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《大掃除》作文

時(shí)間:2022-10-29 08:14:59 敘事 我要投稿

精選《大掃除》作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的《大掃除》作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選《大掃除》作文三篇

《大掃除》作文 篇1

  今天,我們要家庭大掃除了。一學(xué)期下來(lái),家里確實(shí)亂了不少,什么都亂七八糟的,不掃一下不行了,看來(lái)今天有活干了……

  我先把所有的書(shū)放到床上,把書(shū)柜里里外外擦了一遍后,按故事類(lèi)、作文類(lèi)、手工類(lèi)、知識(shí)類(lèi)、筆記類(lèi),把書(shū)本放入格子中。我又在別處搜出許多娃娃,把它們放入一個(gè)大籃子中,剛好裝滿(mǎn),再也擠不下了。最后我把床上整好,被子鋪好。臥室總算完工了……

  自己的活干完了總該幫幫爸媽吧!很快,我又有了新任務(wù)——擦陽(yáng)臺(tái)瓷磚和掃地,我半喜半憂,喜的是因?yàn)閽叩睾芎?jiǎn)單,憂的是因?yàn)椴链纱u可沒(méi)那么容易。我拿起掃帚,三下五除二就把地面掃得干干凈凈、一塵不染。但擦瓷磚可沒(méi)有掃地那么方便了,過(guò)了一會(huì)兒 ,我終于想出一個(gè)頂好的辦法,我拿起媽媽洗衣服用的板刷,擦上一點(diǎn)兒肥皂,在瓷磚上使勁擦,把贓物刷掉,然后用濕布擦一遍,再用干布擦干。。『酶蓛舭!瓷磚好象在夸獎(jiǎng)我呢!完工了,爸爸媽媽也打掃完畢,我們望著干我們望著干凈的房間,會(huì)意的笑了。

  今天,我終于體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

《大掃除》作文 篇2

  在這個(gè)星期二,我們?nèi)嗯e行了大掃除。

  下午第二節(jié)課,一組的一、二豎的同學(xué)把桌凳搬到了教室外面的走廊上,各組用桶裝滿(mǎn)水后,在水中加入一些洗衣粉倒,用手在水中攪一攪,是洗衣粉充分溶解。

  要開(kāi)始打掃了,我拿了一張抹布,首先把抹布在拌有洗衣粉的水中打濕,再擰干,在桌子面上來(lái)回擦,可是,我發(fā)現(xiàn)有許多污點(diǎn)怎么擦也擦不掉,于是,我用廢牙刷蘸上洗衣粉,使勁刷,在激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我握緊拳頭,咬緊牙,終于把一塊污點(diǎn)刷干凈了。我看了看其他同學(xué)的,各各刷得比雪地都白,看來(lái)大家都用了不少力氣。

  此時(shí)我繼續(xù)刷,刷著刷著,不由自主地唱起了:“洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰,1234,吃了我的給我吐出來(lái),偷了我的給我還回來(lái)……”

  刷完桌面,應(yīng)該刷桌腿了,我干脆借了一個(gè)大刷子,在桌腿上刷,像是在為桌子洗腳,洗完一只又一只。該刷板凳了,我用抹布在板凳上抹……我來(lái)到走廊上,看到同學(xué)們還在認(rèn)真地刷,而且非常高興,同學(xué)們好像感覺(jué)到了勞動(dòng)的快樂(lè)……接下來(lái),我清洗了一下抹布,來(lái)到教室擦墻壁上的瓷磚,沒(méi)過(guò)多久就把瓷磚擦得蹭亮蹭亮的;我又把抹布平放在地板上,手放在抹布上,指揮它抹地板。我們把教室里所有的地板、瓷磚都用抹布擦干凈了,結(jié)束了這天的大掃除!

  原來(lái),玩,可以使人快樂(lè);勞動(dòng),也可以使人快樂(lè)!

《大掃除》作文 篇3

  “請(qǐng)班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)大掃除,要擦玻璃……”當(dāng)訂正試卷到高潮時(shí)刻時(shí),校長(zhǎng)卻非?蓯旱耐ㄖ覀円髵叱,我們班同學(xué)立刻歡呼起來(lái)。班主任抓了抓腦袋,嘀咕了一句:“煩死了!

  在老師的一聲令下,大家都忙活起來(lái)。擺桌子的擺桌子,掃地的掃地,擦黑板的擦黑板,好一派不亦樂(lè)乎的景象。我拿著抹布,沖到廁所浸濕了一點(diǎn),又以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到教室的電腦面前開(kāi)始擦了起來(lái)。擦啊擦,擦啊擦,不知不覺(jué)中一個(gè)電腦擦完了。我有定準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)——講臺(tái)桌,中了邪似的使命擦了起來(lái)。

  “誒,那個(gè)誰(shuí),稍微擦一下就好啦,你去整理一下書(shū)架。”我回頭一看,原來(lái)是邵老師在呼喚我。我疾步走到書(shū)架前以同一類(lèi)的'方式整理,很快,書(shū)架就被我整理的整整齊齊,看不出絲毫的破綻。

  耐不住時(shí)間的流逝,好動(dòng)的我又開(kāi)始了另一樣任務(wù)——擦黑板。我再次浸濕了毛巾,開(kāi)始擦。從左到右。這時(shí),我想到了新花樣,用抹布在黑板上“畫(huà)”出一道美麗的弧線。沒(méi)錯(cuò),就是彩虹!擦著擦著,黑板的四分之三就被我擦完了。我望著上面干的那一塊兒,仿佛看到他們?cè)诔靶ξ遥骸澳銇?lái)呀,你倒是來(lái)呀!看你那么矮,說(shuō)不定連我的半根毫毛都碰不到呢!”這番話,徹底激發(fā)了我的小宇宙——我搬來(lái)凳子,高高的站在上面,跟路飛一樣伸出我的“橡膠”手,不一會(huì)兒功夫,黑板就被我擦得一干二凈。

  “叮咚叮咚……”清校鈴請(qǐng)走了大掃除的歡樂(lè)時(shí)光,卻留下了我內(nèi)心深處最美好的回憶!期待著下一次大掃除!

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