描寫春作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫春作文，希望對大家有所幫助。
描寫春作文1
“轟——”一陣閃電劃破天空，緊接著，雨水傾盆而下，人們都說：“春雷響，萬物長”，可不，一個筍娃娃從地里冒出來，不到兩秒鐘，又一個筍娃娃鉆出了地皮，一瞬間，山坡上長出了幾十株小筍。一些樹木也抽出了新芽，家鄉(xiāng)有一種椿樹，老百姓最愛把椿樹的新芽炒蛋吃，叫“椿尖煎蛋”，香噴噴的喲。
春的細(xì)風(fēng)，遲遲沒有吹開我紛亂的思緒，搖曳的枝頭，依舊戀著冬還未退盡的清寒。厚裝緊裹的背后，不止是匆忙的身影，還有一顆緘默的心。午夜清寂，總是喜歡用手指和鍵盤合奏一些心底的思緒，來豐腴夜的安靜。不喜歡這樣的清寂，這樣的時刻，會讓我的心異常的清醒，清醒的會感覺到隨風(fēng)飛揚的發(fā)絲劃過臉頰之后，留下的細(xì)微的細(xì)微的疼痛。痛的，有一絲想流淚的沖動。
追著升起的太陽，我去尋你來的方向，放眼遠(yuǎn)眺，白雪覆蓋的原野除了冷傲的孤涼仍舊寂然不語，我想必定是冬雪的蒼茫在玉門關(guān)的墻垣處橫阻并遲滯了你輕盈的腳步，“春風(fēng)不度玉門關(guān)”自古就有讓人面對你的柔美卻徒添太多悵然和嘆息。彎下腰，我想掬一捧河水探尋你的溫暖，小河泛著生冷耀眼的光澤默默地望著我，哦，小河細(xì)潤的歌聲原來還不曾在耳邊蕩漾。肅殺的風(fēng)啊，猶如歷久彌堅的磐石，總是在這個春華萌動的時令推遲你姍姍而來的俏影。
春姑娘，我?guī)е簧泶汉瑒倧牟贿h(yuǎn)處的迪化古城而來，只為你明媚的足跡，在這里，我看到了你歡快的訊息。春姑娘，請你馭風(fēng)伴我回家，我不怕一路風(fēng)塵的疲憊，只盼你舒廣袖輕揮腕，早日也讓我的家園披上一襲醉人的青翠。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
春暖花開，萬物復(fù)蘇。陽光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發(fā)芽。春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花;紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹枝，和煦的陽光、濕潤的泥土……滿眼是春的氣息，讓人愜意無比;讓人陶醉;讓人無限感動;春天里讓我們感受到了生命的力量!
我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽著萬物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨;我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味，尋找開心，尋找…分享踏青、分享快樂!
描寫春作文2
春光泄露在草尖上，春風(fēng)搖曳在花瓣上。芬芳萬千，心兒醉了。
—題記
春歡歡喜喜地來了，一樹一樹花開了，一地一地草綠了……濃郁的花草氣息，我獨愛。 相逢又一春，風(fēng)光旖旎的河岸，情竇初開的春風(fēng)，繽紛的花朵，翠綠的花草，都令我心莫名地溫柔，莫名地沉醉。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，春天在陽光里拔節(jié)生長。北方的春天，雖然姍姍來遲，但一瀉千里，一發(fā)不可收。一去二三里，桃花，梨花，菜花，也都是春光的味道；煙村四五家，攜春光裊裊氤氳，在各種顏色簇?fù)硐拢叩吐溴e，更顯一份妖嬈；亭臺六七座，風(fēng)情萬種，風(fēng)姿綽約，比昔日多了幾分柔情；八九十枝花，淺淡的艷紅，抹抹如云煙，開得嘩啦啦的。
春光，它艷，艷得秀氣，艷得眉目傳情，艷得戀戀不舍。那陽光，金燦燦的，怎能不醉心田？
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春風(fēng)何時吹？清晨，輕挽紗，輕推窗，略感微風(fēng)拂面，少了寒意，多了愜意。那春風(fēng)，如溫暖的手心，帶著體溫，撫在臉龐，暖暖的，軟軟的，撫得我心略癢。春風(fēng)，一位丹青高手，聰慧伶俐，潑墨揮毫，氣勢磅礴而又不傷大雅，一筆下去，綠了麥田，再一筆下去，黃了菜花。春風(fēng)輕拂心扉，溫柔體貼，染綠了心底世界
春風(fēng)，她如一位豆蔻年華的少女，輕柔細(xì)膩，輕撫琵琶般。醉春風(fēng)，心底孕著整個春天！
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，桃之妖妖。桃花早早地開了幾朵，艷紅的，嬌滴滴，羞答答，正是桃紅柳綠時，風(fēng)光頓時嫵媚起來。春天的花朵，怎能不銷魂？奶奶家院墻內(nèi)，一排排的映山紅，馱著陽光，身上的花苞苞，一天全破了，聆聽花開的聲音，竟是那么美妙。折一只映山紅，插到瓷瓶內(nèi)，花朵一開，便相遇一片春光。
春之花，如同妙齡少女，一顰一笑，就醉了一個春天；清新迷人，芳香四溢，就醉了我生命的浪漫！
我醉了，在生機勃勃的春里。驀然回首，覺得自己就是春的一份子，是花是草是光是風(fēng)并不重要，重要的是我擁有春的朝氣。一年之計在于春，一世之美，美在青春年少。青春的我擁有春的蓬勃，我用熱情澆灌每一天，讓每一秒都如春般綻放光輝。相逢又一春，那春的味道，春的精神，早已揉進我心，成為青春的一部分。她，帶給我熱情暗涌的如火青春，引領(lǐng)我找尋生命的獨有真諦，讓我綻出那份專屬青春的蓬勃。
春光艷，春風(fēng)暖，春花美，絕無僅有的精致，超凡脫俗的氣質(zhì)，那春天獨有的朝氣，帶我一同追，追尋夢深處的一抹春。我迷醉于春，蓬勃的春，曼妙的春，青春的春！
描寫春作文3
溫暖的春天很快就來了，不知不覺，暑假，在2個月后到來，我馬上也要初三了。
最喜歡的溫度，是春末夏初，剛剛好的溫暖，不像夏天的火熱，也不像冬天的寒冷。
我們不知不覺的長大了，那天在街上遇到小學(xué)同學(xué)，我差點都沒認(rèn)出她，她已褪去稚氣，變成一個大人。不知道為什么，我覺得她根本是另外一個人，不是我認(rèn)識的那個人，她的樣子、眼神，舉止都不一樣了。是哦，她長大了啊，當(dāng)然不一樣了啊。所以，或許我一直在不知不覺的改變，只是自己沒有察覺罷了吧。
一直祈求上天讓時間快點再快點，可是，又對過去有點留念、舍不得。我用照片、日志、錄音、日記好多好多的方式拼命想留下一些記憶的影子�；蛟S，等我老了，走不動的時候，記憶淡化的時候，看這些，能讓我想起什么，想起一些些逝去的時光，然后，很欣慰的笑：我啊，也是年輕過的……
我屬于那種人：近在眼前的，我不懂得珍惜，失去的，我卻充滿緬懷。這不好，我知道�？墒侵挥挟�(dāng)某個事物我失去的時候，我才能知道那個東西是否值得我去珍惜，我有時候真的分不清什么是重要的，什么是次要的。
以前在小學(xué)的時候，和死黨整天做大頭夢，一起走的小路上，不知道留下多少腳印。我們靠在一起，講好多好多笑話，笑得東倒西歪，生活似乎有數(shù)不清的新奇好玩的東西。我們以為生活就這樣下去，還幻想了自己光明的以后�，F(xiàn)在想來，雖然不切實際，但是真的好美，做大頭夢也很好，如果可以一直這樣。
然后我們上了初中，我們有了自己新的朋友。我學(xué)會擔(dān)憂，不過還是會快樂的，我相信生活還是美好的，只是現(xiàn)在有點辛苦罷了，以后我會有悠閑的時候，會的，一定會的！
嘿嘿，說不定哪天在大街上又看到了許久不見的，以為一輩子都見不到的朋友，世界說大就大，說小就小，緣分真的是說不準(zhǔn)的。說不定哪天我在大學(xué)又遇到了玩伴；說不定我在以后工作的地方又遇到了鄰居；說不定我坐過的的椅子，我去過的餐廳，我看過的風(fēng)景，你們都曾坐過、去過、看過。這樣一想，生活真是奇妙啊。
“在對的時間，對的地點，遇見對的人，是一種幸福。”我認(rèn)同這樣的觀點，所以，現(xiàn)在身邊的同學(xué)都在說什么喜歡不喜歡的，我只覺得幼稚，早知不好的結(jié)局，就不要讓它開始。不是么？
寫了很多，沒什么結(jié)構(gòu)可言，隨感而已。
描寫春作文4
春，是一年四季的開端。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，古代詩人筆下的春是別有一番風(fēng)味的。古今中外，大家都喜歡春，贊美春，我也不例外。
聽，春的旋律！雨妹妹打著歡快的鼓點，“滴答、滴答”，春雨妹妹是最溫柔的。她和春雷是好朋友，當(dāng)春雷轟隆隆的拉開帷幕，春雨就開始出場了。春雨妹妹一舞衣袖，細(xì)密的雨絲就要從你面前劃過。春雨妹妹還是一位畫家。她的雨絲落在蒲公英上，蒲公英綻開了金色的笑臉；落在小樹上，小樹長出一個個嫩綠的小苞�！稗Z——”春雷也來了，她喚醒了小草，小草伸了伸懶腰。雨后踩在松軟的泥土上，采一朵小花，嗅到了雨后大自然特別的清香�？茨莾�，翠綠的葉子中點綴著星星點點的野花，一片紅，一片藍。
春天的風(fēng)是那樣的和煦，是春天旋律中一條彩色的五線譜。春風(fēng)拂過面頰，是那樣的舒服。吹過小草，小草仿佛更綠了；吹過小花，小花仿佛更紅了；吹過樹枝，樹枝長出了花苞。春風(fēng)姐姐到處亂跑，每天都忙得團團轉(zhuǎn)。春風(fēng)夾雜著陽光，在清爽的同時又有了一絲溫暖。蘇小妹的“輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花”在現(xiàn)實中出現(xiàn)了。那輕柔的風(fēng)扶住纖弱的柳，構(gòu)成了一幅特別的風(fēng)景畫。
春天的蝴蝶最美，最多。如果說春天像一條畫廊，那蝴蝶就是畫廊上掛著的無價著作。春天的蝴蝶又大又美，你走在路上，也有蝴蝶向你飛來，甚至有蝴蝶會停在你的身上。花色斑斕的蝴蝶常常引得我們駐足癡望。（曾經(jīng)就有一個同學(xué)拿出一個蝴蝶標(biāo)本，在我們班引出軒然大波，出了一個蝴蝶捕捉大戰(zhàn)，對此，我也是深感抱歉。）春天的蝴蝶像是彩色的音符，把美妙的音樂傳播到全世界。它們在爭奇斗艷的百花中，尋找靈感，演繹出春的旋律。
春天的小動物又閑不住了，植物們也要拼命生長了。小蚯蚓又要開始在泥土里鉆來鉆去了；小燕子帶著身上的剪刀，將那些錯誤的線譜剪斷；小松鼠又在樹上傳播春的旋律了。白如雪的梨花開滿枝頭，遠(yuǎn)看，好像昨夜剛下了一場雪；再看粉紅粉紅的桃花，好像往春姑娘臉上點了腮紅……春天的野花零零碎碎、星星點點，好像往綠草如茵的地毯上，繡了幾朵鮮艷的絹花，宛如天幕上的朵朵彩云。
我呼吸著春的氣息，聽著春的旋律，看著春的色彩。才覺得春是那么美好，那么溫暖。（真希望永遠(yuǎn)是春天）春天，我真正感受到了你的魅力。
春雨，你哺育著大地；春雷，你喚醒了大地；春風(fēng)，你吹走了大地的污穢……春的旋律演奏出了春的特點。春天，你的色彩，你的空氣，你的雨水，都是那么迷人。春天，多美好��！
描寫春作文5
喚醒我的的不是鬧鈴，而是春天的輕語和一個問題——是誰在敲打我窗？把手探出被子。一陣淡淡的寒意刺激著我的神經(jīng)。睜開眼，天空灰的像沒擦干凈的黑板。窗玻璃上傳來滴滴答答的雨聲。我淡淡一笑。春的主旋律終于來了。
我喜歡春日的雨，她安靜卻又不死氣沉沉。她冷冷的，卻總能讓我無比溫暖。春雨和夏日的雨不同。夏日的雨，暴力地把世界都刷成白色。轟鳴蓋過了一切。除非是專門去淋雨，否則你將寸步難行。夏日的雨講究的是爆發(fā)，從雨前的悶熱到雨后的釋然，猶如壓力的宣泄。而春天的雨，不論是來是去都是悄悄地，沒有突兀的結(jié)局或開始。
撐開傘之前，淋到了幾滴雨，涼涼的，好似周圍的空氣。春天剛到時溫暖的浮躁已被雨水洗去。說實話，南方最冷的時候不是冬天，而是一夜東風(fēng)卷來春寒的那幾天。倒不是因為溫度低，而是毫無準(zhǔn)備的人還沉醉在冬天過去的過度興奮中，卻一下被雨澆醒，冷的一個激靈。還記得有一年，我在路上看到了這樣一幅只有四月才有的奇異景象。并排走著三個人，一個穿著短衣短褲，一個穿著風(fēng)衣，還有一個穿著棉襖。來自三個季節(jié)的人籠罩在了同一片潮濕的空氣中，這算不算春雨的特別能力呢？
纖細(xì)的雨滴，落地綻放成一朵無色的花。那種美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，佇立在雨中。用瞳孔去捕捉它們，是一種享受。與夏天豆大的雨點不同，春雨是輕輕的，柔柔的絲，像少女潤如寶玉的手，但冷冰冰的，需要你去溫暖似得。站在傘里看著雨，此時的我多么希望邂逅一位沒有帶傘的女孩，和她一起在雨中漫步，欣賞開滿全地的水花，當(dāng)然這只可能是一周美好的幻想，一種只有我獨步在雨中時才會出現(xiàn)的不切實際的幻想。
我最愛的，其實是雨的歌聲。落在傘上的雨，落在地上的雨，落在房頂上的雨，落在心上的雨，有的婉轉(zhuǎn)，有的低沉。我渴求掌握雨的節(jié)奏，和她一起在春風(fēng)中歌唱。求開傘，讓雨淋濕我的頭發(fā)，我的眼眶，流入我的腦海。匯成最動人的音樂。料料峭峭，淋淋漓漓，淅淅瀝瀝。像凄楚的哭泣，總能觸動我內(nèi)心最柔軟的禁地。我自認(rèn)為是孤獨的，沒什么人真正了解我，但每每聽到雨聲，卻有種同病相憐的感覺，就像白居易和琵琶女。我愛聽雨，像在天地間跟一位知己對話，又像是聆聽我自白的回音，在烏云之間回蕩……
我喜歡春的旋律—雨，但我不想讓她充滿我的生命。因為我享受在夏天的陽光下，在秋天的落葉里，在冬天的寒風(fēng)中懷念他柔軟的身體，悅耳的聲音。在相思的苦苦期待中，雨是最美的愛人。
描寫春作文6
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節(jié)的聲聲爆竹送來了點點春意，最是東風(fēng)識得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風(fēng)一起沉醉，美酒與春風(fēng)喚來了一年伊始，萬象更新。
春風(fēng)過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地?fù)u風(fēng)，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長袖飄舉，將一攬春意和曼妙的樂曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠(yuǎn)的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風(fēng)習(xí)習(xí)。春風(fēng)恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫的桃花挽絲絲縷縷的春風(fēng)，妖嬈枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點點，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉?gòu)尚�，又似柔情萬種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風(fēng)嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動人的容顏與春風(fēng)把盞！
黃鶯過水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉(zhuǎn)，在春風(fēng)的送拂中飄蕩遠(yuǎn)播，留連新樹枝頭，爭搶點點暖意，展開動聽的歌喉，唱春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風(fēng)呢喃，是在述說離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅？分不清你家，我家，春風(fēng)浩蕩之處，全是萬家新景，無怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習(xí)習(xí)暖風(fēng)之中，忘卻他與物。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長；鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭樹的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑散學(xué)的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍天白云，放飛紙鳶，奔跑在和煦的春風(fēng)之中，手把線軸，抬頭仰望，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾愉悅，心間盛滿了富足，能夠與春風(fēng)馳騁，該是多么愜意的一景？
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。又起的春風(fēng)浩蕩世間萬物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風(fēng)中盡顯各自的“柔情媚態(tài)”，我們的孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風(fēng)中盡情高歌，與過去的孩子一樣在田間草場放飛紙鳶，放飛夢想呢？
春風(fēng)又起，又起的春風(fēng)會將孩子們的心愿更新嗎？我不禁喃喃囈語，問遲日山河……
描寫春作文7
一談起春，估計人們腦海中會立刻浮現(xiàn)出遍地的紅花綠草，因為似乎城市中每個公園都長這樣。然而你仔細(xì)去瞧瞧，就會發(fā)現(xiàn)，公園里那些花木被一排排地種植在路邊，或是插在花壇里，好像閱兵似的，又好像被什么操縱著，一眼望去，看不出一點新鮮，也看不出一點生氣。地上的花草雖然生機盎然，然而總讓人覺得它們少了幾分野趣，多了幾分諂媚。
我印象中的春，不該是這樣的。這里，我尋不著我要的春韻。
也許，遠(yuǎn)離喧囂的城市，遠(yuǎn)離川流的人群，才會有春韻——我心里想著。于是周末，與家人一起爬上城郊的一座山。然而山路上仍然游人如織，都好像迫不及待而又不約而同地來這里尋春。
走了許久，一汪清澈明亮的水潭出現(xiàn)在眼前，那水仿佛加了天藍色的顏料，碧藍碧藍的。猶如鑲嵌在山間的一塊藍寶石。走近一看，它又是多么澄澈�。∷闹艿幕ú輼淠镜褂霸谒�，若隱若現(xiàn)，真像一塊透明的薄紗蒙在了這潭山泉上，夢幻極了！而山上的溪水沖下來擊打著石頭，泠泠作響，周圍鳥兒相互唱和，嚶嚶成韻，多么和諧的樂曲啊！
這時，突然，身后傳來游客的嬉鬧聲，只見一名男子拾起路上的石塊，像扔手榴彈一樣將石塊投進了水潭里，水花四濺，其他人一陣歡呼。頓時，水潭的寧靜被打破了，和諧的景致也被打碎了。
我無奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身離開。我心中的春韻不應(yīng)該被破壞，于是，我挑了一條寂靜無人的小徑繼續(xù)往上走。不久，我的眼前出現(xiàn)了一大片茶葉地，綠油油的，反射著陽光，格外地光鮮奪目，看著眼前這剛剛冒出的茶葉尖兒，我仿佛已經(jīng)聞到了縷縷茶香，霎時間令人神清氣爽。在這裊裊的茶香中繼續(xù)往上走，不一會，又被一片更大的綠色籠罩了——好大的一片竹海�。〈藭r發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)年柟庵荒芡高^葉縫灑下來，郁郁蔥蔥的竹林將小徑變成了翠綠色的隧道。陣陣鳥鳴聲穿透密葉，那叫聲充滿歡樂，充滿自由。顯然，這鳴叫聲與城中的鳥叫聲大不相同。走在這樣的林間小徑上，如果你靜下心來體會，你還會聆聽到林間的山風(fēng)，還會聞到從泥土中散發(fā)出的香味——那是世界上最淳樸、最親近的香味。那香味混雜著林間獨有的山風(fēng)，撲面而來，誰說不會給我們帶來一天的好心情呢？
沿著這遠(yuǎn)離人群的僻靜小路，偶爾還能看見一條穿過小路的涓涓溪流，它似乎在跟我們捉迷藏一樣，一會跑出地面，一會又躲進山石里，又時而急，時而緩，時而寬，時而窄，真是淘氣極了！它雖然沒有城中河流的寬闊充沛，但它更清澈，更自由，更讓人感到春天的歡暢！
這就是我苦苦尋找的春韻�。∷辉谛鷩痰某鞘�，不在川流的人群中，它就在一山，一水，一路中啊！
描寫春作文8
春色撩人，愛花風(fēng)如扇，柳煙成陣。”沐浴著春光，順著春天的足跡，我懷著深切的自然與希望又來看春。
春天是充滿綠意的，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。”伴著和諧的春風(fēng)，萬物恢復(fù)了以往的生機，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！毙〔萜仆炼�，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā)，一派朦朧的清麗;“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！睏盍l(fā)出翠芽，茂密的森林也變的一片綠色。
“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼�！贝禾炀G的那么美，那么自然，那么和諧。“春陰垂野草青青，時有幽花一樹明。”那是無渲染的綠，那是天然裝飾純真的綠，感動了人的心靈，浸透了人的思想。
春天是朦朧的�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝禾斓牡絹硪鹆艘粓鼍d綿細(xì)雨。他半(這個字不準(zhǔn)確)著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線，把春天連到了大地，把春天連到了人間�！盁熕蹁N見萬家，東風(fēng)吹柳萬條斜�！贝禾斓挠晔请鼥V的，沒有暴風(fēng)雨之前的烏云那么低沉，沒有大霧的那么迷茫，沒有閃電，也無雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛，只有晶瑩的露珠浸透著人的心，把春天的消息撒向人間。
春天是活潑的�！凹�(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。”明媚的春天里，魚兒躍出水塘，燕子順著微風(fēng)，雙翅滑破天際�！安輼渲翰痪脷w，百般紅紫斗芳菲�！贝禾焓且桓比f花筒，是一副生機勃勃的景象。春天的活力，那么富有生機，表現(xiàn)在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土，展示著自己翠綠的身姿�！袄蠘渲o丑枝�！贝髽浒l(fā)出新芽長出茁壯的身子，露出了自己茂密的綠葉，小魚兒爭相跳出水面，呼吸著春天的空氣。多么美好，和諧的一副多彩畫呀!
“一庭春色惱人來，滿地落花紅幾片。”池塘邊的垂絲海棠開出了粉艷艷的花，一束，一撇，一枝，猶如滿樹緋紅的云，輕巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息來觀看。風(fēng)過無痕，可是卻吹落了許些花瓣，隨風(fēng)飄落，打著一陣輕旋巧落進碧波中，散入池塘，像個粉色的小船，飄呀飄，搖啊搖。
春天的空氣是美麗的，雖說好像不太合適，可是我想不出任何詞語能夠形容它，這就是所謂的“只可會意不能言傳”吧。
春林花多媚，春鳥意多哀。春風(fēng)復(fù)多情，吹我羅裳開。
春天是綠的，春天是朦朧的，春天也是活力四射的，生機勃勃的，她綠的鮮明，朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫，多么美的春!
這就是春，朦朧而又清晰。
這就是春，給人清爽和愉悅。
這就是春，隱約充滿了希冀。
描寫春作文9
大地上到處都回蕩著一個聲音――春天來了，春天來了……
看啊！大地復(fù)蘇，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里哪里都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個玉盤嵌在天空中，美極了。
春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。
春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。
我盼望來年的這個時刻。
評語：用自己的觀點寫出了春天萬物萌生的特點，且把春天擬人后，賦予人的性格與品質(zhì)，有獨特的見解。
春之使者
為什麼黃鶯會唱起動人的歌聲
為什麼小動物會好奇的探出頭
為什麼大地會換上最美麗的衣裳
因為春的使者降臨了。
春的來臨，使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。
春使者的到來，使森林里的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會里脫穎而出，也使春天更加有趣。
對人們來說，春天是一年的開始，也象徵著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田，插秧，學(xué)生準(zhǔn)備開學(xué)用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開花，結(jié)果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創(chuàng)造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。
描寫春作文10
現(xiàn)在是春末夏初，繁花差不多快謝了。也許，他們只開放一個春天，是的，一個春天。我?guī)е改傅钠谕沧驳乜邕M中學(xué)的大門。我知道，現(xiàn)在坐的教室是初一2班，但我不知道，以后離開的時候我會閃光地微笑，還是帶著疼痛的傷疤。一切的未來都像布滿了霧靄，那么迷迷蒙蒙，不可琢磨�；▋郝錆M肩，窗前的風(fēng)鈴不停地?fù)u曳。我在快樂和憂傷，現(xiàn)實和夢境里進進出出，一會兒累了，一會又醒了。成績單忽然就變得那么重要了，可是它又那么脆弱，或深或淺的裂痕，風(fēng)一吹就碎了。
春末夏初，蟬還沒有鳴。而我，卻像一只艱難蛻殼的蟬，我一邊把以前的記憶拾起，一邊又忘掉。我還記得夏天那么美，那么心醉，醉的讓人心碎。床頭的洋娃娃，還是那么快樂地對我笑，我卻忽然不笑了，然后它孤伶伶地呆在床頭的角落好久，久得一臉天真的笑都快消失了。我以前喜歡看蔚藍的天空，現(xiàn)在卻不敢了，它就像一面鏡子，明麗的藍色，映得我心里好空。我只好呆呆地看著天空中的'云，散了聚了，又散了，遠(yuǎn)了近了，又遠(yuǎn)了，飄忽不定。紙片泛黃了，我輕輕地歌唱，我不知道留住了多少傾聽的耳朵，但是我唱完之后，卻沒有人鼓掌。
春末夏初，陽光開始灼人了。老師在講臺上輕輕松松地講幾何，可是圈圈叉叉到了我這里，我就只能大喊 哦買噶 。他急得在上面 狂吼 這些題都是基本題，我暈得在下面 鬼叫 Sorry teacher。于是乎， 化學(xué)反應(yīng) 是少不了的，我望著100分的卷子，無奈。同桌幸災(zāi)樂禍地說： 150分的題，你都能考100分？強悍哦！ 我欲哭無淚！
春末夏初，樹木開始瘋狂地生長。茂密的葉子撐開了希望，有時候我覺得自己長大了，應(yīng)該堅強勇敢了。于是，所有的困難都不怕，一切的煩惱都拋在腦后，我不顧一切地向前沖，沖向那個我不可預(yù)知的未來，我跑了好遠(yuǎn)，回過頭，才猛然發(fā)現(xiàn)，原來我，只是一個孩子，很傻很天真的孩子。
春末夏初，一切都變得那么幽然，明媚的陽光，有時也會變成琥珀色。這個季節(jié)的界點，很美。在抬眼低眉的笑容間，我可以聽到繁花落盡的傷勢，也可以聽到陽光破碎的聲音。春末夏初，在我一遍一遍回想童年的瞬間，未來接踵而至；春末夏初，在我滿懷希望遙望明天的剎那間，童年與我擦肩而過。調(diào)色盤會調(diào)出一千種顏色，春末夏初有一千種心情。我們年年歲歲的感受，在這里盛開成一朵燦爛的小花，它向著太陽發(fā)笑，嘴里念著： 春末夏初，春末夏初！
描寫春作文11
季節(jié)的變化總是在潛移默化之中。
立春過后，雖然還是很冷，風(fēng)卻變得軟了，柔了，沒有了冬天的凌冽。冰凍的河水也在悄悄融化，不知不覺已變成了一泓春水。即使變化不是很明顯，卻讓人覺得春天真的來了。
乍暖還寒時候，雖讓人有些傷感，這也許是受了易安詞的影響：乍暖還寒時候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急！畢竟是春天來啦，瑟縮了一冬的筋骨，終于得以舒展，沒有易安的悲苦身世，又何必去自尋煩惱，生活是美好的，春天是美好的，就讓瑣碎的、無謂的煩憂隨著一泓春水流走吧！
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，是我最想往的時節(jié)。家鄉(xiāng)的一片杏子林，總會把我的記憶帶回到兒時的春天。捧著一本武俠小說，坐在杏樹下，聞著滿樹的花香，被小說里面的情節(jié)吸引，忘了自己的存在，微風(fēng)掠過，落英繽紛，不覺中身上已滿是花瓣；縱有小雨打濕衣衫，也毫不躲避。俗語云：春雨貴如油；那滴滴細(xì)雨是何其珍貴，有時落到嘴上，有茶的清洌，夾雜著杏花的香氣，這也許是春的味道，兒時的味道。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，春天的午后是最愜意的，聽到老師的一聲“放學(xué)”，背起書包，向老師道一聲“再見”，一溜煙的跑回家里，拿起自制的風(fēng)箏，在田野里迎風(fēng)奔跑，看著爬上高空的風(fēng)箏，滿臉的汗水，也不去擦拭，心里是無比快樂的。其實那風(fēng)箏不過是幾根竹骨糊上一張彩紙，極其簡單的做法，放飛的卻是兒時的夢想。
此時回想起來，不免心生感慨，簡單的生活，簡單的心情，卻活出了精彩的意境！活出了有滋有味的童年光陰！正如春天，嶄新的，空靈的，沒有一絲塵埃。
人的成長一如季節(jié)的更替，總是在不經(jīng)意中劃過。小時候焦急的盼望能快些長大，能像大人一樣，去看一看外面的世界。盼的是那樣心碎，盼的是那樣絕望，等到你失去了信心不再盼望，發(fā)現(xiàn)自己已人到中年，只剩下了感慨；受夠了冬天的冷遇，盼望著春天早些來臨，能到戶外走一走，去擁抱春天。盼的是那樣無奈，盼的是那樣心傷，等到你習(xí)慣了冬天的寒冷，習(xí)慣了冬天的冷漠，發(fā)現(xiàn)春天已圍在身邊噓寒問暖。
草兒綠了，山青了，樹發(fā)出了嫩芽，冰融了，水暖了，天空晴朗了，燕兒回來了；去年的雛燕已練就了一雙堅硬的翅膀，飛到廊檐下，和舊時的朋友呢喃，訴說他的成長經(jīng)歷，聒訴著南國的相知。
同樣是季節(jié)轉(zhuǎn)換，人生的四季卻沒有重回日，那就把如春一樣美好的童年，打包裝訂，放在記憶里，春來時，讓風(fēng)兒一頁一頁去翻讀，和著春風(fēng)品讀童年，也會別有一番意境。
心中有春天，人生易老，又何妨！
描寫春作文12
陽光擂動了天空的鼓點，春悄悄的來到人間，徘徊于千家萬戶。春的氣息彌漫在濕潤的空氣中久久不肯散去。每個人在春的懷抱中生活和工作，靜靜的享受春的溫暖。
春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
早晨，一片清新的空氣撲鼻而來，讓你感到舒心，在草地里走一走，你會忘記以前的悲傷，讓你股起勇氣繼續(xù)為生命奮斗，讓你勇敢面對今天的一切，讓你不會覺得有什么恐懼。
中午，一斜陽光直射入你的眼簾，讓你拋開早晨的寒冷，全身充滿活力，讓你學(xué)習(xí)還是工作都能更認(rèn)真，都能更仔細(xì)，都能更努力，效率都能更高。當(dāng)你沐浴在中午的陽光中吃飯或聊天還是干什么，都會覺得十分的神清氣爽，十分的舒服。傍晚，一個紅紅的夕陽在山頭上，假如你有空，可以在吃完飯的時候，到鄉(xiāng)間的小路上走走，欣賞一下那輪紅日，你會感到十分美，讓你在晚上都能做美夢。
晚上，一陣輕輕的風(fēng)徐徐地吹過窗前，好像有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺。但是你如果走到外面，你就會有“二月春風(fēng)似剪刀的”的感覺。當(dāng)你睡覺的時候，風(fēng)繼續(xù)的吹，你聽著，如同一首斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。
這就是春天的一個晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。
��！春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天！
描寫春作文13
春風(fēng)把大地吹綠，草色蔥綠，花朵含苞待放，連院中的三葉草也不甘示弱的張開蒲扇似的葉子，我注意到幾朵白色的花苞，他還未綻放，中間是綠的，像成熟的向日葵中的瓜子一樣，周圍則是一圈白圍裙，像一個勤勞的母親照顧她的孩子，不停息，直到凋零。
對面的叢中，有一竹子，這些竹一年四季都是綠的，他們堅挺，似乎任何東西都無法撼動他們，他們熬過了冬天的嚴(yán)寒，換上了春的新裝。我伸手抓住一團楊絮，這東西是很令人討厭的，但仔細(xì)一看，沒團楊絮都至少帶有一粒種子，這浩浩蕩蕩的白色大軍為后代傳播的精神不也令我們折服？
竹的周圍是冬青，冬青腳下的小黃花也招人喜愛，微風(fēng)吹過她們的臉龐，她們便彎下了腰，不見了蹤影，過了一會兒，又浮現(xiàn)在我眼前，我似乎在空氣中聞到了她們的香味，但她們卻像個愛捉迷藏的小孩子，在草叢中若隱若現(xiàn)的，像天空中的星星，還眨呀眨的。
離我不遠(yuǎn)處有一棵玉蘭，他的身軀是筆直的，從下到上由一條主干分為兩條支干，她的葉子從主干到支干生長著，雖然還未完全綻放但也是一番濃密清新的景象。與三葉草相比，她的葉晶瑩透亮，青的像寶石，綠的像翡翠。輕輕用手托起這片葉，我觸到了一絲微涼，摸到了這清晰的脈絡(luò)，這就是新生。
這一節(jié)寫作課我很開心，比起在教室里埋頭苦讀，這一片綠使我開曠了許多，這充滿生機的春，這繁華的春。
一只蜜蜂在花朵上停留了片刻，盡情吸吮完花蜜后，臨走時，花兒向她點頭，桃花開的嬌艷欲滴，這迷人的粉紅色，好像就要傾瀉出來，把大地染紅，把天空染紅。
在我腳下有一棵鋸齒草，剛看到她的時候覺得不足為奇，但是換個角度想想，她有許多精神值得我們學(xué)習(xí)，她的葉面葉背都帶有小刺，這表現(xiàn)了她的強烈自尊心，不容他人侵犯的自尊心。她的葉不知被哪只昆蟲吃掉了一半，但她仍然佇立在眾植物之中，這便是永不言敗。他與眾植物一起爭奪陽光，在這從中他幾乎是孤軍一人，去超越，去奮斗的精神，不正是我們--臨近中考60天的我們所需要的嗎？一個植物都懂的道理，我們還有什么理由不努力？
這鮮活的春，令我愉悅，這生機勃勃的春，令我充滿信心。這多彩的春，令我感動。再平凡的事物也擁有一顆高尚的心，這些植物似乎看起來不起眼，但她們?yōu)檫@春增添了一份生機，增添了一份活力。這便是多彩的春。
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