【精選】敘事作文600字集合7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的敘事作文600字7篇，歡迎大家分享。
敘事作文600字 篇1
在我美好的童年里，有許許多多多美好，快樂(lè)的事。但我覺(jué)得記憶深刻的是我第一次……
那一天，我和我的哥哥，姐姐，父母，大姨……我們裝備齊全的，準(zhǔn)備出發(fā)。我坐在姐姐的腳踏車(chē)上，有限的欣賞著綠蔭大道的美麗，這時(shí)我感覺(jué)整個(gè)人就沉浸在綠的世界里，眼晴看到的是綠色的風(fēng)景，呼吸的是綠色的空氣，整個(gè)人就在綠色中遨游！
突然，哥哥發(fā)現(xiàn)了一塊平平毯毯的草地，并且旁邊還有一條小河，正好適于我們野炊。這是我第一下在郊外野炊，我對(duì)接下來(lái)做的事充滿憧憬。
我們把烤爐安置在小河旁。媽媽和大姨正在搭帳蓬。哥哥和爸爸則拿出魚(yú)桿，準(zhǔn)備釣魚(yú)。我和姐姐看到了一處“花園”。我們跑了過(guò)去。哇！這里的花好美��！我和姐姐齊贊到。我伸手想采時(shí)，姐姐阻止了說(shuō)：“花是有生命的，你采了它不等于摧殘了它的生命嘛！我一想也對(duì)，我們是不可以傷害花草樹(shù)木的��！
轉(zhuǎn)眼間，天已經(jīng)暗了。
我們把哥哥和爸爸釣上來(lái)的魚(yú)，放在烤爐上烤，這香味足以讓人醒不過(guò)來(lái)，再灑上點(diǎn)料，哇！吃起來(lái)又香又脆，實(shí)在是太好吃了，并且我還帶了我最?lèi)?ài)吃的羊肉卷，放在烤爐上烤�？境鰜�(lái)得味道果然和超市買(mǎi)的味道截然不同（雖然帶著糊味）可是自己烤得總比買(mǎi)的香。吃飽了，我們就躺在草地上數(shù)星星，媽媽還跟我說(shuō)了牛郎和織女的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就睡著了。
早上醒來(lái)，我就收拾裝備了，準(zhǔn)備回家了，我真的好舍不得離開(kāi)這地方。我幻想著我的家就在這應(yīng)該有多好啊。可是，我還是在父母的催促下，坐上了姐姐的腳踏車(chē)。
敘事作文600字 篇2
星期六，我一早就起來(lái)了，可是，爸爸起得更早，他都已經(jīng)吃過(guò)早飯了。我很好奇，問(wèn)道：“爸爸，你為什么起這么早呢？”爸爸說(shuō)：“今天回老家去魚(yú)塘捕魚(yú)�！蔽乙宦�(tīng)兩眼放光，興奮地問(wèn)：“什么時(shí)候呀？”“馬上走�！卑职诌吺帐爸裁催吇卮稹！拔乙惨�！你等等我�！蔽铱焖偎⒀溃茨�，吃早飯，然后坐著爸爸的摩托車(chē)回到了老家。
回到老家的村子里，爸爸叫來(lái)了他的好朋友幫忙。他們準(zhǔn)備了一張大網(wǎng)，這網(wǎng)長(zhǎng)有十幾米，寬有五、六米，還拿來(lái)了一些別的捕魚(yú)工具。捕魚(yú)開(kāi)始了，他們把網(wǎng)放入水中，并跟著下水，把網(wǎng)按到了水底，然后上岸，每邊幾個(gè)人，拖著網(wǎng)向前走，一直到頭。起初網(wǎng)里沒(méi)什么動(dòng)靜，可到后來(lái)，就有魚(yú)在穿梭，翻動(dòng)，有的竟躍出水面。到了魚(yú)塘梢頭的時(shí)候，網(wǎng)里就炸開(kāi)了鍋，魚(yú)翻騰著，跳躍著，“嘩啦嘩啦”“啪嗒啪嗒”水花四濺。“哇，好多魚(yú)呀！”我高興地嚷道。
開(kāi)始撈魚(yú)了，爸爸把裝魚(yú)的大桶傳給他的朋友，叔叔們用網(wǎng)兜兜起一條條魚(yú)，裝入桶中，裝滿一桶又裝一桶……我看得心里癢癢的，也想下去抓魚(yú)，可是爸爸不讓�！澳俏矣镁W(wǎng)兜站在岸上撈總可以吧？”爸爸同意了，但仍不放心地關(guān)照：“離遠(yuǎn)點(diǎn)，不要掉下去！”
我抓住網(wǎng)兜的柄，使勁撈著。哪些魚(yú)機(jī)靈得很，滑溜的身子總是從網(wǎng)兜邊靈巧地躲開(kāi)。突然，一個(gè)正著，一條大魚(yú)被我兜了個(gè)準(zhǔn)，可是它的力道大得驚人，“嘩啦嘩啦”它的`頭尾使勁掙扎，水花濺得我滿頭滿臉，還差一點(diǎn)把我拖下水去了。我趕緊叫爸爸幫忙，拖上來(lái)一看竟是條大青魚(yú)。我纏著爸爸稱(chēng)一下，爸爸說(shuō)：“有二十多斤吧！”我可開(kāi)心了，這條魚(yú)可是我撈上來(lái)的呀!
今天，我家捕了好多魚(yú)。中午，爸爸用魚(yú)做了好幾道美餐。我找不到我捕的那條青魚(yú)，就問(wèn)爸爸：“我捕的魚(yú)在哪里？”爸爸說(shuō)：“在盤(pán)子里�！痹瓉�(lái)它已經(jīng)成為美餐了！
吃午飯時(shí)，媽媽也回來(lái)了，我們一家加上爸爸的朋友圍坐一桌，享受了魚(yú)的美味。
今天好開(kāi)心呀！
敘事作文600字 篇3
游走于校道上，穿梭于課室間。時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)書(shū)的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時(shí)，我傲然難忘曾學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校，難忘曾的同窗，更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。
難忘我敬愛(ài)的老師，您的身影每一每一出現(xiàn)在我的面前，藹然可親的笑顏，有時(shí)候像水波涌動(dòng)的滄海那樣寬闊，有時(shí)候又像花朵綻開(kāi)時(shí)的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對(duì)種種堅(jiān)苦，使我在您的輕輕撫摸里不停地發(fā)展。每一當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，老師會(huì)微笑著攻訐我；每一當(dāng)我做功德的時(shí)候，老師就會(huì)用鼓舞勉勵(lì)的微笑表?yè)P(yáng)我。
難忘我敬愛(ài)的老師，您的諄諄教育回蕩在我的耳畔，娓娓悅耳的話語(yǔ)尤如春雨點(diǎn)兒點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的內(nèi)心，尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海，你那獨(dú)特的教學(xué)氣勢(shì)氣魄，像一把開(kāi)啟心智的鑰匙，教我認(rèn)識(shí)文字、造句、寫(xiě)日記、背誦古詩(shī)、讀課外書(shū)，我從一個(gè)無(wú)邪懵懂，無(wú)知無(wú)識(shí)的孩童，長(zhǎng)大成為一個(gè)略知事理，能讀能寫(xiě)的學(xué)生，使我受到了良好的啟蒙教育，學(xué)到了敦實(shí)的根蒂根基知識(shí)，養(yǎng)成為了良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
難忘我敬愛(ài)的老師，您的眷注陪同我中學(xué)三年的發(fā)展，學(xué)習(xí)、糊口、游戲，朝夕相處，形影相隨，無(wú)時(shí)不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會(huì)我很多做人的原理，像我人活路上前行的指示燈，給予我無(wú)微不致的眷注，在發(fā)展的路上你為我遮風(fēng)擋雨，讓我洗澡陽(yáng)光雨露，你把整個(gè)身體以及精神都投入在咱們的身上，每一當(dāng)我身板不適、遇到堅(jiān)苦以及挫折時(shí)，我就會(huì)想起您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切眷注。
倪老師，我中學(xué)結(jié)業(yè)了，將次依依不舍地脫離您 ，但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中，我要對(duì)您說(shuō)聲謝謝！您辛苦了！
敘事作文600字 篇4
今天，鄭老師讓我們給同桌的作文本里找錯(cuò)別字。我發(fā)現(xiàn)林清的作文本里有25個(gè)錯(cuò)別字，而我只有10個(gè)。
我一看，啊，都是一些要很仔細(xì)才看得出來(lái)的小毛�。簷M不穿頭。彎鉤沒(méi)有鉤，部首錯(cuò)了等，的錯(cuò)別字。這些明明都不應(yīng)該錯(cuò)�。�
原來(lái)是因?yàn)槲覀兤匠５氖韬龃笠�，還有就是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了做完作業(yè)，作文后不檢查的壞習(xí)慣。只顧著快點(diǎn)完成作業(yè)，所以就造成了作業(yè)中有錯(cuò)別字的現(xiàn)象。據(jù)我統(tǒng)計(jì)分析，全班至少有20﹪的人以上所有作業(yè)錯(cuò)別字高達(dá)50個(gè)。
錯(cuò)別字總共可以分為四大類(lèi)：
一、寫(xiě)字時(shí)漏寫(xiě)筆劃。這些錯(cuò)一般是因?yàn)閷?xiě)字時(shí)的隨便而造成的。很多同學(xué)認(rèn)為多一劃少一橫都無(wú)所謂。這種想法是不對(duì)的！就像我們課本里的一篇課文：《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一樣，少了或多了一筆就不是原來(lái)的那個(gè)字了
二、寫(xiě)錯(cuò)字的部分。有些人因?yàn)椴皇煜み@個(gè)字粗心大意就會(huì)很容易把字寫(xiě)錯(cuò)。
三、形聲字難辨別。因?yàn)楹芏嘧值陌l(fā)音都想似或相同，有時(shí)候一些同學(xué)做作業(yè)快就不在意，很多錯(cuò)都是在這里出。比如“辯”和“辨”雖然他們發(fā)音相同，但字和意思卻完全不同。又比如“藍(lán)”和“籃”同樣也是字和意思不同，音也有些不同，因?yàn)椤癓”和“N”之間的關(guān)系就是一個(gè)有鼻音，一個(gè)沒(méi)有鼻音，由此很難辨認(rèn)，導(dǎo)致容易出錯(cuò)。
四、形近字就像孿生兄弟。形近字是因字太相似而把字混亂。這種例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，這三個(gè)字都只相差一筆，就像上面說(shuō)的一樣，多一筆，少一畫(huà)不僅字不一樣，連音和意思也改變了。
以上這錯(cuò)別字“源頭”據(jù)數(shù)據(jù)分析，很多同學(xué)都錯(cuò)在第三類(lèi)和第四類(lèi)，希望大家能認(rèn)認(rèn)真真，工工整整把字寫(xiě)好看，把我國(guó)幾千年傳承下來(lái)的漢字寫(xiě)好。不給錯(cuò)別字留機(jī)會(huì)！
本次調(diào)查報(bào)告到此結(jié)束！
敘事作文600字 篇5
今天，我們要去茶馬古道騎馬，哇！騎馬是第一次，去茶馬古道也是第一次，真興奮！
茶馬古道，也就是以前的人運(yùn)茶和其他貨物，只是以茶葉為主而已。為什么要叫古道呢？因?yàn)檫@條道路古老而又悠久。
我們要走的是2號(hào)線，媽媽付完錢(qián)后，我就騎上了我的那匹馬，張州姐姐也騎上了她的那匹馬。
我的這匹馬有著一雙又大又黑的眼睛，有著黑色的皮毛，他的名字叫做‘阿黑哥’，是彝族男人的稱(chēng)號(hào)。張州姐姐的馬也有一雙大眼睛，褐色的皮毛，它的名字叫做‘辣椒’，表明它有著暴躁的性格，張州姐姐你要小心哦!
騎到一半的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我這匹馬沒(méi)人牽，牽張州姐姐那匹馬的人說(shuō)，我這匹馬的性格很好，所以才不用人牽。突然張州姐姐的那匹馬停了下來(lái)，不知為什么我這匹馬也停了下來(lái)，然后那個(gè)人的‘保鏢狗’小四兒也停了下來(lái)，等‘辣椒’走的時(shí)候，‘阿黑哥’也走了，‘阿黑哥’走了，小四兒也走了。我們后來(lái)才知道‘阿黑哥’和‘辣椒’還有小四兒是親如兄弟，因?yàn)樗鼈兌际悄莻�(gè)人養(yǎng)的。
我們穿過(guò)一條條彎彎曲曲小路，和一個(gè)有一個(gè)小橋，終于到第一個(gè)休息點(diǎn)，我們下了馬，就一起去拍照了。拍完照后我們又開(kāi)始騎馬了，我騎的是‘辣椒’，張州姐姐騎‘阿黑哥’，我們調(diào)換了。
在路上，我發(fā)現(xiàn)每戶(hù)人家都會(huì)養(yǎng)幾匹馬，我數(shù)了數(shù)，他們最多有9只，最少有2只。張州姐姐的那匹馬要不走邊上，要不走泥巴路，幸好我沒(méi)騎‘阿黑哥’。在中途，媽媽還找了一個(gè)人幫我們照相。
時(shí)間過(guò)得真快呀！到了終點(diǎn)時(shí)，我依依不舍的離開(kāi)了茶馬古道。
敘事作文600字 篇6
今天是春分,我和媽媽來(lái)到了位于海珠區(qū)東南部的海珠濕地公園。
海珠濕地被稱(chēng)為廣州的“南肺”和“腎”，它的相關(guān)河涌有39條，總用地面積約800公頃，水域面積達(dá)377公頃。濕地里現(xiàn)存果林700公頃，里面種植了許多嶺南佳果，其中，石硤龍眼、紅果楊桃、雞心黃皮、胭脂紅番石榴等十多種名優(yōu)果品名揚(yáng)中外······
我們的游覽順序是牌坊廣場(chǎng)→綠心湖→花溪→果香橋→福壽果廊→古萌帆影。其中，讓我感觸最深的是福壽果廊。福壽果廊棧道長(zhǎng)300米，沿線種植了荔枝、龍眼、黃皮等嶺南佳果，凌空架起的長(zhǎng)廊是近距離親果、觀果的絕佳平臺(tái)。福壽果廊上還刻有“�！薄ⅰ皦邸�、“禧”字各千個(gè)，源于中國(guó)民間喜愛(ài)的“福祿壽禧”四字中除“祿”之外的三者，寓意“不求功名利祿，但求幸福安康” 之意，使游人漫步果廊親近自然的同時(shí)，領(lǐng)悟種善因得福果之理，邊游玩邊祈安康福壽。讓我感觸最深的既不是福壽果廊旁的嶺南佳果，也不是福壽果廊上刻的字，而是福壽果廊旁的小花小草。在春天里，那些小花小草雖然長(zhǎng)得亂七八糟，但是它們卻在自由自在地生長(zhǎng)。在這個(gè)世界上，有些父母“望子成龍”、“望女成鳳”，整天為他們安排好這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，完全不顧及孩子的感受。那些孩子是多么盼望能像這些小花小草一樣，自由自在地生長(zhǎng)。我們應(yīng)該像這些小花小草一樣，自由自在地生長(zhǎng)。不受任何的拘束，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
這次的課外寫(xiě)生，讓我想到了許多東西，了解到了許多課外的知識(shí)。你的收獲是什么，快告訴我吧！
敘事作文600字 篇7
我做夢(mèng)都想坐飛機(jī)，而這個(gè)暑假爸爸媽媽就真的讓我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
今天，我就要坐著飛機(jī)去美麗的西雙版納了。這是我第一次坐飛機(jī)，剛坐到飛機(jī)上時(shí)，我十分激動(dòng)，當(dāng)飛機(jī)慢慢地滑行到跑道上時(shí)，它一下子就加速了，“騰”地一下就飛了起來(lái)。我整個(gè)人都在往后仰，因?yàn)轱w機(jī)在往上飛。等飛機(jī)飛到云層時(shí)，地面上的車(chē)子就跟螞蟻一樣小，公路就像一條細(xì)細(xì)的麻繩，彎彎曲曲地延伸著。飛機(jī)旁邊的云如同軟軟的棉花糖，蓬蓬的，白白的，我都快流口水了。突然我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)好大好大的云，跟一座空中城堡似的，瞧，上面還有樓梯呢。而太陽(yáng)就跟一個(gè)打碎了的雞蛋的黃一樣，都是黃燦燦的，被云擋住的那一小塊朦朦朧朧的，像蒙上了一層白色的面紗，看起來(lái)若隱若現(xiàn)。
突然，飛機(jī)劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，我感覺(jué)飛機(jī)快要掉下去了，心里萬(wàn)分地緊張，飛機(jī)爆炸的慘狀一下子就呈現(xiàn)在我的腦海里，我都感覺(jué)有點(diǎn)恐懼了。這時(shí)空姐溫柔的聲音響起：“飛機(jī)正在穿越云層，有點(diǎn)顛簸，請(qǐng)乘客不要緊張。”哦，原來(lái)如此，我真是虛驚一場(chǎng)��！一會(huì)兒，飛機(jī)穿過(guò)了云層，就變得平穩(wěn)了，我也松了一口氣。
漸漸地，飛機(jī)開(kāi)始向下飛了，飛機(jī)往下一降，我的心就往下一沉。等到飛機(jī)降落的時(shí)候，地上的物體變得越來(lái)越大，最后轉(zhuǎn)為正常。我感覺(jué)到飛機(jī)劇烈地顫動(dòng)起來(lái)，機(jī)翼上的板子都豎了起來(lái)，是為了把空氣都往上推，增加空氣的阻力，這樣就可以讓飛機(jī)停下來(lái)了。
這是我第一次坐飛機(jī)，我覺(jué)得十分新奇，為什么飛機(jī)這么重還載著人，卻能輕而易舉地飛起來(lái)。就像我們語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)的那樣，自然界的種種生物都是人類(lèi)的老師，人類(lèi)就是受到鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的飛行方式和特點(diǎn)的啟發(fā)，才發(fā)明和改進(jìn)了飛機(jī)的。自然是偉大的，而人類(lèi)運(yùn)用智慧從自然界的生物中汲取養(yǎng)料進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，不是更偉大么？
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