我愛我的母校-六年級-記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的我愛我的母校-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在難忘的母�！|寧小學(xué)學(xué)習(xí)生活了三年。這三年中經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，我都還記憶猶新。
我就讀的遼寧學(xué)校是一所重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，所以老師對我們要求很嚴(yán)格。但我們?nèi)匀惶焯鞓吩谄渲小?/p>
美麗的校園，讓我們學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚了，塑膠大操場環(huán)形的'跑道告訴我們：我們的路還很長，要堅(jiān)持不懈地走下去，才能贏得勝利。碧綠的操場告訴我們：我們生活的天空很寬廣，可以讓我們自由地飛翔；高大的榕樹告訴我們：我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不要沮喪；環(huán)形的體育場告訴我們：我們要堅(jiān)持體育鍛煉，全面發(fā)展；漂亮的教學(xué)樓告訴我們：學(xué)習(xí)讓我們變得更聰明，讓我們的腦瓜子反應(yīng)更加靈敏。
記得幾年前的汶川大地震的突然襲來，讓同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)。但是，由于同學(xué)們平常的團(tuán)結(jié)友愛，促使全校幾千名師生在汶川大地震發(fā)生的時候，無一傷亡，這表現(xiàn)出了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛，不畏危險，舍已為人的良好品質(zhì)。
我們的學(xué)校還是文明衛(wèi)生學(xué)校，我不管在何時何地，只見同學(xué)們都養(yǎng)成了“見到老師要敬禮，見到垃圾要拾起”的良好品質(zhì)，在學(xué)校做好學(xué)生，在社會做好公民。
我們學(xué)校還是教育改革的重點(diǎn)學(xué)校。同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，不做小動作，下課不嬉鬧，有序地活動，這幾乎成了同學(xué)們的良好習(xí)慣。有多名同學(xué)親手制作的科技作品、科幻畫等還獲得了重慶市級大獎呢！
我們的學(xué)校還是一所藝術(shù)學(xué)校。因?yàn)榻?jīng)常開展一些文藝、體育活動，讓同學(xué)們自編自導(dǎo)自演，更好地促進(jìn)每一位學(xué)生的全面而健康發(fā)展。
還有體育創(chuàng)新活動，我們學(xué)校也是非常重視的。最近，學(xué)校還開展了各年級的“抖空竹”等活動，讓同學(xué)們參加自己喜歡的陽光俱樂部開展的一系列興趣活動。同時，學(xué)校還開展了新編課間操的競賽活動。五、六年級還開展了晨跑活動，讓同學(xué)們的身體更加強(qiáng)健了。
不管什么事，只要有益于我們，學(xué)校就一定會給予支持。對于同學(xué)們的創(chuàng)新意識，更是鼎力相助，因此我們學(xué)校真是人才輩出，桃李滿天下呀！特別是前幾年畢業(yè)于我校的學(xué)生肖望后來就讀于重慶巴蜀中學(xué)，在澳大利亞堪培垃2008年泛太平洋地區(qū)中學(xué)生運(yùn)動會上，在100米、300米比賽中分別獲得金牌。
對于我們即將畢來的小學(xué)生來說，離開母校就像新生嬰兒離開母親的懷抱一樣。
對于即將離開母校的我，只有一句話能表達(dá)出我的情感，那就是：母校，我愛您！
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