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描寫鯉魚作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的描寫鯉魚作文,希望對大家有所幫助。
描寫鯉魚作文1
我養(yǎng)了兩條小鯉魚,特別調(diào)皮,不過,有時候它們懂得謙讓。
有一次我去看它們,卻發(fā)現(xiàn)里面的荷葉有幾個小洞,覺得非常奇怪。過了幾天,我又去看,發(fā)現(xiàn)小鯉魚正在啃荷葉,這個問題我終于知道了!
有一次,我看見兩條小鯉魚在互相謙讓,那一次,我只放了一片荷葉,那兩條小鯉魚把荷葉用嘴推來推去,好像在給對方送去溫暖,這讓我很感動,所以我就又放了一片,仿佛看見它們在對我笑,我很開心。
有一次,我和媽媽去雁灘公園,回來的時候我看見一條魚兒已經(jīng)躍出水面,奄奄一息,身上有許多灰塵,我特別的傷心,因為我覺得小鯉魚快要去另一個世界了,不過沒關(guān)系,媽媽給我說:“不用傷心,你只要把小魚放到水里就沒事了!“我抱著一種激動的態(tài)度把小鯉魚急急忙忙的放到水里,過了一會,小鯉魚果然活蹦亂跳,我開心極了!
還有一次晚上,我們家里的蚊子一直在叮我,過了一會,蚊子少了,原來是小鯉魚的功勞呀!
小鯉魚是一種愛干凈的動物,我的`爸爸媽媽也喜歡,所以我喜歡養(yǎng)小魚,我希望我和它們都快樂的成長!
我在這里給大家提醒:魚兒是很可愛的,請你們不要傷害魚兒!
小魚是一種對人類有益的動物。
所以,我很喜歡小魚。聽了我的介紹,您喜不喜歡小魚呢?
描寫鯉魚作文2
最近,我們家來了幾個新客人,它們是一群可愛的小鯉魚。小鯉魚喜歡在水箱里歡快地游來游去,水箱里有許多的小寶石和一條假水草,它們都是小鯉魚的好朋友,這樣就形成了一個天然的“海底世界”。有的小鯉魚全身都是橙色的,就像穿上了一件橙色的`外衣。有的是黑橙相間的,如同一件黑橙相間的襯衫。它們小巧玲瓏,一雙黑寶石一樣的眼睛下面,長著一張小括號形的嘴。
小鯉魚愛在水里吐泡泡,每次我要給它們喂魚食的時候都看見它們在吐,而且一邊吐一邊往上游,然后游到水面上等待它們的“美食”。我把“美食”拿出來,放了五粒進(jìn)去,它們好像從來沒吃過一樣全部一哄而上,想把“美食”全都吃光,可是那條最大的鯉魚總是憑著自己個頭大,獨(dú)吞了所有的食物,其它的小鯉魚有的一粒魚食都沒吃到,我只好等那條最大的鯉魚游到水底的時候再把魚食給其它的魚吃,要不它們肯定餓死了。每當(dāng)小鯉魚們在吃魚食的時候,我都會聽到“吧砸吧砸”的聲音,真是可愛極了!拔故场币欢螌懗隽恕靶□庺~”的霸道與下文的撐得難受呼應(yīng),表達(dá)了小作者的真情實感。
昨天,陳宇軒來我家一起觀察鯉魚,他拿了一些餅干放進(jìn)魚缸,那條大鯉魚以為又有什么新美食了,于是又把其它鯉魚的份兒吃掉了,過了一會兒,我看見它好像吃不下這些餅干,正慢慢地往外吐呢!看它的樣子真難受。真是活該呀!
我隔三五天就給小鯉魚換水、喂魚食,希望它們能常駐我家,成為我的好朋友。
評語:文章層次分明地寫出了鯉魚的外形特點(diǎn),吃食過程。同時表達(dá)了自己的喜愛之情,字里行間流露出小作者的真情實感,寫得自然、樸實。
描寫鯉魚作文3
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。在秋天的絲絲涼意中,我又來美麗的大佛寺。在綠寶石般的河面上,嵌著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅色,條活蹦亂跳的大鯉魚。這里的魚每條都很肥大,還很悠閑的.在水中嬉戲。
我逗引紅鯉魚,拿出了還沒吃完的半個面包,掐下一小塊扔進(jìn)水里,受魚兒們的夾道歡迎,兩條鯉魚并架齊軀,鯉魚先勝一籌,一躍而起,眼看要搶,另來了個神龍擺尾。兩條鯉魚紛紛落入水中。鯉魚把嘴張,毫不費(fèi)力的搶面包。追面包的魚像泄了氣的皮球,回頭往旁邊散去。那條搶到食物的鯉魚一副得意的樣子。
爭搶的樣子,我再掐了一小塊面包,高拋,往水的拋去,向四邊散開的魚面包,一下子又興奮,發(fā)瘋向中間游來,排山倒海向塊小得可憐的面包四面出擊,把它圍了個水泄不通,機(jī)靈的鯉魚從水里一躍而起,一口就把面包吞了下去,而其它的魚可憐的向四周游開,一會兒又聚集在一起,靜靜的等待著。
次,我掐了塊帶有火腿腸的面包,容易讓搶到,我使出全身的力氣,用力一扔,把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,鯉魚像早就埋伏在那里,面包不偏不倚剛好落入它張開的口里。緊接把一大塊面包扔了下去,幾條鯉魚游搶這塊大面包,拔河比賽開始了,幾條鯉魚你爭我搶,誰都不愿放棄這塊美食,最后把大面包四分五裂,這才心滿意足的游,肥胖的身子在陽光下閃著金光。
秋天里的鯉魚真是太有趣了,我喂你們好吃的面包。
描寫鯉魚作文4
我從小就喜歡那活潑可愛的錦鯉魚,我喜歡它那小巧玲瓏的身體,喜歡它那五顏六色的皮膚,更喜歡它那扇子一樣的尾巴。
星期天的下午天氣晴朗,陽光明媚,我和同學(xué)們及老師去公園觀賞那活潑可愛的錦鯉魚,剛走進(jìn)大門就看見來來往往的人群,我們圍著公園轉(zhuǎn)了幾圈,買了包魚飼料,找了個安靜的地方坐了下來,就開始喂魚了。哎!怎么沒有魚來搶食呢?盡管如此我們也大把大把的魚飼料投向稀疏的魚兒,不一會兒成百上千的'魚兒陸陸續(xù)續(xù)地游過來了。這些魚好像它們之間有著某種聯(lián)系,有著某種獨(dú)特的語言,更像是聽到集結(jié)的沖鋒號一樣,不由得也使我仿佛感覺到我的飼料味道美極了!
魚兒們五顏六色的,金黃色的錦鯉魚最多,還有紅色的,白色的,黑色的,黑白相間的·····
我最喜歡的要數(shù)那鱗光閃閃,顏色各異的活蹦亂跳的活潑可愛的錦鯉魚,它有一個又圓又鼓的頭,它的嘴巴變化多端,一會兒張開是圓的,一會兒合上是扁的,當(dāng)我扔下魚飼料時,一個個便張大嘴,嗅著香味,胡亂呼吸一通,有時我故意挑逗它們,裝作扔食,它們吃不到便開始翻來擠去,你不讓我,我不讓你,好像一群活潑可愛的小狗在它們的主人面前搖擺著尾巴。希望能多扔給一塊骨頭似的,又像是一群還在在一塊兒嬉戲,還有的魚兒嘴里吹著泡,就像剛上幼兒園的孩子一樣嘴里念著aoe……
錦鯉魚和其它動物都是地球上的小生命,也是這里的主人,所以我們一定要和身邊的小動物成為好朋友,好好的愛護(hù)身邊的小精靈。
描寫鯉魚作文5
在我們學(xué)校里的科技園里有一個淺淺的、大大的水池,水池里生活著許多漂亮的鯉魚。
它們特別引人注目。有的魚穿著火紅火紅的外衣,在水中悠閑地游來游去;有的魚就是尾巴的白色的,別的地方都是紅色的;還有的魚身上有許多許多的黑黑的斑點(diǎn),美麗極了!其中有一條魚非常的特別,這條魚的眼睛邊上是白白的`,尾巴一大半是白色的,其他地方都是紅紅的。這條特別的魚非常的活潑,其他魚非常的安靜,在水底一動不動,似乎在想什么事似的。
在魚群中間,有一條最大的鯉魚,它就像國王一樣,只要它一甩尾巴,魚群們就會跟在它的后面游來游去。鯉魚偶爾會跳出水面,那樣子真好看,猶如海豚跳出水面一樣,會有一點(diǎn)點(diǎn)水滴到水面上,接著,鯉魚又落到水面上,美麗極了!
魚吃東西更如有趣。當(dāng)徐老師把餅干掰成一小塊一小塊把它扔到水面上,那一條最大的鯉魚非常的機(jī)靈,發(fā)現(xiàn)水面有一點(diǎn)動靜就看看四周,又聞到了餅干的香味,它就會飛奔而來,嘴巴張開一個“O”型的字母,把餅干吃進(jìn)了肚子里。還有一次,老師又扔下一塊小餅干,魚兒在一起搶餅干吃。那條鯉魚“國王”和一條小魚搶食物。那鯉魚“國王”把那條小魚擠到一邊,可是小魚也不甘落后,向餅干游去,最大的鯉魚也向餅干游去。因為小魚游得快,所以小魚搶到了,最大的鯉魚又從小魚的嘴巴搶了回來。
鯉魚可愛極了。
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