【熱門】初中敘事作文合集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的初中敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中敘事作文 篇1
今天，我們一大早就來到了世博園門口排隊，大約等了一個多小時，經(jīng)過安檢我們進入了館區(qū)。
首先，我們來到中國信息館。一進入館內，工作人員就給我們每人發(fā)了一個象PSP游戲機一樣的東西，叫理想儲存器。隨著講解員阿姨的講解，屏幕上顯示出從古到今的通信方法。我了解到最早人們是靠飛鴿和烽火傳遞信息，隨著電報.電話的出現(xiàn)，人們的通信更快捷和方便了，到了今天我們有了先進的光纖和無線電網(wǎng)絡，人們可以隨時隨地的通信聯(lián)系，多方便啊！
接著我們又看到了人們夢想的未來通信方法，在吉祥物的引導下屏幕上顯示出了三個人，我記得最清楚的是有一個叫東東的小朋友，他希望有個會說話和能無線上網(wǎng)的房間，還有一個超級機器人，畫面一閃他就來到一個房間里，有會說話的冰箱歡迎他回家，還和他生病的爺爺進行了網(wǎng)絡面對面通話，他希望爺爺能站起來陪他打籃球。接著他來到了他的臥室，臥室里有虛擬籃球教練，還有一個超級能量納米機器人。他把他的愿望說了出來，房間里出現(xiàn)了幾個醫(yī)學專家的影像，在網(wǎng)絡專家的指導下，東東利用他的納米機器人成功的治好了他爺爺?shù)牟�，他的愿望成功實現(xiàn)了，爺爺又能陪他打籃球了。有夢想就能創(chuàng)造奇跡。
后來，我們又參觀了加拿大館.冰島館和丹麥館等，在丹麥館里我還看到了安徒生童話里的美人魚的雕像。不知不覺天暗了下來，關館的時間到了，我們不得不懷著遺憾的心情離開了世博園。
初中敘事作文 篇2
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！蔽覀冸[隱約約地聽到幾聲蟲鳴，還有那迫不及待伸出頭來的小草，輕柔連綿的細雨，拉開了春天的帷幕。
雨洗去了一年的惆悵與污濁，凋零的樹木長出新的芽與小草相應，譜成一個綠色的海洋。野芳發(fā)而幽香，一叢叢，一簇簇的花兒點綴了這個大千世界，沉寂了一個冬天的萬物活躍起來了，不再沉睡。掙脫了一切的束縛，靦腆的春天褪去了煩躁，多了幾分生機、熱鬧�？諝獠辉儆写坦巧返暮L，夾雜著雨后清新氣息的和風將我緊緊包圍，像一個經(jīng)久不見的老朋友。深呼一口氣，和風竄遍了我的身體，溫暖由內而外地散發(fā)出來。它呼喚人們不要再流連過去，因為新的一年將要來臨了，將會帶給我們新希望。
從我們降臨到這個世界上一直度過的每一個春天，是祥和的、寧靜的、重復著那平常的春天，可誰又曾想過溫馴的春天也將有著它叛逆的一面。正當我們在家中安然入睡時，我國疆土的一部分——青海玉樹，是否知道春天的惡作劇將會降臨。尖叫聲、呼喊聲、逃亡聲，齊耳并發(fā)，7.2級大地震，震碎了多少人心，年邁的老人失去了親人，年輕的父母失去了孩子。那一聲聲絕望的呼喚，心絞著，如被刀割。那一幕幕令人暈厥的畫面，浸染了每一個人，那種死寂的氣氛壓得我窒息；但那一幕幕感人的畫面扣動了人們的心房，觸動了我們每一根神經(jīng)，淚潸然落下。
逃過一劫的玉樹同胞并不感到僥幸，大地震不單單讓他們失去愛的牽掛，還讓他們失去依靠的港灣。但是災難無情人有情，這個社會不是無情的，是溫暖的，在這個不尋常的春天里，人人伸出了援助之手，愛蔓延著每一處。家園的重建，社會兄弟姐妹間的情系，無一不透著愛的氣息。
“一年之計在于春”，春天考驗了我們中華兒女的深摯感情，使我們團結一心，春天帶給我們痛苦、絕望的同時，也給了我們希望與愛。
清風入室，盈盈蕩漾，輕舞飛揚，不尋常的春天給了我們不尋常的回憶。
初中敘事作文 篇3
上課是我的主線生活。業(yè)余時間，我的生活由音樂，廣播，文字，網(wǎng)絡組成。我是一個很注重生活品質和生活感覺的人。雙子座的人也許都有崇尚舒服的通病，我也是如此。我不喜歡把自己的生活搞得太累，即使累，也要為做一些開心的事而辛苦。從小到大，我一直喜歡廣播，迷戀聲音的世界。從初中到大學，我的業(yè)余愛好一直在這塊，從學校廣播站到省電臺，一直在努力用自己的聲音和語言去勾勒一個讓自己舒服，讓別人舒服的視聽世界。除了在學校上課，一般我都在電臺或者到處聯(lián)系著節(jié)目的事情。音樂，文字，網(wǎng)絡給了我許多做廣播的靈感和素材，在做廣播的日子中，我喜歡上了搖滾音樂，喜歡上了網(wǎng)絡文學，我喜歡下課之后，靜靜得坐在電腦前，選一段著迷的音樂，到收藏的網(wǎng)址里面找一篇文章，泡一杯牛奶，盡情得欣賞音樂和文字帶給我的愉悅和放松，所以慢慢得自己也喜歡碼一些文字放到我的個人主頁里。我覺得，每個人都不應該虧欠自己，所以對于自己喜歡廣播的愛好，我也打算給自己一定的時間，讓自己充分得在這行發(fā)展，努力完善自己，享受自己在作廣播的過程中的美好感覺。在畢業(yè)之后，如果有可能，我也會盡力得能參與到這一行。做廣播是一種倒水的行業(yè)，所以這要求我必須在倒的同時多注意自己的`補水工作，用平常心觀察周圍的一切，用音樂用文字捕獲生活中的每一個有價值的片段。 同時，因為工作的關系，經(jīng)常需要去各個小店尋找做節(jié)目的素材，所以我比較喜歡逛街，一個人逛街，去尋找各種新鮮的事物，去因為各種新鮮而神采飛揚。經(jīng)常去花鳥市場買幾盆盆栽，送給自己，送給同事，和精通花鳥的師傅聊聊天，聽他們講一些很有意思的小知識，每天花幾分鐘給小盆載澆澆水，欣賞他們的新鮮翠綠，無比愜意，無比舒心。除此之外，業(yè)余時間，我也喜歡坐公車，我喜歡投一塊錢的硬幣，坐在車上，看車窗外流動的風景，靜靜得過濾自己一段時間自己的生活，不去思考，讓公車帶著我從這一站坐到下一站，這一頭坐到那一頭，在這個過程中，沒有人打擾，盡情得享受自己的時光，同時又因為身邊的熱鬧從心底里感到溫暖。 我的業(yè)余生活就是這樣，簡單但讓我放松，讓我享受，讓我充實。
初中敘事作文 篇4
不避風雨
風吹，雨打，不避不懼。
——題記
窗外有風呼呼地響著，像是商女含淚彈奏的琵琶，凄涼哀婉。明明滅滅的光下，我神色難辨，執(zhí)筆一筆一劃的落在有些褶皺的紙上，小心翼翼。
我正在寫一篇作文。書桌上凌亂的稿紙是我的心血，眼睛里布滿的血絲述說著我的努力。我一筆一劃地落筆，小心翼翼。透過玻璃，我看到一個滿目忐忑卻又滿懷期待的自己。輕輕放下筆，我暗暗給自己打氣，有付出就會有收獲，不是嗎？
然而我等來的，不過一紙退稿信。純黑的字跡旁，滿是紅色的批注和修改，亮得刺目驚心，我咬了咬唇，心抽搐地疼了一下。忽的卷起一陣大風，輕易地把我本就握得不緊的紙稿吹走，我驚呼一聲，竟顧不得傷心難過，過了好久才追到。彎腰拾起它，我的眼眶里有了熱意。
呆呆地坐在房間里，我獨自黯然神傷。突地耳邊響起一聲炸雷，瞬間黑云蔽日，我正疑心哪有這么巧的事，雨便像豆子般從天上傾倒下來，噼噼啪啪地打在窗臺上，我突然起了意，想要上天臺去看一看。
我并不經(jīng)常打理天臺，但天臺上的野草長勢旺盛，野花不多卻也優(yōu)美，令人很容易放下心中一切煩惱的事情，是我很喜歡的一個地方。我拿了雨傘，穿上雨鞋，踢踏著階梯，由著噠噠的腳步聲在寂靜的樓道上傳開。
剛踏進天臺，我便看到了一個不一樣的世界。雨云似灌了鉛，仿佛就要直直地壓下來，把周圍的一切都蒙上了一層朦朧的色彩。遠處，幾星燈火如豆，在夜雨里閃爍著如寶石般美麗的光輝，印在我的眼底，仿佛美麗的流螢。此刻，萬籟俱靜。我的心，不知在何時褪去慌亂無助，只余下洗盡鉛華的平靜。目光膠著于發(fā)得正茂的野草上，看它們在風雨一次又一次地侵襲中頻頻彎下身子，卻又頑強地昂起頭來，像驕傲的士兵，那樣自信地迎接風雨，毫不退避，毫不畏懼。草葉兒在風雨的洗禮下綠得發(fā)亮！
這雨像是打在了我的心頭，把一切塵埃都洗盡了，我嘴角盈滿笑意，轉身離去。
書桌上，一星燈火璀璨，一個女孩小心翼翼又極其緩慢地落筆，一筆一劃皆是心聲心語，“我明白，生命總有不期而遇的狂風和暴雨，卻永遠無法泯滅，那生命原有的色彩，終有一天，它會熬成美麗的花朵，散發(fā)出馥郁的芳香……”
這次等到的，是一紙紅艷的獎狀。我熱淚盈眶，并切身體會到了，困難和挫折其實并不可怕，你看，我打倒了它。雖然過程艱難，可結果卻令人喜悅之至。
我們看到了這美這情，就要忍受這風這雨，這冷這痛。不避不懼，總會有沐浴陽光的一天�？聪蛭邓{的天空，我的心仿佛有了無限的勇氣。
初中敘事作文 篇5
親情就是家庭成員之間血緣關系形成的不可牢破的親密感情。親情別無選擇，親情不講究交換，親情與家庭的貧富，父母的貴賤與關，親情關系仇視金錢的關系。
大家還是否記得512地震呢。就在一夜之間，突如其來的大地震，摧毀了多少幸福的家園，災難無情，人間有情，在災難來臨時，我們不怕，因為我們是中國人，我們有親情，親情是可貴的，是任何東西都不可能取而代而得感情。
親情，如同一條卷卷流淌的小溪，流入我們每個人的心田。
還記得有一次，剛剛進入小學，中午回到家，可是家里沒有人，我一摸包，糟了，我竟然沒有帶鑰匙，在焦急的等待中，突然聽到一聲和諸的間侯：孩子，怎么了，進不去家了嗎？來，上好好家來，快來呀。我抬頭一看，是鄰居李奶奶，我高興的問：李奶奶，你怎么知道，我進不去家呀?奶奶笑了笑。
閱讀親情，你會感到，人間的美好與溫馨，閱讀親情，你會頓時感到親情帶給人的無比的關懷。與呵護。
閱讀親情，只是人生的經(jīng)緯線，見證我們斑斕多味的生活。
初中敘事作文 篇6
我們的學校美麗、可愛！一推開門，遠一看，三座教學樓矗立在中央，就像是三個頂天立地的大巨人。近一看，三座教學樓是紅磚綠瓦，四周更是樹木蔥蔥，是個學習的好地方。
我們學校種了許多樹，等到花開放的時候，整個學校被香氣所包圍，仿佛置身于仙境。我們學校一直以“知禮節(jié)、樂學習、會玩耍、尚達人”為學生培養(yǎng)目標，我們也正朝這個目標努力著。
我們學校與其它學校不同，校長為了讓我們更好的學習，所以在每天上午第一節(jié)課下課后安排我們到大課間活動。先跳排舞再打太極，冷冷的手，一會兒就暖和了。接著就是每個年級段的自由活動時間，跳長繩、踢毽子、吹葫蘆絲……我們可以盡情地玩耍。
我們的學校不僅有大課間活動，每個樓層的地面上都印上了供我們玩耍的小游戲。其中架空層上，畫上了世界地圖、中國地圖、浙江地圖，還在墻上掛滿了各種各樣的題目，這些題目的答案就在頭頂?shù)闹R天空中，要我們自己尋找。這些游戲開發(fā)了我們的智慧，讓我們更加的聰明。瞧，玩了一個學習，現(xiàn)在我對浙江的地理位置、風俗特點等等都有了更加全面的了解。至于每個樓層的游戲那就更豐富了，什么跳房子、九宮格等等，真是豐富多彩。
初中敘事作文 篇7
會因為一個偶然 ，或許是一次必然，也可能是命中注定。選擇，總是因為二分之一，而變得.......無與倫比�？偸窃阪I盤中相信或不相信而變得輕松或不輕松。是嗎？ ——題記
我不想放棄選擇，但頭腦中出現(xiàn)了選擇放棄這個念頭。
或暴風雨的力量是最有沖擊。“曾經(jīng)”這個詞，讓我有一種無言的傷感與快樂�！皥远ā眳s又在無言中累積。黑暗，使?jié)嵃赘�，語無倫次的美。好比離開使相聚更留戀。上帝是公平的，在無情地將分離給予我是，又賜予我相聚。讓音樂在頭腦中旋轉式，我沒有迷失。
我決定不要流淚，流下那寶貴的液體，獻給大地？
沒錯，曾經(jīng)的日子閃亮又明媚，關掉音樂，卻將它，封鎖在一個地方，似乎未來不再那么重要，但，誰會不在意它呢?每條路走過了都留下故事，那個故事似乎太美好，純真，真誠，還有.......那些年華，總是那么美好，我不愿忘記，又很想忘記，我不舍，又很想舍得........不是都這樣嗎？
離開那天......我決定不掉眼了！掉眼淚會心痛，我決定，笑著向人生的路口轉折！
初中敘事作文 篇8
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，校園里傳來同學們的瑯瑯書聲，“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”。聽到這整齊的讀書聲，剛剛步入校園的我加快步伐。
我氣喘吁吁地進入教室，本以為老師會把我痛罵一頓，沒想到，迎來的卻是一個像花兒一樣燦爛的微笑。她示意我回到座位。我對這個初來乍到的年輕老師有種特別的親切感。同學們突然停止讀書，用驚異的眼神看著她。她的臉突然間變紅了，猶豫了一下，露出兩個小酒窩，害羞地說：“快背，一會兒背不過了！”讀書聲像鞭炮聲一樣。我掏出課本，堵著耳朵，大聲地背了起來。不一會兒，我就背得滾瓜爛熟，這時我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)站在我身邊。她見我停下來，拍拍我的肩膀，說：“背得不錯！”然后獎勵我一個像花兒一樣燦爛的微笑。
“叮鈴鈴——”下課了！我們爭先恐后地擠出教室，三五成群地向操場跑去，開始跳皮筋。這時，她向我們走來，我們一個個耷拉著臉，生怕她會向其他老師一樣，說什么“這么大了，還跳皮筋，讓我們回去讀書”一類的話�！拔铱梢院湍銈円黄鹛鴨�？我很久沒玩了，心里怪癢的。”老師跳起來姿勢可優(yōu)美了，辮子一翹一翹的，不一會兒就和我們打成一片，其他的同學也紛紛加入。不知怎的，這節(jié)課間似乎特別短暫，還沒玩兒夠呢，鈴聲就急著為我們師生間的融洽歡呼。我們像花兒一樣在燦爛的陽光下?lián)]手。
天越來越黑，星星調皮地和我們玩兒躲貓貓，一閃一閃的。晚飯后，我獨自漫步在皎潔的月光鋪的小路上，不知不覺就到了校門口。我不禁將目光投向老師辦公室，燈剛剛滅了，老師拖著疲憊的身軀從校園里出來，騎起車子，消失在月色里。老師的眼圈越來越黑，就這樣日復一日的過去了兩年，我們在句句道別語中即將開始我們的初中生活，而她卻躲在花叢的后面，欣慰地望著我們，陽光照在她的臉上，她露出了最燦爛的笑容。
她像花兒一樣，燦爛地開放著，像荷花一樣，美麗而不嬌艷，將自己的美麗供別人欣賞，將自己的香味散發(fā)出來，任憑風吹雨打，從不退縮。
太陽依舊從東方升起，她依舊像花兒一樣燦爛。
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