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防震作文

時(shí)間:2021-07-09 13:05:46 敘事 我要投稿

精選防震作文四篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的防震作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選防震作文四篇

防震作文 篇1

  星期三,我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)大型的防震演習(xí),有百余位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)觀摩,我們排練充分,正拭目以待。

  下午兩點(diǎn)整,一個(gè)清脆的聲音傳入耳際:“小港中心學(xué)校全體師生有序地進(jìn)行著第二節(jié)課的正常教學(xué)……”我們立刻安靜下來(lái),教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉在地上也清晰可聽(tīng)。突然,屋頂傳來(lái)一陣又一陣瓦片震裂的聲音,我們馬上準(zhǔn)備就緒,用書(shū)擋住頭部,蹲在課桌底下,雙手緊緊地抓住桌腳。等第二聲警報(bào)響起時(shí),我們迅速?gòu)淖老裸@出,一個(gè)接著一個(gè),有序、快速地向廣場(chǎng)、操場(chǎng)跑去。幾名老師已經(jīng)在拐彎處做好了“往這邊走”的手勢(shì),還時(shí)刻不忘提醒我們注意腳下安全。就在這時(shí),兩名學(xué)生在下樓時(shí),由于慌張,不禁手忙腳亂,絆在一起,摔倒在地。學(xué)校救援隊(duì)立即把他們“救”了出來(lái),確保其他同學(xué)的安全撤離。

  等全校班級(jí)都逃出教學(xué)樓后,便進(jìn)行人數(shù)統(tǒng)計(jì),結(jié)果有5名學(xué)生和1名老師未找到。眼前的一切仿佛讓人身臨其境,我的心“怦怦怦”地亂跳,不禁為這幾位還沒(méi)逃出“困境”的老師和同學(xué)捏一把汗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已通告上級(jí)部門(mén)并請(qǐng)求支援,學(xué)校的救援小組拿著喇叭,在各座教學(xué)樓前喊著未救出人的'名字,有兩位學(xué)生得到回應(yīng),等待著救援小組前來(lái)救助。坍塌嚴(yán)重的地方因?qū)W校救援小組無(wú)法進(jìn)入,所以請(qǐng)來(lái)了專業(yè)的搜救人員。不到2分鐘,他們火速趕到現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行搜救工作……這次的防震演習(xí)在領(lǐng)導(dǎo)們的掌聲中拉上了帷幕。

  這場(chǎng)別開(kāi)生面的防震演習(xí)不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了地震中救護(hù)逃出的知識(shí),還讓我們明白:生命比任何東西都要寶貴!真是受益匪淺!

防震作文 篇2

  5月12日,是一個(gè)特殊的日子。在去年的今天四川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。在這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中,無(wú)數(shù)人失去生命。我國(guó)便將今天定位全國(guó)防震減災(zāi)日。所以我們學(xué)校也進(jìn)行過(guò)防震演習(xí)。

  記得那天我們正聚精會(huì)神地上語(yǔ)文課。突然廣播里傳來(lái)了報(bào)警的聲音!暗卣鹆耍卣鹆恕蔽覀円幌 慌了神,不知該怎么才好!翱,躲到桌子下面去,抓緊桌腿!币粋(gè)同學(xué)大聲喊到。

  “快排好隊(duì),有秩序地離開(kāi)教室,以最快的速度跑到操場(chǎng)上去!闭Z(yǔ)文老師發(fā)話了。

  于是大家快速地從教室兩扇門(mén)跑出了教室。大家各個(gè)表情嚴(yán)肅,仿佛正經(jīng)歷著一場(chǎng)災(zāi)難。只聽(tīng)耳邊傳來(lái)“轟隆隆”的房屋倒塌聲。班主任在班長(zhǎng)的幫助下清點(diǎn)了全班的人數(shù)。結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)落下。

  大家終于松了一口氣。 這次防震演習(xí)讓我受益匪淺。它不僅讓我學(xué)會(huì)了一種生存的本領(lǐng),還鍛煉了我對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。 災(zāi)難雖然已經(jīng)過(guò)去一年,但它留給我們的不僅是悲痛,留給我們給多的是血的教訓(xùn)。

防震作文 篇3

  隨著一陣鈴聲,同學(xué)們不顧一切,飛奔向樓下去,可是又被廣播叫起。

  這就是我們學(xué)校舉行的防震演習(xí)。但上課鈴一響。同學(xué)們便沖下樓,這本是原來(lái)的安排。但是臨時(shí)改變的策略則使我們大大的失去了體力。主任說(shuō)什么等鈴聲響后,還要一班一班的“逃”,只有按照她所念的順序跑才行。

  第二次開(kāi)始,當(dāng)聽(tīng)到廣播中響出602班開(kāi)始時(shí),又再一次出現(xiàn)剛才的一幕,且我們不用1分鐘便全班抵達(dá)操場(chǎng),這使我們十分高興!

  在演習(xí)中,我看到同學(xué)們認(rèn)真的神情,想到,我自己也應(yīng)該努力才行。。∥绎w快的奔跑著的時(shí)候,感覺(jué)跑得還是很快的!

  如果真的出現(xiàn)地震的話,按我們的速度,一定會(huì)安全的脫離危險(xiǎn)的。但在演習(xí)中,我也看到同學(xué)們不規(guī)范的地方,有的同學(xué)居然還手牽著手一起跑,這個(gè)緊張的時(shí)刻,是不能出現(xiàn)這種狀況的啊,這樣會(huì)危及到生命的。這種不規(guī)范的行為也不能再犯了!這是絕對(duì)不可行的!

  這次防震演習(xí),使我們懂得了在地震來(lái)臨的危急時(shí)刻,應(yīng)該怎樣保持著鎮(zhèn)定的心理。舉行這種防震的演習(xí)是意義重大的,我們也不能忽視。

防震作文 篇4

  今天下午,我們進(jìn)行了防震演習(xí)。

  我們的心情是非常激動(dòng)的,老師安排前三排走前門(mén),后四排走后門(mén)。余老師在廣播里說(shuō)上聽(tīng)到三聲短哨就代表發(fā)生地震了,就要躲在桌子底下了。在聽(tīng)到一聲長(zhǎng)哨,就要從桌子下出來(lái),雙手抱頭跑到操場(chǎng)上集合,我們一共做了三次,演習(xí)的前兩次都沒(méi)有最后兩次時(shí)間短,都破了汶川大地震的一個(gè)中學(xué)的記錄,他們?nèi)肯聵怯昧艘环秩,我們只用了一分二十一秒就全部到了操?chǎng)上,一個(gè)人也沒(méi)有在教室里。這樣,我們創(chuàng)下了一個(gè)新的記錄。

  通過(guò)這次演習(xí),增加了我們的防震知識(shí),又鍛煉了我們的身體,是一次有意義的活動(dòng)。

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