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【必備】敘事作文400字集錦7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的敘事作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事作文400字 篇1
書,是人類進(jìn)步的階梯,是知識的海洋,是它伴我成長。
每個人都有讀書的經(jīng)歷,而你們真正體會到了學(xué)習(xí)的樂趣嗎?我也是一個才體會到學(xué)習(xí)樂趣的人。以前,我的學(xué)習(xí)成績一直不怎么優(yōu)秀,覺得學(xué)習(xí)很枯燥,沒有興趣,作文沒東西可寫。老師經(jīng)常鼓勵我,多讀書,自從上了五年級,我讀書的興趣更濃了。特別是《小故事,大道理》這本書,讓我深深地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。
一次老師上數(shù)學(xué)課,出了一道題,把同學(xué)們都難住了,我也在草稿上列了一道算式又一道算式,怎么也算不對,這時,我突然想起《小故事,大道理》我靈機(jī)一動。終于算出來了,我舉手說出了答案。老師表揚(yáng)了我。我的心里像吃了蜜一樣甜,同量,我覺得讀書是多么有趣呀!
上周,我寫的作文《家鄉(xiāng)的小河》老師拿來當(dāng)范文在班上讀,同學(xué)們投來羨慕的目光。我是多么自豪啊!我為自己的進(jìn)步而驕傲,真是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”
書,是愛的力量,是促進(jìn)我堅(jiān)持不懈,追求目標(biāo)的夢想。
愛書吧,讀書,伴我成長。
敘事作文400字 篇2
我家有一種奇怪的植物。家里沒有播種它,自己活生生地從土里鉆出來。像番薯葉,又像牽牛花,非常奇怪。
在它旁邊,有一株日本海棠花。一天,我見到那株株奇怪的植物纏到日本海棠花的根上,一心想:可能是找一個“靠山”吧!于是索性不管了。但量,天長日久,它的滕一直在努力地繞著海棠,好像要繞死它,心中不安起來。
一天,媽媽叫我拆掉繞在海棠花上的滕。我一下高興起來,準(zhǔn)備大顯身手。折滕開始了,這是一項(xiàng)頗有些難度的工程,弄不好一根就會斷,斷了這株植物的危機(jī)就在了。但是,我還是很有信心。我先把最高的滕給弄直,那滕看仿容易弄,可做起來就難了。拆完一邊的滕時,我企圖把它拉下來,但拉不動,原來是一個分岔點(diǎn),另一邊還沒拉下來。于是,我一鼓作氣,把另一邊也拉了下來,差點(diǎn)就弄斷一片葉子了。接著,我從一個很小的口子中把兩條滕小心翼翼地拉了過去,結(jié)果太小的',我只好抬了抬架在上面的樹枝,才終于拉得完整了。
在另一根枝頭上,我見到了滕繞得很厲害,卷了一邊又返回來,我只好小心地拆著滕條,才拆好了這“神奇的滕條卷”。路還很長,我把滕條一個個地拆了下來。最讓我難忘的時把滕條群從大洞口拆出來。我費(fèi)力地拆好每根樹枝上的滕條,發(fā)現(xiàn)大洞口竟沒有滕條群大,我就“縮衣減食”,不小心弄歪了葉子,葉子出現(xiàn)了一個小小裂口。終于成功地拆完騰了!
拆滕的經(jīng)歷真令我難忘!我以后要多做這樣的事!
敘事作文400字 篇3
教室里傳來一陣陣歡聲笑語,你猜猜我們在干什么?哦,原來我們在舉行一場別開生面的夾彈珠比賽呀!
第一個上場的是南南,只見她手握著筷子,眼睛緊緊地盯著碗里的彈珠。老師一聲令下,她眼疾手快地夾起一顆,放進(jìn)了另一個碗里,真是開了個好頭。接下來她勢如破竹,最后她的成績是二十五顆,同學(xué)們一陣歡呼,我也從心底里發(fā)出一聲贊嘆。
輪到我了,我站在桌子前,牢牢地握住筷子,豎起小耳朵等待著老師開始的口令,生怕錯過了一秒。比賽開始了,我輕而易舉地夾起了第一顆彈珠,心里當(dāng)時就樂開了花。但我在心里告訴自己千萬不能驕傲,要認(rèn)真。緊接著一個又一個,我感覺越來越順利了,耳邊只聽到“啪的、啪的”彈珠掉入碗里的聲音,聽著悅耳極了。時間一秒一秒地過去了,很快一分鐘就到了,我放下筷子看著碗里滿滿的彈珠,心里喜滋滋的,這是我努力取得的成果,我的成績出來了,二十七個。通過一輪緊張的角逐,最后成績出來我最終獲得了這次比賽的冠軍。
這次比賽不僅給我?guī)砹丝鞓,還讓我明白了一個道理:努力就會有收獲!
敘事作文400字 篇4
“啊呀!今天考試啊!我忘了”我一邊吃著米粥一邊大聲說,“我昨天沒復(fù)習(xí),咋辦。坷蠇?”媽媽一臉鄙夷:“你還不趕快去看?就你這腦子,現(xiàn)在只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了”我大聲說:“你說我不行,我偏要考好給你看!”這就是我一年級快第一次考試時和我媽媽的對話,可笑嗎?我現(xiàn)在也永遠(yuǎn)忘不了那一天……
“啊啊啊啊……”雖然和媽媽信誓旦旦的說我能考的好但是真的可以嗎?我成績還不錯,可是……忐忑不安的坐在椅子上咬著手指、筆頭的那個小女孩是誰?我啦!我后來想到了媽媽的那句‘死馬當(dāng)活馬醫(yī)’就拿起書在椅子上坐著看,我在看書期間,老師走到講臺上:“大家,昨天復(fù)習(xí)了沒有。俊贝蠹叶箭R聲說:“有!”而我呢,東張西望,突然,有一個人進(jìn)來了說:“老師,請你把同學(xué)們的書收上來,以免有作弊現(xiàn)象!”老師把書收上去后,發(fā)了試卷,大家就開始寫了,我看了一下題目,咦?我剛剛無意間看到這題目過啊?于是我就寫了下去,我很快就做好了,因?yàn)槲业乃礼R當(dāng)活馬醫(yī)起到作用了!我無比開心。
我是一名二年級學(xué)生時老師把成績報了一下:“趙圣景:100!恭喜你啊,你肯定比其他同學(xué)下了不少功夫吧!”我羞愧的低下了頭。沒想到我的羞愧成為了老師眼中的謙虛……真不懂老師,但是考了100我還是很高興的!
敘事作文400字 篇5
星期天,姐姐帶我去溜冰場,到了那兒,哇﹗人可真多啊﹗看看他們一個個像燕子似的飛來飛去,我羨慕極了。
這時姐姐對我說:"來,我叫你溜冰怎么樣。"我高興的說:"好啊,姐姐,你真好。"說完姐姐幫我穿好了溜冰鞋戴上了帽子。開始溜了,姐姐抓住我的手,先慢慢的一步一步的走?吹絼e人溜得來去自如,我真的很佩服。所以我要快點(diǎn)學(xué)會。跟著姐姐跑了幾圈,姐姐讓我自己溜。我高興的說:"行,就看我的吧﹗"說著便自己跑了起來,"呀﹗不好,"還沒等我說完,就摔了下來,真丟人。坐在地上,有點(diǎn)灰心的想,這溜冰還真不好學(xué)。姐姐好像看出了我的心事說:"怎么,不想學(xué)了?"我說:"才不是了,誰說不想學(xué),只不過休息一下。"姐姐說:"不要怕,剛學(xué)的人都這樣,來,再練一會兒,馬上就會熟練的。"我聽了姐姐的話,心想我一定要學(xué)會,不然姐姐會笑話我的。這一次,我很小心的慢慢的溜,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)沒有摔下來高興極了,心想再這樣下去,我不就學(xué)會了嗎?姐姐看我溜得很好,對我說:"瞧﹗你是不是很棒,很聰明啊,這不一會就學(xué)會了。"我聽了心里美滋滋的。
通過這次溜冰,讓我明白了做什么事情,都不要怕它,而是要去克服它。
敘事作文400字 篇6
今天下午放學(xué)的時候,我的書包帶被人搶了一下,結(jié)果書包帶從書包上掉了下來。
回到家,姐姐要幫我縫書包帶,我對奶奶說:“我要自己縫,自己的事情自己做”。于是,我先向奶奶說:“我要自己縫,自己的事情自己做!庇谑牵蚁认蚰棠桃艘桓樅鸵桓,由于書包帶太厚了,費(fèi)了好大的力氣才把針扎進(jìn)書包帶里,一不小心,扎到了手指頭,流了一點(diǎn)心,我馬上把扎破的手指頭放在嘴巴里吸。我把針從書包的前面穿到后面,又從后面穿到前面。哎,又扎到手指頭了,我很生氣,就把線剪了,又拿了一根大針,我想把線頭穿進(jìn)針孔里,但是我左穿右穿就是穿不進(jìn)去,后來我拿來了一個放大鏡,才把線穿進(jìn)針孔里。我一針一線地縫著書包帶,費(fèi)了九年二虎之力才把書包帶縫好,雖然縫得歪歪斜斜的,而且手指頭流了鮮血。但最后我看著自己的勞動成果非常開心,都不知道用什么詞語來形容了。
奶奶看著我縫的歪歪斜斜的書包帶,她很高興,笑得眼睛都瞇成了一條線,說我勤快多了。
敘事作文400字 篇7
我的童年像一幅五彩的畫卷,讓我來講一件我童年發(fā)生的事吧!
夜晚,一切都顯得那么寧靜,一群老人坐在板凳上閑聊。極美的夜空上鑲嵌著許多星星,它們又小,又亮還在向我們眨眼睛,多么美麗!這讓我想起我兒時與星星發(fā)生的事,想聽嗎?那就聽我慢慢道來……
一個再平常不過的夜晚,我坐在空地上數(shù)著著漫天的星星,“一顆,兩顆……”數(shù)著數(shù)著,突然,我發(fā)現(xiàn)有幾顆星星正在河里游泳呢!要是能把他們抓住該多好。ρ,我可以用水瓢舀上來啊!說干就干,我到家里拿出水瓢,挽好褲腳小心翼翼地來到河邊。我看中了一顆隔我不遠(yuǎn)的一顆小星星,我拿著水瓢慢慢靠近然后使勁一舀,又迅速拿回了家.當(dāng)我為抓住星星而高興時我發(fā)現(xiàn)水瓢里的星星不見了!我往河里一看——星星還在有用呢!于是我又去舀上來一顆,這次我用手小心翼翼的護(hù)著到了院子前才放開手。我望著水瓢中蕩一蕩的星星笑了“哦!我抓到星星了!我抓到星星了!”當(dāng)然,水中的星星是倒影。在高興的同時我想,還是把星星放了吧如果我抓住它,它的媽媽會擔(dān)心的,還是把它放了吧!
于是,我把水往河里一揚(yáng)。星星又在水中游泳了……