精選小學(xué)敘事作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
周末，小亮約丁丁到他家門口的公園踢足球。他們笑哇，跳哇，是那么開心!但快樂的時光卻持續(xù)不了多久，因為小亮不小心把球踢到一位老奶奶家的陽臺上，碰著了放在那里的花盆，于是花盆和球便像流星一樣向下降。老奶奶聽到響聲，急忙走到陽臺上，看見花盆掉下去了，她的嘴巴立刻變成了O形。小亮和丁丁聽到花盆砸碎的聲音，連忙跑過去，看見粉碎的花盆和完好無損的足球，他們抱起足球像小雞一樣飛快地跑回家。
當天晚上，他們怎么也睡不著覺，怕老奶奶知道這是他們干的。小亮忙打電話對丁丁說：“丁丁，要不我們給老奶奶買盆漂亮的花盆吧�！倍《∶c頭答應(yīng)。
第二天一早，他們就到集市上買了漂亮的花盆，把他端到老奶奶家門口送給老奶奶。老奶奶摸了摸小亮的頭說：“知錯就改，還是好孩子�！彼麄兙褪掷�，邁著輕快地步子回家了。
小學(xué)敘事作文 篇2
中秋節(jié)到了，也就要吃月餅。于是，媽媽帶我去漢南藝術(shù)做月餅。
到了教室，老師給我們每人發(fā)了一雙手套、做月餅的皮還有飯餡還有模具。
開始做月餅了，首先，老師讓我們拿出做月餅的皮，放到手心搓圓，再把它壓扁。然后，拿出餡放進月餅的皮里，再包起來，搓圓。接著，放進模具里壓平，再用力按一下模具，就做成一個月餅了。這樣印出來的圖案不僅美觀，還非�？蓯邸Ｋ晕移炔患按啬闷鹨粋�冰皮月餅，咬一口�！鞍�!皮冰冰的、粘粘的、餡甜中帶著香味，味道無與倫比。
最后我按著這個方法又做了好幾個不同形狀的月餅。做完之后，我飛快地跑下樓，送給媽媽品嘗。媽媽品嘗完之后，我問媽媽：“媽媽我做的月餅味道怎么樣?”媽媽回答說：“嗯!非常好吃，這是我有史以來吃過最美味的月餅了!”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的!
通過了這次做月餅的活動，我不僅學(xué)會了一種本領(lǐng)，還給我的課余生活帶來了無窮的快樂!
小學(xué)敘事作文 篇3
今天，我和幼兒園的同學(xué)相約下午一起去爬蓮花山，有男孩陳益碩和女孩葉昭盈，還有董稍阿姨和我們的媽媽。蓮花山離我家很近，所以我吃了中午飯就在家里等我的同學(xué)。媽媽準備了一些吃的和喝的，差不多兩點，我們坐葉昭盈媽媽的車出發(fā)啦，大約五分鐘我們就到了山腳下。
一下車，我們?nèi)齻�小孩就往山上跑，媽媽們在后面叫著“慢點慢點”。剛開始是爬得很有勁，慢慢的，我們就有點像蝸牛了，走走停停。臺階上還有數(shù)字呢，我們到了1600的數(shù)字臺階上，媽媽們說應(yīng)該快到了吧！一個小哥哥剛好下山，聽到我們說的話，對我們說，總共有2533步臺階。我和同學(xué)都說爬不動了。媽媽們說：“看那上面有座亭，先去那兒休息一下，吃點東西喝點水，再堅持到山頂�！贝蟾湃c半，我們終于到了山頂，在山上看風(fēng)景，好美麗�。�
在山頂休息了一下，我們就開始下山了。下山的路輕松多了，只花半個小時就到了山腳下。我依依不舍地和同學(xué)說了再見，這一次的爬山之旅也結(jié)束了。
小學(xué)敘事作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、彈古琴、做游戲、看書、養(yǎng)花草。，我最喜歡的是做家務(wù)。
有一天，我起得很早，看見媽媽還沒有起床，又看見旁邊有一堆臟衣服。我心想媽媽每天都給我們洗衣服，我也要給媽媽洗一次衣服。我把衣服拿到陽臺上開始洗衣服了。我先拿來一桶水，再拿一塊肥皂，我學(xué)媽媽一樣，將衣服浸入水中，可衣服像一個調(diào)皮娃娃一樣，從水中慢慢浮上來，我又用力將衣服放在水中，這下衣服終于沉在水中，還冒泡泡。我像媽媽一樣，先將肥皂均勻的涂在衣服上，又用刷子刷了一遍。最后將衣服重新放入水中浸泡。我努力地將衣服在水里攪動，慢慢地水變得越來越臟了。于是我換了一桶水，最后，水不臟了，衣服干凈了。
媽媽起床看見了干凈的衣服，高興地笑著說：“我寶貝女兒長大了”。這就是我的課余生活。
小學(xué)敘事作文 篇5
對于每個人來說，人人都有屬于自己的家庭，當然，我也不例外，今天，就讓我給你們講講我的家庭吧！
我的媽媽有一身長發(fā)，苗條的身材，走起路來十分好看。而且，每當我學(xué)習(xí)遇到困難時，他會在第一時間來教導(dǎo)我，幫助我。不過她唯一的缺點就是脾氣太火爆了。
我的爸爸以前是醫(yī)院院長，現(xiàn)在是路橋一家公司的副經(jīng)理。他工作十分繁忙，盡管這樣，但他還是會抽出空自來照顧我們，幫助我們來解決矛盾。也許是因為他工作忙，在家里也忙，所以，他才會每天都汗流浹背吧！當然，人無完人，我的爸爸也有缺點，要我說，它的缺點就是說話太傷人啦，我希望他能改掉這一缺點。
我的姐姐她擁有一手好字，擅長體育運動，喜歡看書，能說會道，她還經(jīng)常帶我出去玩，不過他也有缺點，就是脾氣暴躁，性情懶惰點。
當然還有我自己，我熱于助人，喜歡唱歌……
怎么樣，聽了我的'介紹，你是不是喜歡我的家庭了呢！不要著急，如果你慢慢發(fā)現(xiàn)，那么你也同樣會喜歡你自己的家庭的！
小學(xué)敘事作文 篇6
文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細膩而傳神的刻畫，立意高遠，令人贊嘆。
文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次清晰，語句流暢。
事例敘述生動具體，趣味性強。
文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生深刻的印象。
文章以清新有趣的語言，描寫了的事，字里行間，充滿歡聲笑語，不失為一篇佳作。24結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
善于觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
小學(xué)敘事作文 篇7
星期天的中午，我突然想吃炒雞蛋，可是媽媽、爸爸都不在家。我想：自己來炒吧，我還從來也沒有品嘗過自己炒的雞蛋呢，等媽媽回來告訴媽媽我做成了。
不錯，這是個好主意。說做就做，我立刻從冰箱里拿出一個雞蛋。先把雞蛋輕輕地敲開，把蛋黃和蛋白倒在碗里面，接著用筷子把雞蛋攪勻。然后把鍋放在火爐上，把煤氣打開，將火點燃。跟著往鍋里放點油，把油慢慢地燒熱。當我看到鍋里的油開始冒煙時，連忙把蛋倒進鍋里，立刻，雞蛋發(fā)出“滋滋”的響聲，鼻子馬上聞到一股炒蛋的香味。我把火調(diào)小后，耐心地煎了一會兒，拿起鍋鏟把蛋翻了一個身，又煎了一會兒，這時，一股誘人的蛋香撲鼻而來。蛋的兩面都變成金燦燦的，饞得我口水直流。我把火關(guān)了，迫不急待地把蛋鏟到碗里，拿起筷子吃了一塊，咦，淡淡的沒味道，原來忘記下鹽了，不過吃起來還挺香。
這是我第一次炒蛋，雖然味道不是很到家，可也是自己的勞動成果，所以吃起來特別香！以后我一定多向媽媽請教，炒出香噴噴的蛋來！媽媽回來我告訴媽媽，我做成了炒雞蛋。
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