描寫爭(zhēng)吵參考作文450字以上
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫爭(zhēng)吵參考作文450字以上，歡迎閱讀與收藏。
描寫爭(zhēng)吵參考作文450字以上1
有一次，寧寧上課睡著了，被老師狠狠地罵了一頓。耳朵不高興:怪我鼻子懶不干活，為什么生氣？鼻子說:不全靠我！眼睛也受累了，上課睡著了。眼睛憤怒地反駁道:“手也牽扯進(jìn)來了！”做一個(gè)睡覺的姿勢(shì)，讓老師發(fā)現(xiàn)。手說:“不關(guān)我的事。我責(zé)怪我的嘴沒有幫助我的鼻子呼吸，讓我的鼻子打鼾�！�。嘴巴看起來很無辜:就是鼻子男孩懶不干活，我的工作就是不呼吸。就這樣，五官互相吵起來，最后五官分開了。
分開后，我的眼睛很倒霉:只能看見，什么都聽不見，吃不到，聞不到好吃的。耳朵也一樣，只能聽，不能看，不能吃，不能聞；最糟糕的是手，什么都不會(huì)。
很快，他們?cè)僖不畈幌氯チ�，在一起了。大腦說:你們要團(tuán)結(jié)友愛，互相配合才能把事情做好，不然就一事無成！團(tuán)結(jié)就是力量！
從此五官團(tuán)結(jié)友好，再也沒有吵過架。
描寫爭(zhēng)吵參考作文450字以上2
夜晚，安靜。突然發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。哦，是從教室里傳來的。是黑板、橡皮和粉筆。他們?cè)跔?zhēng)吵。他們?cè)跔?zhēng)論什么？哦，原來他們?yōu)檎l做得最多。
粉筆開頭說，如果我沒有犧牲自己，我會(huì)教我的同學(xué)知識(shí)。帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的海洋，你們兩個(gè)，一個(gè)躺在墻上，一個(gè)整天扭來扭去，比不上我，所以我的能力最大。
我的能力是最偉大的，忘恩負(fù)義的小人。如果不是我，你會(huì)在哪里寫字，你會(huì)如何帶領(lǐng)同學(xué)走進(jìn)知識(shí)的海洋，而你這個(gè)黑板擦，懶得像泥鰍。黑板聽粉筆的時(shí)候，像獅子一樣咆哮。
要說我的能力比我的能力最大，板刷說，壓不了多久。如果我一整天沒有擦掉粉筆灰，你還會(huì)在哪里寫字？我會(huì)默默做幕后英雄，你早就受不了了。他們正在激烈地爭(zhēng)吵，這時(shí)太陽出來了，說:不要再爭(zhēng)論了。沒有你什么都做不了。你們是一個(gè)大群體。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，不應(yīng)該分崩離析。
他們很慚愧，說:“我們以后不能再比任何人更好了嗎？”讓我們團(tuán)結(jié)起來，一起教學(xué)生知識(shí)，好嗎？
從那以后，他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過。而是保住你的工作。
看到這一幕，孫爸爸會(huì)意地笑了。
描寫爭(zhēng)吵參考作文450字以上3
一個(gè)安靜的夜晚，有一個(gè)地方很吵，那就是文具盒。
傲慢的鉛筆從上一個(gè)師傅那里拿了高分，嘲笑橡皮和卷筆刀:“上一個(gè)師傅拿了高分是因?yàn)槲一卮鹆藛栴}，你們兩個(gè)演不了任何角色！”橡皮擦聽了，很不高興，反駁道:“我要把考試的錯(cuò)字都擦掉，不然我得不到高分！”卷筆刀也擠了上來，喊道:“你的鉛筆禿了，你得來找我削，不然一個(gè)字也寫不出來！”鉛筆惱了，夸道:“那就別來這考試了！我可以自己幫小師傅拿高分！”橡皮擦和卷筆刀想看鉛筆的笑話，就答應(yīng)了。
考試當(dāng)天，鉛筆和他的師傅單獨(dú)去了考場(chǎng)。過了一會(huì)兒，鉛筆出錯(cuò)了。沒有橡皮擦，鉛筆只能在旁邊再寫正確的字，既浪費(fèi)時(shí)間，又模糊不清。很快，鉛筆就禿了。沒有卷筆刀，他只能等死。最后小師傅只得了70分。
Pencil終于意識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，意識(shí)到每個(gè)人都有自己的分工，只有團(tuán)結(jié)起來，一切才能做好。但是橡皮擦和卷筆刀長期看不懂鉛筆，更嘲笑鉛筆。鉛筆沒辦法，去哥鉛筆盒。鉛筆盒哥幫助鉛筆、橡皮、卷筆刀交流。從那以后，我們相互理解，齊心協(xié)力，幫助這位年輕的大師創(chuàng)造了許多輝煌的成就。
描寫爭(zhēng)吵參考作文450字以上4
在一所房子里，住著一家人。我兒子的名字叫小明。一天晚上，小明睡得很香。這時(shí)，小明臉上的器官爭(zhēng)辯道。他們?yōu)槭裁炊鴳?zhàn)？原來他們是在爭(zhēng)論證明自己是最有用的器官。
眼睛先說話:要不是我，師傅連路都看不清！你看，我在上面，你們都在我下面。位置不言自明。所以我最有用！耳朵不服氣的時(shí)候，對(duì)著眼睛喊:“不對(duì)，要不是我，主人一句別人說的話都聽不見！”光有什么用。鼻子一聽，生氣地說:“有用的話，當(dāng)然是我�！敝魅耍瑳]有我，我聞不到！人們會(huì)嘲笑你。嘴里聽到其他機(jī)關(guān)的發(fā)言，很不滿意，對(duì)機(jī)關(guān)喊:“別爭(zhēng)了。要不是我，我?guī)煾冈琊I死了。你怎么能做任何事？”而且密碼都是我發(fā)的。所以，如果有用，當(dāng)然是我！還沒等我閉上嘴，大家又說了一句話，我就吵起來，甚至扭打起來。
小明被機(jī)關(guān)吵醒，語重心長地說:“我們別爭(zhēng)了。其實(shí)你有你自己的長處，我離不開任何人�！�。只有團(tuán)結(jié)在一起，我們才能有更大的力量。所以讓我們一起努力，把工作做好！
描寫爭(zhēng)吵參考作文450字以上5
有一天，我正在看書，突然聽到一聲爭(zhēng)吵。原來文具店的人做的功勞比別人多。
平尺先客氣地說:“我做出了最大的貢獻(xiàn)，因?yàn)槲铱梢詭椭业男≈魅藢懞米�。你的貢獻(xiàn)是什么？”細(xì)長的鉛筆說:“和我在一起，我的小主人可以寫漂亮的字。”然后白胖橡膠搶著說:“你有什么功勞？”如果師傅寫錯(cuò)了字，讓我全部清理干凈。彪悍的筆開嗓門說:“你做的貢獻(xiàn)真��！”以后你就不用了，我最耐用。過了一會(huì)兒，墨生氣地說:“筆男，要不是我，你連一個(gè)字都寫不出來！精致的自動(dòng)鉛筆說:我不僅外形漂亮而且很耐用，深受小主人的喜愛。你怎么能和我相比？在鉛筆盒里，你拿著我的話，正在把它們寫完
文具的爭(zhēng)論喚醒了美麗的玩具盒。玩具箱問了整個(gè)故事，笑著說:其實(shí)每一種文具都有自己的用處，但一定要團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮真正的作用！文具店老板羞愧地低下頭說:我們?cè)僖膊粓F(tuán)結(jié)了。
之后，文具盒里恢復(fù)了平時(shí)的平靜。因?yàn)�，文具人知道，只有團(tuán)結(jié)和友誼才能發(fā)揮最大的作用。
描寫爭(zhēng)吵參考作文450字以上6
在一個(gè)安靜的夜晚，一個(gè)家庭的鞋架上放著許多不同類型的鞋子。他們有各自的長處，也有各自的短處，但不知怎么的，突然吵起來了。原來它們對(duì)主人比任何人都有用。
第一個(gè)表演是皮鞋。每當(dāng)主持人去參加舞會(huì)，都會(huì)穿帥氣的燕尾服配皮鞋，真的很帥！他自豪地說。可以肯定的說，花開花落，人人都愛，車見爆胎。
這是運(yùn)動(dòng)鞋跳出來說:“漂亮有什么用？實(shí)用性才是王道�？粗�。我的主人每次玩或跑的時(shí)候都帶著我。我最有用�！�
帆布鞋有點(diǎn)不服氣，參加了比賽。他說:看著我。我很帥，很時(shí)尚。我?guī)煾复┪业臅r(shí)候，保證帥到極點(diǎn)。
高跟鞋照耀著你美麗的身體。她說:每當(dāng)女主出去見朋友或者去參加宴會(huì)，她都會(huì)穿我。在一次宴會(huì)上，沒有人說我不漂亮，我是最有用的。
高跟鞋做完后，拖鞋再也聽不進(jìn)去了。他們說:主人每次洗澡都會(huì)穿我，穿我的次數(shù)比你多，比誰都有用。
這時(shí)，躲在角落里的雨靴開口了:其實(shí)，你不必比別人強(qiáng)。每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不是嗎？聽完他們的話，他們都低下了頭。之后，鞋架上又恢復(fù)了往日的寧靜。
描寫爭(zhēng)吵參考作文450字以上7
有一天，我們?cè)趯W(xué)校玩踢毽子的時(shí)候，同學(xué)姜志恩突然過來說:“我可以加入你們的游戲嗎？”我回答:“是的！”我告訴她游戲規(guī)則是:依次扔羽毛球。我們?nèi)拥臅r(shí)候，我不小心把毽子扔在她頭上，她很不高興，用眼睛瞪著我。我想對(duì)她說對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫�。但是�?dāng)我看到她生氣的時(shí)候，我說不出這些話。結(jié)果我們不歡而散。
上課的時(shí)候老師給我們上課，我心里有事，沒認(rèn)真聽。鈴聲響了，我嘆了口氣說:“哎，終于上課了�！睅讉�(gè)同學(xué)又讓我們一起玩�，F(xiàn)在輪到江智恩扔了。她不小心扔在我手里了。我生氣地對(duì)她說:“你為什么扔得這么重？”她低下頭說:“對(duì)不起，我不是故意的。請(qǐng)見諒？”看到她真心道歉，我原諒了她。我還對(duì)她說:“我上次也扔在你頭上了。對(duì)不起。”她說:“沒關(guān)系�！弊詈笪覀冇忠黄痖_心的玩了。
放學(xué)后，我把這件事告訴了我媽媽。我媽摸著我的頭，很有風(fēng)度的說:“朋友之間有矛盾很正常。只要他們以禮相待，互相包容，大家都可以成為好朋友！”
描寫爭(zhēng)吵參考作文450字以上8
小明要考試了。爸爸媽媽給小明買了很多文具，包括橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。
剛考完試，文具盒里很吵。原來文具人一起吵架。看著他們的眼睛，聽著他們的聲音。
第一個(gè)說話的是潘哥，他的聲音像銅鼓一樣:伙計(jì)們，我是鋼鐵做的，不能碎。上次考試，摔了好幾次，還是沒有受傷。我也寫了很多字。鉛筆哥說，我也能寫很多字。還幫小明打了一百分。沒有我你能得一百分嗎？橡皮說:小明燦沒有我的幫助就改正了錯(cuò)誤。尺姐怒道:“不說了。沒有我，你能畫直線和數(shù)字嗎？”能給我一百分嗎？沒說話的舒姐姐說:沒有我，小明也不會(huì)有那么多知識(shí)。
小明笑著說:“沒有你，我考不上百分百，你也考不上一樣的數(shù)�！�。圓珠筆說:我們都是兄弟姐妹，不能吵架幫小明一起讀書。對(duì)小明來說，小學(xué)生連寫字都不會(huì)。
從那以后，他們就認(rèn)真幫助小明學(xué)習(xí)。小明很感激他們，也很愛他們。
白宇興縣東莞小學(xué)三年級(jí)
蘇南小學(xué)一年級(jí):新界
描寫爭(zhēng)吵參考作文450字以上9
放學(xué)后，小師傅趕緊收拾東西，沖出教室。書包里有一聲巨響。原來文具盒里的文具在爭(zhēng)論。
鋼筆、鋼筆等鋼筆跳出來說:“我們做出了最大的貢獻(xiàn)。小師傅需要我們寫字畫畫，我們是最棒的。
橡皮擦和修正液接著說:我們好。不管小師傅寫了多少錯(cuò)別字，我們都要用。
尺子圓規(guī)三角也出來湊熱鬧，提高嗓門說:“我好！”！師傅要量東西。我能，你能嗎？
大家互相讓道，吵個(gè)沒完。這時(shí)，卷筆刀實(shí)在聽不下去了，站起來大聲喊道:不要嘈雜！其實(shí)我們都是小主人的好助手。這些都只是，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)！
卷筆刀的聲音嚇了小主人一跳。師傅趕緊停下來，打開書包里的文具盒，看到文具盒里的文具亂七八糟。他問卷筆刀，怎么回事？卷筆刀告訴了小師傅發(fā)生的事情。
小師傅羞愧地笑了笑，說:卷筆刀沒錯(cuò)。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。這是因?yàn)橹魅思庇诨丶胰�，沒有像往常一樣善待你，關(guān)心你。
小師傅重新打包放好各種文具，繼續(xù)走在上學(xué)的路上。文具在書包里，再也沒有爭(zhēng)吵。
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