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小手拉小手禮讓斑馬線作文
柏楊先生曾說:“判斷一個國家是文明抑或是野蠻,只要看他們的車輛對斑馬線、對紅綠燈的尊敬程度,馬上就可得出結論。yuwenmi小編整理了相關的范文,歡迎欣賞與借鑒。
小手拉小手禮讓斑馬線作文一:
駕車的人都希望盡早到達目的地,偏偏卻趕上了讓人惱火的高峰堵車:一條長龍慢慢爬行,好容易到了路口,又變成了紅燈;出租車上的液晶表數(shù)字一個勁地跳,提醒你遲到了……“車讓人,讓出一分文明;人讓車,讓出一分安全;車讓車,讓出一分秩序”,不管你被堵得多難受,遇到該讓的時候,還是要主動讓,急躁地在車流里盲目亂竄只會讓交通更加堵塞。
城市的交通秩序是城市文明程度和市民整體素質的體現(xiàn)。文明駕車、文明行路、車人互讓的現(xiàn)象,折射出的是一個城市文明的'進步程度。講禮儀的車,在行人面前不會張揚,多了些禮讓意識,少了些霸氣作風。講禮儀的行人,也不會破壞規(guī)則,與車搶道。在英國,行人過馬路,即使在沒有紅綠燈的路口也不必緊張地左顧右盼,因為機動車輛避讓行人已成為一種習慣。還有一種“讓”,是指在享受優(yōu)先時,主動禮讓對方。例如,旁邊有車要換道,主動減速,為對方讓出一段切入距離;在沒有紅綠燈的情形下,行人和機動車在馬路上相遇,禮讓對方先過。
本來只是擦肩而過的路人,彼此沒有溝通和關聯(lián),但相互一讓,卻產生了一個短暫的接觸。盡管耽誤了一段時間,卻多了一份感激之情,使人與人的關系變得親切起來。日久天長,這種禮讓便成為一種習慣。兩車狹路相逢,當你主動靠邊時,發(fā)現(xiàn)對方也已靠邊,向你閃燈禮讓。這時,無論是走的一方,還是等的一方,都會被一種感動滋潤著。
小手拉小手禮讓斑馬線作文二:
斑馬線,大家都很熟悉,在紅綠燈路口、學校門口、繁華路段,都會見到斑馬線,在道路交通中,斑馬線被稱為生命線。 然而,在日常交通行為中,有相當一部分駕駛人或行人缺乏對斑馬線作用的認識 。 就本人如何在斑馬線上前讓行談談自己的心得與大家共勉:
車讓人 人讓車 讓出社會的和諧
自3月3日文明禮讓斑馬線活動開展以來,我的第一次讓行帶給我的是,車讓人 人讓車 讓出社會和諧的感動!3月3日在中山廣場門口的斑馬線前,我駕駛車輛第一次體會停車讓行。以前我在通過斑馬線時,我雖然會減速慢行,但是沒有那種必須要停車讓行的習慣。今天我看到很多要過馬路的行人,沒想到公交車會主動停下,都愣在那里,我趕緊對他們做了個請他們先行的手勢,他們才恍然大悟,趕緊往前走,當他們走到我車頭的前方的時候,有位行人還扭過頭對我豎起了大拇指,我相信我和這位恕不相識的行人的行為,必定感染了整個車廂的人,也必定會提升我們城市的文明程度。
如何避讓隨意亂穿馬路的行人
在車輛經過市政府縣學街南口時,雖然是有燈控,但是地處繁華路段,隨意不遵守交通法規(guī)的行人隨處可見,這時注意力必須高度集中,不但要注意斑馬線上有沒有行人,還要注意不經斑馬線橫過馬路的行人和急速通行的電瓶車。為有效避讓橫過馬路的'行人,車子應適時減速,確保安全。
做好示范一樣開心
其實每一次讓行,我都會有不一樣感受。有一次我開車行經到惠貞書院門口時,正巧有一位媽媽領著小朋友過斑馬線準備到對面的學校,小朋友裝了個停車的手勢,我就停在斑馬線讓行,(其實我早就減速)還對他笑笑并揮手讓行,小朋友笑瞇瞇地對他媽媽說:“媽媽你看我的手勢多像交警叔叔啊!阿姨就給我讓行了,我真厲害啊!”那個母親就對孩子說:“你看這個阿姨做的多好啊,給你讓行,還對你笑呢!”同時一輛私家車看到我停車讓行時,也主動跟著在斑馬線前停了下來,那對母子很順利地安全地過了馬路。
路口通行也不急加速
有時雖然是綠燈放行,可是作為駕駛員必須也要控制車速,觀察好四周行人及電瓶車的動態(tài),必要時開啟車上的語音提示器,將車速控制在15公里左右緩行,確保行人完全橫過馬路后才緩緩地提速前行。
我想:“文明禮讓斑馬線”活動的宗旨要形成,車讓人、人讓車,人人自覺遵守交通法規(guī)、人人文明禮讓的社會氛圍,真正創(chuàng)造一個安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。
小手拉小手禮讓斑馬線作文三:
斑馬線彰顯著對行人生命的尊重、關乎著行人的生命安全,必須禮讓!禮是禮節(jié)、禮貌,讓是不爭、不搶。禮讓斑馬線就是車輛通過斑馬線時先慢、先停、先讓,有禮節(jié)、禮貌的避讓行人,不爭不搶,讓行人優(yōu)先通行。
禮讓是一種修養(yǎng)、是一種境界、是一種傳承、是一種美德、是一種必須。禮讓斑馬線,可以讓出一份文明、讓出一份和諧、讓出一份暢通、讓出一份安全、讓出一份幸福。
不要抱怨現(xiàn)行的交通環(huán)境、不要指責行人的交通行為,以《道路交通安全法》為準則,吸取既往的'事故教訓,從自己做起、從現(xiàn)在做起,禮讓斑馬線,對行業(yè)的形象負責、對行人的生命負責。這也就是總公司開展“文明公交行動”的目的之所在。
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