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我學(xué)《論語》的故事-小學(xué)記敘文

時間:2021-08-27 11:58:01 敘事 我要投稿

我學(xué)《論語》的故事-小學(xué)記敘文600字

  相信大家對作文都不陌生吧,特別是其中的記敘文,更是常見,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的我學(xué)《論語》的故事-小學(xué)記敘文600字,歡迎大家分享。

我學(xué)《論語》的故事-小學(xué)記敘文600字

  我一進(jìn)入小學(xué),就開始按學(xué)校要求背誦《論語》?晌乙膊恢郎厦嬲f些什么,讀起來別扭,聽也聽不懂。

  古人說:半部《論語》就能治天下。我聽了就覺得天下很大,《論語》應(yīng)該是一種很有用的學(xué)問吧。我去問老師“《論語》怎么治天下呢?”老師說:那只是一種比喻,如果你能夠把它背熟,并結(jié)合到自己的日常生活中,隨時隨地按照《論語》的要求檢查自己的行為,你就能治理好自己的`“天下”了。

  我很好奇,一有空閑,我就讀《論語》,慢慢的我就能把一些《論語》背會,背好之后并無感覺。爸爸就和我討論《論語》中《子路篇第十三》中,子曰:誦“詩三百,授之以政,不達(dá),使于四方,不能專對,雖對,亦奚以為?”然書讀得多,并未讀透。也沒有讀上身去。違背了《論語》中的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!

  我特別喜歡看武俠動畫片,經(jīng)常是看得如癡如醉。爸爸就說:“那些武俠小說都要武功秘訣什么的,學(xué)了以后,馬上就可以增強(qiáng)自身能力,就可以打敗壞人,其實(shí)這些秘訣都是從中國的經(jīng)典里抄出來的,例如《論語》,《老子》等!蔽衣犃酥螅痴b《論語》的興趣大增。

  今年五一放假,爸爸給我買來了畫板,畫筆。我準(zhǔn)備畫一幅可愛的小熊貓,我畫了兩天終于畫完了。累得我腰酸背疼,看到我的勞動成果,我高興極了。我決定買一只雪糕慰勞一下自己。等我回來一看,鄰居家的小妞妞正在看我的那幅畫,桌子上的那瓶顏料倒在我的畫上!兩天勞動成果全毀了,我氣壞了。我沖了過去對小妞妞大聲哼道:“你為什么把顏料倒在我的畫上!”她嚇得哇的一聲大哭了起來,邊哭邊說“不是我干的”!我怒道:“不是你干的還能有誰!”她哭得更厲害了。我突然想到《論語》上有這樣一句話:“毋意,毋必,毋固,毋我。”————說的就是凡事太過火自以為是。我忙平息自己的怒火。我輕聲對妞妞說:“妞妞不哭,不是你干的就別哭了吧!”后來才知道是弟弟干的。弟弟干了壞事就躲了起來,所以當(dāng)時沒有發(fā)現(xiàn)。

  爸爸知道這件事情后就對我說:“王鳳至,你背誦《論語》沒有白背啊!”

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