實(shí)用的敘事作文600字集合9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的敘事作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文600字 篇1

　　“請(qǐng)問(wèn)，在你最熱的時(shí)候，該吃什么?”“冰棍兒，雪糕，冷飲!”我想，大多數(shù)人的回答都是這樣。Yes，我今天就吃了冰棍、雪糕，真是爽極了!

　　上午，哥哥從揚(yáng)州趕回家�？赡苁墙�(jīng)過(guò)一番勞累的奔波和那毒辣辣的太陽(yáng)的毒烤，他的臉上汗淋淋的，后背也濕了一大塊。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人在房間里，只見(jiàn)門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，我抬頭一瞧，原來(lái)是哥哥。瞧他那一副狼狽樣：渾身上下冒著熱氣，頭發(fā)就像洗過(guò)了一樣，后背的襯衣上像被誰(shuí)澆了一盆水似的。他已經(jīng)用毛巾擦過(guò)了臉，可汗仍順著他的臉頰往下流。他用手背擦了擦，輕輕地走向蚊帳，慢慢地坐在席子上，打開(kāi)電風(fēng)扇，立即變得愜意自得。

　　吹了一會(huì)兒之后，我還以為他享福舍不得離開(kāi)，不會(huì)出門(mén)呢，于是就隨手把門(mén)關(guān)了起來(lái)。就在我把門(mén)關(guān)的只有一條縫的“千鈞一發(fā)”之際，他迅速扭過(guò)頭，對(duì)我不緊不慢地說(shuō)：“別關(guān)，我還要出去呢�！痹捯魟偮洌�他就站了起來(lái)，邁著矯健的步伐走出臥室。隨即，我就去了窗前，只見(jiàn)哥哥推開(kāi)大門(mén)，騎著車子出門(mén)了，我立即收回目光，又玩了起來(lái)。邊玩邊吹著電風(fēng)扇，覺(jué)得真涼爽。

　　過(guò)了十幾分鐘，我伸了個(gè)懶腰，無(wú)意間抬頭看見(jiàn)了哥哥又一次推開(kāi)了院門(mén)，后面還跟著奶奶。這次回來(lái)，他手里拎著一個(gè)包，包里花花綠綠的，我瞟了一眼，壓根就沒(méi)在意那是什么。沒(méi)想到，哥哥隨后拎著這個(gè)包進(jìn)了我的房間，他居然從包里抽出一根雪糕和一根“大布丁”。我接過(guò)后迫不及待地撕開(kāi)包裝，大口大口津津有味地吃了起來(lái)。吃的時(shí)候，那濃郁的奶油香令我“大飽鼻�！保�爽爽的風(fēng)吹得我更舒服了。這一切簡(jiǎn)直成了神仙的生活!

　　媽媽這時(shí)進(jìn)來(lái)了，看我這副模樣，不忘她那一直秉持的態(tài)度，耐心地勸我說(shuō)：“冰的東西和電風(fēng)扇都要少用。”我聽(tīng)了若有所思，但心里卻在想：還是冰棍電風(fēng)扇最爽!

敘事作文600字 篇2

　　7月31日上午9:30，我參加了跆拳道色帶升級(jí)考試。

　　我早早的就到了考場(chǎng)，開(kāi)始從太極一之七章一遍又一遍的復(fù)習(xí)，都不知道復(fù)習(xí)了多少遍。雖然那表面上一邊打太極一邊笑，但是心里卻有一個(gè)大石頭壓著，心想：要是考不過(guò)怎么辦啊？要是忘了怎么辦啊？要是抽到了不會(huì)的太極章數(shù)該怎么辦呢？

　　經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)，教練們來(lái)了�！芭藕藐�(duì)坐下！開(kāi)始照相！”排好位子之后，教練讓我們個(gè)個(gè)都要笑出來(lái)。我一心在想考試，努力的擠出一個(gè)笑容，真不知道我笑得是什么樣子。

　　“好了，開(kāi)始考試！從高帶開(kāi)始考!”教練大聲說(shuō)道。我左右瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)高帶的只有我一個(gè)，哇塞！只有我一個(gè)，頓時(shí)我感到肚子緊張的痛，生怕自己考不過(guò)�！巴蹉懌h！”考官念到�！暗健蔽乙贿吇卮鹨贿吪e了個(gè)躬，走了上去。心想：考不上就考不上。心里放松了許多�！癱a-liu；kiong-lei；zhun-bei”（韓語(yǔ)。中文：立正，敬禮，準(zhǔn)備。）“七章和四章�！贝蛲旰螅�主考官說(shuō)：“很好，很熟練，就是力氣不夠。”我一聽(tīng)很慶幸：竟然過(guò)了！想著想著便信心十足。接下來(lái)手技和腿技，我輕輕松松的得了個(gè)A+。到自衛(wèi)術(shù)了，主考官說(shuō)：“自衛(wèi)術(shù)第二之三套。” 我心想：壞了，自衛(wèi)術(shù)教練才教我兩遍，能記住嗎？我想著才教的自衛(wèi)術(shù)打了起來(lái)。打完之后，主考官說(shuō)：“打得不錯(cuò)，就是平時(shí)練得太少了。”我心想：yes，我成功了！居然過(guò)了，ON,YES！接下來(lái)就剩破板和搏擊了，我都輕輕松松的得了個(gè)A+。最后經(jīng)過(guò)主考官的一段演講，說(shuō)我們?nèi)�過(guò)關(guān)了。

　　考級(jí)結(jié)束了，我順利的考上了二級(jí)（紅帶），興奮到了極點(diǎn)。明年一定要考黑帶！ON,YES!

敘事作文600字 篇3

　　在我的身邊發(fā)生過(guò)許許多多的事情，給了我深刻的教育和啟迪。 那年夏天，亞運(yùn)會(huì)快要召開(kāi)了，酷暑悶熱。我來(lái)到了擁 有“水城”之稱的蘇州市度暑假。蘇州市內(nèi)大街兩旁擺滿了 迎亞運(yùn)的花卉圖案，形象逼真，看到商店櫥窗的玻璃上貼 滿熊貓“盼盼”。好多家商店門(mén)口還擺上廠賣(mài)亞運(yùn)獎(jiǎng)券的攤子。 好一派迎亞運(yùn)的熱烈氣氛!不僅賣(mài)亞運(yùn)獎(jiǎng)券的攤子多，買(mǎi)獎(jiǎng) 券的人也不少。 太陽(yáng)像個(gè)大火球，放射出刺人的光芒，炙烤著蘇州大地， 人們?nèi)源�流不息，�?lái)往于賣(mài)獎(jiǎng)券的攤子旁。這些人一個(gè)個(gè)容 光煥發(fā)，滿面春風(fēng)，像是做了一件多么偉大的事似的。

　　我來(lái) 到最近的一個(gè)攤旁，這個(gè)攤并不大，但周圍買(mǎi)獎(jiǎng)券的人卻十 分多，這個(gè)說(shuō):“同志，買(mǎi)3張�！薄巴�志，買(mǎi)10張。”那個(gè)說(shuō): “我買(mǎi)20張�！�"15張。”……聲音一個(gè)高過(guò)一個(gè)，賣(mài)主們都有 些應(yīng)接不暇了。只聽(tīng)見(jiàn)我旁邊的一個(gè)滿頭濃發(fā)的叔叔，用他 那沙啞的嗓子說(shuō):“同志，買(mǎi)15張。”“干嗎買(mǎi)這么多?”他旁 邊的大約五六歲的男孩，睜大眼睛，用他那清脆的聲音間著。 是啊，他干嗎買(mǎi)這么多?是炫耀自己?jiǎn)?我不禁也產(chǎn)生了疑 問(wèn)。“這還多呀?”叔叔低下頭，用那雙布滿繭子的手撫摸著 小男孩的頭，深情地說(shuō):“國(guó)家為我們付出的太多了!這點(diǎn)錢(qián) 算得了什么呢?”

　　“是啊，”旁邊一位胖阿姨說(shuō)，“自從三中全 會(huì)以來(lái)，咱們的收入增加了，這幾個(gè)錢(qián)算個(gè)啥?亞運(yùn)會(huì)快要 召開(kāi)了，這可是咱們國(guó)家的大事，人人都要管。”小男孩好像 聽(tīng)懂了，點(diǎn)了一下頭。 這時(shí)，我仿佛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是亞運(yùn)會(huì)的精神深入了千 百萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的心，鼓舞他們?yōu)閬嗊\(yùn)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。一 個(gè)個(gè)賣(mài)主雖然熱得汗流滿面，累得氣喘吁吁，仍面帶笑容地接 待著顧客。一張張獎(jiǎng)券妞到了買(mǎi)主的手里，盡管沒(méi)有中獎(jiǎng)， 但仍然滿面笑容而來(lái)，喜氣洋洋而歸。 是啊，一張張小小的亞運(yùn)獎(jiǎng)券，代表著一顆顆熱愛(ài)祖國(guó) 的赤心，代表著對(duì)亞洲人民的友誼。一張張亞運(yùn)獎(jiǎng)券代表著 中華人民共和國(guó)的驕傲，顯示著中華民族燦爛的美好前程。

敘事作文600字 篇4

　　媽媽，你還記得那首歌嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！薄�—題記

　　母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，是圣潔的愛(ài)，尚的愛(ài)。

　　隱約的`記得，小時(shí)候很喜歡拉著你的衣角，很開(kāi)心地到處跑，但發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，又會(huì)很緊張的大哭起來(lái)，四處找。把你尋到了，還會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的玩。因?yàn)槟憬o了我一種安全感。

　　窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，還在教室的我正愁怎么回家呢！到了回家的時(shí)間了，我漫不經(jīng)心地走到校門(mén)口，很是驚訝的發(fā)現(xiàn)：你打著一把傘，在校門(mén)口張望著我出來(lái)沒(méi)有。當(dāng)看到我時(shí)，又露出了淺淺的微笑說(shuō)：“怎么這么久才出來(lái)啊？”我嘟嘟嘴說(shuō)：“媽，不是讓你不來(lái)接我了嗎？我長(zhǎng)大啦，自己能回家。”“我知道，就是特意來(lái)給你送傘的。對(duì)了，快，把衣服穿上�？蓜e著涼了啊！凍著，我可不管！”“呵呵，恩，知道�！辈虐l(fā)現(xiàn)你只帶了一把傘，也沒(méi)怎么細(xì)問(wèn)。

　　大手牽小手走在雨中，這時(shí)多么溫暖的愛(ài)�。∥腋杏X(jué)天晴了，心里慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。

　　回到家，才看見(jiàn)你的背早已被淋濕了，我還是干干的，我拿過(guò)帕子幫我擦著。頓時(shí)，眼里涌出了熱淚，親愛(ài)的媽媽，謝謝，你的愛(ài)是那么的溫暖，我真的很感動(dòng)，我一直被你的愛(ài)保護(hù)著，被你的關(guān)心呵護(hù)著，你的愛(ài)就是一條江，無(wú)邊無(wú)際。

　　母親，你是我生命中最美麗的那朵花！你是我深藏心底的那把傘，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)避雨！母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)還是我在沒(méi)遮檐天空下的蔭蔽？

敘事作文600字 篇5

　　星期六上午，我和媽媽一起去了紫竹院玩。

　　一到紫竹院，我就看見(jiàn)許多人在跟一個(gè)老奶奶學(xué)習(xí)抖空竹。我覺(jué)得很新奇，于是也湊上前去看他們抖空竹。只見(jiàn)那些人兩手一上一下，空竹隨著他們的動(dòng)作上下跳躍著，還不時(shí)發(fā)出聲響，他們的神情可真是專注�。‰S著空竹的響聲，還可以看見(jiàn)有的阿姨臉上浮出笑容。我轉(zhuǎn)頭望望媽媽，媽媽好像看透了我的心思，問(wèn)我：“你喜歡嗎？”我笑著說(shuō)：“我也想學(xué)�！庇谑�，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的空竹。聽(tīng)說(shuō)只要誰(shuí)買(mǎi)了老奶奶的空竹，誰(shuí)就能跟老奶奶學(xué)習(xí)抖空竹，還能讓老奶奶教著做花樣。

　　老奶奶和藹地對(duì)我說(shuō)：“抖空竹的時(shí)候，要讓空竹對(duì)著你，右手使勁抬高，左手輕抖，不要太用力，空竹向前歪時(shí)，你就右手用力往后拽，空竹往后倒，你就右手往前托，一會(huì)兒你學(xué)會(huì)了，我就再教你上扣解扣�！崩夏棠讨v了那么多，我也沒(méi)記清楚就開(kāi)始抖了，可要不就是太快，要不就是太慢，方向也調(diào)整不好，可以說(shuō)我這個(gè)空竹根本就沒(méi)抖起來(lái)。我只好再走到老奶奶跟前，笑著問(wèn)：“老奶奶，我怎么抖不起來(lái)啊？”這一次，老奶奶開(kāi)始手把手地教我。她讓我右手抬過(guò)肩膀，左手在腰間，兩手同時(shí)用力，讓我多練練。我試著動(dòng)了幾下，嘿！還真把空竹抖起來(lái)了。我深深地吸了一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，一邊抖，一邊高興的喊：“我也能抖起來(lái)了。”媽媽也在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)！”聽(tīng)到媽媽的鼓勵(lì)我更來(lái)勁了，又跟老奶奶學(xué)了上扣、解扣、小抖、大抖和螞蟻上樹(shù)等。很多人都夸我抖得好，我心里美滋滋的。

　　這次學(xué)習(xí)抖空竹讓我明白了一個(gè)道理：想要成就大事，就要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，千萬(wàn)不能半途而廢，而且還要自己多思考。

　　指導(dǎo)老師：王英春

　　點(diǎn)評(píng)：

　　“想要成就大事，就要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，千萬(wàn)不能半途而廢，而且還要自己多思考”，習(xí)作中，小作者借寒假里的一天與媽媽到紫竹院學(xué)抖空竹的親身經(jīng)歷告訴讀者這個(gè)深刻的道理。文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句流暢，自然連貫，突出了記事作文的主要特征。

敘事作文600字 篇6

　　天天都有歡笑聲存在，每一天都和好朋友在一起，什么都化為浮云，都變成歡樂(lè)的粉末，只有友情在，才會(huì)是最為真誠(chéng)的情感。

　　那一天，我們相聚在學(xué)校的大門(mén)口，花兒和我們的心情一樣，有的已經(jīng)盛放，把自己歡喜展現(xiàn)的淋漓盡致；可有的卻將自己心中的情感隱藏在花蕊里。老師也來(lái)了，帶來(lái)了照相機(jī)和我們帶來(lái)的彩筆，我們也感悟到了老師的用意——我們笑嘻嘻地借來(lái)了老師的相機(jī)給班上每個(gè)要好的同學(xué)都照了幾張相片，為最后的聚會(huì)而惜別。

　　這是我們班的最后一次聚會(huì)，老師說(shuō)讓我們好好地告別，這畢竟是同學(xué)間最后一次相聚了，每個(gè)人都緊緊握著手機(jī)，手里拿著記錄本來(lái)記錄同學(xué)們的聯(lián)系方式。最終的我們做一個(gè)終結(jié)點(diǎn)，那一幕，我淚流了。

　　最后的時(shí)候，已經(jīng)是下午了，我們誰(shuí)都不舍得分開(kāi)，都是一直在擁抱著談話一直熱淚盈眶地向同學(xué)們?cè)V說(shuō)著自己的不舍和肺腑之言，每個(gè)人都有自己說(shuō)不完的話和心聲，可這又能怎樣？幾年都沒(méi)有像現(xiàn)在這樣不舍過(guò)，我們班的每一個(gè)學(xué)生都一個(gè)不差的在一起生活了六年的時(shí)光，我們每個(gè)人都談出了自己的心聲。

　　我和幾個(gè)同學(xué)哭地泣不成聲時(shí)，那邊的男生們和老師仿佛有說(shuō)不完的話，那些夠堅(jiān)強(qiáng)男生們的也閃出了淚花，老師首先舉起手臂和男生們的疊成一層層的說(shuō)了一句：“祝你們一路順風(fēng)！”男生們的眼睛里也都流露出流連忘返的感情。雖然眼眶中還閃爍著淚花，但也都強(qiáng)咽回去了，不愿在最后一天讓同窗看到自己的眼淚，最后男生們抱成一團(tuán)在說(shuō)著自己“兄弟”之間的話語(yǔ)。我們女生并沒(méi)有男生那么堅(jiān)強(qiáng)，都抱在一起小聲的哭泣。

　　那一幕，讓我難以忘懷。那是多么團(tuán)結(jié)和諧的畫(huà)面，我也與同學(xué)們一一地說(shuō)再見(jiàn)。那一刻，我的心又回到那一幕讓我難以忘懷。那一幕還定格在我的記憶的屏幕上永久，永久……

敘事作文600字 篇7

　　12月30日，上午，演出前——參加本次元旦文藝匯演的演員們內(nèi)心緊張而又激動(dòng)。“排練了這么久，終于可以show一下了�！薄叭f(wàn)一出現(xiàn)失誤怎么辦？當(dāng)著那么多同學(xué)的面，豈不是丟臉丟大了�！泵脶樧甙∽撸�許多人都在感嘆：“好期待�。‖F(xiàn)在感覺(jué)一秒鐘就像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。”我也在這種氛圍里不停地看手表，等待著。

　　來(lái)到裝修一新的風(fēng)雨操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)添了音響和隔音設(shè)備，并且正在播放著《春節(jié)序曲》。喜氣洋洋的樂(lè)曲配高級(jí)的音響設(shè)備，聽(tīng)起來(lái)格外悅耳，使人感覺(jué)不到絲毫嘈雜。

　　演出開(kāi)始——第一個(gè)節(jié)目是在吳興區(qū)和湖州市的中小學(xué)生元旦文藝匯演中，榮獲一等獎(jiǎng)的《呀吙咿嗬》。這個(gè)節(jié)目使本次文藝匯演的就十分吸引人。我們初一年級(jí)的合奏《喜洋洋》是第二個(gè)節(jié)目。接下來(lái)，富有江南韻味的采茶舞曲，維吾爾族熱情的青春舞曲，傣族婆娑的孔雀舞，活力四射的健美操等，看得大家都想站起身子，跟著臺(tái)上的演員一起舞動(dòng)。還有那令人捧腹大笑的雙簧、相聲，神秘的魔術(shù)表演，內(nèi)容之精彩也讓我們感覺(jué)仿佛置身于春晚現(xiàn)場(chǎng)——喝彩聲、歡呼聲、笑聲不絕于耳。當(dāng)然還有那最動(dòng)聽(tīng)的歌曲聯(lián)唱，所有人都蕩漾在這旋律中，所有人都陶醉在這音符里。

　　演出結(jié)束——這次演出雖然已經(jīng)被畫(huà)上句號(hào)，做了完美的ending，但大家仍意猶未盡。班里幾位幫助抬樂(lè)器的同學(xué)說(shuō)：“我們看了三次演出，還是覺(jué)得很精彩。百看不厭�。　贝蠖鄶�(shù)同學(xué)還覺(jué)得，愛(ài)好文藝可使人提高品位，陶冶情操，因此提議以后多舉辦類似的活動(dòng)。

敘事作文600字 篇8

　　“叮鈴鈴~叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲把我從睡夢(mèng)中喚醒了，我“砰”地一聲把鬧鐘拍成了靜音模式，我迷迷糊糊地準(zhǔn)備起床，被子就“砰”地一聲，被窩蹬了一半在地上。我迅速撿起被子，一邊穿校服。

　　我三步并成兩步地走進(jìn)衛(wèi)生間，我拿起牙膏，隨著“噗嗤”一聲，牙膏擠了出來(lái)，我火速刷牙，這時(shí)，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“今天，吃你喜歡吃的烤面包和大雞蛋！”傳來(lái)了陣陣“轟隆隆”，一聽(tīng)就是烤面包箱的聲音。一切準(zhǔn)備就緒，剛要拉開(kāi)板凳，就聽(tīng)到了“嘩啦啦”的流水聲，哎呀！糟糕，水龍頭沒(méi)有關(guān)，我連忙把水龍頭擰住。再次坐到餐桌前淡淡的烤面包味，真香呀！我把椅子小心地拉開(kāi)，品嘗著美味的面包和烤雞蛋，這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)下面的“嘀嘀”的汽笛聲。我心想一定是爸爸的汽車聲，早知道就不讓他送了，又開(kāi)始催了。

　　我又趕快把牛奶“咕嘟咕嘟”喝完，接著我又“噔噔噔”跑下樓，上了車把車門(mén)關(guān)上。

　　快到學(xué)校時(shí)，可真熱鬧，汽車“轟隆隆”走這，小鳥(niǎo)“嘰嘰”地叫著，真像美麗的歌曲。小商的叫賣(mài)聲正吆喝著：“賣(mài)玉米，又香又甜的玉米，健康又香的爆米花！快來(lái)買(mǎi)，美味”

　　到了學(xué)校門(mén)口，我又飛速地跑進(jìn)校門(mén)，正在上樓梯時(shí)，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的上課鈴響了，這下我可急了，沖到教室門(mén)口時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)在“郎朗”讀書(shū)聲中開(kāi)始學(xué)習(xí)。坐在座位上后，我將數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)時(shí)，書(shū)包翻了個(gè)跟頭，書(shū)全都掉了出來(lái)，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，同桌小剛一邊給我撿書(shū)一邊“嘻嘻”一笑，說(shuō)：“你真笨，又遲到了吧！”就在這時(shí)高老師那清脆的高跟鞋聲在樓道里“咣咣”回響著。我又趕緊坐好，混進(jìn)同學(xué)們的朗讀聲。

　　就這樣，第一節(jié)課開(kāi)始了！

敘事作文600字 篇9

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火點(diǎn)亮生命的燈；夢(mèng)想是燈，照亮行走的路；夢(mèng)想是路，引導(dǎo)我們走向黎明……

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且要為之拼搏；沒(méi)有夢(mèng)想的人，必定是行尸走肉。夢(mèng)想是崇高的，只有不斷為夢(mèng)想而奮斗的人生才會(huì)是完整的、無(wú)憾的。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。”我們走這一生，就要以一個(gè)夢(mèng)想為目標(biāo)，才能勇往直前。

　　夢(mèng)想是沒(méi)有貴賤之分的，只要是對(duì)社會(huì)有益的，就是美好的夢(mèng)想，。也只有實(shí)現(xiàn)了人生夢(mèng)想，我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。那年夏天，我剛滿六周歲的一天。由于在家里寫(xiě)作業(yè)太過(guò)枯燥無(wú)味了，所以我就跑出去玩了。我正和小伙伴玩得不亦說(shuō)乎的時(shí)候，媽媽下班了，我急忙回家裝做勤奮學(xué)作業(yè)的樣子，讓媽媽誤以為我一直在家寫(xiě)作業(yè)。果然不出我所料，媽媽真的誤以為我在家寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身要走時(shí)，我看見(jiàn)媽媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，我鼻子酸酸的。

　　我連忙奮筆疾書(shū)把工業(yè)趕上，突然媽媽出現(xiàn)在我的面前，我抖了抖“女兒，這牛奶給你喝，補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“您呢？”媽媽說(shuō)：“這是媽媽的工廠里和媽媽工作的工人給的，只有這么一瓶。我”我聽(tīng)了鼻子更加酸了，心里的五味瓶打翻了，豆大的淚珠掉了下來(lái)，心想：媽媽有什么好吃的都事先想到我，好東西也事先想到我，而我呢？還有時(shí)候跟媽媽頂嘴、吵架。您在一旁安慰我，我抽泣著說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽我騙了你，我剛剛一直在外面玩，根本沒(méi)寫(xiě)作業(yè)�！眿寢寭崦�著我說(shuō)：“沒(méi)事，知錯(cuò)就好，不過(guò)你一定要好好讀書(shū)，不用像媽媽那么辛苦。”我聽(tīng)了暗暗下決心一定要考上大學(xué)，找個(gè)好工作，讓爸媽享清福。我的夢(mèng)想就這么簡(jiǎn)單，為了這夢(mèng)想，我勤奮學(xué)習(xí)，向我的夢(mèng)想一步一步前進(jìn)。

　　在漫漫歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士從小樹(shù)立雄心壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之時(shí)也為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

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