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八年級寫人的記敘作文

時間:2022-01-27 17:22:37 敘事 我要投稿

八年級寫人的記敘作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的八年級寫人的記敘作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

八年級寫人的記敘作文

八年級寫人的記敘作文1

  她有著一頭烏黑靚麗的長發(fā),一雙細長的丹鳳眼和一口潔白的牙齒。她,就是我們的班長。就以上描述,你一定會認為她是個典型的大家閨秀。但是,你錯了,她可不是那種文文靜靜的女孩子,而是一個不折不扣的女漢子。

  在操場上最能體現(xiàn)她的“女漢子”性格。有一次男生在上足球課,班長也跑進足球場里跟男生踢足球。一開始我在想,班長應(yīng)該踢不過那幫男生。結(jié)果呢,她在球場上踢得比誰都猛。她的眼睛一直盯著眼前的足球,好像要把眼前的足球盯到融化才肯罷休。另有一回,班長站在守門的位置上。球被男生們踢得滿場跑,然后不知道是誰一腳把球踢向班長那兒。班長一急,直接用腳趾尖去踢那球。結(jié)果,班長的腳趾頭踢骨折了,但她卻渾然不知,還是_媽帶著她去醫(yī)院拍片子時才知道的。

  不僅僅在操場上,即使在教室里,班長也是一個十足的“女漢子”。有一次午休時,鈴聲已經(jīng)打響了,有個同學非要出去打水喝,班長說不行,他倆就杠上了。最后班長實在忍無可忍了,用盡渾身力氣對走廊上的同學大喊:“回來!”聲音之大,能讓整個走廊的班級都聽見她的喊聲。二班和一班的同學齊刷刷的往外看,那同學灰溜溜的拎著水壺回班了。

  更絕的是在形體課上。一次上課,我們跟著老師做一系列的舞蹈動作。大多數(shù)女生的腰都是比較柔軟的,唯獨班長的腰特殊,就好像被人放了一塊板子在她腰上似的,腰硬是下不去。老師都親自幫她按了腰,結(jié)果班長的腰還是硬得像塊石頭一樣,把我們逗得笑趴在地上了。而她呢,一點也不惱,笑得比我們還厲害。真有“大將風度”!

  這就是我們的“女漢子”班長。我想,如果我能跟著她過完這初中三年,這將是我最大的幸運,因為身邊有這樣一個hold住的“保護神”,不也挺幸福的嗎?

八年級寫人的記敘作文2

  我抬起頭,教室是一片寂靜,只聽見筆在紙上摩擦的聲音。大夏天,陽光刺得我眼睛痛,我揉了揉眼睛,看向她。

  她低頭寫著作業(yè),頭發(fā)被陽光映得發(fā)亮,嘴角上揚。她似是感受到我的目光,轉(zhuǎn)過頭,看著我,嘴角笑意更甚。我低下頭,繼續(xù)寫作業(yè)。

  下課,她來找我。幾滴汗珠,從她頭上滴落,我連忙找出幾張紙給她擦擦,還忍不住抱怨道:“天哪!怎么這么熱!”她不禁笑出聲來。她拿過紙巾,隨意擦了擦,把紙巾扔進了垃圾桶,“走吧,跑步去,你身體太虛!蔽亦搅肃阶,跟著她走向操場。

  風輕輕吹著,小鳥慢慢唱著。她跑著,臉上洋溢著笑意,她真開心!我問她累不累,她笑著說:“累!可是很開心!蔽铱此λ坪跤肋h都用不完,不禁笑意更濃。她似乎要飛起來了!不斷地加速,加速。但又在前面停下來等我,不時回過頭來看著我。她還與我分享她的趣事,手不停地比畫著,我撇了撇嘴,心里卻想大笑一場。

  柳樹輕輕搖擺著柳條,她站在樹下。高高瘦瘦的她,眼睛好像會說話,汗水不停地從她臉頰滑落,散發(fā)出一種親和感。她瀑布似的黑發(fā),綁成馬尾,一擺一擺的。她的雙眸散發(fā)著光彩。這一幕永遠,永遠留在我心中。

  望著窗外的柳樹,往事又一次浮上心頭。想想我們已經(jīng)好久不見,但好像也只有半年,我想念她。她給了我活力,改掉我鉆牛角尖的毛病,我謝謝她。同時,我也感謝自己,感謝自己能遇到她。這樣的她,是我的榜樣,但我更高興的是她是我的.好朋友,,的朋友,這便是所謂的閨蜜吧……

  風起,云飄,葉落,我望的窗外笑了……

八年級寫人的記敘作文3

  媽媽經(jīng)常批評我粗心,可我總不服氣。終于有一天吃了虧,我才明白了自己的缺點。

  上午數(shù)學考試;氐郊,我自信滿滿的對爸爸媽媽說:“題目很簡單,一定能考滿分!毕挛,試卷發(fā)下來,我迫不急待的打開一看,心里吃了一驚:天哪!我怎么只考了79分?這不可能吧!我不敢相信的揉揉眼睛,仔細看了看,確實是79分。我又仔細地看了一遍試卷,發(fā)現(xiàn)后面的加分題和應(yīng)用題都做對了,失分失在最簡單的計算題、填空題上。計算題我把除號看成加號,填空題我把大于號看成小于號。

  “太粗心了!”我在心里罵自己。

  放學后,我垂頭喪氣的朝家里走。在樓下,我猶豫了好一會兒才慢慢上樓。滿腦子都是爸爸媽媽會怎么批評我,不知不覺就到了家。在門口,我又猶豫了一下才去敲了敲門。誰知道,我敲了半天門也沒人開。我這才恍然大悟:今天星期一,爸爸值班,媽媽上晚自習不回家。

  我心灰意冷的走到爸爸單位,結(jié)果又沒找到爸爸。爸爸是不是已經(jīng)回去了?我又朝家的方向走。再次上到七樓,敲門,家里還是沒人。我只好坐在門口等。

  大約過了半小時后,爸爸回來了。聽完我的遭遇,爸爸又好氣又好笑的對我說:“你不是帶鑰匙了嗎?”聽到這兒,我才想起,中午媽媽考慮到我要一個人先回家,給我準備了一把鑰匙,放在衣袋里。結(jié)果我全給忘了。

  我翻遍所有口袋也找不到鑰匙。糟了!粗心的我,又把鑰匙給弄丟了。爸爸掏出鑰匙開了門,我坐在書桌邊開始做作業(yè)。打開文具盒,鑰匙居然在文具盒里。我這才想起,下午上體育課時,我怕鑰匙會丟,把它放在文具盒里面了。

  “你這粗心的毛病,什么時候能改一改?”我在心里問自己。

八年級寫人的記敘作文4

  我的爸爸是一位有學識的人,他好讀書,喜歡看那些名人寫得書,比如魯迅的朝花夕拾,老舍的駱駝祥子,羅貫中的三國演義,施耐庵的水滸傳,吳承恩的西游記,曹雪芹的紅樓夢等等一些名著。

  爸爸經(jīng)常對我說要我多讀書,讀書有好處,讀書有助于一個人長知識,能夠增強自己的寫作潛力而且爸爸還經(jīng)常對我說類似書中自有黃金屋,書中自有顏如玉的話,目的就是要培養(yǎng)我的讀書的興趣。

  有一次,我和爸爸在大廳里坐著看電視,突然一聲尖叫在爸爸的房間里傳了出來,隨后媽媽從房間里沖了出來,這速度能夠比得上劉翔的速度了,我和爸爸看到媽媽慌慌張張的房間里跑了出來,我和爸爸從沙發(fā)里起來走到媽媽的前面文怎樣了,媽媽滿臉的害怕的表情,然后結(jié)結(jié)巴巴的說:“我們家被老鼠關(guān)顧,此刻他們正在房間里咬著書籍!

  爸爸聽到了媽媽的話后心急如焚,然后爸爸拿上家伙去到了書房,發(fā)現(xiàn)有兩只老鼠正在咬著爸爸的書籍,而那書籍被咬著不堪入眼。爸爸一看到這個狀況立刻從了上去,直接要著家伙對著老鼠追趕,這老鼠仿佛成精的似的,看到爸爸拿著家伙向他們走來,立刻跑了,最后這兩只老鼠被爸爸追趕出房子。爸爸把老鼠追趕出房子之后立刻回到房間,把書籍拿出來看看,有多少書籍被咬壞,最后經(jīng)過半小時的時間,爸爸發(fā)現(xiàn)了只有幾本書被咬壞,心里的這塊石頭也放下了。

  爸爸是我們家里的小書迷,也是我們家里的活字典,我問他的關(guān)于學習的文學題,他基本都明白。每次我問過他問題,他回達出來后,笑洋洋的對我說道,這就是讀書的好處。

  我爸爸是一個了不起的爸爸,他在我的眼里是最了不起的。

八年級寫人的記敘作文5

  看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事,我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人,熱愛集體的好同學,他就是蘇浩棉。

  他長的斯方秀氣,一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘"。你別看他長著一副姑娘相,實際上卻是個剛強勇敢,有一股沖勁的人。

  一次,我和蘇浩棉一起去買學習用品,在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠,爭搶上車,只見一個乘客的提包被擠掉下了來。蘇浩棉過去撿了起來,這時,車開走了。那乘客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛?cè)掌囕d走了。蘇浩棉看到這情景以后,馬上果斷地對我說:"追"。

  天氣雖然很熱,但是我們卻跑得滿頭大汗,連衣服都濕透了。我氣喘吁吁地說:"歇會吧,累死了"。蘇浩棉一邊跑一邊說,"快跑"。

  車到站了,只見一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了,我才看清楚是一位老爺爺。蘇浩棉緊走幾步,上氣不接下氣地說"老爺……爺……,給您!"他把提包遞過去,老爺爺接過提包激動地說:"太謝謝你們了,你們救了一條命!"我疑惑地問:"怎么是救了一條命?"老爺爺感慨的說"你們不知道,這提包里有一千多元錢,是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊"再見!蘇浩棉慢耽誤了他的時間,拉起我的手就跑。一邊跑一邊回頭喊:"老爺爺,你要拿好錢!"

  在學校,蘇浩棉熱心幫助同學,對集體的事更是關(guān)心。

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