寫事的作文：照片中的故事

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的寫事的作文：照片中的故事，希望對大家有所幫助。

　　看著這張照片，我不覺地回想起那天秋游的情景……

　　那天上午，我們坐著公共汽車來到了“奉賢海濱公園”。

　　剛進去，導游就向每人發(fā)了一件救身衣。我實在仰制不住自己的好奇心，便問道：“這救身衣是用來做什么的，阿姨？”“你不知道嗎？我們待會兒要劃龍舟呀！”“太好了！”我情不自禁地叫道。于是我穿起救身衣，一步一顫地走上龍舟。比賽開始了，激烈的場面扣人心弦，由于我們是晚出發(fā)的，所以一開始就被甩得很遠。于是，我們小組就使出渾身解數(shù)，拼命地追趕。但是我們后的那艘龍舟卻漸漸追了上來，當他們快要超過我們時，我們大家都像被熊熊的火焰燒著了一樣，我們的“龍舟號”發(fā)起十萬馬力，快的像離弦的箭一般往前猛沖。不但甩掉了后面那艘龍舟，也以絕對性的優(yōu)勢超越了前面那艘龍舟。當?shù)竭_終點時，我放聲高呼：“我們贏了！我們勝利了！”劃完龍舟后，我又買了一架望遠鏡，因為我已經(jīng)預感到接下來對我的另一個挑戰(zhàn)——叢林探寶。

　　導游帶著我們來到了叢林，我們就開始了下一個關卡的冒險。聽說，在這個叢林里，有各式各樣的體育用品可以找到。我想要的，其實只有籃球而已。但我又想：在這么大的叢林里找個籃球，好比大海撈針呀！沒辦法了，我邊跑邊對自己說：“不可以在這里遲疑不決了！”跑著跑著……過了好久，我終于發(fā)現(xiàn)了一只籃球，大概是被勝利沖昏了頭腦，我禁不住喊道：“ye！我找到籃球了！”經(jīng)我這么一喊，別的學校的人居然比我先行一步，強到了籃球。我可真是自討沒趣�。‰m然球沒搶到，但經(jīng)過這個游戲，我也得到了一個啟示。

　　接著，導游帶我們到了dvd電視廳，讓我們收看火災現(xiàn)場錄像，真是慘不忍睹。但這告誡了我們：平常我們一定要注意自身安全。

　　看完了錄像，導游向我們每人發(fā)了一張紙，并帶我們進入了緊張而刺激的迷宮。我心想：終于又有一個冒險到來了。一開始，雖然我和王彥偉分開了，但世上有句話，叫做“心有靈犀一點通”，沒過多久，我們又相遇了。我們一帆風順的來到了第18號關卡，可我們卻為了找標記而迷失了方向。我們漸漸離開了“大部隊”，走到了叢林深處。我越想越覺得奇怪，便對王彥偉說：“為什么走了這么久還沒看見前面的'人影？”我心想：一定要完成這次的任務，絕對不可以再在這里浪費時間了！“我們走回頭路好了！”王彥偉對我說，“只有這樣，才可以找到18號標記！”雖然，我們已經(jīng)離前面的人很遠了，但我們靠著堅定的信念，勇猛的往前沖，最后順利走出迷宮。這時，我發(fā)現(xiàn)：哦，原來不是我們走得太慢，而是走得太快，才沒發(fā)現(xiàn)人影的。我倆都笑了，笑得可甜呢，像盛開的鮮花一般。

　　隨后，我們又乘著車子來到了海邊，我觀賞著令人心醉的大海，用望遠鏡仔細一瞧：“那閃閃發(fā)光的是鹽，對吧，課本上學過的。”百看不如一試，我們又下海捕蟹，我第一個沖下去，感受著大海的冰涼，一個人玩兒，沒意思，我便對鄭俊鋒說：“嗨，俊鋒，你也下來吧！”他下來之后，我和他手牽手，慢慢地往前走，似乎每走一步，都有一股浮力�？吹轿覀z在海上玩，其他的人也都接二連三下了�！�…

　　時光如水，這短短的一天很快就過去了。現(xiàn)在看起這張秋游的照片，覺得那天真的很開心，很快樂。

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