我的心兒怦怦跳記敘文9篇
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？下面是小編整理的我的心兒怦怦跳記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我的心兒怦怦跳記敘文1
經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)一個(gè)人走夜路非常恐怖，那是一種什么樣的體驗(yàn)?zāi)�？我決定試一試。
那天晚上，我從爺爺家走出來(lái)，已經(jīng)是九點(diǎn)多了。我執(zhí)意要獨(dú)自走回家，爺爺拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。
我哼著小曲兒一路蹦蹦跳跳，路燈發(fā)出朦朧的光，一切都像是要睡了。路旁草叢中一些不知名的小蟲(chóng)兒唱著歌兒，多么美好的夜晚啊，一點(diǎn)兒也不恐怖。
拐過(guò)馬路是一條小路，路上沒(méi)有路燈，也沒(méi)有人，四周黑漆漆的，靜得嚇人。路邊那一叢叢的灌木里仿佛隨時(shí)可能竄出什么可怕的東西。我的心開(kāi)始打起鼓來(lái)，不禁加快了步伐，希望趕緊到家。突然，我看見(jiàn)前面黑乎乎的灌木上有一個(gè)白乎乎的東西在動(dòng)，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲響。我的心一下子提到了嗓子眼兒，汗毛都豎了起來(lái)�！肮戆。 蔽掖蠼兄w快地跑起來(lái)。我氣喘吁吁地跑到家，把“遇鬼”的事情急忙告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了哈哈大笑：“走，我?guī)阕焦砣�！”說(shuō)罷爸爸拿起手電筒就拉著我往外走。
來(lái)到“遇鬼”的地方，我連忙躲在了爸爸的身后，手指著那邊，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“鬼……鬼……鬼就在那兒！”爸爸打開(kāi)手電，朝我手指的方向照過(guò)去，我們定睛一看，原來(lái)是一個(gè)白色塑料袋掛在了樹(shù)上，在風(fēng)的吹動(dòng)下“沙沙沙”地響著。爸爸笑著說(shuō)：“這大概就是你說(shuō)的“鬼”吧�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
世上哪有鬼？都是自己嚇自己罷了，我們應(yīng)該相信科學(xué)。從此以后，我再也不怕走夜路了。
我的心兒怦怦跳記敘文2
周五上午，語(yǔ)文老師大步流星的走進(jìn)教室，不動(dòng)聲色地告訴我們：“今天上午，你們要把《精衛(wèi)填�！�、《嫦娥》、八字詞語(yǔ)，每個(gè)都抄十遍�！痹捯魟偮�，班上的同學(xué)都目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。老師又笑笑說(shuō)：“我騙你們的�！边@才讓同學(xué)們喜出望外。但我們不知道的是，驚嚇才剛剛開(kāi)始!
“女同學(xué)出去，在走廊上站成一排，”語(yǔ)文老師脫口說(shuō)出。我趕忙拉上我的朋友高雨姿一起站出去，我們剛站好，男生就一窩蜂的沖了出來(lái)。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“昨天，我看了個(gè)視頻，今天拿你們做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！鄙�，拿我們做實(shí)驗(yàn)，我得個(gè)乖乖，這老師也太狠了吧。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，只見(jiàn)老師拿出一個(gè)黃色的氣球，開(kāi)始往里吹氣。1下、2下、3下......為啥還不停。啊，現(xiàn)在氣球變得好大好大，老師這下開(kāi)始玩了，往同學(xué)們臉上吹氣球，同學(xué)們個(gè)個(gè)把自己臉捂住，怕氣球破了。到我了，我的心里打起鼓來(lái)，哦，不過(guò)，氣球沒(méi)破。老師又面不改色的拿出小刀，就要扎向氣球，我們嚇得把手捂住耳朵，“呯“的一聲，氣球破了，我的心情也好多了。
我們班有個(gè)同學(xué)嚇得躺地上了，他的膽子比我還小。下午去，我一定要好好笑話他一下!
我的心兒怦怦跳記敘文3
每當(dāng)我回想到兩年前經(jīng)歷的那件事我的心依然怦怦直跳
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨數(shù)學(xué)老師抱著試卷走進(jìn)教室。原本吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲幾十雙眼睛不約而同地盯著老師的一舉一動(dòng)生怕錯(cuò)過(guò)某一個(gè)細(xì)節(jié)。我的心也在怦怦地跳就在這萬(wàn)分緊張的時(shí)刻數(shù)學(xué)老師開(kāi)口說(shuō)話了：“同學(xué)們老師先總結(jié)一下本次測(cè)試的情況：100分10位同學(xué)90分以上32位同學(xué)但也有個(gè)別同學(xué)不上80分。考得好的同學(xué)繼續(xù)努力考不好的同學(xué)更要刻苦用功爭(zhēng)取……”
我再也聽(tīng)不進(jìn)老師的話只覺(jué)眼前一片漆黑。老師把試卷一張一張地發(fā)下來(lái)我在等待中煎熬著心不在焉地想：不上80分的肯定是我回家又挨媽媽收拾了。我正在想象著回家后遭遇的種種可能一個(gè)清晰的聲音躍進(jìn)我的耳朵：“全昱睿82分�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩涞鲇诒灸芊磻�(yīng)我還是飛也似的跑到講臺(tái)領(lǐng)試卷一看確認(rèn)是“82”之后我‘怦怦’的心跳才漸漸平靜下來(lái)。
其實(shí)爸爸媽媽對(duì)我的要求并不高每門(mén)功課只要達(dá)到80分就行了而我卻因?yàn)樨澩娑鴮掖巫霾坏揭虼耸艿綉土P也是罪有應(yīng)得。
歲月輕狂每一次的怦怦心跳都情有可原但讓我最難忘記就是這一次。因?yàn)檫@次之后讓我明白了努力能讓人心安。
我的心兒怦怦跳記敘文4
天哪！教室里有一群帽子族，怎么回事呢？原來(lái)我們?cè)谕娲禋馇虻挠螒颉?/p>
今天，丫丫老師讓我們玩吹氣球。只見(jiàn)丫丫老師把男生們都叫了上去，給了他們一人一個(gè)氣球，把氣球吹了起來(lái)，大拇指和食指緊緊地捏住了氣球，好像要把氣球吞了似的，他們鼓起腮幫子，把氣球吹得大大的，我們怕他們把氣球吹爆，都把帽子戴了起來(lái)。他們?cè)酱翟酱�，感覺(jué)時(shí)刻都可能會(huì)爆炸，可一直沒(méi)報(bào)，突然一個(gè)氣球“嗖”的一聲，沖向同學(xué)們，女同學(xué)們有的大叫，有的躲在了桌子底下，還有的跑出了教堂……我也嚇得心兒怦怦直跳，我在心里默默地念：“氣球千萬(wàn)你在我眼前爆炸，萬(wàn)一炸到了我，我一定會(huì)哇哇大哭，那就打出大糗了！我的心跳得很厲害，就在這時(shí)，我一低頭發(fā)現(xiàn)了球在我的腳邊，我趕緊把這球撿起來(lái)給了他，誰(shuí)知他一拿到球?qū)χ赖哪槾盗似饋?lái)，球越來(lái)越大，我也越來(lái)越害怕，只聽(tīng)“啪”的一聲，伴隨著大家的尖叫氣球爆了！
每當(dāng)我想起那件事時(shí)，我的心我依舊會(huì)怦怦直跳。
我的心兒怦怦跳記敘文5
上個(gè)星期六下午，媽媽跟我說(shuō)她今天有事，不能按時(shí)去寫(xiě)字班接我放學(xué)。讓我一個(gè)人回家。
學(xué)習(xí)結(jié)束了，我背起書(shū)包，向家的方向沖去。雖然我自己走過(guò)很多次夜路，但還是有一點(diǎn)害怕。天很快就暗了下來(lái)，直到夕陽(yáng)的最后一抹紅光也被吞噬掉，我連家的影子還沒(méi)有見(jiàn)到。我心急如焚，腳步也越走越快，耳邊不停響起樹(shù)葉沙沙地響聲，好似怪物在摩擦手掌。遠(yuǎn)處也傳來(lái)陣陣的低吼聲，像是餓狼在嚎叫。漸漸地……我的腿越來(lái)越軟，速度也越來(lái)越慢。突然，身邊的草叢里傳來(lái)“喵嗚——”一聲，我嚇得一下子跌坐在地上，一抬頭，只見(jiàn)有幾雙綠眼睛盯著我，頓時(shí)嚇得我心都提到了嗓子眼兒。這時(shí)，就連天上的烏鴉也盤(pán)旋在我頭頂哇哇大叫。我緊閉雙眼，在心里一直在默念著：“觀音菩薩，快保佑我，不要被怪物吃掉�！辈恢遣皇怯^音菩薩已經(jīng)睡著了，那雙綠眼睛反而向我慢慢地靠近，我渾身是汗，腳也抖得厲害。忽然，那束綠光向前撲來(lái)，我大叫到“啊!”可那預(yù)想的疼痛感并沒(méi)有席卷我的.全身。我緩緩的睜雙眼，定睛一看，哦，原來(lái)是幾只黑貓?jiān)趽v鬼，真是自己嚇自己呀。我迅速站了起來(lái)，膽戰(zhàn)心驚地跑回了家。
當(dāng)我氣喘吁吁地跑回家見(jiàn)到媽媽后，一下子撲進(jìn)媽媽的懷里，并長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，全身緊繃的肌肉也如釋重負(fù)，再抬眼看到家里的那明亮的燈光，感覺(jué)是那樣的溫暖和幸福。
我的心兒怦怦跳記敘文6
走進(jìn)記憶的胡同，我經(jīng)歷了許多讓我心兒怦怦跳的事……
記得八歲的時(shí)候，爸爸媽媽去購(gòu)物了，只有我一個(gè)人在家。我先寫(xiě)完了作業(yè)，然后在家看電視，等爸爸媽媽回來(lái)，時(shí)鐘滴噠滴噠，一一秒的過(guò)去了，天也慢慢的變黑了，可爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。
這時(shí)下起了傾盆大雨，原來(lái)透明的玻璃一下子變得模模糊糊，我害怕極了。強(qiáng)迫自己認(rèn)真看電視，可是腦子里還是浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)嚇人的畫(huà)面，我的心都提到了嗓子，不由得咽了下口水。怎么辦?越想越害怕，我緊閉著眼睛，把客廳的門(mén)關(guān)上，外面的大風(fēng)呼呼地狂吼著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)路上車(chē)輛的喇叭聲。
我的頭上冒出了豆大的冷汗，可爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我也沒(méi)心思看電視了，我壯了壯膽子，向窗口望去，突然一道黑影，從我眼前飄過(guò)，是的，我看到了，連忙大叫起來(lái)，可是沒(méi)有回聲。過(guò)了很久，我才捂著胸口，大口大口地喘息著，眼淚也控制不住的流了下來(lái)：“媽媽，爸爸，你們?cè)趺催�沒(méi)回來(lái)呀?你們現(xiàn)在在干嘛呀?”
不知過(guò)了多久，雨停了，我的心才漸漸地平靜下來(lái)，安慰自己說(shuō)：“你是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，只是下雨而已，沒(méi)什么可怕的�！庇谑俏姨稍诖采希恢挥X(jué)睡著了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候，媽媽和爸爸慈愛(ài)地看著我。
我的心兒怦怦跳記敘文7
我就像一只天鵝，要飛躍黃山，向華山飛行，我要突破華山，超越珠穆朗瑪峰……我要飛，再飛，再再飛，我要飛得更高。
我已經(jīng)不是小孩了，我在小學(xué)里已經(jīng)是大哥哥了，從五年級(jí)升到六年級(jí)，我即將越過(guò)六年級(jí)，升入初中。
六年級(jí)要面臨著緊張的學(xué)習(xí)和考試，作業(yè)量也隨之增加起來(lái)，負(fù)擔(dān)也重了許多，天天勞累，天天痛苦，難道老師不會(huì)有一點(diǎn)憐憫之心嗎？就因?yàn)榭荚�，我好幾次心兒都怦怦地直跳�?/p>
有一次，我們要考試了，這次考試可不是一般的小考，那可是期中考試，聽(tīng)老師說(shuō)那將關(guān)系到我們以后升初中分班��！但我心情一點(diǎn)都不緊張。
語(yǔ)文考試剛結(jié)束，英語(yǔ)又接著開(kāi)始考了，我都順利地做完。時(shí)間快到了，我無(wú)意中說(shuō)了一句話，結(jié)果被監(jiān)考老師聽(tīng)到了，于是老師記下了我的名字。我的心兒開(kāi)始怦怦地作響。你可知道，被記上名字是要減１０分啊！怎么辦這是鈴聲打斷了我的思緒，我無(wú)精打采地走出教室。心里還在怦怦地作響。
下午，我的心還在怦怦的跳，直到分?jǐn)?shù)知道以后，我才松了口氣，還好，被扣1０分后，還有8０多分！我的心隨之平靜了些。
我要飛，飛得更高……
我的心兒怦怦跳記敘文8
在我的童年里，經(jīng)歷了很多的事。但有一件事，卻讓我記憶猶新，因?yàn)槟且淮挝业男膬衡疋裉?/p>
那是我上二年級(jí)時(shí)，媽媽常常拿其他小朋友和我比獨(dú)立。我就下定決心，要獨(dú)自睡覺(jué)，當(dāng)一個(gè)小小男子漢。
那天晚上，我做完作業(yè)，媽媽給我鋪好床，就“咔嚓”一聲，把我的臥室門(mén)給關(guān)了�？帐幨幍姆孔又挥形乙蝗�。我飛快地跑進(jìn)被窩里，連氣也不敢出。腦海里出現(xiàn)的都是可怕的事情，心里還在想：媽媽不在身邊，我會(huì)不會(huì)被鬼吃掉？我會(huì)不會(huì)沒(méi)命？我越想越害怕，仿佛心里有只小兔子一樣，“砰砰砰，怦砰砰”地跳著，最后竟然嚇得哭了，哭著哭著慢慢睡著了，在夢(mèng)里竟有許多怪獸向我這個(gè)方向狂奔而來(lái)，最后我卻成了他們的仆人。有一次竟然我被驚醒，真是膽戰(zhàn)心驚。我慢慢調(diào)整了呼吸，使勁想讓自己不再害怕，可傳來(lái)的是“咚咚咚”的敲門(mén)聲��！
那時(shí)的我心想：唉，度過(guò)了一場(chǎng)難，那可是又來(lái)了，誰(shuí)在敲門(mén)呢？我緊張地呼吸著，然后努力振作起來(lái)，拿起一個(gè)木棍又拿來(lái)一個(gè)板凳放在門(mén)旁邊，自己躲在角落，心想：不管是誰(shuí)，我都要看個(gè)究竟，如果是壞人，我就“不客氣”了。開(kāi)門(mén)一看，竟然是媽媽，我高興而激動(dòng)地喊：“媽媽，嚇?biāo)牢依�！”順便連忙把木棍一扔，跑進(jìn)床上的被窩里。
獨(dú)睡這件事雖然讓我心驚膽戰(zhàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理：自己獨(dú)睡時(shí)一定要鎮(zhèn)定，不然會(huì)更害怕，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
我的心兒怦怦跳記敘文9
一年級(jí)有一天是爺爺來(lái)接我，這是他第一次接我放學(xué)。
那時(shí)候天很黑，狂風(fēng)中夾雜著暴雨。我們的隊(duì)伍走出來(lái)時(shí)我和往常一樣，向家長(zhǎng)那邊望瞭望，家長(zhǎng)們都穿著雨披，分不清爺爺，當(dāng)喊完口號(hào)去找時(shí)就是沒(méi)找到爺爺，找了一圈沒(méi)找到，我特別緊張，和另兩個(gè)也沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的同學(xué)一起回到了小屋里，那時(shí)我的心情平靜了，因?yàn)檫�有其他同學(xué)。
我們先脫掉雨披，放下書(shū)包，開(kāi)始一起做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)了，他在廣播里聽(tīng)到喊他的名字就跑了，這下就剩下我和另一個(gè)同學(xué)了。又過(guò)了一會(huì)兒，另一個(gè)同學(xué)也走了。我的淚水流了出來(lái)，那時(shí)在廣播里聽(tīng)到“六年級(jí)放學(xué)時(shí)間”時(shí)我心里想怎么六年級(jí)都放了啊!爺爺您快出現(xiàn)吧!您不會(huì)忘了吧。時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半小時(shí)了，我的眼眶又濕潤(rùn)了，我感覺(jué)全校人都走光了，那時(shí)我的心怦怦跳著。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了希望，聽(tīng)到了勝利的交響樂(lè)，因?yàn)槲衣?tīng)到了廣播里在叫我。
在爺爺接到我的那一刻，我問(wèn)了爺爺好多問(wèn)題：“你為什么知道放學(xué)時(shí)間，而晚來(lái)呢?你如果來(lái)了，那你在哪里呢?你為什么來(lái)了不讓保安叔叔叫我呢?”爺爺說(shuō)：“我已經(jīng)到了，天氣不好都穿著雨披看不清，以為你們沒(méi)放學(xué)，一直在外面等著呢，以后知道了。”
經(jīng)過(guò)這天以后，每次爺爺來(lái)接我的時(shí)候，我都是提心吊膽的，因此這件事到現(xiàn)在我還記得清清楚楚。
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