一路有你_作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一路有你_作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師深深叮嚀，無微呵護中，多少位老師印在莘莘學子心中啊——題記
她，五（一）班的班主任李老師。一個普普通通，平凡得不能再平凡的語文老師，然而，我們被她吸引的是她身上展現出的無可抗拒的人格魅力：帶病堅持上課、批改作業(yè)；注重我們學習潛質的發(fā)揮和身心的健康成長。
有一天，我來到教室，突然發(fā)現平時陪著同學們早讀的李老師不在。后來聽見同學們說，李老師感冒了，嗓子啞得很厲害，醫(yī)生給她開了一個星期的病假。第二天，我沒想到李老師竟然來上課了。她無力的靠在講桌旁，聲音沙啞，顯得非常憔悴。到后來，李老師每說一句話都似乎是竭力喊出來的，那時候是個陰天，我坐在教室還感到陣陣寒意，我看到李老師蒼白的臉上冒出汗珠。下了課，我有事情去辦公室，看見李老師正靠在椅子上，手里還捏著一支紅筆。唔，李老師還在為我們批改作業(yè)呢！并沒有休息了。我頓時感動了。
李老師還注重我們閱讀量的擴大。在班上開了一個圖書角。有一次，我、邵邵、邱邱被老師叫到辦公室，李老師對我們說，班上要成立一個圖書角，由你們擔任管理員。邵邵，你從網上搜集一些圖書管理制度。邱邱，你做一個借、還、捐書的`記錄登記表。朱朱，你把登記表打印出來�？吹贸鰜砝罾蠋熓腔藭r間，精心準備了的。
幾天后，“小樹葉”圖書館成立了。成立第一天，李老師就捐了好幾本書，并鼓勵同學們多看書。從此以后，我班掀起了一股讀書熱潮，就連那些平時愛調皮的同學，一有時間，就會捧起一本喜歡的書，開始認真地讀起來。經過一段時間，在班里舉行的辯論和演講會上，同學們一個個像“飽讀詩書”一樣，平時積累的好詞佳句都派上了用場。
李老師非常注重我們的健康成長，對個子瘦小的同學，李老師總會把自己午餐盒里的肉給她們夾一些；對胖得同學，李老師總會給他們夾些菜。最后，自己餐盒里只剩下一點點飯菜。每當我們問李老師為何自己不多吃一點的時候，李老師總是笑著說：“我多吃了會長胖，你們吃多點就會長高�！蔽铱粗罾蠋煹男θ�，突然有些哽咽。因為李老師一點都不胖��！
哦，感謝您，我們的老師，是您教會了我做人的道理。