與記憶同行_初中記敘文
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的與記憶同行_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滄海桑田，萬(wàn)物變遷，時(shí)間帶走了一切，急匆匆的從身邊就這么飛馳而去了，過(guò)去的事情是我無(wú)法忘卻的記憶，于是，我將記憶放進(jìn)口袋，孤單徘徊時(shí)拿出來(lái)看一看，然后鼓足勇氣，跟著時(shí)間的河流浩浩蕩蕩的向前奔去。
翻開(kāi)記憶，我看到自己一年級(jí)時(shí)的第一次發(fā)言。小女孩慢慢的，略有膽怯的站起來(lái)，心里撲通撲通跳個(gè)不停，開(kāi)始用顫抖的聲音回答老師提出的問(wèn)題，可是老師對(duì)這個(gè)答案似乎并不滿意，于是，小女孩的眼淚如同斷線的珠子般，接連不斷地落了下來(lái)，哭的惹人憐惜。
現(xiàn)在想想，我不禁笑了，自己當(dāng)時(shí)怎么會(huì)為這么一點(diǎn)小事而哭泣呢？
翻開(kāi)記憶，我看到自己二年級(jí)時(shí)當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)的那一天。小女孩激動(dòng)的向所有認(rèn)識(shí)的人講訴著這個(gè)喜訊，巴不得全世界的人都知道，看著外婆和媽媽喜笑顏開(kāi)，小女孩興奮的在床上翻來(lái)覆去，感覺(jué)那天的月亮格外的亮，房間的溫度格外的暖，就連路燈都成了一道美麗迷人的風(fēng)景線，結(jié)果為此一晚上沒(méi)睡好覺(jué)。
現(xiàn)在想想，我不禁納悶了，自己怎么會(huì)為這么點(diǎn)小事徹夜未眠呢？
我翻開(kāi)記憶，看到自己四年級(jí)時(shí)，坐在房間里，女孩懷里抱著一個(gè)十分精致的毛絨玩具，頭搭在玩具上，然后用手輕輕地?fù)崦婢撸桓姨昧�，因�(yàn)榕屡獋送婢�，玩具�?huì)痛。心里眼里，都是對(duì)玩具的喜愛(ài)，這是女孩最喜歡的一件玩具，女孩每次睡覺(jué)前，都要抱著玩具才可以入睡。因?yàn)�，在每天睡覺(jué)之前，女孩總會(huì)把一天當(dāng)中發(fā)生的'事告訴玩具，和玩具分享著一天中的喜怒哀樂(lè)，女孩總怕玩具有一天會(huì)壞掉，因?yàn)橥婢呤桥⒆钪牡呐笥�，沒(méi)有了它，女孩找誰(shuí)去傾訴呢？
現(xiàn)在想想，我不禁困惑了，那個(gè)我心愛(ài)的毛絨玩具到哪兒去了？難道它也被時(shí)間的流水沖走了么？
我翻開(kāi)記憶，看到自己六年級(jí)時(shí)看到老鐘(小學(xué)班主任)新?tīng)C的發(fā)型，先是一愣，然后忍也忍不住的捧腹大笑起來(lái)，再然后用笑的幾乎變調(diào)的聲音，顫抖著說(shuō)：“你……你這頭發(fā)……發(fā)，發(fā)，怎么、怎么……哈哈哈哈……這么、這、么……有個(gè)性、呀？”老鐘很陰險(xiǎn)的一笑，抬起手在女孩的腦門(mén)上“砰”地猛敲了一下，笑嘻嘻地說(shuō)：“就是這么有個(gè)性，這叫人來(lái)心未老，我還要跟上時(shí)尚的腳步呢！怎么？不服��？”“好好，我服我服，我心服口服�！钡窃跊](méi)事的時(shí)候，也總愛(ài)跟老鐘看個(gè)玩笑，一臉壞笑地問(wèn)她頭上的那包鐘氏方便面怎么買(mǎi)，然后大家一起笑得前俯后仰。
現(xiàn)在想想，我不禁懷念了，懷念曾經(jīng)那個(gè)大大咧咧，有話直言的自己。
日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間帶走一切，美好或不美好的東西，唯有那五彩斑斕的記憶，逃離了時(shí)間的枷鎖，不離不棄的伴我左右，隨我同行。
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