【必備】小學(xué)敘事作文300字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文300字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文300字 篇1
這個(gè)暑假我過得非常愉快，有的事情開心，有的事情委屈……但最讓我感到愉快的事是那次的劃滑板比賽。
那天，我們都在玩兒滑板。安琪突然提議，說："我們來比賽吧!”
我們石頭剪子布，誰輸了誰就當(dāng)裁判。結(jié)果是：田喆當(dāng)裁判。
我們都站在自己的滑板前各就各位。田喆喊了一聲："預(yù)備，開始。"我們踏上自己的滑板，使勁兒的搖，一開始是玉玉和佳雯遙遙領(lǐng)先，后來安琪和我追邢孟涵和高航手里各拿著一個(gè)蘿卜舉在我們面前說："請(qǐng)問你得了第一名有什么感想，請(qǐng)問你們輸了有什么感想。"在他們身后。我們不理他們，繼續(xù)滑我們的。劃到第三圈的時(shí)候，我們四個(gè)劃得一樣快。第五圈的時(shí)候，我們都暗自加勁兒，閉上眼睛往前沖。結(jié)果佳雯得了第一，玉玉得了第二，安琪得了第三，我得了第四。第一名的獎(jiǎng)品是一杯草莓味兒的奶茶，第二名的獎(jiǎng)品是一根葡萄味兒的冰棒，第三名的獎(jiǎng)品是一根香橙味兒的雪糕。我什么也沒有的到，垂頭喪氣的坐在一邊。田喆好像看透了我的心事，說：今晚去我家玩兒奧比島吧!”
這次的游戲真有趣!
小學(xué)敘事作文300字 篇2
在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，可給我印象最深的還是我的好朋友——湯素華，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛助人為樂。
她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會(huì)到的櫻桃小嘴。
記得四年級(jí)下學(xué)期的一天放學(xué)后，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘�？墒牵瑡寢屢习�，爸爸又出差了，沒人來接我，這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來對(duì)我說：“你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中。我發(fā)現(xiàn)她把一大半傘遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說：“你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的。”她卻笑著說：“沒關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好�！�
不知不覺，我便回到了家中，望著她遠(yuǎn)去的的背影 ，就想起了她真誠善良的心。
湯素華她那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)，她那樂于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
小學(xué)敘事作文300字 篇3
我叫xx，今年十二歲。聽到我的名字，你們肯定會(huì)問我，我為什么叫xx，所以，就讓我來幫你們揭曉其中的奧秘吧！
我在11月14日，那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，呱呱落地。本來爸爸和媽媽已經(jīng)給我想好很多名字了，如：孟哲宇、孟宇哲、孟哲涵……甚至還取了孟子、孟浩然呢！后來我出生后，媽媽發(fā)現(xiàn)在生我的時(shí)候外面的雨一直在下，便把我名字中的第二個(gè)字定成了雨，接著，媽媽又想，既然爸爸的名字里有土，那我就應(yīng)該是農(nóng)民，可“農(nóng)民”的“農(nóng)”又太難聽了，便加了點(diǎn)水，成了“濃濃情意”的“濃”了，所以我就叫“xx”了！
我的名字還給我?guī)砹嗽S多苦惱的事與快樂的事。有一天，媽媽去醫(yī)生那登記我的名字，醫(yī)生問我叫什么名字，媽媽便說是xx，那醫(yī)生在填性別的時(shí)候，問都沒問我媽媽一聲，便填上了一個(gè)“女”字，媽媽連忙讓醫(yī)生改成“男”。還有一次，我去上幼兒園，這是我第一次來上幼兒園，當(dāng)老師問到我的'名字的時(shí)，我便說道：“xx�！蹦抢蠋熣f：“蠻有詩情畫意的嘛！”我那時(shí)不知道詩情畫意的意思，只知道老師是在夸獎(jiǎng)我，便笑了笑，老師也對(duì)我笑了笑。
每個(gè)人的后面都有一個(gè)故事，你的名字有什么故事，快來告訴我吧！
小學(xué)敘事作文300字 篇4
人人都有自己最愛讀的書，我也不例外。我喜歡讀的書有很多，比如：《格林童話》《十萬個(gè)為什么》，還有各類作文書，但是我最喜歡的書還是那本《感恩，我們要行動(dòng)》，是它教會(huì)了我如何尊敬長輩，如何孝順老人，如何感激他人。
那是一個(gè)晴空萬里的上午，一個(gè)叫王沖的老師，在我們的學(xué)校里進(jìn)行了一場演講，大家聽了都感動(dòng)得哭了。在演講結(jié)束時(shí)，奶奶在王老師那里給我買了這本書。
從那以后，每次回到家中，我的第一件事就是去看看《感恩，我們要行動(dòng)》。記得有一次放學(xué)回家，我一口氣跑上樓，打開書就看，書里的那些真實(shí)的故事，讓我淚流滿面，奶奶叫我吃飯，我才回過神來，這下把奶奶嚇壞了，連問我為什么，我不好意思地下樓了。
幾年過去了，那本書我現(xiàn)在天天帶著，一有空就會(huì)看一看，內(nèi)面的故事看了一回又一回，經(jīng)常在我朋友的面前講給他們聽，他們都夸我是個(gè)小書迷。
書，它把我?guī)胍粋�(gè)充滿知識(shí)、充滿故事的神奇世界里，我知道了大自然的美妙、海洋的奇特等。它不僅是我學(xué)習(xí)上的良師，更是我生活上的益友。我從一個(gè)不懂事的孩子成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。
小學(xué)敘事作文300字 篇5
大家看到這個(gè)題目，一定覺得很奇怪吧!一定會(huì)問：是誰睡覺?為什么要睡覺?為什么不要打擾?帶著疑問我們繼續(xù)往下看吧!
今天下午第二堂課是音樂課，剛開始一如既往，什么事都沒有發(fā)生，接著，有趣的事來了……
音樂夏老師看到了正在睡覺的謝陳琛。唉，他睡覺也不奇怪，關(guān)鍵是今天唱的歌曲就是為我們精心定做的搖籃曲，唱著唱著，我也有種想要睡覺的感覺。夏老師見謝陳琛半天沒有反應(yīng)，就要同桌喊他�！爸x陳琛”朱奕璇的一聲尖叫響遍整個(gè)教室。只見謝陳琛的眼睛半睜半閉，頭慢慢地抬起來，應(yīng)該處于朦朧狀態(tài)中，全班同學(xué)看到了他的樣子都笑了起來，他自己也不好意思的低下了頭。
其實(shí)，我想說，既然放搖籃曲，夏老師不如讓我們大家都休息會(huì)，這樣搖籃曲我們也聽了，體力我們也補(bǔ)充了，不是兩全其美嘛!
小學(xué)敘事作文300字 篇6
今天下午三時(shí)半，我準(zhǔn)時(shí)打開了電視，津津有味的觀看了一場別開生面的足球比賽。武漢天龍黃鶴樓隊(duì)迎戰(zhàn)山東魯能隊(duì)。等了好長時(shí)間終于聽到裁判一聲哨響，比賽拉開了戰(zhàn)幕，雙方隊(duì)員都十分謹(jǐn)慎。
全場球迷都大聲喊“加油，加油……”叫個(gè)不停。
武漢隊(duì)前鋒5號(hào)在比賽進(jìn)行到6分鐘時(shí)受了小傷，下場休息了兩分鐘，當(dāng)時(shí)我想你一定要堅(jiān)持繼續(xù)參加比賽，做一名堅(jiān)強(qiáng)的球員。
20分種過去了，山東魯能隊(duì)把比分拉成了1：0，他們隊(duì)贏了一球，在這時(shí)我們的隊(duì)員心理壓力更大了，可隊(duì)員們還是放下了包袱努力打好每一個(gè)球。
時(shí)間一分分過去了，上半場比分還是1：0，武漢天龍黃鶴樓隊(duì)暫時(shí)落后一球。我在心里暗自為武漢隊(duì)加油，不要緊還有下半場呢，我們一定還有機(jī)會(huì)的。
下半場一開始武漢隊(duì)5號(hào)前鋒把球傳給8號(hào)，8號(hào)一個(gè)頭球讓球“沖”進(jìn)了球門，這是武漢隊(duì)本場比賽的第一個(gè)進(jìn)球，我們把比分扳平。
小學(xué)敘事作文300字 篇7
不知從何時(shí)起，我的嘴上長了一個(gè)豆大的水泡，近些日子來擴(kuò)大了它的”領(lǐng)土“，“調(diào)兵遣將”“為天下蒼生造�！保朗畴y入我口，連睡覺也會(huì)碰著，嘴疼，嘴疼成了我的口頭禪。于是，便有了剿痘三部曲。
偏方：聽別人說牙膏可以治水泡，我半信半疑，跑回家，找遍了，才找到一只近擠完的牙膏，任憑我千呼萬喚，牙膏都遲遲不肯出來，但是為了消滅水泡，我不惜一切代價(jià)，買回了整整一支牙膏，變向雷區(qū)涂抹，有人走進(jìn)來，狂奔而呼日：鬼也“過了幾日”還是不見效果，不得不承認(rèn)，失敗了。
鎮(zhèn)壓：無毒不丈夫，我決定使用人間最殘忍的手法，擠，我忍住痛，使勁捏，看著被壓平的水泡，總該撥云見日了吧，我想。水泡又像雨后春筍般冒出，我也只好放棄了這個(gè)方法。
求醫(yī)：我吸取了教訓(xùn)，上網(wǎng)查了一下，說盡量吃苦的東西，我找盡關(guān)于苦的東西，只找到苦瓜，吃飯的時(shí)候，我堅(jiān)持吃苦瓜，幾天后，水泡終于沒了，我松了口氣，
回想著前幾天滑稽的情景，我忍不住笑了起來。
小學(xué)敘事作文300字 篇8
在我讀書的路上，有緊張，有刺激，有難過，有恐懼，但更多的是快樂。
在暑假的一個(gè)下午，知了在樹上沒完沒了，不厭其煩地扯著嗓子高聲唱著歌，在舒服的空調(diào)房里，在寧靜的陽臺(tái)上，我靜靜地坐在藤椅上看著《虎娃金葉子》，我讀著讀著入了迷，恨不得再長出幾只眼睛，好多讀一些，我也恨不得有一雙孫悟空一樣的火眼金睛，目光可以穿透整本書。我快樂地讀著，偶爾伸伸手，扭扭脖子喝幾口水，之后又沉浸在故事中。書中金葉子的遭遇使我一次次的揪心，讀到六指頭將要被神漢點(diǎn)著的火焰燒死時(shí)，竟聽到了虎嘯聲，我的心提到了嗓子眼，
心里頭似乎還有一頭小鹿在砰砰的跳躍，不用猜肯定是金葉子前來搭救了。當(dāng)我讀到它發(fā)出一聲威武的虎嘯，火苗頓時(shí)被壓下三尺多，它縱身撲上斷魂柱，炭火迅速地被壓滅，讀到這里我也松了口氣，不再那么緊張了，但金葉子在抽斷魂柱的時(shí)候，中彈了，雖然金葉子跟著死里逃生的六指頭一起跑了一里路，但是中了槍傷的金葉子再也支撐不住了，最后，它拼死保衛(wèi)六指頭，希望六指頭能保護(hù)好它的后代，讀到這里我不禁流下了眼淚。
我讀書，我快樂，在悲歡離合的故事中體會(huì)著人生。
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