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我和書的故事記敘文

時(shí)間:2022-09-14 20:06:18 敘事 我要投稿

我和書的故事記敘文

  大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文,記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么問題來了,記敘文應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的我和書的故事記敘文,歡迎大家分享。

我和書的故事記敘文

我和書的故事記敘文1

  書是人類“長生果”,也是教導(dǎo)我們的老師。在我們的生活中,不能沒有書,不然就無發(fā)生活,無法溝通。在我們成長的旅途中,絕大部分時(shí)間都會(huì)與書相伴。

  我和書就有過一段故事:我出于無聊,就東走走西走走,奶奶實(shí)在看不下去了,就對我說:“你不要整天走來走去,要嘛就去看看書!蔽伊ⅠR答道:“我才不看書呢,又不好看,又沒什么用!蹦棠叹驼f:“不會(huì)沒用的,而且能讓你變得更加聰明。”我一聽能變聰明,立刻拿了一本書,津津有味的看了起來,發(fā)現(xiàn)了好多有趣的故事和知識。我一頁一頁的看了下去,故事是越來越精彩,直到看完了那一本書,才發(fā)現(xiàn)看書是件有趣的事,直到現(xiàn)在,我已經(jīng)看了好多本書了:《恐怖女巫的面具》、《可怕的爆炸鴨》、《大地精小地精》、《神龜“曹操”》《幽靈列車》、《同桌冤家》、《笑貓日記》、《大海盜&外星人的幸運(yùn)石》……我看的最多的是冒險(xiǎn)系列的書,在看時(shí),可以知道在野外要如何生存,我們也可以增長自己的知識,在書上還有很多的名言、警句如:“孝敬長輩的愛親者,不干惡于人;敬親者,不干慢于人!边@是《孝經(jīng)》里面寫的,是叫人們要孝敬父母的,不能回?fù)舾改。還有關(guān)于時(shí)間的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍(huì)在很多的地方出現(xiàn),是叫人們要珍惜時(shí)間的,浪費(fèi)掉的時(shí)間用金錢是買不回來的。還有古代詩人寫下的古詩,如《題西林壁》《春曉》《長相思》《泊船瓜洲》《秋思》。在書中,有時(shí)會(huì)遇一些“危險(xiǎn)”那就是不認(rèn)識的字,這時(shí),你可以去請教別人,這樣你又認(rèn)識了一個(gè)新的字了,就像你點(diǎn)了一頓大餐,又加一道菜,這樣日積月累,肯定有一天會(huì)從“家常飯”到“滿漢全席”的。就這樣,我漸漸的喜歡看書了,我發(fā)現(xiàn)了看書的好處后,就對書更加如饑似渴了。

  這就是我和書的故事,是不是很有趣呢?你有沒有這樣的經(jīng)歷呢?大家一起分享一下吧。

我和書的故事記敘文2

  在我記憶中,媽媽每晚總喜歡捧她,在床前靜靜地為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。我安靜地聽著,聽到諸如“王子和公主最后幸福地生活在一起”,“丑小鴨變成了白天鵝”之類的結(jié)局,便甜甜地睡著了。

  從我看她的第一眼起,我的心中就有一種莫名的感覺——“她與我有緣!币院蟮娜兆永,我便千方百計(jì)地親近她,漸漸地,發(fā)覺已深深地愛上了她。她的知識是那樣的廣闊;她的話語是那樣的親切;她的目光是那樣的溫暖,好像能融化世界上所有冰凍的心田;她的雙手是那樣的溫柔,好像能撫平受傷的心靈……

  記得前段時(shí)間,學(xué)校組織我們參加“電信天翼”杯鋼琴大賽,為了展示我這幾年的“功力”,媽媽讓我進(jìn)行了積極的備戰(zhàn),每天增加練琴的時(shí)間不說,就連“五一”三天假期也被“掠奪”了。每天反復(fù)摸著那幾個(gè)黑白鍵,我感覺非?菰、無聊。有一次,一連彈幾個(gè)小時(shí),把手都彈破了,疼得我痛哭了一場。這時(shí),媽媽把《鋼鐵是怎樣煉成的》送給了我,希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了她,里面的主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗(yàn),他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻,把自已煉成了一塊“鋼鐵”。一個(gè)個(gè)感人的故事使我振奮,與保爾相比,我是多么渺小和軟弱啊!這么一點(diǎn)點(diǎn)疼痛就喪失信心,這不是很可悲嗎?于是,我振作精神,開始向鋼琴“進(jìn)攻”,披荊斬棘,終于闖過了預(yù)賽、決賽的“關(guān)卡”,獲得了A組第一的驕人戰(zhàn)績。

  是啊!只要和她在一起,我的人生就充滿了激勵(lì)和奮進(jìn),她就是書,鼓勵(lì)和伴隨我成長的書,能讓我的人生更豐富和精彩的書。

我和書的故事記敘文3

  讀萬卷書,行萬里路。

  我小時(shí)候是媽媽給我讀書。后來我識字了,就開始自己看書。起初我最喜歡看《不一樣的卡梅拉》。我十分喜歡里邊的卡梅拉。之后,媽媽又給我買了本《法布爾昆蟲記》。里面生動(dòng)有趣的小蟲子讓我難以忘懷,我十分喜歡那本書。于是我看完了又看,把那本書讀了好幾遍。一直到媽媽又給我買了幾本《米小圈上學(xué)記》,我才把《法布爾昆蟲記》放下來!睹仔∪ι蠈W(xué)記》也很有意思,米小圈和他的好朋友干出了許多好笑的事。在我看那幾本書的日子里,時(shí)常忍不住捧腹大笑。

  我長大了一些后,開始認(rèn)識更多字了,就經(jīng)常去國家圖書館看書。有一次,媽媽和我一起去。我一進(jìn)去就沒影兒了。媽媽找不到我,很著急,終于她發(fā)現(xiàn)了早已沉迷在書中的我。我正津津有味地看著《哈利波特》。時(shí)間飛一樣的跑了,媽媽說閉館時(shí)間到了,快走吧。我大聲反對,說我還有二十八頁就看完了。沒辦法,媽媽只好幫我把書借回家了。還有一次,我在被窩里看書的時(shí)候睡著了,夢里,我夢到了《哈利波特》里邊的魔法學(xué)院。夢中我坐著掃把飛到了天上,一不小心掉下去。我被嚇醒了。哈哈,原來是夢。于是我又迫不及待地繼續(xù)讀了好幾章。不久天都亮了,媽媽看到我一晚上都在看書,十分開心,于是那天我又得到了好幾本書的獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸給了我四本《唐詩名篇賞析》。這本書里有各種風(fēng)格的唐詩。在詩中我可以體會(huì)到詩人的喜怒哀樂,志向抱負(fù)。還能體會(huì)到各種美景,挺有意思的。

  爸爸常說知識就是力量,讀書能讓我們學(xué)習(xí)到很多知識,多讀書才是硬道理,我要去讀書了。

我和書的故事記敘文4

  我們就在書的季節(jié)里成長!}記

  學(xué)海拾貝

  書是人類進(jìn)步的階梯!郀柣

  我在陽春三月里讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。因?yàn)樾碌囊荒觊_始了,我需要為之添加能量。于是,我整天泡在書店里,吮吸著這人類的精神食糧。書中保爾的形象時(shí)常讓我覺得我的生命其實(shí)可以很輝煌,只不過是需要有什么東西來激發(fā)而已。于是,我這個(gè)“空腹秀才”想到了給自己量身定做一套“書衣”,為保爾而歌。上個(gè)冬天心底積蓄的幾分頹廢,早已灰飛煙滅。眼睛已被書擦的雪亮,生命也從此豁然開朗。

  今天,再翻開這本書時(shí),忽然又想起了這句話:苦難是人生的老師。所以,我要為我自己的人生而歌。

  書山苦攀

  只有清風(fēng),才了解蓮的淳美!智逍

  炎炎夏日,不知哪里的情趣促使我們糾集了幾位好友去登山。我事先帶了一本魯迅先生的《野草》以備路途中休息時(shí)之用。登到半山腰時(shí)大家一致認(rèn)為要停下來休息。朋友面對巍峨的大山,激動(dòng)地振臂高呼,都顯得不安穩(wěn)。只有我靜靜地坐在一旁的石頭上為我的心靈“充電”。有時(shí)候,突然覺得自己非常孤獨(dú),孤獨(dú)的身邊幾乎什么也沒有了。但是,上蒼總是給我意外的驚喜,就是因這種不可抗拒的孤獨(dú)的包圍,它使我想到了書本。于是我心潮澎湃,胸懷壯志,開始攀登“書山”。

  讀書是一種樂趣,更是一種享受。況且對于讀書這樣的事我們所做的每一點(diǎn)努力,都會(huì)得到回報(bào)。可謂,一分耕耘,一分收獲。

  秋忙疾讀

  人的健全,不靠飲食,尤靠運(yùn)動(dòng)!淘

  此時(shí)已經(jīng)是深秋了,上半年中大自然造就的山川美景已經(jīng)開始衰敗,眼前一切都讓人覺得悲傷?墒敲康竭@時(shí)候,我總能想起繆爾塞的話:“雕像會(huì)朽敗,書籍卻長存!币虼耍业臅锟倳(huì)裝一些《朱自清散文集》《朝花夕拾》之類的書。但我沒有更多的,因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)沒有時(shí)間涉入書店了——中考在即。每當(dāng)我為眼前衰敗的景象感到沮喪時(shí),都會(huì)想到它們——我的益友。正如大畫家梵·高所言:“盡管我時(shí)常陷入痛苦的深淵,我心中仍然有冷靜、和諧的音樂存在!

  老宅取經(jīng)

  訪得反覓方得之書,挾之而歸,是人生一樂也!嵳耔I

  整整一個(gè)秋天,我都被禁錮在幾乎無書的牢籠里,被餓的瘦骨嶙峋,牢門剛剛打開一個(gè)人的縫隙,我就狂奔而出,一頭扎進(jìn)書堆,再也不想出來。

  很早我就聽說老院的小屋里,有祖父讀過的書。于是,我整個(gè)寒假都泡在里面,最后,我竟然直接搬了一張床睡到里面,與書為伴渡過了短暫的假期。春季開學(xué)時(shí),我特意挑了幾本帶上。不想它們就這樣了此一生,我應(yīng)該設(shè)法讓它們長久思想。

  花季隨花的凋零而逝去,唯有書籍會(huì)四季留香。

我和書的故事記敘文5

  有人說:一本書是樹葉,一葉知秋;一本書是一出戲,生活就像一出戲。一本書是一杯水,聚集在大海ellip…我離不開書,就像生活中柴米油鹽一樣。

  記得周末去母親的辦公室做作業(yè),回家的時(shí)候拿著封神演義繼續(xù)讀。誰知道翻了一遍書包,看不見它的蹤影,我急忙轉(zhuǎn),把這件事告訴了媽媽。媽媽說可能忘記辦公室了。聽了這話,我頭也不回家,跑到母親的工作單位,拿回了書。那天下著大雨,出去的時(shí)候忘了帶傘,回家的時(shí)候因?yàn)橄掠旮忻傲,坐在床上喝了苦藥,但是看到我的書“什么也沒有損傷”我的心很開心。

  還有一次,我在家看《紅樓夢》,媽媽跑過來對我說:“給你10元,在小區(qū)門口的超市買鹽回來!蔽衣犃司湍弥X出去了。來到小區(qū)門口,看到賣好書的人“好書,好書,十元一本,便宜得多,快來看看吧!”我聽說賣書,每本十元,早就把買鹽扔在腦后了。匆匆選擇了漂亮的書,一邊向家的方向走一邊讀;氐郊遥瑡寢尶吹轿屹I鹽的錢買了書,哭著說:“你的書呆子,我給你買的是鹽!”我微笑著。

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基對書的看法“書是世界營養(yǎng)品”,這是莎士比亞愛書的原因。我認(rèn)為書是一個(gè)小世界,濃縮了這個(gè)世界上萬物的精華,我喜歡在這個(gè)小世界里飛翔。我喜歡讀書!

我和書的故事記敘文6

  從幼年起,我就和書結(jié)下了不解之緣,他成了我生活中不可缺少的東西,打開記憶匣門,我似乎回到了那天真、快樂的童年時(shí)代。

  那時(shí),我才剛上小學(xué)2年級,就已經(jīng)被書迷上了,當(dāng)看到別人買書的時(shí)候,我就眼饞,常央求媽媽也給我買。為這,沒少挨媽媽訓(xùn)斥。

  那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),放學(xué)后我邊走邊哼著小曲,突然想了一個(gè)好主意:哼,媽媽不給我買書,我去書店看書,我高興得像一只麻雀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還沒走進(jìn)門,便看見店里面有很多人,我放心地向書店奔去。

  我跨進(jìn)大門,嘻,還好沒被老板發(fā)現(xiàn),從大人的腋下鉆過,啊,終于擠到里面來了,順手拿了一本我最愛的《格林童話》。我看著書,仿佛自己已經(jīng)沉浸到了整個(gè)故事當(dāng)中。當(dāng)書店的日光燈忽然亮了的時(shí)候,我才知道,我已經(jīng)站在這里兩個(gè)多鐘頭了。我咽了一口吐沫,好像把所有的知識都吞了下去。這個(gè)時(shí)候,我才依依不舍地把書放回書架。

  自那以后,我在書的世界里度過了無憂無慮的日子。我似乎和每一本書的主人公都混在了一起,和他們一同悲傷,一同歡樂,讀書已經(jīng)成為我生命中的一部分,我喜愛讀書,,書帶我在浩瀚的知識里遨游,書是我的營養(yǎng)品。我喜愛讀書。李建麗

我和書的故事記敘文7

  書,是一盞黑夜里的啟明燈;也是沙漠里的一片綠洲;是一位知識淵博的智者;也是一把打開智慧大門的鑰匙……書是人類進(jìn)步的階梯。在書中,有許多的故事教導(dǎo)我們做一個(gè)善良、正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,?dāng)然書中也有許多豐富多彩的故事為我們增添生活的.情趣。

  我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我只要手里一有彩圖繪本,就會(huì)有模有樣的看起來。

  后來我成為了一名小學(xué)生,我慢慢的懂得了一些字詞的含義。那時(shí)的我迷戀上了童話類的書籍。

  再后來我讀了《安徒生童話》,里面有個(gè)故事我至今還記憶猶新:《丑小鴨》。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理:是金子總會(huì)發(fā)光的,你現(xiàn)在做的一切努力都是在為你未來的輝煌打“地基”,不要覺得累,因?yàn)槟阍谧呱掀侣,努力后的勝利遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順來得更為珍貴!

  隨著時(shí)光的流逝,我長大了,字詞認(rèn)識的越來越多,看的書也越來越有深?yuàn)W的道理。讀了《假如給我三天光明》,我對海倫凱勒的敬佩之情發(fā)自內(nèi)心的油然而生。她使我明白,倘若一個(gè)人在艱苦逆境中還能的頑強(qiáng)活下去,而且活的精彩快樂,那么那個(gè)人的生命之花一定,比沒有為自己生命努力過的人的生命之花要更眾人矚目。

  書里有趣的故事還有很多很多,我們應(yīng)用心的去感悟每個(gè)故事中的道理,因?yàn)樯钪械拿恳惶於际窃跒樽约憾睿?/p>

我和書的故事記敘文8

  小時(shí)候,總喜歡在睡覺前讓奶奶給我講一段“床頭故事”,不然我就哇哇大叫,不管多晚,只要不聽故事,我就睡不著覺……

  由于從小喜歡聽故事,所以就對書有了極大的興趣,自打奶奶教會(huì)我認(rèn)字后,我便不再滿足于一味地聽故事,而是開始興致勃勃地自己拿起書來看。

  最開始,我看不懂那些大書架上的《三國演義》、《名人傳記》等,因?yàn)槔锩孢有很多我不認(rèn)識的生字,還有很多我不理解的詞句,對于那時(shí)小不點(diǎn)的我,簡直就是天書,沒看兩行就扔到一邊去了。那時(shí),我喜歡的,是一本本小故事書,里面的《小馬過河》、《小紅帽》、《海的女兒》等故事都使我漫游在書的世界,樂在其中。再長大一點(diǎn)兒后,奶奶看我喜歡書,就給我買了各種各樣的兒童文學(xué),我看得別提多起勁兒了!

  記得,我曾經(jīng)看過一個(gè)流浪狗的故事,雖然只是一篇只有幾千個(gè)字的短文,我卻看了很久,因?yàn),每次讀到小狗有危險(xiǎn)時(shí),我就不敢再看,生怕看到小狗死去的文字,不知過了多久,才在好奇心一次又一次的驅(qū)使下讀完全文:小狗最后被一個(gè)好心人收養(yǎng)了,過上了幸福的生活……合上書,我開始展開無限的想象,我幻想自己就是那只小狗,想象我變成小狗后,過上了怎樣的生活,或者,我就是那個(gè)好心人,我收養(yǎng)了小狗,我怎么讓小狗過得快樂……這樣的讀書方式給了我極大的樂趣,我和書成為了很好的朋友!

  可誰知道,沒過多久,我卻和這位好朋友“絕交”了。那時(shí),我學(xué)會(huì)了使用電腦,我開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,漸漸覺得:書有什么意思?看一次就永遠(yuǎn)不會(huì)變了。游戲多好,每次都有新挑戰(zhàn),多酷!就這樣,我離書越來越遠(yuǎn),書架上的書也慢慢蒙上了一層薄薄的灰……

  直到半年后的一天,姐姐來我家玩兒,一進(jìn)門就看著我的書架問我:“你的書不少啊?你都看過嗎?”我撇了撇嘴,對姐姐說:“看書多沒意思,我們?nèi)ネ鎯弘娔X吧!我最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)游戲特有意思……”還沒說完,姐姐便打斷了我:“誰說讀書沒意思?在書里也有很多的樂趣啊,我們可以扮演書里的人物,來跟隨書中的情節(jié)演啊!讀書可是世界上最有趣的事了!”“最有趣的事……”我跟著念叨著,突然笑起來,并從書上抽出一本《蘿鈴的魔力》對姐姐說:“就它吧!”姐姐先是一愣,然后嘻嘻一笑,點(diǎn)頭同意了,我們分別選擇了自己喜歡的角色,然后,從頭開始,跟著書里的人物,一起哭,一起笑,還發(fā)揮我們的想象“篡改”故事,直到我們給故事的主人公安排好我們設(shè)計(jì)的結(jié)局。

  從那之后,我和書又和好了,成為了頂好的朋友。而且,每次一拿起書就放不下了。只要姐姐一來,我就會(huì)朝姐姐揚(yáng)一揚(yáng)手里的書。對姐姐說:“姐,著本書可有意思了,你看!”我和姐姐已經(jīng)不再停留在原來過家家的玩兒法了,我們找到了更有意思的游戲:我們一起看書,然后,一起把故事編下去,經(jīng)常會(huì)讓淘氣包變成乖寶寶,讓自閉癥的小孩兒不再孤單,讓鬧矛盾的朋友冰釋前嫌……這個(gè)過程中總會(huì)有許多的笑聲!

  現(xiàn)在,書已經(jīng)成為了我的知己,并且,我一定不會(huì)再和書“絕交”了,我永遠(yuǎn)會(huì)記得姐姐的話:“讀書,是世上最有趣的事!”

我和書的故事記敘文9

  成長是一本書,每一頁都記載著令我津津樂道的故事。成長是一本書,每一次翻閱都是無限的驚喜與幸福。成長是一本書,每一冊書的書脊上都留下了我成長的足跡。讀書在我的成長中扮演著重要的角色,今天我就來和大家分享我讀書的故事!

  從小,我就是在媽媽讀故事的聲音中緩緩入睡。我喜歡那些曲折動(dòng)人的故事情節(jié),喜歡書上那些美麗動(dòng)人的圖畫。每當(dāng)我睡覺前,媽媽都會(huì)給我講上30分鐘的故事。記得四歲的時(shí)候,媽媽要是不給我讀書,我就無法入睡。

  七歲那年的一個(gè)晚上,外婆家出了點(diǎn)急事,媽媽把給我講故事的重任委托給爸爸,就急忙趕出去了。眾所周知,我爸爸可是極其喜歡看電視的,所以不想耽誤自己看電視的時(shí)間。而我呢,則趴在床上哇哇大哭。爸爸實(shí)在沒辦法,只好打電話求救媽媽。后來,爸爸只好關(guān)上電視,給我講故事,我高興得胡蹦亂跳。爸爸從坐在沙發(fā)上看電視的爸爸,變成了坐在書桌前看書的爸爸。這可全是我和媽媽的功勞呀。在我十歲的時(shí)候,我看的書越來越多:《水滸傳》《城南舊事》《吹牛大王》等一些有趣的書。主人公的精神激勵(lì)著我,在我挫折時(shí)給我力量。

  十年了,整整十年了。每成長一天,我對讀書就更加著迷一分。我在書海中暢游了十年,我在書山中攀登了十年。書是人類進(jìn)步的階梯,是精神的食糧,是智慧的結(jié)晶,更是我生活中不可缺少的一部分。

我和書的故事記敘文10

  從幼年時(shí),書就已悄悄進(jìn)入我的生活中成為不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時(shí)間開始倒流,我似乎回到我的童年時(shí)代。

  我從一年級開始就喜歡讀書了,經(jīng)常到圖書館借書看。我第一次有自己的書是在上二年級的時(shí)候,記得那次是媽媽帶我去書城看書。我抱著一本書叫《亞馬遜叢林歷險(xiǎn)記》看的津津有味,媽媽見我這么喜歡,又想到前幾天的報(bào)紙上曾經(jīng)介紹過這本書,就毫不猶豫的把整個(gè)系列的書都買了回來。我表面上很生氣,說媽媽浪費(fèi)錢,可心里卻美著咧!回家后,我看了一遍又一遍,幾乎每天都會(huì)拿出來閱讀。

  如今隨著時(shí)光的飛逝,我已經(jīng)有很多書了。我是那么入迷的讀著每一本書。畢爾格是德國一位著名的詩人,他的短篇小說《敏豪生奇游記》被公認(rèn)為十八世紀(jì)德國最精彩的民間故事之一。里面的故事大都充滿想象和夸張,構(gòu)思巧妙。有急中生智的《眼睛里的火星》《鞭笞黑狐貍》,有誤打誤撞的《燧石獵狗熊》《豬油豬野鴨》,也有大智大勇的《飛翔的肉彈》《半匹馬上建奇功》這些都令人捧腹,忍俊不止。稀奇古怪的故事背后也反映了當(dāng)時(shí)德國貴族階層愛吹牛,編瞎話的惡習(xí),有很大的諷刺意義。

  我以前看書大都走馬觀花,看書只是關(guān)注故事情節(jié),主人公的命運(yùn)…現(xiàn)在我知道了應(yīng)該多做筆記摘抄,這樣作文才能寫好。

  如今我又多了幾本新書,他們是《林肯傳》《福特傳》《地心游記》等。如有同學(xué)想借閱,請撥打137。……我的作文寫完了,希望大家喜歡。喂!樓下的還書了!”

我和書的故事記敘文11

  人們常說書是知識的海洋,我是個(gè)熱愛讀書的人!今天,我就來講講我和書的故事吧!

  我喜愛看書,家里兩個(gè)書柜都滿了,我看的書有《意林小小姐》《陽光姐姐小說派》系列,《陽光姐姐嘉年華》系列,《查理九世》等。可是,爸爸媽媽卻反對我看書,他們都說我一看書就忘記時(shí)間,怕我看得太入迷,近視眼要加深度數(shù)了。所以,我看的書都是“六一節(jié)”或者我生日他們送的,還有一些用我的零花錢買的。

  有一天,媽媽給我買了6本《意林小小姐悠莉?qū)櫸锏辍罚曳浅i_心,但是當(dāng)我向媽媽索要的時(shí)候,媽媽才露出了“真面目”,她說:“我先藏起來,你表現(xiàn)好我再給你!”啊,蒼天,媽媽說的表現(xiàn)好就是永遠(yuǎn)不給。我心想,下次媽媽出去的時(shí)候我就偷偷看,哈哈!

  正好,第二天晚上,爸爸和媽媽一起出去吃飯,奶奶也要去跳廣場舞,就我一個(gè)人在家我心里偷笑:哈哈!書啊書!我一定會(huì)找到你的!

  等他們都走了,我花了十分鐘很快地完成了作業(yè)。開始了“找寶藏”!衣柜、洗手臺柜子、媽媽的梳妝臺、就連床底下我都找了,還是沒有,眼看奶奶就要回來了,我卻只能坐在那里干瞪眼。我只好放棄,因?yàn)楹芡砹,所以我只好先去衣柜里拿衣服,去洗澡。忽然,我看見了我最想看見最喜歡的東西——書!奶奶回來了,我只好明天再偷偷看。

  這就是我與書的故事,書就像我的好朋友,給我快樂,也像一位長者教會(huì)我很多道理。我以后會(huì)一直和書作伴,也希望爸爸媽媽可以支持我,讓我看更多的書。

我和書的故事記敘文12

  書對于每個(gè)人來說意義都是不同的。高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!倍谖已壑校瑫前谚匙,帶我打開一扇扇知識的大門;書是一盞盞明燈,照亮了我前進(jìn)的路;書是一條船,載著我在知識的海洋里遨游。

  我一開始不太喜歡讀書,都是媽媽催促著讀。有一天,媽媽要帶我去圖書大廈,我很不情愿地跟著媽媽去了。到了圖書大廈,我去了兒童區(qū),逛了一會(huì)兒后,一眼看到了楊紅櫻的《云朵上的學(xué)校》,就不想走了。媽媽告訴我這里的書有些貴,她在網(wǎng)上買能便宜些,我只好戀戀不舍地把書放到原來的位置上,跟媽媽離開了大廈。在等著書送來的那幾天,我都心不在焉,晚上連覺都睡不好。

  幾天后,我放學(xué)回家,一眼就看到了等了好久的書,我抓緊一切時(shí)間來寫作業(yè),希望有更多的時(shí)間看書,寫完作業(yè)后,我就書次把書拿出來看,封面上是一個(gè)浮空小島,小島上是一個(gè)城堡,特別好看。

  我津津有味地看著這本書,一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí),直到媽媽叫我吃飯時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了兩個(gè)半小時(shí)的書了,在媽媽的催促下,我才戀戀不舍地放下了書去吃飯。

  書是我們的“食物”,每一本書就是一頓豐盛的美餐。是書讓我們學(xué)到了豐富的知識。

我和書的故事記敘文13

  我和書的故事作文(一)

  我們班有很少作文寫的很好的同學(xué),我想他們的作文寫得那么不好,可能是因?yàn)闆]按照十個(gè)字,那就是“讀書破萬卷,下筆如有神”。

  我在一年級的時(shí)候,讀的是一些少兒百科全書和啟蒙書。那時(shí)的我,會(huì)然媽媽或爸爸把知識記錄下來,然后再去背,背完在同學(xué)面前炫耀;那時(shí)的我,只知道讀書是為了炫耀自己的知識。

  二年級時(shí),我讀的是一些看圖說話列類書,同時(shí)看一些關(guān)于古詩的書。那時(shí)的我,也會(huì)把好詞好句記錄下來、背下來。二年級的我,認(rèn)為是為了學(xué)到新的知識。

  三年級的我,開始接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書。同樣,我也會(huì)把好詞好句連同好段一起抄下來,運(yùn)用到作文里面去。這時(shí)的我,認(rèn)為讀書是為了學(xué)到人生的道理。

  同學(xué)們,書籍是最廣的知識海洋,讓我們一起遨游吧!

  我和書的故事作文(二)

  有人說“多讀一本書就好像多交一位朋友,他能給你帶來許多的樂趣。我近閱讀了一本叫‘洋蔥頭歷險(xiǎn)記’的課外書,他也給我?guī)Я嗽S許多多的樂趣。

  一天上午,舅媽帶著我去圖書館看書。我找出了一本叫‘洋蔥都?xì)v險(xiǎn)記’的課外書我津津有味的讀了起來。首先‘老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳’這個(gè)題目就深深地吸引住了我,我浮想聯(lián)翩于是我的好奇心繼續(xù)叫我看下去。

  一頁,兩頁我像一匹餓狼貪婪的讀著,這篇課文十分的精彩我看的如醉如癡。心都沉浸在書中。

  就在這時(shí),舅媽叫我回家吃飯了,下回再來看。于是我放下書念念不舍的離開了。

  啊,書真是太有趣了,下回我還要再來看這本書。

  我和書的故事作文(三)

  書是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語開始,我就與書結(jié)下了不解之緣。

  我記得在剛有識別能力的時(shí)候,媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認(rèn)識植物,認(rèn)識可愛的小動(dòng)物。識字卡片在我小時(shí)候的生活中,是不可缺少的一部分。

  我漸漸長大了,認(rèn)識的字也越來越多,故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽,我們互相講故事給對方聽。

  后來我成了一年級的小學(xué)生,接觸了許多課本,有了語文課本,()數(shù)學(xué)課本,英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本,因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書的時(shí)候,我都要給它包上新書皮,然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。

  我與書相伴,書讓我受益匪淺。

  我和書的故事作文(四)

  每個(gè)人都有自己的喜好,有人喜好運(yùn)動(dòng),有人酷愛旅游,性格不一,喜好不一,興趣愛好不一。我就喜好看書,我很喜好看安徒生童話一類的書籍,還有賣火柴的小女孩。

  在這個(gè)陽光明媚的上午,我還在讀一年級,那時(shí)不知道什么是圖書館,同學(xué)們都說要去看書去,我不知道是看什么說,我來到了這里看他們個(gè)個(gè)都拿起了書看,我不知道他們要敢什么,好像就我一個(gè)人沒有事情做,我也就拿起了一本書看了看,沒有想到,這么多的知識,以后我就有了唉看書的習(xí)慣。

  書是我們?nèi)说呐笥眩俏覀兊陌职謰寢,給我們陽光。

  我和書的故事作文(五)

  “書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書,除了游泳這個(gè)愛好以外,我最喜歡的就是看書了。

  我愛看書愛到了極點(diǎn),所以他們給我取了一個(gè)外號——“小書蟲”。我經(jīng)?匆恍╅e書,比如:《拇指班長》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。

  我一看上書,就什么都有不知道,別人叫我,我就當(dāng)作沒聽見,而且一下子就是兩小時(shí)呢!

  有一次,我在看《木偶奇遇記》,正好媽媽煮好了飯,就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久,我只是應(yīng)了一聲,身體卻一點(diǎn)也不肯支一下,好像被什么東西定住似的?墒,媽媽說:“再不去吃,等著吃竹筍炒肉絲吧!”我不怕,想繼續(xù)看?晌乙驳萌コ燥垼缓脩賾俨簧岬厝コ燥埩。

  書就像知識的海洋,我愿做無帆的小船。我需要書,我愛讀書,書是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

我和書的故事記敘文14

  歌德曾經(jīng)說過:讀一本好書像是與一個(gè)品行高尚的人在交談。我讀小學(xué)前就很喜歡讀書,讀書能讓我在“和高尚的人交談”中汲取知識、獲得營養(yǎng)。

  在讀《假如給我三天光明》時(shí),我被海倫·凱勒的情感深深打動(dòng),意識到一定要愛惜自己的身體,以更積極的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活。在《寫給兒童的中國地理》一書中,我瀏覽了巍峨雪山、遼闊草原、茫茫戈壁,深切體會(huì)了祖國的大好河山。由此,我要求爸爸休假時(shí)帶我從書本走向現(xiàn)實(shí),自駕去了一趟西藏,在海拔5000多米的唐古拉山口留下了珍貴記憶。

  還記得,我六歲生日時(shí),媽媽送給我一本書——《李清照傳》。在這本書里,我讀到了一些有趣的情節(jié),特別是李清照飲酒時(shí)作的《如夢令》,我反復(fù)品讀,被詞中作者的意境深深吸引。有一天晚上,我夢到了和李清照一起飲酒。第二天早上我一爬起來,就悄悄打開了爸爸的白酒,喝了一大口,一下子嗆了出來。媽媽聞聲趕來,哭笑不得,說我真是個(gè)書呆子。

  讀書還讓我成為了生活中的“小高手”。有一次,我在書中看到了自制點(diǎn)心的做法,就想自己嘗試一把。我按照書中的要求,把雞蛋、牛奶、面粉、白砂糖放到一起攪勻,然后在媽媽的幫助下,利用烤箱做好了點(diǎn)心?鞠溆(jì)時(shí)器一響,我迫不及待拿出一塊點(diǎn)心放到嘴里,哇!這是我吃到的最好吃的點(diǎn)心了!

  我和書的故事還有很多很多,讀書已是我學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。今后,我會(huì)讀更多的書,在知識的海洋里繼續(xù)遨游、快樂成長!

我和書的故事記敘文15

  書籍,是知識的寶庫,讓我們變得博學(xué)多才;書籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無窮……

  在我很小的時(shí)候,我便與書結(jié)下了不解之緣。

  記得有一次,我們一家去鄉(xiāng)下玩,回來的時(shí)候我們把兩百個(gè)土雞蛋放進(jìn)了桶子里,再放進(jìn)一些大米,把桶子填滿,以防止雞蛋碎掉?墒堑郊乙院螅胰ッ艘幌码u蛋上面的大米,呀!大米都濕了,這就說明雞蛋已經(jīng)碎了。于是,我趕緊把雞蛋放到水龍頭下面洗了洗,這時(shí),媽媽看到了,趕緊和我說:“雞蛋不能洗!”我疑惑不解地問:“雞蛋為什么不能洗啊?”媽媽皺了皺眉,說:“我不知道,是你姥姥告訴我的!彪S后,媽媽給姥姥打了電話,“喂!媽媽,雞蛋為什么不能洗?”

  “這個(gè)為什么?我也不知道,大家都是這么傳的!”

  雞蛋為什么不能洗呢?我從一本《十萬個(gè)為什么》的書上找到了答案,原來是雞蛋的外面有一層膜,如果用水洗就會(huì)把膜給沖掉,細(xì)菌就會(huì)進(jìn)去了?吹綍洗鸢傅奈,頓時(shí)恍然大悟。

  從此,我便愛上了讀書。書籍陪著我去攀登知識的高峰,讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化,它讓我有了想象的羽翼讓我有了奮斗的目標(biāo)。

  我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長,變得越來越豐富,越來越精彩。

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