2017年東風(fēng)為我來作文600字
生命中總有一些“東風(fēng)”是為你而來的!以下是小編整理的相關(guān)范文，希望對你有幫助哦
2017年東風(fēng)為我來作文600字一：
“咦?我的修正帶去哪了?” 我不停地翻著鉛筆盒，可還沒找到。哎!下節(jié)課就要考試了，沒修正帶我不能訂正啊!
這時(shí)，我快要絕望的心忽然升起希望的太陽。我可以問我們班的“助人大王”趙趙去借嘛!我忙去問趙趙，趙趙看著我， 問：“你沒帶修正帶嗎?”我回答：“嗯!是的。”
趙趙忙開始翻鉛筆盒，最后對我說：“對不起，我沒有修正帶。”我一下子陷入了絕望，心想：連趙趙都沒有修正帶，誰會(huì)有?我的運(yùn)氣怎么這么不好啊?偏偏今天趙趙沒帶。平時(shí)我?guī)Я诵拚龓�，他也帶�？善覜]帶，他也不帶。唉!
這時(shí)， 趙趙回過頭來， 說：“我向王王借了修正貼， 不知道對你有沒有幫助?”我的`心情一下子好了許多。雖然是修正貼，可總比沒有好吧?”我一邊說謝謝，一邊收下了他的修正貼，這次考試我成功考到了優(yōu)秀!我高興地想：假如趙趙沒給我修正貼，我會(huì)不能修改。不能修改，我就考不好。我考不好，就會(huì)失去擂主的位置。失去擂主的位置，我就會(huì)被別人管理。假如我被別人管理， 我就會(huì)被別人欺負(fù)，嘲笑!總之趙趙的修正貼幫了我大忙!
我美滋滋地想：真好!雖然趙趙沒帶修正帶， 但他盡他全力辦好了這件事，幫了我大忙!我真是該好好謝謝他!
2017年東風(fēng)為我來作文600字二：
傷疤是每個(gè)人的成長路上的一道標(biāo)記，它象征著你的成長。也許，它出現(xiàn)的那一刻讓你有一種刻骨銘心的痛;也許，它出現(xiàn)的時(shí)候只讓你有一種淺淺的痛。但是不論傷疤的大小，都 會(huì)給你帶來一定的疼痛。但是傷疤它更多的象征的是成功。
還記得那年暑假，我七歲生日，爸爸媽媽送了我一輛單車�？墒潜瘎〉氖俏腋静粫�(huì)騎。我不能讓它保持平衡，不能讓它說停就停，不能隨意的上下車……等一些困難。媽媽說：“只要你戰(zhàn)勝了它，你就成功了。你要知道這并不是很難。‘世上無難事，只怕有心人’媽媽說這句話只想告訴你，世界上沒有戰(zhàn)勝不了的困難，只要你有心就一定會(huì)成功。寶貝你要記得困難是紙老虎，你強(qiáng)它就弱，但是你弱它就強(qiáng)。加油!”媽媽說完，我學(xué)單車的時(shí)光就開始了。一開始，我連單車都上不去。通過伙伴們的'幫助我終于上去了。伙伴們在后面幫我扶著，讓我保持平衡，慢慢的都松開了手，結(jié)果一松開手我就摔了下來。不過還好，只是擦破了一點(diǎn)皮。接著我又開始嘗試，一次、兩次、三次……最后，我終于成功了一半。不過，由于我過于興奮，興奮到前面有一個(gè)石頭都沒有看見，結(jié)果……你懂的。這次摔的可不輕，手上擦破了一些皮，可是膝蓋上嚴(yán)重很多，肉幾乎都能看見。此時(shí)，天已經(jīng)漸漸的黑了，伙伴們的媽媽們都叫他們回去了，可是她們怎么都不肯走。我對她們會(huì)所：“你們回去吧，別人媽媽當(dāng)心，我沒事的，等下我爸媽就回來了。”我似乎是在懇求她們。大概是因?yàn)槲也幌Ｍ齻兛吹轿椰F(xiàn)在的樣子吧，從小的我很要強(qiáng)、也很倔強(qiáng)，但是更多的是固執(zhí)。
我很開心，她們答應(yīng)我了。在她們走了之后，我一個(gè)人推著單車，路旁的路燈照在我身上，好像影子都在嘲笑我這一副狼狽的樣子。那個(gè)時(shí)候突然覺得這個(gè)世界上只剩下一個(gè)我，十分的空虛，沒有一個(gè)讓我依靠的。此時(shí)已經(jīng)是夜晚，月亮也出來了，微涼的風(fēng)吹過我的傷口，一陣陣痛，痛的刻骨銘心。突然，一身：“嘿，很冷吧?”那一刻，我?guī)缀跻獪I崩了。她對我說了一句：“不準(zhǔn)哭。”可是她話音剛落，我便失聲痛哭。從來都沒有哭成這樣。那一刻，特別特別的溫暖。我?guī)е蘼晢査?ldquo;你怎么還沒有回家，你不是答應(yīng)了我嗎?”她用她最肯定是聲音說到：“你這樣叫我怎么能放得下心，更何況你是一個(gè)人。”到家后，她幫我清洗傷口一直到包扎。那時(shí)，我真的打心底里佩服她。她說她從小的愿望就是當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)樗霂椭芏嗪芏嗳�。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間真快。就快8點(diǎn)30了，我讓她回家了。她走后，我回想的開始的一幕一幕，便情不自禁的留下了眼淚。友情大于天……
接下來的幾天，由于受傷了，就只能在家待著。她每天定時(shí)來我家陪我玩，還會(huì)帶好吃的給我。我呢，為了回報(bào)她，親自煮了我最拿手的西紅柿雞蛋面給她吃。不久后，我的傷口漸漸愈合了。但是它卻留下了一個(gè)怎么也消除不了的傷疤。之后，我騎單車騎的特別好。我真心的感謝她們還有這個(gè)傷口。
傷疤，謝謝你，謝謝你讓我明白了友情的可貴。
2017年東風(fēng)為我來作文600字三：
大家一定有過被別人幫助過或幫助過被人的經(jīng)歷吧。比如就像我就被人幫助過,也幫助過別人。
記得上個(gè)星期的手工課。由于期末考試漸漸接近,復(fù)習(xí)也越來越緊了,所以手工課就被語文老師改成做語文練習(xí)了。 由于發(fā)的練習(xí)試卷洇水,老師就讓我們用鉛筆寫。我剛把我的鉛筆拿出來的時(shí)候,忽然看見我的鉛筆頭斷了。于是,我便四處向同學(xué)借鉛筆。這時(shí),我的同桌陳熙龍向我伸出了援助之手――他把鉛筆借給了我。我感激地對他說︰“謝謝、謝謝。”他說︰“不用謝,這時(shí)應(yīng)該的.。你以前經(jīng)常幫助我嗎﹖”
通過這件事我明白了一個(gè)道理――在別人遇到困難的時(shí)候,要盡自己的力量幫助別人。在自己遇到困的時(shí)候別人才更愿意幫助你!
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