初中記敘文：生活需要認(rèn)真

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文寫的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的初中記敘文：生活需要認(rèn)真，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生活需要認(rèn)真，只有你認(rèn)真地去生活，生活才會(huì)認(rèn)真地對(duì)待你。

　　一次生物課，生物老師讓我們帶來(lái)自己在家嫁接的植物，并說(shuō)凡是帶來(lái)了都有實(shí)驗(yàn)分。大家一聽(tīng)有實(shí)驗(yàn)分可以得，都帶來(lái)了自己嫁接的成果。

　　滿教室一片綠色的海洋，老師的笑容蕩漾在碧波中，她欣慰地點(diǎn)著頭，很滿意大家的嫁接成果。

　　開(kāi)始講課了，老師隨手拿起一位同學(xué)的成果向大家重述一遍嫁接的方法。講完了，她便看了看，發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)嫁接的方法有些錯(cuò)誤，便向大家點(diǎn)出了錯(cuò)誤，這時(shí)，又有好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“好像我的嫁接方法也錯(cuò)了�！薄拔业姆椒ê孟褚膊粚�(duì)”……同學(xué)們都懷疑地低下頭看自己的成果，班里一陣騷動(dòng)。老師彎彎的眉頭也漸漸凝結(jié)著失望：“有同學(xué)認(rèn)為自己的嫁接方法是對(duì)的話，請(qǐng)舉手。”空蕩蕩的教室上空，雖然只要一有人舉手就能很明顯地看清楚，可老師還是瞇著眼睛，伸著頭尋找，好像在尋找一件失掉的寶物一樣急切。

　　一只手從我身旁舉起，是我的同桌陳馳，老師很開(kāi)心，大步走到他面前，拿起了他的嫁接成果。那只是一根不到4厘米的小木棒，全身上下幾乎都是枝干的深棕色，只有在枝頭擠出一點(diǎn)綠芽。同學(xué)們一看到他的成果，便哄然大笑，這與我們帶來(lái)的綠葉怎么比嘛！可接下來(lái)老師的反應(yīng)卻令我們吃驚不已，她滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，連連夸贊道：“這才是真正的嫁接成果。”

　　最終，茫茫的綠海中，一根不起眼的小木棒贏得了唯一的一個(gè)實(shí)驗(yàn)分。

　　這根不起眼的小木棍雖小，卻凝聚了陳馳同學(xué)的多少心血啊，他認(rèn)真地對(duì)待了這次嫁接，認(rèn)真地給一個(gè)小樹(shù)枝嫁接，生活也就認(rèn)真地對(duì)待了他，給予了他實(shí)驗(yàn)分。而有些同學(xué)，只是為了實(shí)驗(yàn)分，胡亂地用透明膠帶把兩根樹(shù)枝綁在了一起，他沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，生活也沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待他。

　　我們每個(gè)人的生活都是由一點(diǎn)一滴的小事聚集而成的，認(rèn)真地對(duì)待每一件小事吧，生活需要認(rèn)真，它是看得見(jiàn)我們真心地付出的。

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