我的未來記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編精心整理的我的未來記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的未來記敘文1
仰望星空，使我想起了祖國(guó)的今天，中國(guó)的碩果如同天上的繁星。一顆顆閃爍著璀璨的光芒，每一個(gè)中國(guó)人都為之振奮。從2008北京奧運(yùn)會(huì)申奧成功到嫦娥一號(hào)奔向月球，一點(diǎn)一滴記錄了中國(guó)的成長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)的繁榮，科技的發(fā)達(dá)，各行各生的興隆與昌盛。
走在校園里，我也能找到中國(guó)教育的成長(zhǎng)與進(jìn)步，環(huán)形塑膠跑道，人造草坪，高大的教學(xué)樓，如詩(shī)如畫的教學(xué)環(huán)境。
走進(jìn)教室，投影儀，電視，電腦，一套完整的設(shè)備，生活在21世紀(jì)的我像雨后的禾苗，生長(zhǎng)在祖國(guó)這一片沃土，吸收著祖國(guó)母親的養(yǎng)分。是多么幸福。在學(xué)校里也記錄了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，從一年級(jí)懵懂幼稚到如今的優(yōu)秀少先隊(duì)員，其中的汗水與成長(zhǎng)道路上的困難，數(shù)也數(shù)不清，但是有付出就會(huì)有回報(bào)，我的獎(jiǎng)狀貼滿了臥室的墻壁，優(yōu)秀少先隊(duì)員，古詩(shī)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，現(xiàn)代文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，400米女子跑步第1……看，這不就是祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)的見證嗎？國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)泰民安，大家連著小家。走進(jìn)居民區(qū)，一幢幢高樓林立，一片片綠草如茵。我的家也從那40平米的小屋子搬進(jìn)了90平米的大房子，我們的生活比起從前也有可很大的變化。液晶電腦，寬屏電視，高檔電冰箱，洗衣機(jī)。祖國(guó)正在成長(zhǎng)，人民的生活也越來越幸福……
我的未來記敘文2
突然間覺得自己長(zhǎng)的了，不在是個(gè)人人僻護(hù)的孩子。自己獨(dú)自在大街上徘徊，心中茫然的孤寂！我不知道我的未來是什么樣的。像一個(gè)平靜的湖，現(xiàn)在沒有一絲的漣漪。但我卻隱約地感到它的里面是波瀾迭起。是什么使我有這樣的預(yù)感？上天滴下點(diǎn)點(diǎn)淚水將我的眼睛朦朧將我的心田浸濕。我無法將其拂拭的不留蹤影。
是自己變的多愁善感。沒有了夕日的歡聲和笑語。似乎我的每一聲笑都是那么的虛偽和矯情勉強(qiáng)。自己的淚水也是久違了。不知道上次是何時(shí)何地為何事而留淚。但為什么我又會(huì)在黑夜里無明的禁然淚下。淚水是那么的濃，將自己的的臉夾浸濕�？粗切┤说臍g言與樂語時(shí)，會(huì)感到自我的迷失。
是自己變的杞人憂天。無緣無故地想些和自己不相干的事。會(huì)為月缺而悲；會(huì)為草殘而淚；會(huì)為花衰而憂；更會(huì)為他人的悲憂而泣。這些都不是我的事，花自己的心思在上面得到的是什么？――-是越來越覺得自己很不快樂！！我想我沒有那先天下憂而憂的襟懷。只求做到無愧我心就罷了。
是自己開始思考將來了。每個(gè)人在社會(huì)上都有自己的坐標(biāo)，其高低與否完全取決于他的努力程度很認(rèn)同這句話。上天自有公道，努力就有回報(bào)。別人的成功與努力是否有關(guān)我不知道，但我自己的成績(jī)是自己努力一分一分地從上蒼那里贖回來的。然而現(xiàn)在我的成績(jī)下降到前所未有的低估，和別人的差距已經(jīng)很大。還有時(shí)間讓我在求學(xué)的路上磨磨蹭
蹭嗎？還有機(jī)會(huì)讓我重新上一次高中嗎？當(dāng)所有的人都靜默時(shí)，答案也就顯現(xiàn)了出來！求學(xué)是在為自己積累能力。各方面的。那些兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)的同學(xué)是真的懂得學(xué)習(xí)是自己的事？真的知曉這是在將來的自己蓄勢(shì)？真的明白我們沒有時(shí)間重新來過？―――懂得！所有的人都異口同聲地回答。那我不禁問自己：我在干什么？為的是什么？得到了哪些？有失去了哪些？我不敢回答！ 是自己開始知道朋友重要了。獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞在學(xué)習(xí)上我沒有幾個(gè)要好的同學(xué)。時(shí)常感到無助。生活上我還是沒有幾個(gè)算的上真正的朋友，此時(shí)的孤寂與彷徨似乎變得無須用文字來詮釋了！讀了很多的文章，對(duì)人生中友情的理解也隨著時(shí)間的浸泡而顯深刻。一路苦苦地的找尋，一路路地與他們察肩而過！留下幾許的蒼涼在心底起伏飄蕩。上網(wǎng)似乎成了唯一可尋的途徑。但是誰又不知道網(wǎng)絡(luò)的虛幻和不真切呢！和他們的交談也像一樣人走茶涼理所當(dāng)然地被遺棄被沖刷的不著痕跡不留蹤影。一直很期盼能遇到所謂的知己（不是女孩子�。。�，但知道知己是何等的難求是何等的可遇不可期。所以也就只好作罷了啊！現(xiàn)在如果有人問我遇到朋友了嗎？我無言以對(duì)，我不知道現(xiàn)在和他們的這種關(guān)系能保持多久！是一個(gè)月？一學(xué)期？一年？我不知道！但我可以和他人說曾經(jīng)遇到可以談心的人。在網(wǎng)上看人家寫的關(guān)于愛情的文章，很感動(dòng)、很向往、很憧憬！但自己也知道這樣做意味著什么�？粗麄兊南才c悲，品味
著他們的樂與憂！自己在一個(gè)人獨(dú)走著。不曾感逾越道道阻隔。――――是不想還是不敢？我不知道！
是自己很傻很笨；是自己胸?zé)o大志；是自己就是這樣的一個(gè)在別人看來有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人？是自己的歷練太少？是自己的感悟不多？
人畢竟是有感情和有思維理智的動(dòng)物。所以那么多的是自己最后只能詮釋為自己太小；自己還沒有真的經(jīng)歷人生的大坎坷大悲憤；自己的經(jīng)驗(yàn)不足；自己的學(xué)識(shí)尚少。真心的祝福天下有情人終成眷屬！我是應(yīng)該不要踏進(jìn)情感的旋渦的好。我會(huì)告別青春的心，在求學(xué)的路是孜孜一求地向心中的美麗彼岸揚(yáng)帆起航！
我的未來記敘文3
未來的我成了一名光榮的人民教師，我要讓全世界的小朋友不再因?yàn)椴蛔R(shí)字或沒有文化而困擾，要讓他們因?yàn)閷W(xué)習(xí)了知識(shí)，有了文化后，快樂幸福的生活每一天。
我首先讓小朋友不再因?yàn)樨毟F而沒有書讀，我要他們每一個(gè)人每天都能坐在寬敞而明亮的教室里，聽我講課。我會(huì)把現(xiàn)在老師教給我的知識(shí)，一點(diǎn)一滴地傳授給他們。并讓小朋友坐上新式課桌椅，那上面有一臺(tái)高清晰的電腦，小朋友不僅可以聽我當(dāng)面教學(xué)，還可以通過視頻教學(xué)。另外，電腦里面還安裝有電子圖書館、游戲天地和動(dòng)畫樂園，學(xué)習(xí)之余不僅能拜讀各種名篇，可以玩超爽的游戲，還可以看有趣的動(dòng)畫片。那樣可以讓他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是非�？鞓返�，讓他們不再害怕學(xué)習(xí)、考試，使教學(xué)效果更好。
我作為一名老師一定要堅(jiān)持微笑教學(xué)，并努力讓我教的每一個(gè)小朋友都喜歡和我交朋友，而且倡導(dǎo)大家團(tuán)結(jié)友愛，讓全世界每一個(gè)小朋友都暢享快樂幸福生活的樂趣！
我的未來記敘文4
未來20年后的我會(huì)是怎樣的呢？
20xx年，12月23日。我家的電腦把我叫醒了。這時(shí)候我已經(jīng)在意大利做英語教授。我洗漱完畢后，我在電腦上整理了一套教學(xué)方案后，看到我的同事在QQ上發(fā)了一些祝福語�！白Ｄ闵硎フQ快樂……”我突然想起今天是圣誕節(jié)。我想到老同學(xué)聚會(huì)。我又想到去中國(guó)的xx大餐廳。后來又想我以前有一個(gè)同學(xué)現(xiàn)在在大餐廳做懂事長(zhǎng)。雖然，小時(shí)候他是我的同桌冤家，但看在要開同學(xué)會(huì)的面子上，我只好打電話給他，他笑著說：“那好，我做東。不過，我?guī)湍阏胰藭r(shí)候，你別跟我找一樣的人，知道嗎？”“你找打呀！”我大怒道。
我馬上通知我的好朋友。
第二天，我立馬回國(guó)。
到了中國(guó)我直奔向xx大餐廳。我去到那一看，大家都已到齊了。這么多年大家都沒見面，同學(xué)們都自我介紹著，我一聽，每個(gè)同學(xué)都很有出息。連我們班以前那些差生都已經(jīng)當(dāng)上公司老總。我們一起回憶著學(xué)生時(shí)代的趣事，大家你一言我一語。不知不覺到了分手的時(shí)候了，同學(xué)們都依依不舍離去。我們約定好下一個(gè)圣誕節(jié)再見面。我知道，那一天，是我重新投入祖國(guó)的懷抱！
我的未來記敘文5
我向往著這一天終于到來了，通過“神州八號(hào)”宇宙飛船的旋艙，我望著眼前的高山，平原，河流，海洋，這一切曾經(jīng)是那么熟悉，現(xiàn)在我就要離開它們了。再見了，我的故鄉(xiāng)，再見了，生我養(yǎng)的地球。作為月球的移民的第一批，我和幾百移民告別地球飛向月球。
我依戀著母親，更何況是去天外的月球。我一一不舍地看著它們。
我失落的望著飛逝的云影，船長(zhǎng)走了過來，笑著對(duì)我說：“中國(guó)不是有句老話天涯若比鄰”嗎？況且在月球上也有和地球通聯(lián)的電話。這種電話可不是普通的電話哦，在你打電話的同時(shí)，你可以看見對(duì)方。我聽了以后高興極了。
數(shù)天之后，飛船找陸了。月球上，不是我所想象的凹凸不平的地面，不是荒蕪人煙，冷寂無聲的世界，也非沒有鮮花碧草的世界——人造太陽在月球上送來光和熱。已經(jīng)落成的造型各異的房屋就在眼前。穿上軟軟的太空服，失重也不是問題。兩個(gè)機(jī)器人手持標(biāo)語“歡迎移民地球”。地球有的月球上都有了，就是沒有污染的空氣和工廠的廢水，這里的環(huán)境比地球上好多了，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源。
我的未來記敘文6
五月的春風(fēng)，和煦而溫暖。微風(fēng)中捎帶著喜訊的哨音，拂向?yàn)榱诵∩醵鴬^斗的莘莘學(xué)子們。而我，也在這個(gè)時(shí)候收到了北京二中分校的錄取電話，二中向我打開了初中生活的大門。苦盡甘來，我把往事的點(diǎn)滴寫成文章，來記錄我?guī)啄陙韷嚎s的回憶……
我從小在班里就是好學(xué)生，學(xué)校課程學(xué)得都很不錯(cuò)。而我一至三年級(jí)的生活純粹是“完全快樂的童年”，每天做完學(xué)校里的功課再?gòu)椧恍?huì)兒鋼琴就可以玩了。而我當(dāng)時(shí)僅有的課外班就是繪畫和鋼琴。媽媽認(rèn)為我還小，完全可以放松，而且我的成績(jī)很好，根本不用上那些課外班。媽媽為了讓我學(xué)畫畫甚至停了我唯一的英語課。所以，當(dāng)別人瘋狂上課，不停學(xué)習(xí)，走著上坡路的時(shí)候，我還在完全放松著，媽媽也沒有重視到越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)。不知不覺中，我和同一個(gè)起跑線上的同學(xué)就拉開了越來越大的差距，而這個(gè)差距的長(zhǎng)度是三年。
三年！別人這三年的努力需要我多長(zhǎng)時(shí)間才能趕上？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一切似乎都太晚了。當(dāng)時(shí)的我英語和數(shù)學(xué)只能在學(xué)校課程里拔尖，而奧數(shù)水平更是不敢恭維。我只能開始從頭補(bǔ)起。
小升初是個(gè)岔道口，有N條路可以讓你選擇，但是這些路不是所有都能走向成功的。它們當(dāng)中包含暢通無阻的高速公路、方便走但是會(huì)堵車的普通路、坑坑洼洼的土路以及沒有路燈黑洞洞到處是大坑的路……而學(xué)生們則要走向這些不同的路去選擇自己未來三年初中生活。而為了未來，為了成功，我向著重點(diǎn)中學(xué)的高速公路邁進(jìn)。
于是，五、六年級(jí)我便陷入了書山題海之中。公一、公二、希望杯、三一口語、鋼琴，又加了聲樂、春蕾杯、二中分校辦的培訓(xùn)班，還有奧數(shù)網(wǎng)劉開老師的精英班。劉老師的課生動(dòng)有趣，讓我真正明白了數(shù)學(xué)的奇妙以及在數(shù)學(xué)世界里漫步的美好。不過話又說回來，排山倒海般的課程，的確讓人喘不過氣，每一次考試前一段時(shí)間都是我最艱苦的日子，晚上十點(diǎn)到家，周六周日已經(jīng)從我的世界里消失了。說句實(shí)在話，我也抱怨過，我也為了這種生活發(fā)過火。但是最終我還是深刻地意識(shí)到，小升初拼的是實(shí)力，不是夢(mèng)想。“一個(gè)實(shí)干的人超過一百個(gè)幻想家”。我現(xiàn)在是為了自己的未來學(xué)習(xí)，我發(fā)奮學(xué)習(xí)是因?yàn)槲乙w得更高更遠(yuǎn)。
去二中分�？荚嚨那耙惶欤覐貜氐椎追潘闪诵膽B(tài)。這幾年來我沒有少費(fèi)精力、時(shí)間以及金錢，我犧牲了多少休息的時(shí)間。而爸爸媽媽更是四處忙著了解信息，準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。就憑這些努力，我就應(yīng)該成功。無論如何我都沒有遺憾，因?yàn)槲遗α恕?/p>
5月13日早晨，在二中首先是量化打分，我向老師出示了我的簡(jiǎn)歷：連續(xù)六年校三好，連續(xù)三年區(qū)三好，北京市級(jí)三好學(xué)生，鋼琴八級(jí)、聲樂八級(jí)、三一口語六級(jí)、公共英語、連續(xù)四年春蕾杯獲獎(jiǎng)，還有許多大大小小的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書。老師向我露出了略帶驚訝、驚喜的微笑。
進(jìn)了英語口試考場(chǎng)，我反倒一點(diǎn)兒也不緊張了。我現(xiàn)在要做的只是拿出自己的最好水平展現(xiàn)給考官。考官問了我?guī)讉�(gè)看似簡(jiǎn)單確又回答十分有余地的'英語問題，比如你如何看待上網(wǎng)沖浪、你能為2008年北京奧運(yùn)會(huì)做些什么等，我都相應(yīng)做出了機(jī)智流利的回答。時(shí)間不長(zhǎng)，考官就讓我回去了，我倍感疑惑。
當(dāng)天中午吃飯的時(shí)候，爸爸的手機(jī)突然響了起來。掛下電話后，爸爸笑著告訴我，我被二中錄取了！
幾年來不懈的努力終于有了回報(bào)！驚喜之余，我暗暗下了決心，繼續(xù)做二中的領(lǐng)頭羊。
面對(duì)小升初的岔道口，我一路唱著凱歌；看著未來的藍(lán)天，我會(huì)飛得更高更。
我的未來記敘文7
我的未來職業(yè)夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的心跟著希望在動(dòng)我的未來。在七彩泡泡似的童年里，我們小小的心靈中，就藏有一雙夢(mèng)的翅膀，我們要做到一下幾條：首先，要有夢(mèng)想。我曾經(jīng)夢(mèng)想著當(dāng)一名企業(yè)家，而現(xiàn)在的夢(mèng)想毫沒有一絲改變。
在我看來，最初我覺得企業(yè)家不過就是一個(gè)只會(huì)欺騙消費(fèi)者，在消費(fèi)則遇到麻煩不但不會(huì)負(fù)責(zé)任個(gè)，還會(huì)推卸不理不問；在自己的生活里只會(huì)與他人明爭(zhēng)暗斗的人；不考慮到社會(huì)的責(zé)任，不考慮到社會(huì)公益，沒有把社會(huì)利益看成自己利益的一個(gè)職業(yè)
可在一本書上看見了——李嘉誠(chéng)，現(xiàn)任長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司董事局主席兼總經(jīng)理年，為躲避日本侵略者的壓迫，全家逃難到香港，父親病逝后，作為長(zhǎng)子的李嘉誠(chéng)為養(yǎng)家糊口放棄學(xué)業(yè)，去到一家塑膠廠當(dāng)推銷員，李嘉誠(chéng)便充分發(fā)揮了勤奮，頭腦靈活的竅門，只花了一年時(shí)間，成為全廠營(yíng)業(yè)額最高的推銷員。十九歲的他就當(dāng)上了銷售公司總經(jīng)理。他在廠里當(dāng)銷售員時(shí)，再忙也要到夜校進(jìn)修。正是這種孜孜不倦的努力和獨(dú)到的眼光及精明的開發(fā)策略，使“長(zhǎng)江”很快成為香港的一大地產(chǎn)發(fā)展和投資實(shí)業(yè)公司年，長(zhǎng)江實(shí)業(yè)總市值億港元。就是看見了李嘉誠(chéng)，我才會(huì)燃燒起長(zhǎng)大后做企業(yè)家的夢(mèng)想。
當(dāng)然在以后的生活每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總會(huì)以這些成功人士的事跡勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄。要想實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，成功是循環(huán)小數(shù)，它與志向、理想密不可分，都與希望相連。 21世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展迅猛，高新技術(shù)層出不窮，給予了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力拼搏，使自己的組織能力、社交應(yīng)變能力在挫折中不斷的鍛煉成長(zhǎng)，讓自己的綜合能力進(jìn)一步提升，為美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，真真正正的做一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。
我的未來記敘文8
一艘T—45號(hào)宇宙飛船飛向地球,降落在宇宙飛船降落場(chǎng)上,從上面走出一位氣度不凡的男士,那就是我。
我剛從宇宙基地開完會(huì)回來,會(huì)上研究討論如何使用宇宙飛船接近V3號(hào)流星體的問題。因?yàn)閂3號(hào)流星體上面有許多人類所需要的礦物質(zhì)和微量元素,應(yīng)盡快將它開發(fā)與研究。但是因?yàn)閂3號(hào)流星體引力太大,任何能被磁力所能夠吸附的物體,都不能逃脫被它所吸附的命運(yùn)。
夜晚,我獨(dú)自駕駛宇宙飛船,在一望無際的茫茫的宇宙中用雷達(dá)探測(cè)它的行蹤�？匆娏�,它正在飛速的自。此時(shí),我的雷達(dá)突然失靈了,無線電也失靈了,飛船即將因?yàn)榇判远采蟅3號(hào)流星體!我忽然想起會(huì)上有人說過V3號(hào)流星體由磁鐵構(gòu)成,于是我靈機(jī)一動(dòng),及時(shí)旋了飛船上的磁鐵裝置,飛船立刻向后倒退,成功的避免了一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。這是我對(duì)準(zhǔn)它發(fā)射了一枚導(dǎo)彈,炸碎了流星體的表面,然后伸出強(qiáng)力吸盤,將一塊塊碎片吸進(jìn)吸盤內(nèi),然后帶著樣本飛回地球。
“喂,快起床,8點(diǎn)50了,上英語班要遲到了�！笔悄棠贪盐覐膲�(mèng)中叫醒了,回想剛才的夢(mèng),真是既精彩又刺激。我相信,只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來就一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。
我的未來記敘文9
隨著悅耳動(dòng)聽的上課鈴聲響起，我和同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，本以為這節(jié)課還是死板板地上課了，沒想到……
我們剛讀完古詩(shī)，溫老師說：“這節(jié)課，老師要送一個(gè)在驚喜給你們，你們一定喜歡。”這下大家都坐不住了，一個(gè)個(gè)都問：“是什么呀？”好奇心都快要跳出了嗓子口。只見溫老師不緊不慢地說：“別急，我們先來聊聊你的夢(mèng)想�！边@下班里要炸開了鍋，同學(xué)們都高高地迫不及待地舉起了手，老師都看不過來了，只好一一點(diǎn)名。
大家的夢(mèng)想真是各色俱全。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)明星，有的想當(dāng)航天員，還有的想當(dāng)工程師……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍醫(yī)。當(dāng)軍醫(yī)多好，治病救人，為老百姓服務(wù)。
談完了夢(mèng)想，老師又說：“看來大家都有自己的夢(mèng)想，那我就送‘一個(gè)未來的你’，而那個(gè)神奇的禮物就在這里�！闭f完，她拍了拍講臺(tái)。班里的每個(gè)人的好奇心瞬間爆發(fā)了。老師笑嘻嘻地請(qǐng)了小陽，又故作神秘地附耳跟他講了幾句話，小陽點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著老師打開了講臺(tái)，感覺就像是打開了神秘的寶箱一樣。我拼命地伸長(zhǎng)脖子，想看清葫蘆里賣的是什么藥，可惜什么也看不到。這時(shí)小陽把腦袋伸進(jìn)去了，過了會(huì)又伸出來了，“你看到了什么？和大家說說，”老師對(duì)他說，“我看到了未來的我，正空著白大衣在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！”小陽用激�?dòng)的語氣回答。這下同學(xué)們?cè)僖舶崔嗖蛔×�，都站起來迫不急待地想沖到講臺(tái)去看個(gè)明白。
哈哈，這回老師居然請(qǐng)我上講臺(tái)了，我急切地將頭探進(jìn)講臺(tái)，咦，哪有什么神奇的東東，只有一面普普通通的——鏡子。我納悶地回到了座位上。
這時(shí)，老師像變戲法一樣拿出了這面鏡子，“這是時(shí)空穿越鏡，”看著我們一張張不解其意的小臉，老師說出了今天游 戲的目的，這令人回味，語重心腸的幾句話至今回響在我耳邊：“同學(xué)們，人人都有夢(mèng)想，但夢(mèng)想是要你去努力，去奮斗，去拼搏的，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，所要付出的也有不同。但不管怎樣，夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)不是夢(mèng)想，希望你們的夢(mèng)想都能成為現(xiàn)實(shí)，不過前題是要好好學(xué)習(xí)！”對(duì)，老師說得太對(duì)了，“梅花香自苦寒來”。是啊，不管現(xiàn)在怎樣，有夢(mèng)想就要?jiǎng)优�，去奮斗，“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。”只有這樣，才會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
我仿佛看見了未來的我正在向我招手呢！
我的未來記敘文10
我的未來不是夢(mèng)。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會(huì)云開月明，看見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什么，重要的是我們的人生不會(huì)因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩，讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行，始于足下。長(zhǎng)風(fēng)破浪的我們終究會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海。
曾記否，上了初中的我們，剛來到初中的大家庭當(dāng)中，每個(gè)陌生的臉孔。讓我們不知該說些什么。但是，不久之后，我們就開心的玩耍著。初中的生活開始了，初中的生活很關(guān)鍵！因?yàn)樵谌旰蟮奈覀儗?huì)面對(duì)自己人生道路上的第一個(gè)十字路口。我應(yīng)該在初中三年中為之奮斗！
我的未來不是夢(mèng)。我們不再陶醉于與世無爭(zhēng)的寧?kù)o，不再向往流浪的瀟灑，更不愿為別人的輝煌作陪襯。人生的色彩不屬于蒼白，讓我們用青春涂抹五彩斑斕的色彩，點(diǎn)亮前路；人生的天空不屬于空蕩，讓我們用時(shí)光編織未來的羽翼，盡情的翱翔；人生的命運(yùn)不屬于頹唐，讓我們腳踏實(shí)地，承諾一個(gè)個(gè)希望。
未來對(duì)于我來說，是未知的，但是，自己的路是自己走的。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓自己的人生回過頭來沒有遺憾。在追逐夢(mèng)想的道路上，我不怕艱難險(xiǎn)阻，不怕跌倒失敗，不拋棄，不放棄！朝著我的夢(mèng)想奔去。
雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因?yàn)樗幸浑p健壯有力的翅膀；大河之所以能激流浩蕩，是因?yàn)樗畜@濤拍岸的神奇力量；生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。
不同的輝煌背后總有不同的堅(jiān)強(qiáng)，不同的堅(jiān)強(qiáng)背后總閃爍著震天動(dòng)地的力量，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨(dú)綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢(mèng)想和希望。
面對(duì)千變?nèi)f化的世界，我是渺小的，然而我堅(jiān)持，我不懈，在逆境中我成長(zhǎng)。努力拋開恐懼，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，我將不會(huì)再畏懼任何苦難。為了我自己的理想，我還會(huì)繼續(xù)奮斗，那怕用盡的我一生的時(shí)間，我也愿意，我始終不移的堅(jiān)信。
我的未來不是夢(mèng)！
我的未來記敘文11
平時(shí)舉手最積極的我此時(shí)卻沒想早早地發(fā)言，而是偷偷地瞄著老師的臉，看著他的表情變化：雖然老師臉上總是帶著微笑，但細(xì)心的我還是看到了老師笑容背后的隱忍。老師��！我每次去您辦公室，都看見您不時(shí)的用左手使勁敲打自己的腰部。您為了我們，舍不得去醫(yī)院做系統(tǒng)的治療。
教室里，一下子安靜了下來，我才從思緒中醒過來，看大家都望著我，特別是老師那熱切的目光。此時(shí)，我堅(jiān)定了自己的想法，迅速的站直了身子，自豪地說：“我未來的理想是做個(gè)按摩師，……”我的話還沒說完，教室里就炸開了鍋：“我沒聽錯(cuò)吧，她做按摩師？”“你學(xué)習(xí)那么好，這怎可能�！�
老師開始也是一愣，然后著急地看了我一會(huì)兒，就示意大家安靜下來，然后笑著說：“大家不要著急，聽聽雅藝她自己怎么說�！蔽彝蠋熜湃蔚哪抗�，極其認(rèn)真地說：“我未來的職業(yè)你們可能瞧不起，但我卻自豪！因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了按摩，就可以給那些為我們學(xué)生操勞而患了腰痛病的老師把病治好，讓他們不再為了我們而痛苦，特別是咱們的王老師。”隨之而起的熱烈掌聲淹沒了我的聲音。
“我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，不讓王老師再為我們操心。”“對(duì)！我們一定要好好學(xué)習(xí)。誰在氣王老師，我就跟他沒完�！甭犞瑢W(xué)們還顯幼稚的話，在我眼中一直是最堅(jiān)強(qiáng)的大男人的王老師也熱淚盈眶。
我的未來記敘文12
四歲時(shí)，我想當(dāng)一位老師；六歲時(shí)，我想當(dāng)一名護(hù)士；七歲時(shí)我想，我想....... 七歲時(shí)，我想從事有關(guān)繪畫的職業(yè)。
為什么我想從事有關(guān)繪畫的職業(yè)呢？我經(jīng)常這樣問自己�；蛟S是女孩天性，或許是畫畫是我的強(qiáng)項(xiàng)，又或許是七歲時(shí)，我來到曾老師畫室的那一天，我的心中便埋下了這顆小小的，細(xì)微到連我都沒有發(fā)覺到的種子。
那年，我正上二年級(jí)，剛好七歲。媽媽那雙纖細(xì)的手牽著我軟軟的小手，走進(jìn)了那個(gè)寬闊而又狹小的天地。說寬闊是因?yàn)楫嬍业拿娣e很大，說狹小是因?yàn)楫嬍抑械教幨谴蟾绺绱蠼憬阍趯懮�，而且四周墻壁上貼滿了色彩艷麗的畫。我開始為這個(gè)畫室打起分來，不過分不高。因?yàn)榕律�，我在媽媽背后躲著，遲遲不肯出來。曾老師見我這樣，，蹲下身子，張開雙臂，笑容可掬的問我的姓名和年齡，我見是這樣漂亮的阿姨，心中不禁生出許多好感，便老老實(shí)實(shí)的回答，并懷著好奇心走了過去。于是牽著我手的人不是媽媽，而是曾老師，也正是曾老師，帶我走進(jìn)了這個(gè)奇妙而又有趣的世界
那節(jié)課，老師講的什么，我已淡忘了，不過，我依稀記得我畫的那幅畫是多么的丑陋：幾根手指粗的、稍顯笨拙的莖彎彎曲曲的纏繞著，原本青翠的葉子被我畫成了枯黃色的，搖搖欲墜。在曾老師手中的花是嬌艷的，在我筆下卻是枯死的。但曾老師竟表?yè)P(yáng)我。、
兩年后我升到線描班，又認(rèn)識(shí)了三位老師。王老師幽默風(fēng)趣，常常在我畫完后告訴我什么地方該注意，什么地方線條該流暢一些，讓我畫畫的基本功更加的穩(wěn)定；蔣老師平易近人，是我畫畫色彩感十分鮮明；而萬老師則是植物寫生和制作手工的好手，使我對(duì)畫畫更加有興趣.如果說曾老師是我心中這顆種子的播種者。那么這三位老師為我心中的那顆種子澆水、鋤草、捉蟲，使這顆種茁壯成長(zhǎng)。
或許，這些就是我想從有關(guān)美術(shù)職業(yè)的原因吧。不過，某位名人曾說過：平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，我們用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐那夢(mèng)想。為了我的這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力。每逢閑暇之時(shí)，我總會(huì)提起畫筆，仔細(xì)的畫起來，有時(shí)是一條飄逸的連衣裙；有時(shí)是一盆素雅的綠蘿；有時(shí)是一個(gè)可愛的動(dòng)漫人物；有時(shí)也會(huì)畫自己夢(mèng)中的情景，配上些裝飾；甚至我還會(huì)畫出生活中的某些事，配上一段自己寫的文字。畫畫好比寫作，生活是寫作的源泉，同樣也是畫畫的靈感所在．
我相信，有一天，我的這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)；我相信，我會(huì)走出一個(gè)燦爛的人生；我相信，我的未來不是夢(mèng)。
我的未來記敘文13
還在上初二的周鑫隆回到家，頹廢的放下書包后，飛一般的跑向了電腦。
“鑫隆，你在做什么呢！”媽媽看到鑫隆已經(jīng)坐在電腦桌前開機(jī)，不由得責(zé)怪道。
“開電腦啊。”周鑫隆說。
“你也太沒有上進(jìn)心了吧，都要考試了你還在這邊碰電腦，我跟你說，你只能玩半小時(shí)，不然我就要把你的電腦收起來了！”媽媽說道。
“好的好的好的�！敝荟温‰m然表面答應(yīng)著，但是他還是很生氣，怎么媽媽每時(shí)每刻說出的話都是在威脅他呢？他總是不想學(xué)習(xí)，因?yàn)槌醵膶W(xué)習(xí)難度，比他學(xué)過的所有的東西還重，最重要的是，周鑫隆這學(xué)期已經(jīng)被收了四部手機(jī)，至于用電腦是因?yàn)椋@上面有QQ，有互聯(lián)網(wǎng)，有他想要的一些東西。
周鑫隆熟練地打開了嗶哩嗶哩，因?yàn)樗茉缇烷_始做視頻。自從20xx年看見了這個(gè)網(wǎng)站的廣告開始，他便一發(fā)不可收拾的做起了視頻，搜集一些歌手的演唱視頻，精心修復(fù)過畫質(zhì)，再?gòu)囊魳稟PP上找到無損的音頻，完美無瑕的配合上去，這樣完美的mv修復(fù)就好了。他依稀記得，播放量最高的視頻是一萬兩千，并且還在增長(zhǎng)。
“鑫隆，不要打電動(dòng)了，看看書好不好，都初二了。”奶奶從臥室一出來就看到鑫隆在敲鍵盤，不由地說。
“哎呀哎呀知道了，做你的事情去。”鑫隆不耐煩地說，只要他做完這個(gè)視頻，他就可以獲得這一期的活動(dòng)獎(jiǎng)金。
“鑫隆，都初二了，一回家來就磨，什么事也不干，怪不得作業(yè)會(huì)寫到十二點(diǎn)。”奶奶說。
“那我作業(yè)多啊，這有什么辦法，哎呀哎呀快做你的事情去�！宾温≌f。
奶奶不情愿的走開了。隨后是鑫隆的爸爸來到了面前。
“你覺得你每天做這些東西有意思嗎？吃飯了，快點(diǎn)�！卑职终f。
“我每天做這些東西怎么就沒意思了？我在為我的夢(mèng)想努力沒錯(cuò)吧？”鑫隆把最后一個(gè)視頻剪輯傳送完成，不悅的說。
“那你覺得你是讀書重要呢，還是做這些亂七八糟的東西更重要呢？不能因?yàn)閻酆没膹U了學(xué)業(yè)，你要是考不上高中，以后怎么上大學(xué)怎么找工作？難道像外面的清潔工一樣在太陽底下曬嗎？有本事有學(xué)歷的人都在辦公室里吹空調(diào)。。。"爸爸如法炮制，叨叨不完的責(zé)怪道。
“哎呀知道了知道了吃飯吧您�！宾温『懿桓吲d，把爸爸退了出去。
第二天。
鑫隆還是像昨天一樣沖進(jìn)臥室，卻發(fā)現(xiàn)眼前少了自己陪伴自己不知多久的伙伴--電腦，它不見了！
“我的電腦呢？”鑫隆問。
“被我收起來了，我覺得你自制力太低了，所以經(jīng)過我們討論一致決定，先把電腦藏起來，等你本學(xué)期結(jié)束在還你�！卑职肿哌M(jìn)臥室，冷漠地說。
“那你們也不用跟我商量一下就搬走了？”鑫隆一下子怒火中燒，感覺非常的憤怒。
“這種事情跟你有什么好商量的，反正你做視頻又沒前途，收起來還保護(hù)視力�！卑职终f。
“你真這么覺得？行，我不想吃飯了，您自個(gè)兒去吃吧。”鑫隆氣得不行，脫口而出。
“你真不想吃？不想吃也給我吃！”父親一巴掌打在鑫隆的頭上。
“不吃！”鑫隆感受到內(nèi)心巨大的委屈，鎖上了門，一個(gè)人在屋子里難過。任憑父母和爺爺奶奶在門外如何的請(qǐng)求和怒罵，鑫隆只是窩在自己的被子里，誰都不知道他在做什么。
第三天。
鑫隆晚晚的回到了家，只是希望能少被家人們的眼光針對(duì)。但令他驚喜的是，他的電腦正端端正正的擺放在桌子上，旁邊有一個(gè)信封，鑫隆把信封打開看，里面夾著一張紙，寫了一些話：
“親愛的孩子，請(qǐng)?jiān)徫覀�，在昨天你的鎖門后我們意識(shí)到，其實(shí)真正的管教是呵護(hù)與交流，我們沒有做好，反而是讓你白受委屈，以后你有什么事都可以與我們商量。
每一位父母都是自私的。我們理解你對(duì)制作視頻的喜好和你這學(xué)期學(xué)習(xí)的壓力與負(fù)擔(dān)，同時(shí)我們也希望你能再創(chuàng)輝煌，考的更好些，你的爸爸昨天魯莽了，他是最應(yīng)對(duì)你道歉的。我們同意你繼續(xù)做視頻，但是有個(gè)要求：你必須在作業(yè)做完以后才可以做你的視頻，不然我們是不會(huì)允許的。爸爸媽媽想要你理解我們的苦衷，我們也是不得已的，你說對(duì)嗎？我們親愛的兒子�！甭淇钍菒勰愕陌职謰寢�。
鑫隆的心里得到了些許安慰，終于舒服了些，同樣也很感動(dòng)。打開電腦，點(diǎn)開那個(gè)熟悉的粉紅色圖標(biāo)，鑫隆發(fā)現(xiàn)昨天的視頻，今天播放量已經(jīng)過了一百二十萬！
“爸，媽，你們看！我的視頻播放過了一百萬！我的未來不是夢(mèng)啊！”鑫隆向門口喊去，在激動(dòng)地神情中幻想即將到來的父母對(duì)他的震驚……
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