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【精華】敘事作文400字匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的敘事作文400字10篇，歡迎大家分享。
敘事作文400字 篇1
自從我看見別人騎著自行車在馬路上飛馳而過，心里就開始暗暗地羨慕他們，所以，我就要求媽媽幫我買一輛自行車。
經(jīng)過我的苦苦哀求，媽媽終于給我買了一輛淺藍(lán)色的自行車，我高興地一蹦三尺高。學(xué)自行車可不是件簡(jiǎn)單的事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽帶我來到公園里練習(xí)騎自行車，對(duì)我說道：”騎自行車時(shí)眼睛要看前方，手要抓住兩邊，不要東張西望。“我聽了，連忙爬上車，因?yàn)樘d奮，腳底一滑，就摔了一跤。我氣的.頭發(fā)都豎起來了，用力一蹬，跳上車就騎了起來，嘿！沒想到還真就往前跑了！我樂得哈哈大笑。可是就在這時(shí)，車輪碰到了一塊大石頭，不動(dòng)了，自行車馬上就倒了，我又重重地跌了下來。這回傷得可不輕啊！手上的皮擦破了，血流了出來。媽媽看不下去了，便跑過來檢查了一下我的傷勢(shì)，一本正經(jīng)地說：”沒關(guān)系，傷得不重，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，再幾次就可以學(xué)會(huì)了。“我又專心致志地騎了起來，這回沒有失誤了。
學(xué)會(huì)了騎自行車，讓我又多了一種本領(lǐng)，也讓我明白了一個(gè)道理，要成功首先要堅(jiān)持。
敘事作文400字 篇2
每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候：緊張的時(shí)候，心里有鬼的時(shí)候，興奮的時(shí)候，進(jìn)辦公室的時(shí)候……心兒都會(huì)怦怦跳。
我的心在報(bào)分的時(shí)候心兒也會(huì)怦怦。
五年級(jí)下冊(cè)英語第一次考試的時(shí)候，正在自然輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，我卻若無其事。媽媽見了非常不高興大聲向我喊道：“你這次英語考試成績(jī)必須95分以上”我聽了嚇了一跳趕緊好好復(fù)習(xí)，因?yàn)槿绻缓煤脧?fù)習(xí)，考不到好成績(jī)免不了媽媽的一頓訓(xùn)罵。報(bào)分那天，我老早就起床了，吃過飯，我早早的跑到了學(xué)校。到了學(xué)校，我是比較早到的。我坐在位子上，佐理念叨著：“我一定要考好！我一定要考好！沒考好我就慘了！阿彌陀佛，耶穌上帝！保佑我……”越念我越著急，越著急我心就跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳來跳去，跳的`我十分緊張。
開始報(bào)分了：“……”快要報(bào)到我的了。我的心跳的更快了，就快要提到嗓門眼似的。“鄭聚熒英語96分”我在想“達(dá)到媽媽的要求了，但是這次考試作為我不應(yīng)該考這么低分，下次要努力！”
我的心兒怦怦跳，怦怦跳，但我還是不怎么喜歡這種感覺。
敘事作文400字 篇3
“光陰似箭，歲月如梭”，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)10歲了。已近從咿呀學(xué)語道彬彬有禮。時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也匆匆流走。
轉(zhuǎn)眼間，馬上就要從兒童跨到少年，我還有好多話都沒說完，就匆匆的走了。我不禁感到遺憾，但我也只能接受現(xiàn)實(shí)。到現(xiàn)在我才懂得時(shí)間的珍貴，童年的往事在我腦海中不停蕩漾，但那已是過去，現(xiàn)在的我要從新開始新的生活，以后的一切都在等我去面對(duì)，我不能當(dāng)縮頭烏龜。如果我現(xiàn)在在知道了生命的'難能可貴，我想可能還不晚。如果世上有后悔藥，如果有長(zhǎng)生不老藥，如果……但這一切都是如果。時(shí)間還是飛奔流走，心臟的每一次跳動(dòng)，懂證明了生命的存在，等到那一天它停止了，生命也就就此而止，人生也就是這幾十年，我們還不好好的珍惜，等到老了的那一天再后悔就晚了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”時(shí)間在流逝。雖然雪年年有，春年年在，但這些只不過是飛逝的時(shí)間列車沿途丟下的旅客而已。因?yàn)樗侨ツ甑难�，春是昨天的冬�?/p>
時(shí)間在流逝，我們必須將愛說出口，將孝盡到位，將事做到好……抓住機(jī)遇，只爭(zhēng)朝夕。雖然我們不能阻止時(shí)間的流逝，但我們可以激起時(shí)間長(zhǎng)河中的浪花，哪怕只是一朵。
敘事作文400字 篇4
看，同學(xué)們兩兩結(jié)對(duì)，一個(gè)個(gè)昂首挺胸、精神抖擻，排著整齊的隊(duì)伍，一步步踏在翠綠色的操場(chǎng)上。翩翩起舞。放眼望去，操場(chǎng)似乎成了一個(gè)超級(jí)大舞臺(tái)，同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動(dòng)作、配上自信的笑容，構(gòu)成了一副流動(dòng)的畫。
樂曲并不是很長(zhǎng)，但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂的海洋中，而音樂似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中，女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學(xué)彬彬有禮、動(dòng)作舒展，形成了校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
這是干什么呢？哦，原來是海光中心小學(xué)的校園集體舞比賽，正在如火如荼的進(jìn)行著！
比完后，同學(xué)們站在操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)都興高采烈的討論著，每個(gè)人的臉上都露出了欣慰的笑容。每個(gè)人都盡力了，剩下的'只有等待結(jié)果。
看看現(xiàn)在，再想想以前……
剛開始，老師首先讓女生和男生拉手，整個(gè)操場(chǎng)上全是尖叫聲，，我們班幾乎沒有人真正在拉，手都是懸空的，大家都怕難為情，仔細(xì)想想，如果不放老師會(huì)罵，放的話又不好意思，真是左右為難！而今，我們卻深深愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
精彩的陽(yáng)光體育——校園集體舞，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余時(shí)間，還讓我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)體意識(shí)，我喜歡讓這愉悅身心、健康活潑的陽(yáng)光體育。
陽(yáng)光般的校園；陽(yáng)光般的生活，我們是一群在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年。陽(yáng)光體育伴隨你、我、他。
敘事作文400字 篇5
人們常說：“機(jī)會(huì)，是留給有準(zhǔn)備的人的�！比欢@句話一開始并沒有感染到我。
記得我第一次接觸到這句話，我不是很在意，認(rèn)為這句話只是相對(duì)某些人來說是這樣的。因?yàn)槲页３？荚嚽岸疾粫?huì)復(fù)習(xí)，但考的也不是很差。所以，我就對(duì)這句話進(jìn)行了很深的懷疑。
不過還有一次考試時(shí)，我利索的寫著，寫到了一半，考到要背書的地方。我一時(shí)怎么想也沒想起來，丟了分，但我認(rèn)為這只是一個(gè)偶然，所以沒怎么在意。
后來，我又參加了一場(chǎng)英語單詞競(jìng)賽。這場(chǎng)比賽的地點(diǎn)離我家有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我定了鬧鐘準(zhǔn)備早早起床。可是這一切都不是那么的如意。第二天早上是媽媽叫我起床的.，我下床看看鐘。突然發(fā)現(xiàn)，自己比預(yù)計(jì)時(shí)間起晚了半個(gè)小時(shí)！我趕緊慌慌張張的梳洗、換衣。和媽媽一起打了個(gè)的士，看看是否還能趕上比賽進(jìn)度。一進(jìn)去賽場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)所有人都做好了，準(zhǔn)備比賽，我是最后一個(gè)。一共有五輪比賽，大家是一個(gè)一個(gè)上臺(tái)背出老師出的單詞。就這樣一輪一輪的下來，好多同學(xué)都被淘汰掉了。而我也出乎意料的進(jìn)入了第四輪。但是，后面的單詞，我一個(gè)都沒有溫習(xí)。我頓時(shí)意味到了“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”這一句話。
是啊，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給那些有準(zhǔn)備的人的。僥幸，只是暫時(shí)的，終有一天，僥幸會(huì)被準(zhǔn)備給打敗。
敘事作文400字 篇6
今天中午，老師讓我們換位子，大家都莫名其妙的歡呼起來。
換完了大家自然都開心，可是換的過程卻非常麻煩�！翱梢蚤_始換位子了�！敝宦犂蠋熞宦暳钕拢蠹叶奸_始挪動(dòng)自己的桌子，“轟隆隆、轟隆隆”桌子的聲音就像暴風(fēng)雨前的雷聲，震耳欲聾。我坐在第一大組，要換大第三大組。這就像從地球的南面到北面。我站在那看著一團(tuán)亂麻的同學(xué)和桌子手足無措。這時(shí)，要搬過來的同學(xué)在哪里催了“快走了！”在同學(xué)的催促下，我慢慢挪動(dòng)桌子，可是惟一的前后兩條過道都被來往的同學(xué)無情的封死了。我只能退到一旁，等待“交通”舒緩。不一會(huì)兒，大部分同學(xué)都搬好了，我長(zhǎng)舒一口氣，心里想：終于可以走了。我慢慢的把桌子推過去，在半途中，不知被什么絆了一下，我砰的一下摔在了地上。桌子里的書全部都散了出來，那場(chǎng)面慘不忍睹。我吃力地站了起來，心想“今天也太倒霉了，怎么事事不順。我皺著眉頭，把地上的書一本一本撿起來，嘴里還抱怨著：“怎么會(huì)這樣。”突然，我感覺到旁邊有一個(gè)人，我轉(zhuǎn)過頭，原來是康偉。他蹲在那，把掉在地上的書撿起來，放回了抽屜里。書撿完了，我正想挪桌子，沒想到康偉挽起了了袖子，像大力士一般，把我的桌子抬了起來，頭彎著看著前面的路，用雙手抓著桌子的'邊緣，側(cè)著身子小心翼翼的從很窄的過道中穿過，到達(dá)了目的地，他輕輕地把桌子放下，我說：“謝謝你�！彼D(zhuǎn)過來，笑著說：“小菜一碟。”
如果每個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)“小雷鋒”，那世界會(huì)變的很美好。
敘事作文400字 篇7
今天上午，我們上課，上了一半，盧老師要給一位頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的小女孩扎辮子，于是老師說：“誰愿意上來讓我扎辮子呀？”這下教室里就一下子變成了菜市場(chǎng)，同學(xué)們有的連忙舉起手，有的東張西望，想知道誰是哪個(gè)幸運(yùn)兒，還有的直接把頭發(fā)給拆了。
最后，羅穎當(dāng)上了那個(gè)幸運(yùn)兒，她長(zhǎng)著一頭又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，像是戴著黑紗巾。眼睛大大的，比白雪公主的眼睛還要黑。她的鼻子又高又翹，小小的嘴巴像一個(gè)又小又紅的櫻桃。就算整容，也比不上她。
老師先把羅穎的辮子拆掉，接著右手握著梳子，左手輕輕按住羅穎的頭頂，用梳子慢慢地從上往下梳，第一梳還算順利，可第二梳就沒有這么順利了，因?yàn)樵陬^發(fā)末端打結(jié)了，于是老師用左手幫忙把打結(jié)的地方拆了拆，然后頭發(fā)就順了。就這樣七八梳子就把頭發(fā)完全梳通了。
該扎辮子了，盧老師用梳子把頭發(fā)向上梳一梳子梳下去，頭發(fā)就向上抬高一點(diǎn)，但還沒有到老師想要的高度，老師又用梳子把頭發(fā)向上抬……直到老師覺得已經(jīng)夠高了，老師就伸出右手，從桌子上拿起一個(gè)精美的牛皮筋再把牛皮筋撐開，左手握住頭發(fā)，用牛皮筋把頭發(fā)套住，上面的.頭發(fā)很乖地進(jìn)去了，可后面卻要盧老師把它們拽出來了，接著左手把皮筋交叉一下，再跟上一次一樣，把頭發(fā)拽出來，接著再套了一次，頭發(fā)就扎緊了。羅穎美麗又順的馬尾辮就扎好啦！
我既嫉妒又羨慕羅穎，嫉妒是因?yàn)槲覜]有那么美麗的馬尾辮，羨慕是因?yàn)槔蠋熃o她扎了那么美麗的馬尾辮。反正，這真是一堂有趣的作文課！
敘事作文400字 篇8
每個(gè)人的童年里都有一些趣事、傻事，我也不例外。
在我五歲那年，天氣很熱，我正穿著短袖襯衫在家里看著電視。忽然，電視里播到了劫匪搶劫銀行的畫面，許許多多的錢像從天而降般，被劫匪喜滋滋的收入腰包。我看著這樣的場(chǎng)面，興奮地大叫：“呀！好厲害啊。這是什么人呀，我怎么從來沒見過，我也要當(dāng)！”
接著，我便跑的`廚房去，拼命地踮起腳尖，吃力地把菜刀拿了下來。我好奇的看著菜刀，把它拿起來東揮揮，西揮揮，甚至還想像耍雜技一樣的扔菜刀。之后，我又靈巧的爬到衣柜上，拿來一條絲巾，笨拙得用手把絲巾往嘴巴上一綁，綁成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。在撒開兩條小短腿，拿起菜刀，便沖出門，闖進(jìn)領(lǐng)居的家里。
領(lǐng)居的老爺爺看見我拿著菜刀，臉色一變，說道：“不能拿這么危險(xiǎn)的東西，萬一傷到自己怎么辦？”我沒有把菜刀扔掉，而是嚴(yán)肅的板著臉，學(xué)著電視里的劫匪說：“搶劫，交出錢來！”說著，我伸出了一只手。老爺爺聽了，頓時(shí)哈哈大笑起來，我疑惑的歪著腦袋，呆呆的看著老爺爺。老爺爺笑呵呵的對(duì)我說：“是不是我給你錢，你就把菜刀扔掉��？”我一聽有錢可賺，便猛地點(diǎn)頭。老爺爺從口袋里掏出一百塊放進(jìn)我的手里，我樂呵呵的接過錢跑回家了。
不過，最后被媽媽知道了，免不了一頓“毒打”。現(xiàn)在，回想起我五歲時(shí)做的傻事，常常會(huì)捧腹大笑。
敘事作文400字 篇9
為了鍛煉我們的身體，我們就舉行了一次扳手腕比賽。比賽特別熱烈，大家都一起為選手們加油。張老師當(dāng)裁判，先說規(guī)則，雙方把手肘挨在桌面上，要把對(duì)方的手扳在桌面上才算勝利。老師宣布游戲開始，先讓我們黑白配，終于分出了兩組。我和一位戴眼鏡的男生李亞奇比，我想我一定能贏他。
“預(yù)備，開始！”我和他兩兩相握，眼睛緊緊盯住對(duì)方。他脖子上青筋暴露，好像把全身的`力量全使出來了�！凹佑停〖佑�！”旁邊特別熱鬧，我用了九牛二虎之力，終于贏得了這次比賽。比賽完畢了，我的手直發(fā)麻，我想李亞奇肯定也不好受。
第二場(chǎng)即將開始，我瞪大眼睛仔細(xì)地看�！鞍Α蔽医辛艘宦暎酌老７敢�(guī)了，我想她真像熱鍋上的螞蟻。小楊咬緊牙關(guān)，把吃奶的力氣都使出來了�？勺詈筮�是易美希贏得了決賽權(quán)。
決賽開始了，我的心怦怦地跳著。毛柳蘇因?yàn)榕螺斀o我們，所以沒有參加比賽，就讓他當(dāng)裁判。決賽開始了，我的臉紅脖子粗，心想：一定要贏，讓大家對(duì)我刮目相看。比賽順利地進(jìn)行著，我一下子贏了兩場(chǎng)，真爽快。哈哈，你們知道為什么我會(huì)贏嗎？原因有幾種，一是易美希手肘本來就比我細(xì)，再加上我每次都搶先了；二是易美希以前和我扳過，一下子就輸給了我，可是這次她一定用了突破自己潛能的力氣。我得意洋洋笑得開了花，眼睛笑成了一橫細(xì)線。
這一次扳手腕能取得好成績(jī)，都是因?yàn)槲移綍r(shí)鍛煉身體得來的。我以后一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取扳過更多的人。
敘事作文400字 篇10
今天天氣很晴朗，下午的第二節(jié)課上完后老師帶我們來到了操場(chǎng)上玩。大家都興高采烈的跑到了操場(chǎng)上，然后幾個(gè)人一起玩起了喜歡的游戲。
有的同學(xué)在跑著，有的.在跑著、笑著，男同學(xué)有的在踢足球，操場(chǎng)上充滿著大家的歡聲笑語。我也跟大家一樣，和幾個(gè)很好的朋友一起玩著木頭人的游戲，輪到我來抓別人了，我在操場(chǎng)上跑著，看到班里的一個(gè)同學(xué)自己在默默的站著，我想了一會(huì)，就跟幾個(gè)同學(xué)說了一聲，跑向那個(gè)同學(xué)。
我開始走到她身邊跟她說話，讓她跟我們?nèi)ネ妫煽此稽c(diǎn)也不開心，也不想跟大家一起做游戲，我就一邊逗她開心，一邊詢問她不開心的原因。原來她是因?yàn)榍皫滋斓目荚嚳嫉煤懿睿尠职謰寢尳逃撕镁�，所以很不開心。我便開始開導(dǎo)她，鼓勵(lì)她。放學(xué)了，我們又一起牽手回家，在路上分開的時(shí)候，她說她的心情好多了，說想跟我成為好朋友，然后以后一起好好學(xué)習(xí)，我也是很開心的答應(yīng)了。
我高興地跑回家，然后馬上把下午的事跟媽媽說了，她還表?yè)P(yáng)了我，說我懂事，知道關(guān)心同學(xué)了，我也覺得自己作了一件很有意義的事，我還知道了一個(gè)道理，幫助別人，自己也會(huì)收獲到快樂。
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