我的夢(mèng)想初中記敘文
相信許多人都寫過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？以下是小編整理的我的夢(mèng)想初中記敘文，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想初中記敘文1
今天的課，老師以一段浪漫的話開了頭：“我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想風(fēng)箏，那是夢(mèng)想之神特意為我們準(zhǔn)備的，上面有我們的夢(mèng)想那些風(fēng)箏在天上飛呀飛，飛到了我們的身邊……”老師的這段話深深的觸動(dòng)了我。我的夢(mèng)想是什么？
是去當(dāng)一個(gè)大老板，整天在辦公室翹著二郎腿？還是去當(dāng)一個(gè)大官，掌管著幾萬(wàn)人的生死大權(quán)？不這些都不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是去當(dāng)一個(gè)平凡而光榮的教師！
我知道，教師是一個(gè)毫不起眼的職業(yè)，不但沒有身份地位，而且薪水又低的很。但是，只有那些有身份地位，薪水又高的人才算是偉大的人嗎？不，在我的眼里，那些為人民做好事的人才算得上是偉大的人。而教師工作之所以偉大是因?yàn)樗钠椒病?/p>
當(dāng)一個(gè)教師，可以為學(xué)生的好表現(xiàn)而感到歡喜。當(dāng)一個(gè)曾說(shuō)受過(guò)你的教導(dǎo)的學(xué)生因考上清華北大來(lái)向你表示感謝時(shí)，你會(huì)感到高興、欣慰；當(dāng)一個(gè)犯下錯(cuò)誤的學(xué)生在你的勸說(shuō)下主動(dòng)改正錯(cuò)誤時(shí)，你回因?yàn)樽约鹤隽艘患檬赂械綒g喜；當(dāng)一個(gè)以往總是考不及格的學(xué)生終于考及格了時(shí)，你會(huì)在心里為他感到高興：當(dāng)你看到同學(xué)們更認(rèn)真的時(shí)候，你會(huì)從心底里感到無(wú)比欣慰……種種的種種，都會(huì)讓你覺得做個(gè)教師是很有樂趣的，很有價(jià)值的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想――就是當(dāng)一名教師。所以，我要努力學(xué)習(xí)，朝著我的夢(mèng)想努力，努力，再努力！
我的夢(mèng)想初中記敘文2
“夢(mèng)想先生”一直在我的腦徘徊------而我卻不知道如何選擇。
在5．12事件中，我看到了在一線上的子弟兵們的'勇敢，頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)的精神。這讓我深深地感動(dòng)了，傻傻的我那時(shí)我才知道團(tuán)結(jié)的含義；傻傻的我那時(shí)我才知道勇敢的含義；傻傻的我那時(shí)我才知道頑強(qiáng)的含義；傻傻的我那時(shí)我才知道生命的珍貴。在那時(shí)我下定決心；我要成為一個(gè)地質(zhì)學(xué)家，明白地震的規(guī)律。
“夢(mèng)想先生”停了下來(lái)。微微一笑。
現(xiàn)在我雖然才是一個(gè)“剛成長(zhǎng)沒久”的小孩—14歲的小女孩，但我堅(jiān)信只要努力地去學(xué)習(xí)文化知識(shí)，總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲蚁嘈盼易约骸?/p>
現(xiàn)在我也有夢(mèng)想
我現(xiàn)在是初一的學(xué)生，我的中考也有個(gè)夢(mèng)想—考上柳第高，雖然這個(gè)學(xué)校的上線率高了些，但是我相信我一定能行。因?yàn)槲覉?jiān)信“只要你努力了，認(rèn)真去做了，就算你的目標(biāo)再高也會(huì)成功的�！庇幸淮螌W(xué)校舉辦的月考，我語(yǔ)文取得了挺不錯(cuò)的成績(jī)，我記得在月考前往很努力地去看書，去背，去寫，在那中間有很多的事誘惑著我，讓我差點(diǎn)放棄了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的思想，可是，我的那個(gè)理念一直阻止著不懂事的我，最終我戰(zhàn)勝了誘惑，在月考里我的語(yǔ)文取得了歷史以來(lái)從沒有過(guò)的成績(jī)，這使我更明白了“勤能補(bǔ)拙”的道理，使我更深刻明白自己的理念的道理。
因?yàn)閴?mèng)想我會(huì)變得更努力。
因?yàn)閴?mèng)想我會(huì)變得更快樂。
因?yàn)閴?mèng)想使我有了“戰(zhàn)斗”意識(shí)----戰(zhàn)勝語(yǔ)文。
而你有了夢(mèng)想了嗎？