邊跑邊聊_高中記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編為大家整理的邊跑邊聊_高中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不管怎么說(shuō)，我總是愛(ài)詩(shī)的，只因?yàn)楹驼斡行┏鹪�，才躲到理科班里�?lái)了。
但話也不能這樣說(shuō)，在所有科目中，物理仍是我的最?lèi)?ài)。夢(mèng)想著去做一位實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家，追隨愛(ài)迪生和馬可尼，而把搬弄筆頭的愛(ài)因斯坦踩在腳底。
然而對(duì)于文學(xué)，我也是舍不下的，因此有不少極好的交流伙伴，戴就是其中之一。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是戴，那時(shí)我正在看《紅樓詩(shī)詞曲賦鑒賞》，想在再看《紅樓夢(mèng)》之前“補(bǔ)一補(bǔ)功課”，誰(shuí)知她走來(lái)，作自我介紹，接著問(wèn)我看的什么。
在最初的印象里，戴好像挺自信、挺親切的樣子，和我的摯友X有些像，心里也頓生好感。
只可惜領(lǐng)導(dǎo)們太急功近利，在高一過(guò)了一半時(shí)就分了文理，戴去學(xué)文，我們交流的機(jī)會(huì)便少了。
但緣份這一說(shuō)，有時(shí)還挺應(yīng)驗(yàn)的�，F(xiàn)在我與戴有了一種很特別的交流方式——邊跑邊聊。
戴跑步是為鍛煉身體，我是為班主任的建議，為換腦、為鍛煉，也為減肥，我的任務(wù)是三圈，一開(kāi)始自己跑，五分鐘內(nèi)快快跑完，卻覺(jué)得每一步都很艱難（心理上），每一圈的最后一百米總有一種絕望的心情，因?yàn)槲矣行┨脛�，看到有跑得快的在前面就總想追趕。
第一次看見(jiàn)戴時(shí)，我是很快地從她后面跑上來(lái)的，只見(jiàn)她慢悠悠，還不時(shí)舒展胳膊，便減速下來(lái)，和她聊了幾句，誰(shuí)知越談越投機(jī)。不只讓我告別了先前獨(dú)跑的煎熬，腳步放得緩慢輕松，終點(diǎn)也不再那樣遙遠(yuǎn)。
她最先說(shuō)起的是瑪格利特杜拉斯，又有川端康成、卡夫卡到最近的奧爾汗帕慕克。她說(shuō)她拿起尼采又因那深?yuàn)W、枯燥而不得不放下；買(mǎi)來(lái)《我的名字叫紅》想窺諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的真實(shí)卻又大嘆無(wú)趣；不情愿地翻開(kāi)又快快丟掉。
我也不是光聽(tīng)的。以我有些神經(jīng)質(zhì)的狂熱，我不斷向她絮說(shuō)雨果講故事的高妙，李敖被張狂所掩蓋的正經(jīng)相和納蘭容若不為人知的哀傷。借她《巴黎圣母院》，她卻覺(jué)得冗長(zhǎng)早早還回來(lái)；給她《北京法源寺》，她磨磨蹭蹭看了一個(gè)月悟出李敖還是有點(diǎn)才的；至于安忘如的書(shū)，被她一口認(rèn)定為“小氣”不愿再看。
除了這些，還有郭敬明的可惡、余秋雨的做作、魯迅的刻薄、王蒙的虛偽、J。K羅琳的功利、安妮寶貝的頹廢；
也沒(méi)少聊李清照的再嫁，李商隱的深遂，納蘭的情史，安信晉三的對(duì)華政策，蔣介石的'法西斯主義傾向，毛澤東的老糊涂；
甚至包括：日本民族的優(yōu)勢(shì)，中外教育體制；三毛的死因和楊振寧的婚事。
談過(guò)的大都忘了，就像每跑一圈又回到起點(diǎn)似的，總拋棄昨天的舊思想，交流此時(shí)此情此景所領(lǐng)悟到的事。
有時(shí)也可以大半圈不說(shuō)一句話，沒(méi)別的，看看藍(lán)天，綠樹(shù)，鳥(niǎo)群，連空氣都愈發(fā)清新。
戴每次跑得很慢，本來(lái)性急且好勝的我也只好放慢下來(lái)，但感覺(jué)上時(shí)間流逝得更快，話說(shuō)完，圈也便跑完。
戴也是與大多數(shù)“現(xiàn)代人”一樣，喜歡對(duì)任何事發(fā)表一下自己的看法，尤其是不同的看法�；蛟S和我說(shuō)“是啊”的時(shí)候稍多，但仍能不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“唉，我看也不一定”。有一次爭(zhēng)論時(shí)她竟質(zhì)問(wèn)起我來(lái)，鄭鄭重重脫口而出：“我說(shuō)，何竹珺……”，我笑著制止她不要激動(dòng)，也不用喊我的名字，我可以再把我的觀點(diǎn)重述，請(qǐng)你聽(tīng)清楚。
話說(shuō)多了，共同看法大概也在增多，我們?cè)诰毩?xí)奔跑的同時(shí)也互換了平果。幾圈下來(lái)心跳加快，渾身是汗，肌肉因?yàn)榫o張也讓我感覺(jué)身體的密度變大似的，但相比之下，獲得一些不同的信息更令我興奮和快慰。
我們還將這樣跑下去，我請(qǐng)戴將我在某些方面與文科的距離更拉近些。我真的有這種感覺(jué)：仿佛她替另一個(gè)我去學(xué)了文一樣。愿我們都能在各自的跑道上盡快撞線。
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