽的電話(huà),她說(shuō):“你先坐阿姨的車(chē)回來(lái)吧!你爸爸可能還在路上堵著呢?記著要給阿姨說(shuō)聲‘謝謝’!”我應(yīng)和了一聲,變坐上了車(chē)。

  雨點(diǎn)在車(chē)窗上發(fā)出“啪啪”的聲響,過(guò)了許久還不見(jiàn)爸爸的.身影。這時(shí),車(chē)上的同學(xué)有點(diǎn)著急了,對(duì)我說(shuō):“桑嘉徽,我還趕著去上另外的課呢,快遲到了,要不你給你爸爸打個(gè)電話(huà)吧?”我給爸爸撥打了好幾次,但是一直提示我:“對(duì)不起!您撥打的用戶(hù),暫時(shí)無(wú)法接通!蔽覍(duì)阿姨說(shuō):“不用再麻煩您了,謝謝阿姨!再見(jiàn)!”便背上書(shū)包,推開(kāi)車(chē)門(mén),一路跑回了家。

  當(dāng)我像個(gè)落湯雞似的站在家門(mén)口敲開(kāi)門(mén)時(shí),大家都驚訝不已,剛趕回來(lái)的爸爸原來(lái)找錯(cuò)了地方,不停地向我道歉,我連忙說(shuō):“沒(méi)事的!”在一旁的媽媽瞪著爸爸說(shuō)道:“還不拿毛巾去!”我看著爸爸那笨拙的身影,不由得笑了。

  那一刻,我突然感到一股暖流涌上心頭,澆灌著我心中的土種。

  那一刻,我的世界充滿(mǎn)了花香。

  那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

  記敘文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,一年一度的中秋節(jié)又到了,街上喜氣洋洋,到處張燈結(jié)彩。

  我們家此時(shí)一片歡笑,大伙們圍著圓桌等著香噴噴的月餅,眼看著月餅快做好了,我的口水都不由自主的流了出來(lái),一直垂到下巴。媽媽把月餅端出來(lái)的那一刻,我的注意力全在那香噴噴的月餅上,再近了一點(diǎn)兒,香氣不由往我的鼻孔里鉆。

  終于,月餅上桌了,大伙們左手拿一個(gè),右手咬一口,爸爸早已將他的`月餅送入口中。吃完了月餅,爺爺便滔滔不絕的對(duì)我們說(shuō)起中秋節(jié)的來(lái)歷,就在這時(shí),媽媽又端來(lái)了一盤(pán)月餅,我的手就在那0.1秒之間,抓住了一個(gè)月餅,拿著月餅一咬,嘴巴里全是紅豆味,又香甜又柔軟,十分好吃。

  三口兩口把月餅干掉,吃完了月餅,我便跑到陽(yáng)臺(tái)上,觀看掛在夜空中的那盞“燈籠”——月亮。月亮帶著它的“小弟們”——星星,正洋洋得意地高掛在夜空中,星星小兵手里指揮著小燈籠,好像在挑釁敵人,月亮仿佛帶著“星星小兵”去攻擊云朵,然而不一會(huì)兒,云朵就殺了過(guò)來(lái),圍住了月亮,月亮不知所措,“云朵將軍”大叫一聲:“包圍月亮!”于是云朵們向月亮發(fā)起了進(jìn)攻,就看見(jiàn)玉盤(pán)似的月亮在云朵堆里“掙扎”。

  我看著看著才想起來(lái)還沒(méi)有吃第二盤(pán)月餅?zāi)亍S谑蔷突剡^(guò)頭來(lái)往桌子前走去,但當(dāng)我走到桌邊時(shí)我愣住了,只見(jiàn)那盤(pán)月餅早就被爸爸媽媽和爺爺奶奶洗劫一空了。無(wú)奈,我只好繼續(xù)去聽(tīng)爺爺講中秋的來(lái)歷,可是,才聽(tīng)了一小會(huì)兒,爺爺就講完了,我只好繼續(xù)去看月亮,月亮好像終于戰(zhàn)勝了白云,此時(shí)正散發(fā)著淡淡的溫柔的光芒,空氣中還飄著淡淡的桂花香。

  這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心,希望以后每年的中秋節(jié)大家都能一起過(guò)!

  記敘文 篇4

  幸福,就是在頹喪的時(shí)候一句問(wèn)候,幸福就是在我口渴難耐時(shí)一捧甘甜的清水,幸福就是精疲力盡時(shí)一張松軟的大床……幸福很簡(jiǎn)單,它就在我們身邊。

  那一天,我的生日,早上醒來(lái),本以為會(huì)得到家人的祝福,但卻無(wú)人問(wèn)及。心里有些小小的失落,難道他們都忘了嗎?

  走到餐桌前,看了看上面的飯菜,好像和以前沒(méi)什么兩樣,我不僅更失落了,真的'沒(méi)人記得。

  又是忙碌的一天,回到家,媽媽對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)就是“生日快樂(lè)”。飯桌上一個(gè)大大的蛋糕,旁邊是豐盛的佳肴,媽媽一定為這花了很多心思吧。我的心里有一股暖流涌上來(lái)。這次生日,雖然沒(méi)有出去玩,但是,一桌媽媽精心做的飯菜卻讓我感受到了溫暖,感受到了幸福。

  幸福,不只是親情之間,還有友情之間。一次體育課,我不小心摔倒,腿上留下了一道道血的痕跡。這時(shí),她二話(huà)不說(shuō),拿出了她隨身攜帶的消毒液,輕輕幫我擦拭傷口,并且一個(gè)勁兒地叮囑我,我聽(tīng)在耳里,暖在心里。

  她帶我去醫(yī)務(wù)室,幫我包扎,來(lái)自友情間的幸福,更暖。

  幸福有時(shí)是一種擁有,有時(shí)是一種等待,有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福,付出也是一種幸福,功成名就是幸福,淡泊寧?kù)o也是幸福……其實(shí)幸福就在我們身邊,在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,在我們成長(zhǎng)道路上每一個(gè)腳印里。

  曾經(jīng),我們錯(cuò)過(guò)了太多幸福,忽略了太多溫暖,以為幸福很難得到,以為它離我們很遠(yuǎn),現(xiàn)在,才明白,一個(gè)暖心的舉動(dòng)就是幸福。

  讓我們?cè)谝院蟮纳钪,傳播幸福,傳播溫暖,感受生活的一點(diǎn)一滴。讓世界充滿(mǎn)幸福,變得豐富多彩。

  記敘文 篇5

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,”當(dāng)我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí),我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)心的手,每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),他們的手上,寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn),寫(xiě)滿(mǎn)了真誠(chéng)與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)。而我的手呢?我的手也能為別人做些力所能及的事情,比如:讓座,借鉛筆等等,這點(diǎn)小事,也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。

  記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候,我來(lái)上英語(yǔ)課,雖然我穿著棉襖,但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨,身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過(guò)來(lái),他看著我很冷的樣子,感到心間上一痛的,充滿(mǎn)憐愛(ài)的說(shuō):“你冷不冷?我把我的大衣給你穿吧!”我怕?tīng)敔斝耐次,所以就?jiān)定的'說(shuō):“我不冷。”

  就在這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨,她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包,另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問(wèn)路?墒,那些人則視而不見(jiàn),還有人明明知道卻不說(shuō),這讓我很生氣,不過(guò)幸運(yùn)的是,我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校,可是我的心頭還是有一定不安。

  于是我就問(wèn)爺爺,“我們幫不幫他們指路呢?”爺爺立刻回答:“當(dāng)然要幫,幫助別人,快樂(lè)自己嘛。”我聽(tīng)了爺爺?shù)墓膭?lì),我面帶微笑的走了過(guò)去,告訴那位阿姨:“向前走,到了黃色的牌子就是了。”終于到了,雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝,只給了我一個(gè)微笑,可是我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。

  這件事讓我明白了幫助別人,快樂(lè)自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句問(wèn)候,一個(gè)微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以讓人快樂(lè)無(wú)比。

  記敘文 篇6

  妹妹和我去年一起升入初中,而且在同一所學(xué)校讀書(shū),這讓我們感到非常高興和期待。在學(xué)習(xí)上,我和妹妹互相幫助,共同進(jìn)步。在學(xué)年度末的期末考試中,妹妹和我雙雙被評(píng)為班級(jí)“三好學(xué)生”。在生活中,我們互相關(guān)心,形影不離。

  妹妹英語(yǔ)科最拿手,可是數(shù)學(xué)成績(jī)不太好;我正好數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,英語(yǔ)學(xué)得有些吃力。暑假中,我和妹妹達(dá)成協(xié)議:新學(xué)期中,我們要互相幫助對(duì)方,以彌補(bǔ)自己的不足,達(dá)到共贏。

  爺爺今年七十六歲了,腿部出現(xiàn)一些問(wèn)題,走起路來(lái)一瘸一拐,因此他很少出門(mén)。暑假中我和爺爺商量好了,每天傍晚我要陪爺爺?shù)酱逯袕V場(chǎng)散步,鍛煉。

  新學(xué)期開(kāi)始了,我跟爸爸到鄰鎮(zhèn)的一所初中讀書(shū),離開(kāi)了妹妹和爺爺,離開(kāi)了溫馨的家。原來(lái)一切美好的設(shè)想和計(jì)劃統(tǒng)統(tǒng)成為泡影,這不禁讓我黯然神傷。

  在新學(xué)校已經(jīng)生活了兩周,覺(jué)得自己好像總是缺些什么,仔細(xì)一想,才發(fā)現(xiàn)是對(duì)妹妹和爺爺?shù)臓繏。好多次坐在桌子前陷入沉思:爺爺今天出去散步了嗎?妹妹在學(xué)校數(shù)學(xué)課聽(tīng)懂了嗎?……好幾次在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)和爺爺、妹妹一起在村子廣場(chǎng)上徜徉,我歡快的跳躍著。醒來(lái)后,不禁流下一行熱淚。

  在新的學(xué)校的'生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè),離開(kāi)爺爺和妹妹的生活注定是孤獨(dú)的,但生活的車(chē)輪依然前行。

  雖然暫時(shí)不能和他們生活在一起,但是并不影響兌現(xiàn)我們暑假中的約定。我已經(jīng)作出決定了:在以后的星期天、節(jié)假日,我要幫助妹妹學(xué)好數(shù)學(xué),在英語(yǔ)方面我,我則要向妹妹討教;同時(shí)我要利用在家的一切時(shí)間,多陪陪爺爺說(shuō)話(huà),多陪爺爺出去散步,讓爺爺感到生活充實(shí)快樂(lè)。

  新的一周又要開(kāi)始了,多么想在爺爺和妹妹身邊多呆一會(huì)兒!但是不管我離家多遠(yuǎn),我永遠(yuǎn)愛(ài)他們,時(shí)時(shí)刻刻想念他們!

  記敘文 篇7

  迎著天邊美麗的云彩,伴隨著一聲聲親切的問(wèn)候,踏著歡快的上課鈴聲,我們又回到了美麗的校園,開(kāi)始了新學(xué)期的新生活。在炎熱的暑假里,同學(xué)們展開(kāi)自由快樂(lè)的'翅膀,盡情地享受那一份輕松,那一份自在。

  當(dāng)然,同學(xué)們?cè)谑罴僦,更能合理有效地安排時(shí)間,使得暑假生活愉快而充實(shí)。暑假中表現(xiàn)好的同學(xué)很多:有講文明懂禮貌的;有孝敬父母主動(dòng)干家務(wù)的;有認(rèn)真完成作業(yè)的;有愛(ài)看課外書(shū)籍的;有堅(jiān)持練習(xí)自己特長(zhǎng)的;有愛(ài)動(dòng)手搞創(chuàng)作的;有為主動(dòng)為社區(qū)做義工的,等等。

  大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們利用假期多看有益健康的好書(shū),并通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感,將自己讀到的好書(shū)介紹給大家。隊(duì)員們有的閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍、有的閱讀了《西游記》等經(jīng)典名著、有的閱讀了《中外100名人傳》等勵(lì)志書(shū)籍,相信大家都從中獲益不菲。

  通過(guò)和孩子們交流了解了孩子們?cè)谑罴僦姓J(rèn)真完成了暑假作業(yè),特別是課外閱讀活動(dòng)開(kāi)展得非常好,平均每個(gè)學(xué)生讀書(shū)量約為100篇,進(jìn)行了摘抄積累。

  我們?nèi)昙?jí)一班34人,背誦50首以上古詩(shī)12人,背誦20首古詩(shī)以上20人;摘抄100條諺語(yǔ)的學(xué)生30人;摘抄100個(gè)成語(yǔ)的學(xué)生33人;看100篇童話(huà)故事的學(xué)生25人。還有摘抄腦筋急轉(zhuǎn)彎、好詞好句等等。

  總之,這個(gè)暑假,孩子們過(guò)得愉快、健康、安全!而且獲益不菲。

  記敘文 篇8

  在我們這個(gè)團(tuán)體里有很多趣事,但是有一件事讓我記憶猶新。

  今天早上起床,睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)外面下這鵝毛般的大雪,我起床吃完早飯,就趕緊來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)同學(xué)們都來(lái)了,等著班主任來(lái),我坐在我的位子,看著窗外的雪,我一不留神看見(jiàn)了窗戶(hù)上的窗花,“哇”太漂亮了,我喊:“快看窗戶(hù)上的窗花,可漂亮了呢。”大家被我這么一喊都看傳呼上的窗花了,有的像花朵;有的'像沉睡的獅子;有的像一只溫順的綿羊就在我們看得……入神時(shí)老班來(lái)了。我們趕緊回過(guò)頭來(lái),老班說(shuō):“今天早自習(xí)不上了,讓你們?nèi)ネ嫜!蔽覀兏吲d的歡呼起來(lái)。我們一下子都跑到樓下,忍不住在雪地里踩了幾腳,發(fā)出:“嘎嘎”聲,就像美妙的音樂(lè),我們還在里面打滾,起來(lái)一看十幾個(gè)身影出來(lái)了。我們高興的玩起來(lái)了這就是其中的一件趣事。

  記敘文 篇9

  元宵節(jié),可熱鬧了!按中國(guó)民間的傳統(tǒng),在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂(lè)融融。

  傍晚七點(diǎn)多,我剛剛吃完飯,天空中響起了炸雷一般的響聲,嘭!嘭!嘭!每家接二連三的放起了煙火!我停下手中的筷子,沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上看起煙火來(lái)!因?yàn)槲壹以谶@一帶是屬比較高的樓房!我站在樓頂上將一切景物盡收眼底!煙火升起!有的像一朵盛開(kāi)的菊花!有的像螢火蟲(chóng)般滿(mǎn)天飛舞,有的像一座雪山炸開(kāi)了一般!最好看的要數(shù)大禮花,朵朵猶如火山爆發(fā),嫣紅、翠綠、金黃,一座山連一座山爆發(fā)出來(lái)!如流星般四散,襯著漆黑的.夜幕,艷麗奪目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我們看后無(wú)一人不發(fā)出贊嘆聲!最使人耐人尋味的要屬導(dǎo)彈了,先是一束白色的煙火串上天空,而后便在空中爆炸,最后銷(xiāo)聲匿跡

  看完了別人的煙火,我和弟弟也把自己的煙火拿出來(lái)放了!我拿出沖天炮,點(diǎn)燃然后像流星般射了出去,后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴!五彩繽紛!弟弟拿出了圣誕樹(shù),發(fā)出了強(qiáng)烈的火花!顏色鮮艷!像噴泉一樣,時(shí)高時(shí)矮,時(shí)亮?xí)r暗!火花從天而降,像無(wú)數(shù)珍珠鏈掛在天空!落下時(shí)像天上的銀河一樣!閃閃發(fā)光!還放了雨花就像仙女散花一樣,從空中落下來(lái),時(shí)而花心中還綻開(kāi)小花,如花蕊一般。還有的像UFO一樣閃過(guò)去,速度快的眼睛跟不上,有的像陀螺一般瘋狂旋轉(zhuǎn)在夜幕中,家家戶(hù)戶(hù)的煙火就好象在比美,一家比一家壯觀,一家比一家稀奇。

  終于放完了煙花,四周也靜下來(lái)了,看到這美麗的煙花,讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。元宵晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但那歡聲笑語(yǔ),久久繚繞在我們窗前……

  記敘文 篇10

  窗外的夕陽(yáng)把坐落在依山傍水的小村莊籠罩在一片溫暖而迷人的橙色光芒里,那個(gè)村莊,就是我的家鄉(xiāng)……

  我沿著小道走去,這是一條灰白色巖石鋪就的.筆直的小道,道路的年代十分久遠(yuǎn)了吧,已經(jīng)在風(fēng)雨和歲月里被磨出了細(xì)致而光滑的石面來(lái),陽(yáng)光通過(guò)石面反射,讓我覺(jué)得好溫暖。

  我愛(ài)走這條小道,不單單是因?yàn)槭^,還有周?chē)拿谰啊5缆穬蛇呏笆墙Y(jié)實(shí)的茸茸綠草,而眼下已經(jīng)到了初冬時(shí)節(jié),草坪已經(jīng)枯黃一片,風(fēng)卷起枯草碎屑,揚(yáng)在空氣里,陽(yáng)光照耀其上,像金色的沙塵,無(wú)論春夏秋冬,總是那么美。

  沿著小道望去,望也望不到盡頭,前方黑黑的,大樹(shù)遮著陽(yáng)光,散發(fā)著的寒氣讓人直打哆嗦。前方就像黑洞,那么局域吸引力,那么神秘。小時(shí)侯不敢去,因?yàn)楹ε隆,F(xiàn)在,我緩緩走去,忐忑不安的心在胸口咚咚直跳,忽然發(fā)現(xiàn)前方有一道光,我疾速飛奔而去。一瞬間,我的眼睛被照亮了,眼前是一潭湖水在樹(shù)的襯托下,湖水更加的綠。有幾只鳥(niǎo)還在湖邊喝水呢!我抬起頭,發(fā)現(xiàn)湖的上方碧空如洗。這,真是仙境啊,這個(gè)湖被樹(shù)層層包著,不知是刻意的,還是自然生長(zhǎng)。我陶醉其中。

  家鄉(xiāng)的小道,小草,樹(shù)木,深深刻在我的心中。那個(gè)人間仙境更加讓我難忘。風(fēng)景,這邊獨(dú)好。

  記敘文 篇11

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”老爸的手機(jī)響了起來(lái),老爸拿起手機(jī)一看卻不接,只是把手機(jī)放到了桌上。我很納悶:“為什么老爸不接電話(huà)呢?”我問(wèn)老媽?zhuān)骸袄习指陕锊唤与娫?huà)?”老媽說(shuō):“老爸的同事想來(lái)拜年,老爸不想讓他破費(fèi)買(mǎi)禮品,就不接電話(huà)了!蔽蚁氤隽艘粋(gè)好主意:“老爸,你把手機(jī)給翠華阿姨,讓她說(shuō)你們出去了,手機(jī)落在家中了!蔽覀兏⒁讨甘玖艘环螅悠鹆穗娫(huà):“喂?哦,吳老師他們出去吃飯了,他手機(jī)放在家里了。”電話(huà)那頭又問(wèn):“那你們家住哪兒呀?”“飛云花園……”老爸一聽(tīng)趕緊向阿姨使眼色,阿姨才改口:“幾幢我不太清楚!蔽衣(tīng)了這話(huà),差點(diǎn)暈倒,在我們家干了七八年連幾幢都不知道,對(duì)方又不是傻瓜。對(duì)方開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:“好像是十五幢吧?”阿姨只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):“一單元402!

  哎,這次謝客恐怕要失敗了!

  記敘文 篇12

  前不久,我家中的氣氛非常沉悶,因?yàn)閶寢屜聧徚恕?/p>

  但媽媽并沒(méi)有消沉,利用我們家臨近街道的特點(diǎn),她很快就擺了一個(gè)小攤子,專(zhuān)賣(mài)冰棒、飲料什么的。聽(tīng)到媽媽愉快起來(lái)的聲音,看到媽媽就像原來(lái)站在織布機(jī)前那樣照護(hù)著她的小攤位,想到媽媽堅(jiān)強(qiáng)地自找就業(yè)的門(mén)路,我心里的高興勁兒就不用說(shuō)了。

  笑聲,又出現(xiàn)在我的家中;媽媽?zhuān)_(kāi)始了她工作的新的起點(diǎn)。

  也許是過(guò)于辛勞的原因,媽媽病了,開(kāi)始她還硬撐著,到了星期天,她就完全不能起床了。

  而星期天,我是不上學(xué)的。

  媽媽問(wèn)我能不能代她守一天攤子,她說(shuō),多擺一天攤子,就多點(diǎn)收入。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就答應(yīng)了。這是我難得的機(jī)會(huì),我知道媽媽的辛苦,我愿意為她分擔(dān)一點(diǎn)生活的重任。

  可事情并不這么簡(jiǎn)單。

  當(dāng)我站在攤子后面,面對(duì)人們時(shí),我突然覺(jué)得膽怯了。人們的眼光投向我,我覺(jué)得那好像是在笑我,這孩子家里多窮!我又覺(jué)得那好像是在詢(xún)問(wèn)我,小小年紀(jì),怎么就來(lái)擺攤子?我還覺(jué)得那是在譏諷我,不學(xué)習(xí),想賺錢(qián)……

  但我同時(shí)又狠狠地批評(píng)自己,沒(méi)志氣,膽小鬼,連賣(mài)幾根冰棍都不敢,這還叫男子漢,這還叫體諒媽媽?zhuān)@還……

  我很投入地工作了,我甚至還想到了課文中懂事的孩子“傻二哥”。到了后來(lái),我還真的像他那樣吆喝起來(lái)?吹饺藗?cè)谶@兒買(mǎi)了東西之后高興而去,我心里的'高興勁兒也不用說(shuō)了。

  我想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)憧矗裉焓俏业男碌钠瘘c(diǎn)。它不是擺攤子的起點(diǎn).不是賣(mài)冰棒的起點(diǎn),不是吆喝的起點(diǎn),而是我懂事的起點(diǎn),孝心的起點(diǎn),勇氣的起點(diǎn),懂得生活的起點(diǎn)!

  記敘文 篇13

  我有一個(gè)十分愛(ài)我的媽媽?zhuān)秊槲业拈L(zhǎng)大付出了很多的心血和愛(ài)心。有一件小事讓我十分感動(dòng),雖然已經(jīng)過(guò)了好幾年,但是我一直記得很清楚。

  我的母親每一年都會(huì)給我買(mǎi)幾件新的衣服,而她還是去年的那幾件,連衣服的顏色都已經(jīng)暗淡了,爸爸說(shuō):你去買(mǎi)幾件新的衣服,別總是穿這件。媽媽卻說(shuō):這幾件怎么了,我就看著挺好的'。我知道媽媽不是不想買(mǎi),誰(shuí)都想在新春來(lái)臨之際買(mǎi)幾件新衣服。但是我和姐姐上學(xué)都需要錢(qián),為了攢錢(qián)媽媽起早貪黑、省吃?xún)用。每次看到媽媽為了孩子寧愿自己受苦也不能讓自己孩子受半點(diǎn)傷害的場(chǎng)面,我就會(huì)在心里不由自主得唱起一首歌來(lái):世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……

  我真幸福啊,有一個(gè)這么好的媽媽!

  記敘文 篇14

  隨著嚴(yán)寒的結(jié)束,春天的到來(lái)。中國(guó),這個(gè)已經(jīng)飽受病毒打擊的國(guó)家,終于迎來(lái)了屬于自己的春天。一切都好像都恢復(fù)了。

  那是一個(gè)清晨,當(dāng)陽(yáng)光緩緩走到天空的舞臺(tái)中時(shí),我們背著書(shū)包,懷著激動(dòng),卻有忐忑的心情打開(kāi)車(chē)門(mén),緩緩走向?qū)W校。我們終于復(fù)課了,這一切都重啟了!這是多么美妙的一天。

  當(dāng)我又習(xí)慣性地與門(mén)衛(wèi)打招呼時(shí),卻發(fā)現(xiàn)站崗的不見(jiàn)了,不過(guò)我也只是楞了一下,便又繼續(xù)往前走了,可令我沒(méi)想到的是學(xué)校里居然多出了一道測(cè)體溫的“門(mén)”,好在我見(jiàn)多識(shí)廣,知道這是遙測(cè)溫度器。不知道情況的,還以為那是“槍口”呢!

  我走上了學(xué)校里上樓的階梯,一路上我不斷提醒自己要冷靜,不要太驚慌,因?yàn)樵诮淌依锏耐瑢W(xué)們可能已經(jīng)大變樣了,很可能認(rèn)不出來(lái)誰(shuí)是誰(shuí)了,而且能不能回到以前生活的地方還是個(gè)問(wèn)題。走到門(mén)口,我做了一個(gè)深呼吸,進(jìn)了門(mén)……

  進(jìn)了門(mén)班級(jí)里還嘩啦嘩啦一片熱鬧,同學(xué)們有的.又說(shuō)又笑,有的努力復(fù)習(xí),一切還是老樣子。

  一天過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)了許多與以往不同的景象,同學(xué)們吃午飯時(shí),因?yàn)橐咔槲覀円膊荒苋ダ吓笥选程媚莾撼燥埩耍荒茉诮淌抑杏酶綦x板,隔著吃飯;一天到晚還要不停的洗手;托管暫停營(yíng)業(yè),說(shuō)是14天以后再開(kāi);課的速度變快了,已直趕臨近期末時(shí)的“兩天一課”……聽(tīng)媽媽說(shuō),這種狀態(tài)還要再持續(xù)兩個(gè)月,我倒想要是能把時(shí)間再快進(jìn)兩個(gè)月,那該多好!

  記敘文 篇15

  只有用心才能感覺(jué)花的美麗,只有用心才能體會(huì)空氣的純潔,只有用心才能體會(huì)空氣的純潔,只有用心才能使人與人之間的靈魂溝通,也只有用心才能觸摸這五彩斑斕的世界。用心靈的永恒創(chuàng)造奇跡吧!

  ——題記

  奇跡

  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)世界上出現(xiàn)了兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)便是海倫·凱勒。”

  提到海倫·凱勒,大家并不陌生了,一個(gè)出現(xiàn)在19世紀(jì)的奇女子,88個(gè)的人生春秋中只有19個(gè)月的光明。然而她憑著自己頑強(qiáng)的毅力走出了“黑暗”。

  信念

  “我要把別人看到的當(dāng)成我的太陽(yáng),別人聽(tīng)到的當(dāng)成我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑看作我的快樂(lè)。”

  ——海倫·凱勒自述

  很難想象,雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過(guò)來(lái)的`;無(wú)法明白,兩耳失聰?shù)乃窃鯓痈惺艽蟮氐溺娐曣J過(guò)來(lái)的。我想,那一定是她心中的陽(yáng)光召喚她,為她指路。從她的精神,她的品質(zhì),她的信念,不難看出,在她眼里,每天都是希望,永遠(yuǎn)地為希望而活。希望是她的成功之本。

  永恒

  “我的身體是不自由的,但我的心卻是自由的,我且要擺脫身體的軀殼,飛到人群中,沉浸在歡樂(lè)的海洋中!悺P勒自述

  一個(gè)人心中懷有信念是不夠的,還需要堅(jiān)持,堅(jiān)持到底,花才會(huì)開(kāi)得最美。

  她堅(jiān)持了,雖然她耳聾,但她用心靈去感受了世界;雖然她眼瞎了,但她用自己獨(dú)特的方式“讀“了許多內(nèi)容;雖然她失聲了,但她動(dòng)“唱”出了世界上獨(dú)一無(wú)二的奇跡。

  心靈的青春是永恒的,是萬(wàn)古常青永遠(yuǎn)發(fā)亮的。因?yàn)樗辛艘活w充滿(mǎn)青春的心,使她的人生沒(méi)有了蒼白,甚至比一個(gè)正常人的人生還要精彩。

  永恒·信念·奇跡

  一直頑固地以為,海倫·凱勒有如此的奇跡,是因?yàn)樗男撵`,她從不怨天尤人,默默地接受世界帶給她的枷銷(xiāo)——一切不幸,然而又因?yàn)樗龘碛辛诉@枷鎖而有了驚人的毅力與恒心,征服了她自己,也征服了這個(gè)世界!

  一個(gè)殘疾人的生命之花都能開(kāi)得如此爛漫,更何況我們每一個(gè)正常人呢……本文構(gòu)思是很精巧的,巧用人物的語(yǔ)言把每一部分的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái),意思又不脫節(jié)。運(yùn)用題記揭示文章主旨,起到了提綱挈領(lǐng)的作用;用“奇跡、信念、永恒”概述海倫·凱勒的事跡,結(jié)尾揭示中心,深化中心。

  記敘文 篇16

  依舊記得那令我難忘的香, 是田間的水稻,是山林的竹香,是小徑的野花。每每感受這樣的芳香,我就知道,她,來(lái)了。

  外婆很少?gòu)泥l(xiāng)下上來(lái)看我,我和她接觸的時(shí)間不長(zhǎng),但心中一直為她保留著一片空地。

  小的時(shí)候我是跟外婆一起生活的,每天最開(kāi)心的事莫過(guò)于跟外婆一起干農(nóng)活,吵著嚷著就要去田間玩。外婆緊黎曼曲面瞇著笑,舍不得合上嘴,樂(lè)著呵地接著我的.小手,給我背上小籮筐,把我的手握得發(fā)燙。而我總不給面子,不想被外婆牽著,拖著小籮筐,一扭一扭地跑在外婆前面讓她來(lái)追。不知道是我跑得快還是怎的,外婆總是追不上我。

  到了田地里,看著里面黑溝溝的卻止了腳步,一個(gè)人玩起地上的石子朝田里扔。外婆卻拿著鐮刀,弓著腰,一刀一刀地割下去,雖然那是水稻,可我卻一直以為那是像蘆葦這樣有個(gè)好名字一樣的東西,老遠(yuǎn)地站在泥路上喊著:“外婆,我要這個(gè)!庇谑潜驹谀且活^的外婆就會(huì)從密密的水稻叢中出現(xiàn),逐漸映入我的眼簾,小心地把水稻放到我手中,叫我小心著,然后又在大太陽(yáng)底下默默地割,隱藏在稻叢中,不見(jiàn)蹤影,而我只在一旁的樹(shù)蔭下,聽(tīng)著知了的鳴叫獨(dú)自玩著水稻。有時(shí)實(shí)在無(wú)聊,我就大喊著:“外婆你快點(diǎn),慢死了。”不久,外婆便從稻間探出了腦袋說(shuō):“走吧,走吧,熱壞了!庇谑,我又跑開(kāi)了,向著下一個(gè)目標(biāo)狂奔。

  到了小山腳時(shí),天已不如在田間般明亮,反倒有些輕風(fēng),正是醉人的時(shí)候。每到這里,外婆都會(huì)一把拎起我跨過(guò)那些礙人的石頭,然后叫我在一旁乖乖坐著,不許亂跑。然后不久她便回來(lái)并帶來(lái)一筐竹子,拿了一個(gè)放在我筐里,還有一個(gè)給我玩。我喜歡竹子,因?yàn)樗南,很暖心就像外婆身上的香,令我感到安全感。下山時(shí)就要比上山快些,回家路上,天邊已飄浮著彩霞,一片橙黃,太陽(yáng)依舊那樣大,慢慢地落下去。我喜愛(ài)路邊的花然后把它摘下來(lái)戴在頭上,一直要外婆說(shuō)我真漂亮,說(shuō)了一路,也就到家了。

  而如今我學(xué)業(yè)繁忙沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間回到鄉(xiāng)下去看一看,只有外婆依然惦記著我。擠著時(shí)間,有一回說(shuō)要帶我吃大餐,但我要學(xué)習(xí)沒(méi)有時(shí)間,便假裝已經(jīng)睡下,可她一進(jìn)門(mén)我便聞到了那香,是水稻的香,是竹子的香,是小野花的香?晌覅s不再睜眼確認(rèn),直到這香淡了,才有滴淚珠從眼角滑下。

  那香,我想留住它,深深地埋在心里,就像外婆一直在我心中。就像那時(shí)的水稻、竹子、小野花,它們一直都會(huì)有,一直都還在那里,一直散發(fā)著外婆身上的那種香。

  記敘文 篇17

  稀散的月光頻頻而下,照著雨后濺落在窗白的雨珠兒子。風(fēng)兒頑皮地挑蕩著秋千。頓時(shí),雨珠兒子被撞落了一地。像雨簾,不,更似一汪晶瑩的湖水,被不遠(yuǎn)處的小石塊,擊起零落的浪花,之后便是微微起伏的漣漪。被過(guò)路的孩子摘了。孩子給了爺爺,爺爺滿(mǎn)眼顫動(dòng)的光芒,被攢成一條珍珠鏈兒,經(jīng)久不衰,飽蘸著五十年的光景,不消一時(shí),那斑白的雙鬢,像九寨溝的九曲連環(huán),閃亮的光環(huán),被掛在奶奶的脖子上……

  停下步伐的客車(chē),搭上乘客,松手放開(kāi)了一路的艱勞。留下的'歡聲笑語(yǔ),條蕩在車(chē)行的途中。看月亮,掛在樹(shù)梢,皎潔的月光,有幾句打油詩(shī)。

  “影子在前,影子在后。影子常常跟著我!

  大樹(shù)下的影子,和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃,是站直守崗的稀影,回望樹(shù)下,有挺直的樹(shù)桿子。

  夜深了。

  在這個(gè)平靜的夜晚,祝愿你我有個(gè)美夢(mèng)。

  那天早上,大道兩旁的樹(shù)木,抽出新的枝條。

  這是東莞,這是我居住的城市,我愿與你,手拉手,再一次擁抱雨水,感受天地的恩澤。

  記敘文 篇18

  芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉(zhuǎn),那是力的旋律;健美運(yùn)動(dòng)員塊塊隆起的肌肉,那是力的線(xiàn)條;賽跑健將風(fēng)馳電掣般的沖刺,那是力的.速度。我卻獨(dú)愛(ài)那令人震撼的根之力。一場(chǎng)大雨過(guò)后,我家后院的盆景經(jīng)過(guò)雨水的洗滌,格外美麗,片片嫩葉透著爽人的綠 ,隱隱約約還有幾縷清香襲來(lái),是含笑吧,我循著香味走去,低頭一聞,咦,怎么沒(méi)有香味?哦,原來(lái)是一旁的蘭花。 真掃興,含笑上個(gè)星期已含苞待放,為何又遲遲不肯開(kāi)花呢,我默默地?fù)崤G葉,忽然發(fā)現(xiàn)花盆有幾道裂縫,是哪個(gè)調(diào)皮鬼?yè)v的蛋,說(shuō)不定就是因?yàn)檫@幾條裂縫,才使含笑不“笑”呢! 我找來(lái)爸爸,爸爸看到好好的花盆弄破了,也很生氣,問(wèn)我是不是有誰(shuí)將它打破,我也講不出個(gè)頭緒。爸爸只好找來(lái)幾根鐵絲將花盆箍緊。 可是幾天后,鐵絲松了,裂縫也越來(lái)越大,爸爸無(wú)奈,只得去買(mǎi)了一只新花盆。 搬來(lái)含笑,爸爸像往常一樣,在花盆底部的洞里一戳,怪了,盆和花卻怎么也分不開(kāi)。我仔細(xì)端詳著這盆,除了裂縫外,花盆表面已變得凹凸不平,盆口的圓形也變成了橢圓。爸爸索性拿來(lái)鐵錘,幾下子把花盆錘碎了,這下,我和爸爸驚呆了,花盆里全是淺褐色的密密麻麻的根,哪里還看得見(jiàn)得土! 誰(shuí)都能想到,隨著枝葉的繁茂,根也在生長(zhǎng),可誰(shuí)曾想到,當(dāng)小小的花盆已容不下根的時(shí)候,根會(huì)掙扎,根會(huì)反抗,根會(huì)怒吼,花盆變形了,裂開(kāi)了,這就是根的力量,一種無(wú)形的力量。

  我喜歡根的力量,我欽佩根的力量,我為這不屈不撓的精神所震撼。我想,這儼然象征著中華民族噴薄而出的根之力,一定會(huì)在屬于它的這片沃土上扎根、伸展……

  記敘文 篇19

  今天,我們一家人可忙了,大包小包的整理。我問(wèn)爸爸需要帶什么啊,他說(shuō)我的寒假作業(yè)是最重要,于是我就去整理書(shū)包,爸爸去整理吃的,媽媽整理生活用品。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們的東西也整理完畢。我們出發(fā)去臨江外婆家過(guò)年了。

  爸爸開(kāi)了一個(gè)小時(shí)車(chē)就到了,臨江大街小巷張燈結(jié)彩好熱鬧哦!我興奮地下車(chē)去看看,然后飛奔到外婆家。外婆家門(mén)口有一個(gè)大火爐正燒著雞、鴨還有大豬頭,我在爸爸旁邊學(xué)會(huì)了添柴火,一個(gè)一個(gè)木頭放進(jìn)火爐里,火燒得很旺很旺,我好開(kāi)心!最后還要燒香噴噴的'肉丸子。到了傍晚,外婆已經(jīng)把一大桌子的菜都準(zhǔn)備好了,我們一家就開(kāi)開(kāi)心心地吃年夜飯啦!外面一陣一陣的鞭炮聲,煙花滿(mǎn)天,我跟爸爸說(shuō):“我們快吃飯,我也想去放煙花!边^(guò)了一會(huì)兒,爸爸就帶著我和明磊哥哥去空地上放五顏六色的煙花。因?yàn)樾∨笥巡荒芤粋(gè)人玩煙火,所以要跟爸爸一起玩的哦!我們放完了煙花,就高高興興地回家睡覺(jué),迎接新年啦!

  記敘文 篇20

  雨嘩嘩地下著,像是老天爺不知受了什么氣,哭得厲害。電閃雷鳴,屋外樹(shù)上的葉子被吹得唦唦直響,房間被閃電照得忽明忽暗。

  我有點(diǎn)害怕了。腦袋使勁往被窩里鉆。外面黑壓壓的一片,伸手不見(jiàn)五指。有時(shí),突如其來(lái)的雷聲就會(huì)把你嚇一跳。我更恐懼了,用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我寧愿在被窩里呼吸著污濁的空氣,也不愿被那種孤獨(dú)煩悶的空氣壓抑著。

  老天爺哭也就算了,還大聲地叫喊著,讓我不敢出被窩,被子里越來(lái)越熱,手心都出汗了。里面的空氣也變熱了,此時(shí)此刻,我多么希望將被子一手掀開(kāi),大口地呼吸著外面的空氣,可外面的雷聲仍舊不停地響起。

  這時(shí),在我腦海中浮現(xiàn)出一些美好的畫(huà)面。那是我與父母在一起的日子,那些日子像是慘了蜜糖,總是那么甜滋滋的。

  以前爸媽在家時(shí),要么三個(gè)人一起睡,閉著眼睛聽(tīng)爸媽說(shuō)話(huà);再要么就是和媽媽睡,那就換我和媽媽說(shuō)話(huà)了,說(shuō)一會(huì)兒也就睡著了。睡覺(jué)前氣氛是那么柔和,進(jìn)入夢(mèng)想也是不知不覺(jué)。爸媽在家時(shí),睡覺(jué)總是很容易,而現(xiàn)在明明一樣是睡覺(jué),可為什么入睡就這么難呢?

  那時(shí),還是我上六年級(jí)的時(shí)候,每周一放學(xué),鍋里總是有一碗熱乎乎的米飯?jiān)诘戎,一到星期六,等我做完了作業(yè),我便會(huì)興高采烈地背上一把小鋤頭,然后便裝模作樣地和父母到地里干活,其實(shí)一到地里沒(méi)干幾下就已經(jīng)氣喘吁吁了,便在一旁的草垛上坐下來(lái),歇一會(huì)兒。直到不累了,腿腳卻不聽(tīng)使喚,偏要到處亂跑。在地邊采摘了許多五顏六色的野花。湊成了一束,然后興高采烈地去邀功求賞,心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。天近黃昏時(shí),我們?nèi)俗咴卩l(xiāng)村的小路上,勞動(dòng)了一天,雖然大家都很累,但是不知為什么,我們都很滿(mǎn)足很快樂(lè)。而現(xiàn)在,我一回家,吃著熱乎的飯,卻少了一種味道,做著不花多大氣力的作業(yè)是那么乏味。生活中的.一切都變得死氣沉沉,沒(méi)有生機(jī),試問(wèn):生活中到底缺了什么?……

  是愛(ài),是你們父母對(duì)女兒的愛(ài),你們?cè)谕獾卮蚬,一根短短的電?huà)線(xiàn)就代替了我們之間面對(duì)面的溝通。雖然愛(ài)在天涯海角都可以相互傳遞,但是這樣的愛(ài)變淡了,它是那么飄渺,這點(diǎn)愛(ài)怎能將我的心填滿(mǎn)!

  早點(diǎn)回家吧,給女兒一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心,讓女兒做一個(gè)圓滿(mǎn)而又甜美的夢(mèng)吧!

  記敘文 篇21

  我們每個(gè)人或多或少會(huì)有些夢(mèng)想,因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)有希望;但是,希望又不等于現(xiàn)實(shí),因?yàn)椴⒉皇敲總(gè)希望都能變成現(xiàn)實(shí),有希望就必然會(huì)有失望。希望與失望總是形影不離,結(jié)伴而行的,但正是因?yàn)檫@樣,才構(gòu)成了我們五彩斑斕的人生。

  且看拿破侖選擇好優(yōu)秀的將領(lǐng)準(zhǔn)備出征,從凱旋門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí),那是何等的威武,那是滿(mǎn)懷勝利的希望;然而,拿破侖也不是常勝將軍,在滑鐵盧之戰(zhàn)后消失在法國(guó)的領(lǐng)土上,這又演變成深深的失望乃至絕望;再看唐朝李白,當(dāng)他被玄宗召見(jiàn)要上京時(shí),“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,確實(shí)是充滿(mǎn)擔(dān)大任的希望;然而,只一年多,就被排擠出來(lái),“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,雖是激憤,但卻有不少的失望。——希望與失望就是這樣,總是成正比的。

  但是,心懷希望還是接受失望,只在一念之間。說(shuō)“失望中孕育著希望”,那是一個(gè)是樂(lè)觀者;說(shuō)“希望越大,失望越大”,這往往是一個(gè)悲觀者的思想。有這樣一個(gè)故事:一天,一位煩惱的婦人來(lái)找孩子的'老師,說(shuō)她正為孩子的功課煩惱。老師回答:“孩子的功課應(yīng)該由孩子自己煩惱才對(duì)呀!”她說(shuō):“您不知道,我的孩子考試第四十名,可是他們班只有四十個(gè)學(xué)生!崩蠋熼_(kāi)玩笑地說(shuō):“如果我是你,我一定會(huì)很高興!薄盀槭裁茨兀俊薄耙?yàn)槟阆胂肟,從今天開(kāi)始,你的孩子不會(huì)再退步了,他絕對(duì)不會(huì)落到第四十一名呀!”婦人聽(tīng)了,臉上露出了笑容。——老師的話(huà)盡管是玩笑,但卻很有意味:不會(huì)再退步,就是不會(huì)再失望了,剩下的就只存在上升的希望了。

  在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們都會(huì)遇到失望。就像,開(kāi)始的時(shí)候,我們信心百倍的去做某一件事,訂的計(jì)劃是多么周密細(xì)致,各項(xiàng)工作準(zhǔn)備是多么充分,但在一番努力過(guò)后,卻不盡人意,甚至一敗涂地,這是多么大的失望啊。這時(shí)的我們應(yīng)該怎么辦呢?怨天尤人、就此放棄嗎?不,如果是這樣,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成功了,之前所有的努力都不會(huì)有任何收獲了;叵胍幌拢杏谐删偷娜嗽缫延盟麄兊墓适孪蛭覀冏C明,失敗不可怕,失敗可以化為可供參考的教訓(xùn),可以被看成是一種財(cái)富,由它轉(zhuǎn)化成的希望更有實(shí)現(xiàn)的可能。

  花草的種子只要穿越沉重的泥土,才得以在陽(yáng)光下發(fā)芽、微笑;蒼鷹要跌落了無(wú)數(shù)根羽毛之后,才錘煉出凌空的翅膀;正如生命的潮汐不會(huì)像碧波漣漪的西子湖一樣,永遠(yuǎn)只是水波蕩漾。隨著時(shí)間的流動(dòng),它會(huì)時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而波濤澎湃如巨浪。

  所以,朋友們,在面對(duì)失望時(shí),別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,努力進(jìn)取,就算只有一點(diǎn)光明,一線(xiàn)希望,只要你勇敢抬起頭,就會(huì)發(fā)現(xiàn),失望的陰霾不過(guò)是短暫的雨季,向前看,還有一片明亮的天在等著我們,要堅(jiān)信快樂(lè)的日子終究會(huì)來(lái)臨!

  記敘文 篇22

  我迷茫望著前方。

  就這樣吧,沉迷于游戲之中,每天就這樣玩下去吧。還未上初中的我這樣想。

  上了初中之后,成績(jī)漸漸變好起來(lái),可是又有什么用呢。我想要什么?我對(duì)自己說(shuō),只能苦笑。

  說(shuō)什么的不再來(lái)了,卻還是偷偷登上了麥格,看著大家。也許小舟說(shuō)得對(duì),你不發(fā)摘抄就會(huì)被遺忘。

  我把名字換成了原來(lái)的。心里只是說(shuō)不出的寂寥,冰冷的手在鍵盤(pán)上打著字。

  你們還記得我,真好。

  我不知道未來(lái)會(huì)怎么樣,常常鼓勵(lì)別人加油,卻是自己都頹廢了。年級(jí)256名,在1770個(gè)人里,這樣,算是好了吧?墒,老師說(shuō)前300名是優(yōu)秀的'。對(duì)啊,是優(yōu)秀的呵,我的排名,只能在前300名排倒數(shù)呢。上高中只有前100才能免學(xué)費(fèi)。呵呵,我怎么能無(wú)視他們對(duì)我的期盼呢。他們花了一萬(wàn)多送我來(lái)這個(gè)學(xué)費(fèi),每周還要給200元的生活費(fèi),花了近萬(wàn)元報(bào)補(bǔ)習(xí)班,我怎能辜負(fù)他們的希望呢。反反復(fù)復(fù)的生活,覺(jué)得好無(wú)聊。我擁有了我想要的,他們要求更高,而我卻覺(jué)得乏味。我究竟想要什么呢?請(qǐng)你告訴我。我的文科并不好,理科與文科是天壤之別,理科可以打滿(mǎn)分,文科卻是……聽(tīng)他們說(shuō),四川很難,而來(lái)到這,我卻覺(jué)得簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單了,因?yàn)閷W(xué)過(guò),所以簡(jiǎn)單。這邊很多人都惹不起,據(jù)說(shuō)都是混社會(huì)的不知道該怎么在這條道路上走下去了,做每件事都覺(jué)得無(wú)聊。我想要什么啊。

  記敘文 篇23

  “故事里的,生活中的;幻覺(jué)里的,現(xiàn)實(shí)中的;記憶里的,真實(shí)中的,一些人非物依舊的交集,一些時(shí)間過(guò)去夢(mèng)留下來(lái)的地方。曾經(jīng)球場(chǎng)上的熱度和溫度,它是你在某段時(shí)間里,內(nèi)心的孤島。一起走過(guò)的路,一起呼吸過(guò)的地方,與一個(gè)人的記憶以及時(shí)間的信任,多年后依舊映現(xiàn),歷歷在目。我后來(lái)再也不相信誰(shuí)對(duì)誰(shuí)是重要的,最重要的,離不開(kāi)的,這些鬼話(huà)。那時(shí)春暖花正開(kāi),如今落雪無(wú)痕葉落歸根!薄}記

  我曾經(jīng)依戀過(guò)某個(gè)人,之后下了一場(chǎng)很久很久的雨。角色變換過(guò)很多次,拖累了很多人和時(shí)間。如今,當(dāng)初那種或飄渺或真實(shí),或簡(jiǎn)單或復(fù)雜,或幸;蚵淠蛘滟F或泛濫,或好或壞的心情,甚至談得上感情,已經(jīng)朝天堂去了。

  我的.每一次的個(gè)性簽名都記錄和暗藏了一段段的記憶,重新翻開(kāi),我狠心刪了很多,所以那場(chǎng)雨就不完整了;蛟S從來(lái)沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)過(guò)這點(diǎn),所以我的事只有我記得,就連第一次的被告白都會(huì)銘記很久。其實(shí)就算你們只是路過(guò),我也稀罕。

  很確定初三不分班了,我很清楚哪些人會(huì)有哪些心情,因?yàn)槲腋麄円粯勇铩?/p>

  唯一不清楚的只有,接下來(lái)我到底該怎樣做才能讓你們大數(shù)人知道銘記會(huì)有兩年半的感情。

  記敘文 篇24

  團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體是溫暖的,溫馨和睦的家庭是溫暖的,和諧友愛(ài)的社會(huì)是溫暖的……生活中處處充滿(mǎn)溫暖。

  我清楚得記得那是個(gè)陰天,天無(wú)比的陰暗,似乎是被一塊大灰布包住似的。

  我一回到家,放下書(shū)包就坐在沙發(fā)上看起電視來(lái),媽媽在我旁邊津津有味地看手機(jī)。不知怎么,媽媽突然沖我吼道∶“怎么,數(shù)學(xué)單元測(cè)試才考78分!"什么78分?我不敢相信自己的耳朵,懷疑我是聽(tīng)錯(cuò)了,更懷疑我是不是在做夢(mèng)。媽媽氣得臉脹得通紅,一下子就站了起來(lái),把手機(jī)往沙發(fā)上使勁一摔:"你看,你自己看,看看你這分?jǐn)?shù),我也不知道你是我買(mǎi)回來(lái)的還是我親生的,怎么這么笨……"

  窗外,大雨嘩啦啦地下了起來(lái)……

  媽媽的每一句話(huà)都刺在了我的`心上,我心如刀割,淚如雨下。眼淚,從臉頰滑落在地上,一滴,兩滴,三滴……我受不了了,一氣之下,我摔門(mén)而出,跑到了小區(qū)的停車(chē)場(chǎng)里面,“嗚嗚嗚……”我失聲痛哭,“哪有這樣的家長(zhǎng),考試失敗孩子最需要的是關(guān)懷和幫助,而不是無(wú)端的指責(zé)。況且,一次考試失誤,又不能注定一生,媽媽你,為何如此狠心?"我心里痛苦地想著,淚水再次如滂沱大雨……整個(gè)停車(chē)場(chǎng)只能聽(tīng)到我一個(gè)人無(wú)力的嗚咽聲……不知過(guò)了多久,我哭得頭暈?zāi)X漲,肚子咕嚕咕嚕叫起來(lái)。我餓了,非常餓,我停止哭泣走出了停車(chē)場(chǎng),在離家比較遠(yuǎn)的地方徘徊,一秒一秒,一分一分……大雨不知什么時(shí)候停了,月亮出來(lái)了,把它如水般的清輝灑向大地。我在月光下顫抖,冷風(fēng)吹來(lái),我感覺(jué)自己已變成了冰雕。"欣欣……欣欣……"。一聲聲熟悉的聲音從遠(yuǎn)到近。我回頭一看,看到了媽媽疲倦的身體和閃著銀光的臉龐……“終于找到你了,嚇?biāo)缷寢屃?”媽媽一把把我攬?jiān)趹牙,我也張開(kāi)雙臂一下子抱住了媽媽!皨寢?zhuān)瑢?duì)不起……”在媽媽溫暖的懷抱里,我又一次淚流滿(mǎn)面,心里打翻了五味瓶……“寶貝,你餓了吧,跟媽媽回家吃飯!蔽掖藭r(shí)對(duì)媽媽的怨恨全消,只剩下歉疚與感動(dòng)。

  那個(gè)月光如水的夜晚,我一輩子也不會(huì)忘。我感受到了母愛(ài)的溫暖。

  記敘文 篇25

  我父親說(shuō)話(huà)很?chē)?yán)謹(jǐn),該說(shuō)的說(shuō),不該說(shuō)的絕不亂說(shuō)。我則正好相反,從不委屈自己的嘴巴,管它該不該說(shuō),過(guò)把癮再說(shuō)。父親對(duì)我這種性情從心底里反感,常常在我說(shuō)到最痛快處點(diǎn)一點(diǎn)我的穴。那一刻,我喉嚨像被人突然卡住了一樣難受。于是,我對(duì)父親產(chǎn)生了不滿(mǎn)。這不滿(mǎn)與日俱增,有時(shí)甚至暗中罵起父親“老廢物”來(lái)。

  有一年,我在單位工作表現(xiàn)頗出色,年終評(píng)先進(jìn)個(gè)人時(shí),我把握十足,就憑我這一年的成績(jī)誰(shuí)又能把我的先進(jìn)個(gè)人搶去呢?結(jié)果事與愿違,一位領(lǐng)導(dǎo)在定奪時(shí)輕輕評(píng)價(jià)了我一句:小伙子能力不錯(cuò),就是嘴皮子管不住自己,喜歡亂說(shuō)。

  這一句話(huà)基本上擊中我的要害,與父親對(duì)我的評(píng)價(jià)異曲同工。

  但我心里照例不服氣,照這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的意思,人的.嘴巴應(yīng)該是一口牢籠,是囚禁人的語(yǔ)言功能的。我憤憤地想。

  我依然我行我素,而且,那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)反而加重了我的逆反心理。這之后,每次領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我,我就敢于爭(zhēng)辯,甚至一二三列出本人為什么沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的理由。我想:我又沒(méi)什么陰謀,光明磊落,何苦要強(qiáng)迫自己把話(huà)壓心頭呢?

  先進(jìn)個(gè)人丟了我倒不怎么傷心,我感到自己的工作積極性被嚴(yán)重挫傷了。我回到家,越發(fā)對(duì)父親表現(xiàn)出了不滿(mǎn),他說(shuō)好的,我偏偏說(shuō)不好,他說(shuō)不好的,我偏偏說(shuō)好。我覺(jué)得父親像是和那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)商量好了來(lái)整我似的。我想:你們有什

  么了不起的,不過(guò)比我多吃了二十幾年的飯罷了。

  有一天晚上,我們一家人聚一起說(shuō)話(huà),父親深深地看了我一眼,說(shuō)起了一件舊事。

  父親說(shuō)的是一件很普通的事。

  父親年輕時(shí),在鄉(xiāng)下工作。那是一個(gè)山區(qū)。有一年,父親所在的鄉(xiāng)政府從內(nèi)蒙古購(gòu)進(jìn)了一批良種黃牛,用于春耕。問(wèn)題來(lái)了。這一批黃牛的確十分健壯,而且很忠實(shí)。但黃牛們習(xí)慣了在內(nèi)蒙大草原上行走,突然間來(lái)到南方這高山鄉(xiāng)野,走起路來(lái)別別扭扭。有的不小心失蹄傷了腳,有的踩空了滾下山坡,有的甚至落崖而亡。

  父親說(shuō)完,就嘆一聲,許久沒(méi)說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒,父親對(duì)我說(shuō):“這世界上的事并不像我們想象的那么單純。內(nèi)蒙黃牛的確好,但遇上溝溝坎坎,就容易受傷了!

  在父親眼中,我就是那種可愛(ài)的黃牛。

  “這社會(huì)也隱藏著很多看不見(jiàn)的深谷和險(xiǎn)峰呢?跓o(wú)遮攔很容易讓自己陷入危險(xiǎn)還不自知!备赣H說(shuō)。

  父親,他不希望兒子無(wú)辜受到傷害。

  記敘文 篇26

  星星醉在夜晚的懷抱中,樹(shù)蔭與月亮相連,遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的游子在月光下沉默……

  以前認(rèn)為人生最好的是相遇,后來(lái)才明白,其實(shí)最罕見(jiàn)的是再會(huì)。

  佇立在熟悉而陌生的土地上,遠(yuǎn)處襲來(lái)的秋風(fēng),越來(lái)越強(qiáng)烈地吹著周?chē)某魵,低下頭,眼淚從眼睛里掉下來(lái),喃喃自語(yǔ):“這就是你我的再會(huì)嗎?土地,我們年輕時(shí)的承諾呢?不知道……這不是你!

  思想隨風(fēng)流逝,但過(guò)去的一切越來(lái)越清楚。是的,我記得那塊地,我記得一切,記得我記得的故鄉(xiāng)。

  徹底的陽(yáng)光靜靜地流落在那片土地上時(shí),剎那間,像琥珀一樣純凈。它悄悄地藏在大樹(shù)的綠蔭下。那是我童年的樂(lè)土。我的笑容曾多次回到那純粹的綠色之間。

  我年輕時(shí)的夢(mèng)想是和你分享流沙般永恒的歲月,壯闊的早晨,寒暑楓露。

  土地、綠色,你們應(yīng)該記得那年春天我們約定的再會(huì)。

  當(dāng)年春暖花開(kāi),當(dāng)年我7歲。

  為什么,溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上時(shí),奇怪正常的想法就像火花一樣閃爍著。我在這塊地上種樹(shù),代表我,經(jīng)常保護(hù)這塊地,和你一起度過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間。

  所以我馬上行動(dòng),向母親撒嬌,買(mǎi)苗木,像斯巴達(dá)勇士一樣武裝,種樹(shù),在樹(shù)干上刻奇怪的'標(biāo)志。(此時(shí),土地和樹(shù)木是什么場(chǎng)面?和你約定,六年后,我和你再會(huì)。

  時(shí)光流逝,歲月匆匆,幼稚的我成長(zhǎng)為少女,我憧憬來(lái)找你,完成了我的約定。

  但是,如果你被改建,被改造(如果有具體的描寫(xiě),那就更好了。)我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)你了。感覺(jué)自己來(lái)錯(cuò)地方了,步履蹣跚地向前。搖搖晃晃的,幾乎沒(méi)有重心,四次尋找我以前的記憶……正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),我看到了一棵樹(shù),已經(jīng)有四米高了。我抬頭看到了小時(shí)候的鬼畫(huà)符。這一定是我的土地。

  我流下眼淚,說(shuō):“我和你再會(huì),土地…”

  記敘文 篇27

  面對(duì)繁忙瑣屑的學(xué)習(xí)生活,你可曾感到倦?肩負(fù)升學(xué)的壓力,你可曾想過(guò)放棄,停下自己奔跑的腳步?在我停留徘徊時(shí),眼前總浮現(xiàn)出一雙求知的眼睛,它像一盞燈,催我在求知的路上堅(jiān)定地邁出每一步。

  暑氣蒸騰,我手握著數(shù)碼相機(jī)奔走在老家的阡陌上,這是急著要去村里的小學(xué)看看媽媽學(xué)習(xí)過(guò)的校舍呀!故鄉(xiāng)的黃土熱情地?fù)湓谖疑砩,烈日下的我只得加快了腳步。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,山坡上出現(xiàn)了一個(gè)灰點(diǎn),我不禁興奮起來(lái)。還未看清這幾間校舍的全貌,卻先聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,整齊而洪亮。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻,我呆住了――兩間磚瓦房,看上去年久失修;沒(méi)有操場(chǎng),只有欄桿圍出的一小塊空地……這是學(xué)校嗎?這樣破舊簡(jiǎn)陋。我尋著書(shū)聲進(jìn)入教室,兩排木制桌椅板凳映入眼簾,每一個(gè)桌子上擠著三兩個(gè)穿著灰土土的衣服的孩子,分享著一本黃頁(yè)的書(shū),幾十雙眼睛緊緊地盯著墻上一塊缺了角的破黑板,一個(gè)老師樣的人用方言講著什么。沒(méi)有人注意到我進(jìn)了教室,孩子們坐在硬梆梆的'板凳上,可是他們凝視黑板的雙眸中似乎有一種東西在撞擊著我心靈。一個(gè)小姑娘伸長(zhǎng)脖子盯著前邊同學(xué)的書(shū)本,那雙眼睛,透著天真也閃爍著一種光芒,是求知!我不禁想起了希望工程的大眼睛,這小女孩的眼睛也許沒(méi)有那么大而明亮,但是目光中對(duì)知識(shí)的渴求,卻重重地叩擊著我的靈魂。他們渴求知識(shí),可是他們沒(méi)有書(shū),三個(gè)人分享一本書(shū)又怎能填飽他們的求知?我被觸動(dòng)了,被震撼了,空氣中似乎也彌漫著特別的味道。我拿起手中的相機(jī)拍下了那一幕,那一雙雙求知的眼睛更深深地銘刻在我心中。

  記敘文 篇28

  什么是“狂“?是縱情任性的放蕩驕恣?還是全身投入到瘋狂的狀態(tài)之下?或者是……

  中國(guó)的小朋友,甚至是外國(guó)的小朋友,一到生日,一定非常希望得到一份生日禮物,而得到生日禮物的時(shí)候,卻又非常想知道,這個(gè)里面究竟裝著什么東西,當(dāng)然了小時(shí)候的我也不例外!

  現(xiàn)在的書(shū)桌上,抽屜里還有好多各式各樣的生日禮物,有的.來(lái)自那個(gè)蹦蹦跳跳的童年,有的來(lái)自不久之前的小學(xué)時(shí)代。它們每個(gè)都有著一個(gè)精彩的故事,就是那一個(gè)個(gè)絢麗多彩的外型,把我捧成為了故事中的主角。

  記得小時(shí)候,有一個(gè)瓷制的小熊,舉著手,碰一下,還可以晃晃腦袋。從小伙伴手上接過(guò)時(shí),陽(yáng)光那時(shí)很好,陽(yáng)光照在小熊光潔的臉上,很明媚。小伙伴說(shuō)我像它一樣天天快樂(lè)。小孩子嘛,只會(huì)說(shuō)些快樂(lè),開(kāi)心,高興的話(huà),簡(jiǎn)單但無(wú)比真誠(chéng)。我當(dāng)時(shí)一定是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。作為生日禮物,有些小伙伴寫(xiě)了些想對(duì)我說(shuō)的話(huà),這也許是回憶一段彼此的時(shí)光,也許是摘錄一句好書(shū)里的話(huà),無(wú)論什么,都給我溫暖。從小到大,一直能藏在我心里,使我不寂寞,不孤獨(dú),……

  長(zhǎng)大了,見(jiàn)到的也多了。而這些禮物的概念在我眼中模糊,讓我迷茫,我親眼看見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)樗蜕斩Y品而顯露出的愁苦面容,我親耳聽(tīng)到了朋友們?yōu)樗凸?jié)日禮物而發(fā)出的無(wú)奈呻吟。不容置疑,現(xiàn)在認(rèn)為這些禮物純屬是一種奢侈浪費(fèi),成為了一種風(fēng)氣,一種腐敗。這樣的禮物,沒(méi)有真情,不過(guò)是塊冰冷的石頭,讓人心寒。當(dāng)禮物也開(kāi)始在我們的意識(shí)里褪色,那我們的回憶還能留下些什么?真希望每個(gè)人都能讓禮物存在,也能讓真情存在。

  禮物傳遞在人的心中,我為禮狂,我為“真禮”而狂。

  記敘文 篇29

  十月總是讓人想入非非。別了嬌艷的紅蓮,別了婀娜的柳條,別了如火的驕陽(yáng),我們心中有太多的不舍,太多的留戀。但一想到隨后而來(lái)的干爽天氣,素有“隱士之稱(chēng)”的菊花,心一下子又舒展開(kāi)了。

  經(jīng)過(guò)夏日漫長(zhǎng)的等待,十月邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來(lái)。十月來(lái)得是那么的及時(shí),就在我們經(jīng)歷了一季的炎熱后,它帶來(lái)了久違的清風(fēng);十月來(lái)得是那么的愜意,就在我們要被潮濕和悶熱掩埋得透不出氣時(shí),它送上了清新的涼意;十月來(lái)得又是那么的喜人,就在我們?yōu)榍锸斩底云矶\時(shí),它用畫(huà)筆染黃了谷子。我知道十月回來(lái)了,帶著我的金色國(guó)度回來(lái)了。它在夢(mèng)中呼喊著我,我清晰地的聽(tīng)見(jiàn)它歡快的叫喚聲。它邀我一起享受這金色的盛宴。它邀我來(lái)到田野,那里有一望無(wú)際的金色稻田,我的心被這金色震撼。十月說(shuō),這是最迷人的金色,不知有多少人為這金色彎了腰。這是辛勤澆灌出來(lái)的金色大地。它帶我來(lái)到花壇,那里有大簇的菊花,不經(jīng)意間眼睛就被這些金色的精靈點(diǎn)亮了。十月說(shuō),這是清化心靈的金色。

  我終于理解陶淵明為何獨(dú)衷情于菊了,因?yàn)檫@是高尚品格才能培育的.金色花朵。它牽著我來(lái)到原野上,那里是空曠的草地。十月說(shuō),它要給我金色的源泉。我愣住了,難道四周的雜草就是那撩人心弦的金色源泉嗎?十月指了指天空,帶著虔誠(chéng)的笑容,順著它指的方向,我看到了太陽(yáng),不是帶著刺眼強(qiáng)光的太陽(yáng),而是放著柔和金光的太陽(yáng)。我沐浴著這金色光芒的太陽(yáng)走去,迎接屬于我的金色年華。

  在這個(gè)十月,我迎來(lái)我的金色年華,我將澆灌這片金色,培育這片花朵。因?yàn)槲抑牢业膲?mèng)想在這金色的照耀下會(huì)愈發(fā)燦爛,定能永遠(yuǎn)奪目,魅力四射。

  記敘文 篇30

  在是否之間,其實(shí)就像一個(gè)天平,有一端輕,就有一端重,重的那邊總會(huì)把輕的一端翹起,我們?cè)谶x擇時(shí)也總會(huì)有一端太輕而被放棄。

  那天我從學(xué)校出來(lái),走向公交車(chē)站,想著這是我第一次一個(gè)人坐公交,心里還有些緊張。“車(chē)來(lái)了!辈恢勒l(shuí)喊了一聲,等車(chē)的人瞬間擠成一團(tuán),大家都想快點(diǎn)沖上車(chē)。

  車(chē)漸漸慢了下來(lái),停住了。大家都一窩蜂地?cái)D上車(chē)。車(chē)上人很多,車(chē)?yán)锟諝夂軔,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位了,只好抓著扶手站好。車(chē)開(kāi)始行駛了,我感覺(jué)肩上的書(shū)包壓得我都快要喘不過(guò)氣了。這時(shí),走過(guò)來(lái)一個(gè)大姐姐,她笑著對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你書(shū)包這么重,姐姐這個(gè)位子給你坐!蔽腋屑さ眠B聲道謝,坐到了那座位上,看著大姐姐的身影,我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

  汽車(chē)快速地行駛著,到了下一站,人們陸續(xù)下了車(chē),又有很多人上了車(chē),我看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶。她滿(mǎn)頭銀絲,一雙粗糙瘦削的手上爬滿(mǎn)了一條條蚯蚓似的血管,臉上的皺紋縱橫交錯(cuò)。她一手拿著拐杖,一手提著東西。她四下環(huán)顧了一周,發(fā)現(xiàn)在這擁擠的'公交車(chē)上根本找不到一個(gè)位置坐?吹嚼夏棠踢@樣子,我想讓出座位,可心里卻矛盾起來(lái):這位老奶奶看起來(lái)很需要一個(gè)座位,可是我的書(shū)包也很重,到底要不要讓呢?這時(shí),我看到老奶奶因?yàn)闆](méi)有座位在一旁嘆氣,滿(mǎn)頭大汗的樣子,我心里終于下了決定,這個(gè)座位必須讓?zhuān)?/p>

  我連忙站起身,一邊把老奶奶扶到座位上,一邊說(shuō)道:“老奶奶,您坐吧!崩夏棠堂忌覔P(yáng)起,笑道:“謝謝你,小朋友!北豢洫(jiǎng)的那一刻我臉上火辣辣的,心里美滋滋的,雖然肩上的書(shū)包依然很重,但心里卻很輕松。

  又過(guò)了幾站,我下車(chē)了,看著公交車(chē)慢慢遠(yuǎn)去,我仿佛又看到了人們互相讓座,互相關(guān)心的情景。

  記敘文 篇31

  夏天悄悄地來(lái)了,火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地,照得人懶洋洋的,照得花兒迎面綻放,照得綠草茁壯成長(zhǎng)。

  今天,我們的任務(wù)就是去拔草!

  我們一行人來(lái)到西金橋旁,這里種著一排樹(shù),足足有百米長(zhǎng)。這些都是浙江楠,是我們?cè)谌ツ曛矘?shù)節(jié)種下的,現(xiàn)在己經(jīng)長(zhǎng)高了許多。但浙江楠的葉子稀疏,有些己經(jīng)枯黃,這都是因?yàn)樗鼈儍膳蚤L(zhǎng)得茂密的野草搶奪了它們的營(yíng)養(yǎng)。在這條小路的每個(gè)角落都長(zhǎng)滿(mǎn)了野草,接下來(lái),我們就要開(kāi)始拔草了!

  長(zhǎng)在樹(shù)旁的小蓬草己經(jīng)比人高,我扎著馬步,死死地抓著小蓬草的`腰部,使出全身的勁兒往后拽,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,小蓬草攔腰截?cái)。但它十分?jiān)韌,我們輪流上陣都沒(méi)有將它連根拔起,只好放棄。

  我又來(lái)到了一處茂密的草堆,我扎穩(wěn)下盤(pán),皺起眉頭,掄起小鋤頭,便勁向下砸去,再往外一拉,一把的草被連根拔起。我一下子信心大增,太陽(yáng)越來(lái)越辣,身旁被拔起的草越堆越高。

  十點(diǎn)的毒日頭還是火熱地灑下來(lái),我早己汗流浹背,一滴滴汗水沿著額頭流到脖子上,滴在草堆中。我頭昏眼花,河邊的青蛙不停呱呱地叫著。似乎在為我加油打氣,我一下子又有了力量,繼續(xù)擼起袖子干了起來(lái)。

  樹(shù)旁長(zhǎng)著許多不知名的草,可別看這些草長(zhǎng)得矮,葉子也不茂盛,但它的根扎得極其堅(jiān)固。我拿著鋤頭使勁地?fù)荛_(kāi)旁邊的土,再用鋤頭鉤住草,繞幾圈使草纏在鋤頭上,然后再往外拔,但每一次都以失敗告終。

  我才干了幾十分鐘,就干不下去了。想起那些整日在田里辛勤勞作的農(nóng)民,不禁感慨。

  拔草也不算十分痛苦,拔完后在陰涼處休息,吃上幾顆果子,不也是件愜意的事嗎?

  記敘文 篇32

  類(lèi)似小時(shí)候總在看的《媽媽再愛(ài)我一次》劇情也許記不太清了但小伙伴臉上的淚水還是記得很清晰的。由于種種原因,母親和兒女天各一方,孩子們?yōu)榱苏业侥赣H走破了鞋子,偷吃田間半生的紅薯,大概就是在那個(gè)年紀(jì)中最能勾起人同情心的遭遇了。

  伴隨著尋親記的故事中我們慢慢成長(zhǎng)了,心靈也變得堅(jiān)硬不再那么容易流淚。不知是否是為了防止心的石化,出現(xiàn)了一部《泰坦尼克》。原諒我當(dāng)時(shí)年幼尚不懂那個(gè)什么是撕心裂肺的愛(ài)情,不明白而為什么人們都在哭泣。

  但既然是經(jīng)典之作當(dāng)回頭細(xì)細(xì)品味時(shí)還是會(huì)贊談不已,不論是史上號(hào)稱(chēng)最豪華的游輪還是游輪上盛大熱鬧的.Party無(wú)一不向人們宣示著這就是天堂,用金子都難以堆砌的奢華世界。然而災(zāi)難不期而至,當(dāng)龐大的游輪碰到冰山的一角時(shí),我們似乎可以聽(tīng)到那天堂在一瞬崩塌時(shí)的聲音。為了逃命而將自己偽裝成婦女的男人,拼命擠向救生艇卻被一槍擊斃的男人…。那么丑陋,又那么滑稽,是會(huì)令人捧腹的場(chǎng)景。但倘若只是這樣那么這部電影也不足已創(chuàng)下當(dāng)年的票房神話(huà)更談不上經(jīng)典了。真正讓人覺(jué)得揪心哭了又笑,笑著落淚的恐怕還是男女主人公Jack與Rose的愛(ài)情,劇報(bào)上那經(jīng)典的一幕:他們站在船頭迎風(fēng)伸展雙臂的Rose幻想自己是一只鳥(niǎo)“Icanfiy”With you.和你在一起,我可以飛翔,成為最甜蜜的回憶。但Rose最終放棄了飛翔的機(jī)會(huì),從救生艇上下來(lái)的她跑到Jack“I want stay a there with you!蔽蚁牒湍阍谝黄穑谶@。即使死去也要不離不棄。

  記敘文 篇33

  今天,我們?nèi)熒鷣?lái)到三勤生態(tài)園,觀賞了菊花。

  一進(jìn)園內(nèi),就像置身于菊花的海洋里,滿(mǎn)眼是姹紫嫣紅,香氣清爽怡人。

  我隨著隊(duì)伍來(lái)到一盆菊花前,花朵有碗口那么大,白如霜雪,又稍帶透明,就像玉琢冰雕似的,那宛若小舟,又似月牙的花瓣兒簇?fù)碓谝黄,層層疊疊,這朵是清香淡雅的“清泉吐香”。

  旁邊的一株“火焰”似乎妒忌了,披上火紅的衣衫,奪人眼眶;鸺t的花瓣一絲一絲,在茂密的綠葉的村托下顯得那么耀眼,宛如身披輕紗的仙女在輕姿慢舞。那馥郁的.香味沁人心脾。

  “快看!快看!”不知誰(shuí)叫了起來(lái)。我趕忙上前一看,這菊花還真是一身貴氣。金黃金黃的花瓣,但一點(diǎn)也不俗氣,仿佛是穿上了黃金袍子的貴族夫人;花瓣的邊緣稍微帶一點(diǎn)卷,宛如少女剛燙過(guò)的卷發(fā);緣的外層的幾絲花瓣欲垂而下,仿佛在垂釣,十分清閑。盆中共有5朵,它們親密地簇?fù)碓谝黄,仿佛在竊竊私語(yǔ)。

  又一盆菊花把我吸引了,走近一看,原來(lái)是形似鷹爪,又似玉觀音的蘭花指的“花間蝶戀”,花瓣末端卷成一團(tuán),桔紅色的花瓣覆蓋著青中帶黃的花蕊,這花蕊躲在“指”縫里,睜大眼睛,注視著我們的一切。它的嬌艷引來(lái)一只小金蝶,進(jìn)“指”縫里,享受花床的待遇。

  粉紅的、嫩黃的、潔白的、淡青的……有的如繡球,有的如瀑布……色彩繽紛,形態(tài)萬(wàn)千,使我目不暇接,心曠神怡。在這萬(wàn)花凋零的季節(jié),只有你傲霜怒放。

  “花室芳菲路人醉,流連忘返不思?xì)w”,望著這滿(mǎn)園秋菊,我陶醉的舍不得離開(kāi)了。

  記敘文 篇34

  “果凍”是一只可愛(ài)的貓,它也是一只通人性的貓,它剛出生不久就會(huì)爬樹(shù)了,我們都驚訝不已。

  它全身雪白如雪,頭的一部分則是米黃色的,它的眼睛水汪汪的,每當(dāng)它餓了的時(shí)候,就會(huì)用水汪汪的眼睛盯著我,仿佛在說(shuō):“主人,你最好了,給我一點(diǎn)吃的唄!奔词顾鼊偝赃^(guò)了,我也會(huì)心軟再給它一點(diǎn)吃的,它的鼻子濕濕的,看起來(lái)像沾了水似的.,它還有櫻桃般的小嘴,粉粉的,可愛(ài)極了。尾巴不時(shí)一翹一翹的,好似在跟誰(shuí)打招呼!肮麅觥逼匠:軠睾停裉煳铱吹搅怂鼉窗桶偷囊幻。不過(guò)它不是對(duì)我兇,而是捕老鼠。今天本該一切都很美好,但是一只老鼠把美好打斷了。中午“果凍”正在午休,一支灰色的東西跑了出來(lái),我連忙的大叫:“老鼠啊,救命啊。”這一聲聲大叫打斷了“果凍”的美夢(mèng),它連忙起身去抓,只見(jiàn)“呼呼”的一聲,老鼠躲進(jìn)了一個(gè)小洞里,這時(shí)“果凍”似乎在說(shuō):“誒,吃的胖也不好啊,是該減減肥了。”我剛坐下,連喝水的時(shí)間都沒(méi)有,又傳來(lái)了大叫,我跑去一看,原來(lái)在我坐下休息的時(shí)間里,老鼠以為外面沒(méi)有人了就跑了出去,但在這時(shí)“果凍”趁機(jī)把老鼠抓住了。大家都連連叫好,“果凍”一副驕傲的樣子向我走來(lái)。

  “果凍”不但會(huì)抓老鼠,還會(huì)爬樹(shù)。別看它肥得像頭豬,可靈活上樹(shù),它比誰(shuí)都快,我常常訓(xùn)練它上樹(shù),今天它上樹(shù)只花了5秒時(shí)間。我心里想:小子,你今天吃錯(cuò)藥了吧,居然只花了5秒。只見(jiàn)“呼”地一聲,它已經(jīng)到了樹(shù)頂,它又?jǐn)[出驕傲的樣子跳了下來(lái)。

  這就是我家的“果凍”。

  記敘文 篇35

  一次,爸爸去西瓜地里買(mǎi)西瓜,回來(lái)的時(shí)候,手里提著一個(gè)鳥(niǎo)籠子,里面有一只灰褐色的小鳥(niǎo),它的眼圈是白色的,嘴巴是淡黃色的。

  爸爸告訴我:“這是只雛鳥(niǎo),你看,它翅膀的羽毛還很短,我聽(tīng)見(jiàn)它在草叢中叫,循著聲音找過(guò)去,發(fā)現(xiàn)它趴在草地上,翅膀受傷了,我就把它帶回來(lái)養(yǎng)傷!

  爸爸把鳥(niǎo)籠子放在客廳的地板上,還在下面墊了幾層報(bào)紙。我拿來(lái)兩個(gè)小杯子放在鳥(niǎo)籠子里,一杯裝米,一杯盛水。它看到了,撲扇著翅膀左躲右閃,警惕地看著我。等了一會(huì)兒,也不見(jiàn)它過(guò)來(lái)吃,我只好悻悻地走開(kāi)了,躲在另一個(gè)房間的窗戶(hù)旁邊偷偷地看它,只見(jiàn)它這時(shí)才撲過(guò)來(lái),大口大口地吃了起來(lái)。

  漸漸地,小鳥(niǎo)兒和我熟悉起來(lái)。我只要一有空閑,就趴在鳥(niǎo)籠旁邊看它,這時(shí)候,它總是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,仿佛想和我聊天呢。它的叫聲可真好聽(tīng)啊,就像山谷里的泉水一樣清脆悅耳。我給它取了個(gè)名字叫“鈴鐺”。

  每隔幾天,我和爸爸就會(huì)給鈴鐺洗澡,它很享受的樣子,乖乖地等我們用噴壺里的水給它沖洗,羽毛淋濕了,一綹一綹的,往下滴著水,鈴鐺使勁兒一甩,水珠飛濺起來(lái),濺得到處都是水。

  過(guò)了一段時(shí)間,小鈴鐺的'嘴巴已經(jīng)變成深桔色的了,羽毛也豐滿(mǎn)了。爸爸告訴我:“它長(zhǎng)大了!蔽液桶职稚塘恐撍退丶艺覌寢屃。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和爸爸提著鳥(niǎo)籠子來(lái)到郊外,我們打開(kāi)鳥(niǎo)籠的一霎那,小鈴鐺撲棱著翅膀,歡快地飛走了。我高喊著:“快飛吧,回去找你的媽媽吧,”它越飛越高,越飛越遠(yuǎn),不一會(huì)兒,就變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒,看不見(jiàn)了。

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)小鈴鐺找到了它的媽媽?zhuān)鼈冮_(kāi)心地嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,講訴著分離后發(fā)生的事情,然后,它們一起翱翔在廣闊的蔚藍(lán)的天空。

  記敘文 篇36

  深秋,是五顏六色、婀娜多姿的菊花開(kāi)放的季節(jié)。菊花原產(chǎn)于中國(guó),在世界十大花中赫赫有名,還是我們這個(gè)江南漁米之鄉(xiāng)的市花呢!

  菊花種類(lèi)繁多,有金盞菊、高山流水、墨菊、野菊……它們的形狀也各不相同,有的像饅頭,有的像蟹腳,有的像針尖……它們不僅多種多樣,顏色也五彩繽紛,色彩斑瀾,有紅的、白的、黃的、紫的……紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。菊花開(kāi)放時(shí),不能說(shuō)香飄十里,也可說(shuō)得上是香氣宜人。

  在數(shù)以萬(wàn)計(jì)種的菊花中,同學(xué)們最熟悉不過(guò)的,那就是金盞菊了。金盞菊株高50至60厘米,花瓣緊鑼密鼓般地排列在花托上,上闊下窄,花尖上還帶著一點(diǎn)橘黃色,使得花十分富有層次感;ㄐ问切纺_形的,遠(yuǎn)一看,還真會(huì)將它看作是橫行將軍螃蟹呀!金盞菊的花蕊是橙色帶著紅色的,就像是幾葉漁舟,伴著夕陽(yáng)豐收歸來(lái)。它的莖桿纖細(xì)而又挺拔,像是一個(gè)亭亭玉立的女子羞澀地站在那兒。金盞菊的葉子是鋸齒狀的,真像是一把把綠色的小鋸子。它們?cè)谇镲L(fēng)中搖動(dòng)著纖柔的腰肢,翩翩起舞起來(lái)。

  白菊也是菊花家族中最為常見(jiàn)的`一種。它的葉為針尖狀,卻你挨著我,我挨著你,層層疊疊的,把一個(gè)小小的花托擠得水泄不通。黃黃的花蕊把花點(diǎn)綴得絢麗多姿。遠(yuǎn)一看,真像明月星空中的一輪滿(mǎn)月。枝葉上葉脈清晰可辯,枝桿筆挺,猶如軍人在站崗放哨。

  陳毅元帥用詩(shī)句贊美菊花“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”這難道不是對(duì)它最好的寫(xiě)照嗎?

  記敘文 篇37

  風(fēng)雨潤(rùn)春報(bào)新年,人人喜春笑開(kāi)顏。

  白羊送春迎盛世,金猴鬧春話(huà)團(tuán)圓。

  窗外,那禮炮、那爆竹、那煙火,成為一道道煙火最迷人的季節(jié),此起彼伏,美不勝收,耀眼奪目,絢麗無(wú)比。

  山外,中華兒女慶新春,歡歡樂(lè)樂(lè)、迎新春,喜氣洋洋、賀新春,添福添壽。長(zhǎng)城內(nèi)外,大江南北,鼓樂(lè)齊鳴,一片歡騰。

  海外,那一盞盞燈火,那一張張笑臉,那一顆顆愛(ài)國(guó)心,牽動(dòng)著億萬(wàn)華人的心。我們彼此心連心,手挽手,共同創(chuàng)造中華的美好盛世明天!

  心外,那火樹(shù)銀花的煙火,那震天動(dòng)地的鑼鼓,那高高掛起的燈籠,牽動(dòng)著游子的心,謹(jǐn)記著慈母的情,他們期待著團(tuán)圓,也渴望團(tuán)圓――

  團(tuán)圓,是多么親切。那游子多么想與家人團(tuán)聚,也想在這花好月圓時(shí)人也團(tuán)圓。團(tuán)圓,是多么幸福。當(dāng)游子飽含深情回家時(shí),當(dāng)接過(guò)父母那杯熱騰騰的茶時(shí),一股暖流涌進(jìn)心中。團(tuán)圓,是多么熱鬧。人人圓家家圓,同時(shí),我們祖國(guó)也應(yīng)該大團(tuán)圓啊!

  我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族的.大家庭,但是在清政府的無(wú)能的統(tǒng)治下,失去了掌上明珠――香港和澳門(mén),后來(lái)國(guó)民黨又盤(pán)據(jù)在寶島臺(tái)灣,我們的祖國(guó)的心在流血啊!

  "但是它們掠去,是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂!"在歌聲中,香港和澳門(mén)回來(lái)了,祖國(guó)母親的傷口基本康復(fù)了,祖國(guó)母親只差一個(gè)孩子就全家團(tuán)圓了。

  我們渴望團(tuán)圓,祖國(guó)渴望統(tǒng)一;我們渴望親人相見(jiàn)時(shí)的感動(dòng),祖國(guó)渴望早日統(tǒng)一,收復(fù)臺(tái)灣,讓兩岸人民心連心。

  現(xiàn)在的臺(tái)灣,在美國(guó)的"威嚴(yán)"下,不敢承認(rèn)

  記敘文 篇38

  在上學(xué)路上,我看見(jiàn)了一層薄薄的霧,白茫茫一片,遠(yuǎn)處的房子像披了一層輕沙。這時(shí),看見(jiàn)子一些老人在晨運(yùn),幾個(gè)大人騎著自行車(chē)在路上小心翼翼地行駛著,因?yàn)殪F很大,他們害怕發(fā)生交通事故。學(xué)生三個(gè)一群,兩個(gè)一伙地上學(xué)。一會(huì)兒,他們就消失在霧中。霧越來(lái)越大,我的心情也應(yīng)得差起來(lái),就像被籠罩在黑暗中。抬頭一看,只聽(tīng)見(jiàn)飛機(jī)的聲音,卻看不見(jiàn)飛機(jī)。我還看見(jiàn)樹(shù)上的幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“小朋友,早上好!

  我不知不覺(jué)地來(lái)到學(xué)校門(mén)口,霧漸漸地散去,天色也變得清晰了。我走進(jìn)學(xué)校門(mén)口,首先看到的'是兩個(gè)值日老師,好像是歡迎我們似的,我向兩位值日老師問(wèn)好,值日教師也向我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),學(xué)生們陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校。

  通過(guò)團(tuán)結(jié)廣場(chǎng),順著樓梯往上走,就看見(jiàn)一個(gè)美麗的小花壇,花壇四周種有散尾葵、魚(yú)尾葵、九里香,中間種有一棵醒目的木棉樹(shù),木棉樹(shù)后面有一棵粗壯高大的小葉榕,樹(shù)干要三四個(gè)小朋友手拉手才能合抱起來(lái),小葉榕就像草原的哨兵守衛(wèi)著整個(gè)小花壇,多么盡職盡責(zé)。⌒』▔镞鋪滿(mǎn)了綠油油的臺(tái)灣草,就像一張綠色的地毯。臺(tái)灣草還綴滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠,伸手一摸,手立刻濕透了。這時(shí),霧完全散去了,太陽(yáng)公公露出了笑臉,我也變得開(kāi)心了。陽(yáng)光照在小草的露珠上,閃閃發(fā)光,像一顆顆珍珠似的,啊,實(shí)在是太美麗了!

  回到教室,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,我馬上放下書(shū)包,開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)。

  俗話(huà)說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!蔽覀円湎г绯棵篮玫臅r(shí)光,好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

  記敘文 篇39

  周六,天一直陰著,心里不免有種壓抑的感覺(jué)。不久,便淅淅瀝瀝地下起了毛毛細(xì)雨,打破了沉悶。寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè),我放下筆走出了家門(mén)。最近母雞正在孵化小雞,不知不覺(jué),我走到了養(yǎng)殖場(chǎng)。

  沿著雞舍走,走到其中一個(gè)雞窩前面,我停住了腳步。窩中的情景有些異樣有一個(gè)蛋被分隔在了一旁。走近后仔細(xì)一看,這個(gè)蛋的蛋殼已經(jīng)破裂了,露出了小雞的兩只稚嫩的爪子,不斷掙扎著。

  小雞破殼而出時(shí)一般都是頭首先鉆出來(lái),如果是爪子先伸出來(lái),最終極有可能窒息而死,即使出殼存活率也極低。在這種情況下,母雞一般都會(huì)幫助小雞出殼,奇怪的是,這只母雞卻對(duì)此置之不理。

  經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)后,我將這個(gè)孵化了一半的雞蛋取出后用手剝開(kāi)了蛋殼。殼中的`小雞身上濕漉漉的,脖子一直彎著,保持著在蛋殼中的姿勢(shì)。它并沒(méi)有殘疾,卻始終睜不開(kāi)眼睛,而且無(wú)法站立。最終,它也沒(méi)有逃離死亡的結(jié)局。

  每只雞,在破殼而出前總要經(jīng)歷一番磨難。它們要用細(xì)小的嘴一下又一下地啄破堅(jiān)硬的蛋殼,甚至啄幾百下幾千下才能見(jiàn)到一絲光亮。整個(gè)過(guò)程,小雞完全依靠自己的力量,最終來(lái)到這個(gè)世界上?此七@么弱小的生物,卻擁有這么大的力量。

  如果我們擁有小雞出殼的精神,還有聲么事做不成呢?

  天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。通往成功的道路注定是坎坷的。在取得成功之前,我們要不斷的蓄積力量,啄破自己身上的缺點(diǎn),得到蛻變。

  我們每一次小小的努力看似是那么的微不足道,但當(dāng)一次又一次不斷的努力后,終有一天會(huì)破殼而出。

  記敘文 篇40

  我還記得我的第一次盼望。

  我的生日還有幾天便到了,來(lái)的當(dāng)然會(huì)來(lái),但這幾天并不好挨。

  我如同往常起床、吃飯、洗臉等等,上課的時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)過(guò)得卻是無(wú)比的緩慢,我聽(tīng)著老師講課卻總是走神,沒(méi)辦法,我腦子里想的全都是生日。我看著云彩走,等著那一天的到來(lái),焦急又興奮。

  回到家中,看著電視里的人物,他們走路怎么那么慢。兩個(gè)姐姐都已嫁出去了,沒(méi)有人陪我玩兒,更沒(méi)有人陪我說(shuō)話(huà),我便打開(kāi)了一本書(shū),那本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū),也不知看了多少遍,那上面有一群勇士和平民,我坐在沙發(fā)上,想象他們大戰(zhàn)怪獸,想象他們的聲音,想象他們的樣子,想象他們此刻在干什么。我的家中算不上太大,但也不算小,卻只有我一個(gè)人空空落落。

  離我的'生日還剩最后一天了,在這一天我常常問(wèn)我的媽媽還有多久。窟有多久?快了快了,還有多久?還有多久啊?快了快了,我的媽媽常常這樣說(shuō)道,但是我卻一直想問(wèn)。

  因?yàn)槊魈炀褪俏业纳樟耍晕疫@一天都沉迷于想象了,以至于媽媽叫我吃飯都沒(méi)有察覺(jué)。

  到了晚間,我更加興奮了,媽媽說(shuō)快點(diǎn)睡覺(jué)吧,睡醒了,便是你的生日了,但我哪還睡得著啊,我看著鐘表,盼望著時(shí)間走的快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn),但都無(wú)濟(jì)于事,嘀嗒嘀嗒,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我感到光線(xiàn)漸漸地暗下去,漸漸地,眼前一片漆黑,我看不清任何東西,我一聲不吭,沉沉入夢(mèng)!

  我現(xiàn)在還能記得那種開(kāi)心愉悅的心情。起床了,起床了,一個(gè)聲音呼喚著我,眼前出現(xiàn)一道光,我用手遮挽他,他便從我遮挽的手邊傾瀉下來(lái)。起床了,起床了,今天可是你的生日。∥颐偷,跳起來(lái)高聲歡呼,果然只要一直盼望這一天終將會(huì)到來(lái)。

  記敘文 篇41

  人生就如同一張空白試卷,等著你用自己的智慧去填寫(xiě),用豐富的想像去描繪。

  人生的試卷中有填空題,你將用什么去填滿(mǎn)它呢?你可彈琴,因?yàn)閺椙倏梢允谷烁哐牛耗憧梢韵缕,因(yàn)椴菲蹇梢砸嬷?你可以學(xué)書(shū)法,因?yàn)闀?shū)法可以修身養(yǎng)性;你可以繪麗,因?yàn)槔L畫(huà)可以怡情:你還可以讀書(shū),用知識(shí)來(lái)豐富自己的人生,拓寬自己的視野,增長(zhǎng)自己的才干:你也可以用吃喝玩樂(lè)來(lái)度過(guò)你的人生,但那樣的人生是庸俗的、無(wú)味的。

  人生的.試卷中還有選擇題,當(dāng)你徘徊在十字路日,你該如何而對(duì)?譬如,你和一位十分要好的朋友,因一些誤解而傷了和氣,你如何選擇?A,主動(dòng)道歉,說(shuō)明原因,和好如初;B,我又沒(méi)錯(cuò),分手就分手,沒(méi)什么大不了的。你可以選擇A,那樣你就少了個(gè)“敵人”,多了個(gè)朋友;少一點(diǎn)糾紛,多一分關(guān)愛(ài)。你也可以選抒B,繼續(xù)與其糾纏下去,不僅傷害了別人,也傷害了自己。既然可以和好,又何樂(lè)而不為呢?

  人生的試卷中還有問(wèn)答題,當(dāng)你持著準(zhǔn)考證踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí),它便向你提問(wèn),你來(lái)這兒是為了什么?是的,你必須知道你進(jìn)入考場(chǎng)的目的。一代偉人周恩來(lái)說(shuō),是為了中華之崛起!那么,作為21世紀(jì)的青年,我們又是為了什么呢?有的人是為了自己的遠(yuǎn)人理想,以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上大學(xué),然后當(dāng)一名白衣天使,解除人們的疾苦;有的人卻只想有個(gè)工作混口飯,得過(guò)且過(guò)。對(duì)這道題的不同回答,決定了人們不同的人生方向。

  人生的試卷中還有辨別題、分析題……要你一一地去解答。在人生盡頭,你留下的是什么?是圓滿(mǎn)的句號(hào),還是沒(méi)有結(jié)束的省略號(hào),還是讓人深思的驚嘆號(hào),還是疑惑不解的問(wèn)號(hào)……

  這些都是未知的,有待你執(zhí)人生之筆,為試卷涂上色彩,繪出你自己的人生。

  記敘文 篇42

  傍晚來(lái)臨了,天空慢慢變黑,大地開(kāi)始沉沉入睡了。

  夜色是那樣的迷人,天上一顆顆寶石似的星星閃閃發(fā)光,神秘的眨了眨它那迷人的眼睛。彎彎的月亮像一只小船,在天空中自由自再的劃行.夜晚,我們的"夜來(lái)香"姑娘散發(fā)出陣陣奇異的香味.蟑螂小姐和蜻蜓姑娘在花心上聚會(huì)它們又唱又跳,而且還在比美呢!歡快的小鳥(niǎo)快活地飛回了暖和的家里,還不時(shí)的為自己的`孩子唱著搖籃曲.

  夜是柔軟的,清幽的月光,閃閃的星光,燦爛的燈光顯得是那樣的耀眼。"風(fēng)姑娘"用它那無(wú)與倫比的翅膀撫摸著大地母親嘴里還不時(shí)的唱著歌,往日那熱鬧的廣場(chǎng)也不在那么喧嘩了,然而只有一些調(diào)皮的小孩借著天黑在院子里玩捉迷藏你追我趕,還真像一群快樂(lè)的小星星。街道像一條波平如鏡的河流的河流,回憶著當(dāng)天的熱鬧與繁忙。

  看著天上的月亮,就仿佛看見(jiàn)了美麗的神話(huà)仙子嫦娥帶著自己的玉兔在月亮上跳著自己喜歡的舞蹈.同時(shí)也展示出了它的多彩多藝,如果你那天看到了這如詩(shī)如畫(huà)的情景,一定會(huì)情不自禁地說(shuō):"大自然的神奇和多姿多彩的景色太與眾不同了。"

  大地開(kāi)始覺(jué)醒,但我依然覺(jué)得它是那樣的精妙絕倫。它的美麗將無(wú)法用自己的言語(yǔ)來(lái)表達(dá),只能用心靈去細(xì)細(xì)的體會(huì)。今天,我看到了這黑夜里的美景,只有這樣的美景才能讓我似乎在騰云駕霧一般。

  夜的美,夜的色,夜的幽,夜的甜.讓我如癡如醉。

  夜我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米。邱志清文章內(nèi)容豐富,語(yǔ)句精秒絕倫,文中突出了作者看到這情景時(shí)的感情,把小孩看作是小星星.把星星比作寶石的句子都比作得恰當(dāng)。

  記敘文 篇43

  心愿,像一顆剛發(fā)出嫩芽的種子,種在心靈的土壤里;蛟S是渺小平凡的,又或許是偉大奇特的。但都可以開(kāi)出,最美的花。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我萌發(fā)了當(dāng)作家的想法?赡苁窃趯W(xué)了朱自清的《匆匆》吧,也可能是讀了老舍寫(xiě)的《北京的春節(jié)》,也有可能是看了冰心寫(xiě)的《荷花母親》。

  一段段文字,扣人心弦,仿佛有一種神奇的魔力。一段段文字,真情流露,仿佛每一個(gè)字都有情感。一段段文字,讓我沉浸在其中。身臨其境,也許說(shuō)的是我。為了讓這個(gè)心愿發(fā)芽長(zhǎng)大,我開(kāi)始努力,漸漸地,心愿開(kāi)始長(zhǎng)大了。原本看書(shū)潦潦草草,不認(rèn)真,不仔細(xì)的我。開(kāi)始叫媽媽買(mǎi)作文書(shū),中外名著,勵(lì)志小說(shuō)……認(rèn)真看,認(rèn)真讀,認(rèn)真理解作者要表達(dá)的情感。漸漸的,文章不再是“流水賬”,開(kāi)始有了一點(diǎn)起色,也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)寫(xiě)作技巧。慢慢成熟的文章,像一只丑陋的毛毛蟲(chóng)蛻變成一只美麗的蝴蝶。作文寫(xiě)的出色,在課堂上老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文好。報(bào)紙上,我的作文在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下,成功發(fā)表。當(dāng)時(shí)的驚訝益于言表。倘若,我真的成了作家。用自己的手,控制筆,在紙上飛舞。讓一張空白的'紙,穿上一件優(yōu)雅、大方得體的衣服。

  走遍世界,把一處處美景,用自己的手,一一定格在文章里,讓更多的人感受世界的美好。把生活中的感悟。放在文章里,鼓勵(lì)那些感到生活不易,又無(wú)助的人。

  用文章把親情和友情抱在懷里、放在心里,讓那些人們,一一懂得感恩,懂得感謝。這個(gè)心愿,會(huì)永遠(yuǎn)扎根在我的心里,我會(huì)一直拼搏。相信,作家這個(gè)心愿離我不遠(yuǎn)了。

  記敘文 篇44

  互聯(lián)網(wǎng)正以其自己的方式改變著人們的日常生活。網(wǎng)上購(gòu)物,網(wǎng)上炒股,網(wǎng)上交易,網(wǎng)上聊天……網(wǎng)上似乎有越來(lái)越多的事情可做,并且也有越來(lái)越多的事情不得不在網(wǎng)上做。當(dāng)人們得知可以坐在家中選購(gòu)超市中的商品時(shí),哪個(gè)不想以動(dòng)動(dòng)手中的鼠標(biāo)來(lái)代替風(fēng)里雨里、東奔西走的傳統(tǒng)購(gòu)物方式呢?當(dāng)人們得知坐在顯示器前,輕觸鍵盤(pán)就可以與遠(yuǎn)在地球另一端的朋友輕松交談時(shí),哪個(gè)不想親自試一試呢?當(dāng)人們得知可以在幾分鐘內(nèi)把信件發(fā)送到地球上的任何一個(gè)地方時(shí),哪個(gè)還會(huì)用信封和郵票呢?網(wǎng)絡(luò),充滿(mǎn)了驚奇和誘惑。?

  傳統(tǒng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也正受到網(wǎng)絡(luò)的沖擊。通過(guò)短短幾年的運(yùn)作,美國(guó)在線(xiàn)就可以從一個(gè)剛剛建立的小公司變成實(shí)力雄厚的大公司,并且成功收購(gòu)了美國(guó)的大跨國(guó)公司——時(shí)代華納。這在傳統(tǒng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中是不可能的,而現(xiàn)在電腦網(wǎng)絡(luò)將這變?yōu)榭赡。網(wǎng)絡(luò)具有如此之巨大的威力是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)作為一種新興的工具,改變了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。迅捷的.資金周轉(zhuǎn),方便的訂貨方式,可以讓任何一個(gè)小公司在一夜之間成為大公司,而這一過(guò)程在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候往往需要幾十年的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了全新的創(chuàng)業(yè)方式,也帶來(lái)了無(wú)限的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。?

  但網(wǎng)絡(luò)并非一個(gè)只有優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn)的"乖孩子",網(wǎng)絡(luò)也給社會(huì)帶來(lái)了許多不容忽視的

  問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)在傳播好信息的同時(shí)也必然會(huì)夾雜一些不良的東西,還有網(wǎng)上個(gè)人賬戶(hù)被盜,個(gè)人隱私被竊取,"黑客"的四處作亂等等。人們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)帶來(lái)便利的同時(shí),對(duì)其危害也不得不防,只有揚(yáng)長(zhǎng)避短、趨利避害,才能使網(wǎng)絡(luò)的作用充分發(fā)揮,造福人類(lèi)。

  記敘文 篇45

  有人說(shuō):友情似酒,經(jīng)歷的歲月愈長(zhǎng)便愈香。

  還有人說(shuō):友情似茶,那味淡而不濃,但卻沁人心脾,令人久久難忘。

  記得幼時(shí),我交了一位朋友,一到周末,我們就約在一塊玩。有一次,我們一起畫(huà)畫(huà),我?guī)Я艘淮蟀阉使P去她們家,畫(huà)了一張又一張的畫(huà);丶液鬀](méi)多久,她就過(guò)來(lái)了,說(shuō):“吳萌希,把我那支鵝黃色的水彩筆還給我吧!”“什么鵝黃色的水彩筆?我剛才到家,水彩筆全放那兒了。”我順手往桌子上一指,心里滿(mǎn)是問(wèn)號(hào),我還不知道有鵝黃色呢!怎么會(huì)在我這兒?她在我那堆水彩筆里翻來(lái)覆去地找,沒(méi)找到,生氣地說(shuō):“別開(kāi)玩笑,還給我吧!那是我生日時(shí)我爸爸給我買(mǎi)的!笨捎直晃曳穸。她失望又憤怒地回去了。

  晚上,我用自己的綠色彩筆跟堂姐換來(lái)一支黃色水彩筆。第二天上午,我和她又約在一起畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我取出堂姐給我的那支黃色水彩筆試試手感時(shí),我的朋友一怔,她說(shuō):“咦,這不是我的筆嗎?”“嗯?”我眉頭一皺,“哎,我就說(shuō)嘛,你把我的筆帶走了!闭f(shuō)著她就要拿走,我上前制止她:“這是我堂姐給我的',你憑什么拿!”我們都?xì)鉀_沖地離開(kāi)了,那一天我沒(méi)有笑過(guò)。

  后來(lái)過(guò)了四五天,她手上抓著一支鵝黃色的水彩筆跑過(guò)來(lái)向我道歉。原來(lái),那天她收拾筆時(shí),那支鵝黃色的水彩筆掉到了地上,滾到了沙發(fā)底下,然后被她爸爸打掃衛(wèi)生時(shí)撿出來(lái)了。我們都笑了,我們又和好了。

  真正的友情是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,味兒愈香。

  真摯的友情是一杯清香淡雅的茶,沁人心脾,久久難忘。

  記敘文 篇46

  有人說(shuō):友情似酒,經(jīng)歷的歲月愈長(zhǎng)便愈香。還有人說(shuō):友情似茶,那味淡而不濃,但卻沁人心脾,令人久久難忘。

  記得幼時(shí),我交了一位朋友,一到周末,我們就約在一塊玩。有一次,我們一起畫(huà)畫(huà),我?guī)Я艘淮蟀阉使P去她們家,畫(huà)了一張又一張的畫(huà)。回家后沒(méi)多久,她就過(guò)來(lái)了,說(shuō):“吳萌希,把我那支鵝黃色的水彩筆還給我吧!”“什么鵝黃色的`水彩筆?我才到家,水彩筆全放那兒了!蔽翼樖滞雷由弦恢福睦餄M(mǎn)是問(wèn)號(hào)。我還不知道有鵝黃色呢!怎么會(huì)在我這兒?她在我那堆水彩筆里翻來(lái)覆去地找,沒(méi)找到,生氣地說(shuō):“別開(kāi)玩笑,還給我吧!那是我生日時(shí)我爸爸給我買(mǎi)的!笨捎直晃曳穸恕K謶嵟鼗厝チ。

  晚上,我用自己的綠色彩筆跟堂姐換來(lái)一支黃色水彩筆。第二天上午,我和她又約在一起畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我取出堂姐給我的那支黃色水彩筆試試手感時(shí),我的朋友一怔,她說(shuō):“咦,這不是我的筆嗎?”“嗯?”我眉頭一皺!鞍ィ揖驼f(shuō)嘛,你把我的筆帶走了!闭f(shuō)著她就要拿走,我上前制止她:“這是我堂姐給我的,你憑什么拿!”我們都?xì)鉀_沖地離開(kāi)了,那一天我沒(méi)有笑過(guò)。

  后來(lái)過(guò)了四五天,她手上抓著一支鵝黃色的水彩筆跑過(guò)來(lái)向我道歉。原來(lái),那天她收拾筆時(shí),那支鵝黃色的水彩筆掉到了地上,滾到了沙發(fā)底下,然后被她爸爸打掃衛(wèi)生時(shí)撿出來(lái)了。我們都笑了,我們又和好了。

  真正的友情是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶,沁人心脾,久久難忘。

  記敘文 篇47

  搏擊長(zhǎng)空是鷹的心愿,春華秋實(shí)是樹(shù)的心愿,五谷豐登是農(nóng)民的心愿,桃李滿(mǎn)天下是老師的心愿,而我的心愿是做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。

  可能會(huì)問(wèn)我:為什么會(huì)有這個(gè)心愿?那我的回答一定會(huì)是因?yàn)檫@場(chǎng)疫情,我被醫(yī)護(hù)人員在如此艱苦的情況下依然沒(méi)有放棄救人的心所感動(dòng)。

  記得以前我生病了,媽媽總會(huì)帶我去門(mén)診,當(dāng)我看到醫(yī)生正在向病人噓寒問(wèn)暖,診斷病情時(shí),我就會(huì)覺(jué)得醫(yī)生是個(gè)多么神圣的職業(yè)呀!他們不但了解我們身體器官,而且還能通過(guò)眼睛、嘴巴、鼻子來(lái)得知我們的病情,于是治好我們的.病情,讓我們脫離魔抓。從那時(shí)起,我就有了想當(dāng)一名醫(yī)生的心愿。

  有一天晚上,我忽然感到全身無(wú)力,我連忙叫醒了媽媽。媽媽摸著我的額頭發(fā)現(xiàn)特別燙,趕快和爸爸把我送到了醫(yī)院。我到醫(yī)院時(shí)腦袋昏沉沉的,等我醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)差不多好了。就看到媽媽和爸爸在握著醫(yī)生的手道謝,并且一個(gè)勁的在那說(shuō):“謝謝,謝謝!”而那位醫(yī)生說(shuō):“不用謝,救死扶傷本就是我們的職責(zé)所在。”我看到那位和藹可親的醫(yī)生,想成為醫(yī)生的心愿又加深了一層。

  如果我成為了一名醫(yī)生,我就一定會(huì)盡我所能幫到更多的人;如果我的患者是很貧窮的人,那我就會(huì)發(fā)動(dòng)我的同事們的力量,一起幫他們湊錢(qián),直到他們有錢(qián)了再還都不要緊。

  如果我是一名醫(yī)生,我會(huì)是一個(gè)正直善良的醫(yī)生,是可以帶給病人wu限溫暖的醫(yī)生。

  如果我要成為一名醫(yī)生,那我就必須要好好學(xué)習(xí),用我的溫暖去感化病人,用我的醫(yī)術(shù)去救治病人,成為像姐姐、像姑媽那樣的醫(yī)生,甚至是比她們還要好的。

  記敘文 篇48

  高山流水遇知音,易相別,難相聚

  ——題記

  在正式開(kāi)學(xué)的一周里,我與諸同學(xué)在教室觀看了一部印度電影《地球上的星星》,受到了大震撼,感受頗深

  《地球上的星星》這部電影劇情十足的精彩。一個(gè)叫伊桑的小男孩兒因?yàn)椤白x寫(xiě)障礙癥”而學(xué)習(xí)極其糟糕,但擁有著豐富的想象力,還喜歡畫(huà)畫(huà)。在多次犯下錯(cuò)誤后,伊桑被送入了住宿學(xué)校。在老師同學(xué)對(duì)他的一次次否定后,他的精神差點(diǎn)崩潰,內(nèi)心也封閉了。但是新來(lái)的美術(shù)老師尼克姆用自己的教學(xué)方法讓伊桑重獲信心,并且發(fā)掘了他繪畫(huà)的驚人天賦。在一次繪畫(huà)比賽中,伊桑以名次甩脫了“傻瓜”的稱(chēng)號(hào)

  是什么讓伊桑精神臨近崩潰呢,是他周?chē)乃腥。是他的父母、老師不清楚他那“讀寫(xiě)障礙癥”,只是一昧的打擊信心;是同學(xué)對(duì)他的嘲笑,欺負(fù)。正是這些因素,使伊桑在一段時(shí)間內(nèi)害怕任何人,使他沒(méi)有一絲想象力,甚至使他不再哭鬧,失去了人間的情感:

  雖說(shuō)如此,但尼克姆卻與他人截然不同。在伊桑內(nèi)心封閉的時(shí)候,是他是伊桑打開(kāi)了心扉;在伊桑失去興趣的時(shí)候,是他讓伊桑再次熱愛(ài)繪畫(huà);他甚至讓伊桑擺脫了自身的疾病。是他讓伊桑走上正常人的道路,是他,造就了伊桑的未來(lái)。

  每一個(gè)人在生命中總會(huì)遇到知音,像俞伯牙和鐘子期,祖逖和劉琨,周恩來(lái)和鄧穎超,當(dāng)然還有伊桑和尼克姆。他們都是對(duì)方的知音,都有著共同的目標(biāo)、共同的喜好和共同的理想。有的'人可以幸運(yùn)的遇到自己的知音,也有的人一生都遇不上些好朋友。擁有知音是一件幸福的事情,有時(shí)候甚至?xí)屇愕娜松蠓绒D(zhuǎn)型。

  “知音者誠(chéng)希,念子不能別!睋碛邢衲峥四芬粯拥闹簦銜(huì)受益終生。相遇知音吧,哪怕這并不在我們的掌控之中。

  記敘文 篇49

  時(shí)光飛逝,一眨眼,我已經(jīng)上八年級(jí)了。

  初二是初中的中間階段,它既是對(duì)七年級(jí)的揮手告別,也是對(duì)八年級(jí)的一個(gè)全新開(kāi)始。我身處的教學(xué)樓是位于七年級(jí)教學(xué)樓與九年級(jí)教學(xué)樓的中間,屬于夾心餅干里的夾心,不多也不少,剛好位于小弟弟小妹妹與大哥哥大姐姐之間,挺難受的。偶爾累了,我就抬頭望望窗戶(hù)外的風(fēng)景……

  七年級(jí)的教學(xué)樓依舊在那兒立著,但早已不是從前的同學(xué)。新生們?cè)谀堑却轮R(shí)的洗禮,已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)啟初中三年的學(xué)習(xí)生涯。所以,我們自然要“讓位”,往前進(jìn)一級(jí)。只是,我再次往窗外望時(shí),有了新的'感觸和心得。在我還是七年級(jí)的時(shí)候,我常常會(huì)往八年級(jí)那邊看,心想:什么時(shí)候我也能輪到八年級(jí)?然而,這一年過(guò)得太快,太快了!還沒(méi)好好感受初一,就一下子奔初二。以前別人是我的大哥哥大姐姐,現(xiàn)在我卻是別人口中大姐姐。一切都感覺(jué)太快,不真實(shí),有些難以接受這樣的速度。我望著七年級(jí)的同學(xué)們,想到了我自己。我從他們天真無(wú)邪的臉上看到了自己從前的影子,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,F(xiàn)在,經(jīng)過(guò)一年的“風(fēng)吹雨打”后,我慢慢蛻去了幼稚的外殼,披上了成熟的蓑衣。我還真的有點(diǎn)像老師一樣注視著七年級(jí)的新生,有種成熟的氣質(zhì)了。再望望九年級(jí),對(duì)他們的未知和探索,我正在一步步靠近。八年級(jí)的我,意味著要面臨生地中考,得提前為之打基礎(chǔ)。把基本功學(xué)實(shí)、學(xué)精,才能有更大的作為。

  窗戶(hù),是心靈之窗,是未來(lái)之窗,是神奇之窗。它為我打開(kāi)了視野,讓我更加懂得世間萬(wàn)物的真理。窗戶(hù),是眼睛!它能帶我看到過(guò)去,卻無(wú)法預(yù)知未來(lái)。未來(lái)得自己去親身實(shí)踐才有意義,生活才有滋味。現(xiàn)在的我,已經(jīng)找到目標(biāo)和方向,并為之努力奮斗!

  在群星璀璨的夜空中,我仿佛看到窗外有一顆流星劃過(guò)……

  記敘文 篇50

  上午同學(xué)們集體去打了第二針疫苗,我因?yàn)槭亲约喝ゴ虻,所以第二針就不用再去打,但第二針的痛感和反?yīng)確實(shí)要比第一針大,對(duì)于本就怕打針的同學(xué)是個(gè)考驗(yàn)啊,不過(guò)我也沒(méi)輕松地度過(guò)這一天,晚上的洗漱問(wèn)題成了對(duì)我的考驗(yàn)。

  常住的這個(gè)房子可真是算是老房子了,跟我的年齡差不多,雖說(shuō)表面看起來(lái)還算干凈,但一些“細(xì)枝末節(jié)”還是經(jīng)不住歲月的'滄桑,比如廚房的柜子在上個(gè)月掉了,完全用不了,于是媽媽就找商家準(zhǔn)備將廚房煥新,什么都換成新的,包括灶臺(tái)與洗手池。今天終于是有人來(lái)拆東西了,要不說(shuō)就是“熟手”,不到一個(gè)小時(shí)就拆完了,也搬走了,再加上姥姥的辛勤打掃,現(xiàn)在的廚房看起來(lái)煥然一新,非常舒服。

  可當(dāng)姥姥洗衣服時(shí)卻發(fā)現(xiàn)熱水器打不開(kāi),按道理說(shuō)把開(kāi)關(guān)擰到熱的一頭,再開(kāi)著熱水器全自動(dòng)打開(kāi),調(diào)試了半天還是不行,沒(méi)辦法只能等到媽媽回來(lái),因?yàn)檫@段時(shí)間我去打球了,所以到底怎么解決的并不知道,但我剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)上午來(lái)拆東西的叔叔在打電話(huà)溝通熱水器的問(wèn)題,叔叔也不是這方面的專(zhuān)業(yè)人士,所以得有“高人”指導(dǎo),檢查了有一段時(shí)間后,得出的結(jié)論是熱水傳感器壞了,必須換新的,可最遲也要等到明天,這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了。

  沒(méi)有熱水其實(shí)影響不了正常生活,畢竟現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn),我們也不會(huì)用到水管里的熱水了,不過(guò)我除外,剛打完球,身上滿(mǎn)是汗味而且很粘,我不可能帶著一身的汗上床睡覺(jué),睡也很難入睡,現(xiàn)在唯一的辦法就是用冷水沖洗,即使見(jiàn)到過(guò)很多人都會(huì)冬泳,但他們的身體早已習(xí)慣,誰(shuí)會(huì)想到這種事會(huì)發(fā)生在我身上!

  帶著無(wú)奈與忍受,打開(kāi)冷水,只好硬著頭皮洗了。

  記敘文 篇51

  充滿(mǎn)激情的綠色由它托起,拿激情的綠色標(biāo)志著愛(ài)的宣言。

  充滿(mǎn)亮麗的色彩由它托起,那亮麗的色彩展示著奉獻(xiàn)的畫(huà)篇。

  是它將生命的一切哺育著,是它將生命的情懷飄動(dòng)著,是它將生命的點(diǎn)滴漂流著。

  烏黑的縱條,毫無(wú)順序地伸進(jìn)那松軟發(fā)香的泥土,奮力地扎著,去尋找那晶瑩的水滴。像巧克力一般,幽香,帶來(lái)無(wú)盡的回憶。像按鈕一般,重要,帶來(lái)漫長(zhǎng)的光明。像母愛(ài)一般,忠厚,帶來(lái)無(wú)言的關(guān)愛(ài)。

  蒙絡(luò)的枝條需要它輸送那生命的源泉,鮮嫩的綠葉需要它精神的支托,艷麗的花朵也需要它那堅(jiān)牢的支持。每一個(gè)生命都需要它那無(wú)邊的幻想。它則默默無(wú)聞地在地底下輸送著每個(gè)生命所需的關(guān)懷。人們看不見(jiàn)他,卻在享受蒸騰的彌漫水汽。人們看不見(jiàn)他,卻在稱(chēng)贊花瓣那潤(rùn)澤的色彩。沒(méi)有人會(huì)去欣賞它,沒(méi)有人會(huì)去贊美它。

  在古代詩(shī)人的眼中,他也只不過(guò)是不值得一提的東西。回味無(wú)窮的詩(shī)歌上,聽(tīng)到的只是“客色青青柳色新”“一枝紅杏出墻來(lái)”“松枝一何勝”的詩(shī)句。多么頑固的根。∷螘r(shí)想過(guò)去鉆出土壤,讓人去欣賞它。它何時(shí)想過(guò)給自己添上斑斕的色彩,讓人去贊揚(yáng)它。只要它一鉆出土壤,換來(lái)的只會(huì)是那樹(shù)木的倒塌,樹(shù)木的枯萎。換來(lái)的只會(huì)是眾人的'叱咄。樹(shù)根把人們一切的欣賞,一切的贊美,讓給了那一些枝葉,那一些花朵。自己則默默地在底下,工作著……

  我們應(yīng)該朝著根的方向發(fā)展,把沒(méi)一絲奉獻(xiàn),贈(zèng)給每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。

  那頑強(qiáng),那堅(jiān)韌的根,是那奉獻(xiàn)的標(biāo)志。

  奉獻(xiàn)的根,寄托著美好的夢(mèng)想,舒暢著天空的湛藍(lán)……

  讓奉獻(xiàn)走進(jìn)心靈,讓奉獻(xiàn)走進(jìn)世界!

  記敘文 篇52

  幽幽的燈光,伴著幼小而淘氣的我,營(yíng)造出一種幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,這是母親在我小時(shí)候最?lèi)?ài)看到的。她常說(shuō)多讀書(shū),大了才有出息,我在心里常想,難道不讀書(shū)的爸爸就是一個(gè)沒(méi)出息的人嗎?在媽媽的嘮叨聲中,我漸漸長(zhǎng)大了。

  又是一個(gè)星期六。

  打開(kāi)了一座通溫暖的門(mén),見(jiàn)到的'仍然是那和藹可親的媽媽。依舊習(xí)慣性的打了聲招呼,然后走進(jìn)那熟悉的書(shū)房。我又一次坐在幽幽的燈光學(xué)習(xí)。

  母親依然喝著溫?zé)岬牟,坐在我身邊看我學(xué)習(xí)。盡管她已經(jīng)不懂該怎樣教我學(xué)那復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,難懂的英文,長(zhǎng)長(zhǎng)的作文了。但她卻依然如故。母親告訴我:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,積年累月地學(xué)習(xí),成績(jī)才會(huì)上得去。我感到奇怪,怎么不是以前那句了,難道長(zhǎng)大了,母親的話(huà)語(yǔ)也會(huì)長(zhǎng)?

  此后,我每天深夜苦讀,燈影下有我,也有母親買(mǎi)回的舊臺(tái)燈。說(shuō)也奇怪,每次看到那幽幽的燈光時(shí),便能使我記起母親那一個(gè)嘮叨格言,得到解題的門(mén)路和寫(xiě)作靈感,像有一種力量,源源不斷地從燈光中射出,一直射進(jìn)我的眼里,心里。然而,燈里的光越來(lái)越大,功課做則越來(lái)越少。便不自覺(jué)地睡了,伴著幽幽的燈光睡了。有一次媽媽發(fā)現(xiàn)了我累得睡在書(shū)桌上,她便不能安心地睡覺(jué)了。以后,每到深夜,母親便假睡在床上,一直到我累得睡在書(shū)桌上時(shí),便默默地幫我蓋上一張小被子。有時(shí),會(huì)被母親幫我蓋被子的動(dòng)作而弄醒,到那時(shí)總能看見(jiàn)臺(tái)燈幽幽的燈光照在母親那幾條白發(fā)上,后來(lái)便被母親勸著上床睡了。第二天記起母親的白發(fā)時(shí),便不忍的流下了淚。

  母親啊!母親!您和那勤勞的臺(tái)燈一樣,為我付出太多太多了,在這里,請(qǐng)容我說(shuō)聲“:媽媽?zhuān)量嗔!?/p>

  記敘文 篇53

  小時(shí)候,大伙什么都不懂,常常會(huì)做傻事,令人哭笑不得。

  我在童年也干了很多傻事,現(xiàn)在回想起來(lái)真是太好笑了。

  有,媽媽帶我去一家餐廳吃飯,吃飯前我去洗手間,突然看見(jiàn)墻角有一個(gè)小香爐,里面插了三枝燃著的香,那些香長(zhǎng)短不一,散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢,感覺(jué)很奇怪,媽媽帶我去旅游,見(jiàn)到佛寺的香都是放到正中央,這里如何會(huì)放到墻角呢?而且這里沒(méi)有什么菩薩、等一些神像。但我又想,既然是香就應(yīng)該是拜的吧,不管有沒(méi)有神像,拜一下總是沒(méi)壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。

  見(jiàn)了媽媽?zhuān)掖舐暤卣f(shuō):“媽媽?zhuān)以谙词珠g里發(fā)覺(jué)了三炷香,還拜了三拜!眿寢屄(tīng)了我的話(huà),眼淚都快笑出來(lái)了。我大惑不解,以前媽媽帶我去旅游,碰到寺廟總看到很多人拜香爐、上香,我也跟著拜過(guò)。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢?媽媽看出了我的疑惑,給我解釋說(shuō)那不是寺廟里燒的香,而是為了凈化氣味而點(diǎn)燃的'熏香。聽(tīng)了這話(huà),我哭笑不得。

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),更何況是什么都不懂的小小朋友呢?連大名鼎鼎的科學(xué)家愛(ài)迪生小時(shí)候都出過(guò)孵雞蛋的笑話(huà),更何況是我們呢?而且,小朋友不便是在這些錯(cuò)誤中懂得更多的事情而漸漸長(zhǎng)大的嗎?

  這是我的童年傻事,你的童年傻事是什么呢?

  記敘文 篇54

  我是一條魚(yú),一條終日生活在大海里的魚(yú),可作為如此幸福的一條魚(yú),我沒(méi)有絲毫“如魚(yú)得水”的幸福,我時(shí)常乞求上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我去尋求另一種人生。

  不是我鐵石心腸,而是母親的專(zhuān)橫冷漠讓我無(wú)法承受,每次都跟我重復(fù)著同樣的話(huà)—“愛(ài)你才會(huì)去管你,愛(ài)之切,責(zé)之深,一切都是為了你!惫聿判潘且惶祝绻阏娴膼(ài)我,為什么總是拽著我,不讓我去看一下外面的.世界呢?為什么不讓我自己親自感受一下生活呢?

  在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,我會(huì)習(xí)慣性的探出頭去觀看外面新鮮的世界,那綠草如菌的春天,繁華似錦的夏天,落葉紛飛的金秋,冰裝素裹的冬季,深深的刻進(jìn)了我的腦海中,我期待著風(fēng)兒的光臨。

  終于,我等到了一次機(jī)會(huì),風(fēng)光終于光顧了我,我乘著風(fēng)兒輕輕一躍出了“龍門(mén)”跳到了海灘上,可母親輕而易舉得就找到了我,她把我?guī)Щ睾V,用海浪鞭打我,這種無(wú)情的鞭打讓我遍體鱗傷,這種無(wú)情的教訓(xùn),讓我決意離開(kāi)這兒。

  又是一次風(fēng)兒的光顧,我毫不吝情的躍出龍門(mén),藏在岸邊一塊石頭后面,任憑母親拼命的呼喊和尋找,我都不回去,真可是心猿意馬,于是,我睡了。

  不知過(guò)了多久,我感受到了一絲的悶熱,周?chē)鷽](méi)有朋友來(lái)幫助我,我的心底生出一種莫名的悲哀與凄涼,我回想起海中的生活,我欲哭無(wú)淚,也深深感受到母親“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的戀愛(ài)。

  如果上天再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)選擇大海,因?yàn)槟鞘呛亲o(hù)生命的樂(lè)土,是充滿(mǎn)柔情地福地,作為魚(yú),我們能做的只有靜靜地聆聽(tīng),細(xì)細(xì)地體會(huì),深深地感恩。

  大海創(chuàng)造了生活,也守護(hù)了生命,才有了“如魚(yú)得水”的快樂(lè),古人云:“魚(yú)知水恩,乃幸福之源也。

  記敘文 篇55

  正如毛毛蟲(chóng)能夠破繭成蝶一樣,我們?nèi)艘矔?huì)經(jīng)歷這樣的蛻變。一開(kāi)始,我們?cè)趮寢尩亩亲永铮瑥囊粋(gè)細(xì)胞開(kāi)始慢慢成長(zhǎng),直到滿(mǎn)十個(gè)月,媽媽把我們生了出來(lái)。

  在還未長(zhǎng)大的時(shí)候,媽媽每天都既辛苦又忙碌。我們餓時(shí),她會(huì)喂奶給我們喝;我們哭時(shí),她會(huì)立馬放下手中的事,跑過(guò)來(lái)哄我們笑;后來(lái),她教我們走路,教我們說(shuō)話(huà)每當(dāng)我們叫她一聲媽媽時(shí),她的臉上都會(huì)露出最欣慰的笑容,每個(gè)人都一樣,我也不例外,下面我來(lái)講一講關(guān)于我的故事吧!

  從我上幼兒園起,媽媽每天都要為我做很多事,可我卻不領(lǐng)情。直到小學(xué),她每天都會(huì)說(shuō)這說(shuō)那的,有時(shí)她罵我,我會(huì)頂嘴,甚至反過(guò)來(lái)還罵她一句。

  但是,從那一天起,我覺(jué)得她不再那么啰嗦了

  那一天,學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè):讓家長(zhǎng)錄下一段想對(duì)孩子說(shuō)的`話(huà)的視頻?赐暌曨l后,我的淚水瞬間就從眼眶里掉了下來(lái)。視頻里,媽媽是這樣說(shuō)的:“他出生后,我才帶了他三個(gè)月,就出來(lái)工作了;等他慢慢長(zhǎng)大后,他在老家經(jīng)常打電話(huà)給我。有一天,他打電話(huà)跟我說(shuō)了一句:媽媽?zhuān)瑸槭裁磩e的孩子都有媽媽陪著,而你卻在外面工作,為什么不回來(lái)帶我呀!在這一瞬間我的淚水就掉了下來(lái)”后來(lái),媽媽就把我?guī)チ松钲冢屛以谏钲谧x幼兒園,讀小學(xué),從這以后,我就再也沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)過(guò)媽媽了。也正是看了這段視頻,我才體會(huì)到媽媽有多么愛(ài)我,而我竟然那么傷她的心

  從此以后,我就下定決心:以后媽媽說(shuō)什么,我都要去聽(tīng);再也不跟她頂嘴;要認(rèn)真讀書(shū),讓媽媽開(kāi)心一點(diǎn),讓媽媽的辛苦不白費(fèi),讓媽媽為我感到自豪。我最親愛(ài)的人媽媽?zhuān)x謝您!

  從這一件事情起,我才變得更加懂事、更加成熟,不讓媽媽再為我操心。感謝媽媽讓我蛻變!

  記敘文 篇56

  力量是信任,力量是勇氣,力量是溫暖,力量有時(shí)是暖暖的感動(dòng)。

  學(xué)校組織了一場(chǎng)跑步比賽,我們的對(duì)手是高我們一年的男生。我詳細(xì)了解了對(duì)方的實(shí)力后想到了“田忌賽馬”的妙計(jì),我用班弱的來(lái)和對(duì)方強(qiáng)的比,用中的和弱的比,用強(qiáng)的和中的比,我的`計(jì)策果然妙哉,我們班取得了勝利。對(duì)方很不服氣,臨走時(shí)對(duì)我撂下一句狠話(huà):“小子,你等著!

  冤家路窄,午休時(shí)我在走廊里碰到了那個(gè)高年級(jí)的體委,他薅住我的衣領(lǐng)把我拽到樓下,惡狠狠地說(shuō):“小子,咱們打一架來(lái)分出勝負(fù),看看到底誰(shuí)厲害!彼呎f(shuō)邊罵,我忍無(wú)可忍回了一句,他很生氣回班找?guī)褪秩チ,一?huì)兒他帶來(lái)十多個(gè)男生要打我。對(duì)方來(lái)勢(shì)洶洶,我很害怕,說(shuō)話(huà)結(jié)巴了,手心開(kāi)始冒汗,腿也直發(fā)抖,害怕的直想哭,但又怕丟了男子漢的面子。

  這時(shí)一個(gè)聲音響起:“逯秋賢,別著急,我們來(lái)了!”我急忙回頭看,發(fā)現(xiàn)說(shuō)話(huà)的原來(lái)是我班的“拳王”,他帶著一幫人來(lái)了,有男有女不知多少,但肯定比對(duì)方多。他來(lái)到我身邊說(shuō):“你是因?yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)才讓他們記恨的,我們不會(huì)讓你一人承擔(dān)的。”那一瞬我非常感動(dòng),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。女生文兒對(duì)我說(shuō):“別害怕,我們?cè)谶@呢!”朵朵也說(shuō):““我把他們要打你的事讓小美跑去告訴老師了!蔽倚睦镉科鹨魂嚐崃,眼淚奪眶而出,還是同學(xué)關(guān)心我,我心底有一種自豪感:我們的集體多么團(tuán)結(jié),友愛(ài)。

  “拳王”帶頭跟對(duì)方說(shuō):比賽就會(huì)有輸贏,你們連這點(diǎn)小事都承受不起嗎?”對(duì)方看見(jiàn)我們?nèi)硕啵致?tīng)說(shuō)有人告訴了老師,灰溜溜地走了。而我在同學(xué)的簇?fù)硐滦奂m糾氣昂昂地回到了班級(jí)。

  這一刻我明白了,力量是同學(xué)給予的信任,是同學(xué)給予的勇氣,是同學(xué)給予的溫暖!

  記敘文 篇57

  三個(gè)月后,就要會(huì)考了,可是,我根本不在狀態(tài),下禮拜,也要月考了,我也不在狀態(tài)。無(wú)論大考還是小考,我從來(lái)沒(méi)有備考的經(jīng)歷,更沒(méi)有感覺(jué)上的緊張。只是因?yàn)槲也辉跔顟B(tài)。不單單只是考試,還有很多,我都是這樣的不在狀態(tài)的狀態(tài)。只不過(guò),考試的不在狀態(tài)比較明顯而已。總之,我經(jīng)常不在狀態(tài)。

  除了考試,上課我也是經(jīng)常不在狀態(tài),總是習(xí)慣發(fā)呆和走神。其實(shí),發(fā)呆也是我在思考,只不過(guò),更多的時(shí)候,是純粹的發(fā)呆而已,大腦一片空白,什么也不想。至于走神,那是老師引導(dǎo)的,經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)了某某,然后聯(lián)想的一些東西,越想越遠(yuǎn),最后就演變成了走神。

  我自己也不知道,像我這樣不在狀態(tài)的學(xué)生是怎么捧著書(shū)讀了8年的,大概是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)吧。愛(ài)讀書(shū)我是很在狀態(tài)上的,可是,我讀書(shū)的`方式不在狀態(tài)上咯!

  這是學(xué)習(xí)上的不在狀態(tài),還有生活上的不在狀態(tài)。生活上的不在狀態(tài)分兩種:一種是真實(shí)的生活不在狀態(tài),一種是網(wǎng)上的生活不在狀態(tài)。舉一個(gè)最典型的例子,真實(shí)生活中的我經(jīng)常被罵。聽(tīng)罵時(shí),我就是不在狀態(tài)的。在狀態(tài)的聽(tīng)罵,那已經(jīng)是小時(shí)候的回憶了,現(xiàn)在的我,挨罵的時(shí)候,會(huì)沉默,聽(tīng)著,最后忘記。不是指我左耳進(jìn)右耳出,而是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,明白,罵我只是教育我的手段了。

  網(wǎng)上的不在狀態(tài)是指QQ,我喜歡隱身,也經(jīng)常用,不習(xí)慣用上線(xiàn)狀態(tài)。和朋友聊天,我已經(jīng)好久不會(huì)和超過(guò)兩個(gè)人同時(shí)聊,以我的速度,同時(shí)和好幾個(gè)聊天是不成問(wèn)題的。但我不會(huì),因?yàn)镼Q開(kāi)著時(shí)候,我多半都不在狀態(tài),和一兩個(gè)朋友聊天能在狀態(tài),和太多的話(huà),又會(huì)不在狀態(tài)了。

  我想如果有一天,我學(xué)會(huì)了什么事情都在狀態(tài)了,我就不再是一個(gè)孩子了。

  記敘文 篇58

  全世界的母親多么相象,她們的心始終一樣。

  ——惠特曼

  “六月的天,娃娃的臉——說(shuō)變就變”早晨出門(mén)是還艷陽(yáng)高照,結(jié)果中午放學(xué)時(shí)外面已是大雨傾盆了。大部分人都沒(méi)料到天公會(huì)如此捉弄人,于是只能“徒手”與這不速之客搏斗了。

  街道兩旁的小店屋檐下早已擠滿(mǎn)了人,我抱著書(shū)包一個(gè)勁的往前跑,兩只眼透過(guò)雨簾不斷的搜索著可以躲雨的地方。終于,在路邊發(fā)現(xiàn)一塊無(wú)人占領(lǐng)的寶地,我三步并做兩步的竄過(guò)去,雨水沿著屋檐滴下來(lái),打在早已濕透的校服上,真冷啊。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  寒冷,孤寂,包圍著我,多想在找個(gè)做伴的,我便透過(guò)模糊的鏡片東張西望起來(lái)。一個(gè)女人的身影闖入我的視線(xiàn):只穿一件背心,衣服搭在懷里報(bào)著的一些東西上。小心翼翼的往我這邊走來(lái),因?yàn)榈椭^,我沒(méi)看清她的臉,只看到被雨水打濕的一頭長(zhǎng)發(fā)!笆裁磳氊悥|西?那么貴重?還托下衣服蒙住?”我心里嘀咕著。

  終于那個(gè)女人來(lái)到我旁邊,一股寒氣也跟著過(guò)來(lái)了。我下意識(shí)的往里躲了躲,她善意的笑了笑,她笑的'真好看,就想媽媽。接下來(lái)她的動(dòng)作是趕快把有點(diǎn)濕意的報(bào)在懷里的外衣掀開(kāi)。哇!一個(gè)小家伙正在沖我笑呢!他大大的眼睛,高高的鼻梁,小嘴還不停的吮著,好得意的神情。再看他的身上,一點(diǎn)也沒(méi)濕。阿姨用她特有的笑看著這個(gè)小寶貝,她還是只穿著背心,她說(shuō),怕穿上濕外衣把孩子也沾濕了。

  此時(shí),我的眼睛已模糊的什么也看不清了。

  六月的雨來(lái)得猛,去的快。一會(huì)雨就停了,太陽(yáng)重新露出他的笑臉,我跟阿姨說(shuō)了聲“再見(jiàn)”便沖進(jìn)陽(yáng)光里——我想馬上看到我的媽媽……

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