班級(jí)敘事作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的班級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)敘事作文 篇1
要說(shuō)我們班最漂亮的女生，那一定是我的同桌李嘉琪，這樣的評(píng)價(jià)在我們班說(shuō)出來(lái)一定沒(méi)有異議。
你看她，雙眼皮，大眼睛，我們一開(kāi)始在一起玩的時(shí)候，朋友們都說(shuō)她是貼的雙眼皮貼。她為了證明那是真的雙眼皮，就讓我們近距離觀察，還讓我們摸了摸，最后我們不得不承認(rèn)那是“卡姿蘭，大眼睛”，因?yàn)樗难劬φ娴某每础Ｋ拿济埠苡刑攸c(diǎn)，大家可能都看過(guò)“花千古”吧!她的眉形和里面女主角的眉形一樣呢。她的鼻梁和我們比，也算不是高鼻梁，但在她的臉上就超好看。一次，在宿舍午休的時(shí)候，她說(shuō)要給我們看一個(gè)神奇的東西，她讓我們看她的鼻孔，一開(kāi)始沒(méi)有什么特別的，但等她呼吸兩下之后，她的鼻孔竟然變成了愛(ài)心型的。她的唇形是“m”唇，但在她漂亮里的嘴巴里，舌頭竟然身懷絕技，你看，她的'舌頭一卷就成了“蓮花”。她給人一種溫柔，善良，特別容易說(shuō)話的感覺(jué)，其實(shí)嘞，她沙雕，說(shuō)話有時(shí)也是咄咄逼人，有時(shí)是難以想象的。對(duì)她的這個(gè)評(píng)價(jià)，我是有證據(jù)的。
你看，我們?cè)偃ゴ蛩穆飞�，杯子里有剩水。我們把水都灑到了花池里，而李嘉琪偏不，非要給我們整個(gè)大型灑水現(xiàn)場(chǎng)。把胳膊一揚(yáng)起，開(kāi)始了，我們幾個(gè)小伙伴躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有她自己傻不拉幾的站在那里，水揚(yáng)出去了，結(jié)果撒了自己一身，最后只能自己給自己找臺(tái)階下，說(shuō)了一聲“真舒服”。我們聽(tīng)了，也點(diǎn)頭應(yīng)和著但內(nèi)心笑著。
放寒假之前，下了一場(chǎng)雪，下了自習(xí)課，她飯都沒(méi)吃就去操場(chǎng)上玩雪去了。雪已經(jīng)停了。一開(kāi)始，她蹲在雪地上，我和馬小云在前邊拉她，我們拉了一小會(huì)，在我們拉的時(shí)候，她一邊叫，一邊在尋找有沒(méi)有我們班的班主任。我們跑到主席臺(tái)就停下了。但有個(gè)人不小心把剛剛站起來(lái)的李嘉琪，又給蹲回去了。她站起來(lái)時(shí)，那個(gè)人已經(jīng)沒(méi)蹤影了。她又帶著我們?nèi)フ夷莻�(gè)人，到了那里，她就說(shuō)了人家，人家想說(shuō)一句話，還沒(méi)開(kāi)口就讓她給懟了回去。等她咄咄逼人地說(shuō)完了，那個(gè)小姑娘一臉問(wèn)號(hào)并問(wèn)她“怎么了”?這時(shí)她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她認(rèn)錯(cuò)人了。對(duì)人家道了歉，自己灰溜溜的回到了教室。
她特別注意自己的形象。鏡子不離手，頭發(fā)每天梳，整理發(fā)型特仔細(xì)，尤其是到體育課時(shí)，前一節(jié)課下課后，她就開(kāi)始梳頭發(fā)，整理衣服，擦鞋，涂防曬，一系列動(dòng)作完成后，又開(kāi)始問(wèn)我們頭發(fā)怎么樣，卡子正不正，鞋子干不干凈，我有時(shí)候感覺(jué)我的頭都要爆炸了。
上體育課，要數(shù)最害怕的人是誰(shuí)，那就是在李嘉琪后面跑步的人，李嘉琪，她最喜歡穿小白鞋，一上體育課，她先說(shuō)誰(shuí)都不準(zhǔn)踩她的白鞋，女生還好，要是男生踩了她的鞋子，她會(huì)追著男生跑，有時(shí)是不給對(duì)手反應(yīng)，她的手就直接拽住了對(duì)方的耳朵，直至對(duì)方求饒。
這就是我們班的大美女，即沙雕、可愛(ài) 、“兇狠”，注意形象，并且非常美麗的女生李嘉琪。
班級(jí)敘事作文 篇2
我的鋼筆有時(shí)會(huì)寫不出水，我的同為位會(huì)說(shuō)：我的.書(shū)可是神書(shū)！只要你輕輕的在上面畫(huà)上幾下就會(huì)有水！還真的，的卻有水了！今天我的鋼筆又沒(méi)水了，所以又用了我同位的神書(shū)，我用力的在上面寫，終于出水了！我說(shuō)：哇！真的是神書(shū)啊！可我同位卻說(shuō)：當(dāng)然了，都把書(shū)劃破了這還不是神書(shū)嗎？
班級(jí)敘事作文 篇3
半個(gè)學(xué)期，我們也建立了深厚的友誼， 深得讓我不想與你分開(kāi)，我們?nèi)齻�(gè)人也只能用曾經(jīng)來(lái)形容，再也沒(méi)有聚在一起的機(jī)會(huì)了，不能上課一起嘮嗑，一起吃東西，一起唱歌，一起玩耍，還能幫你綁頭發(fā)，說(shuō)悄悄話，在8班這個(gè)環(huán)境真的讓我很舒服，很開(kāi)心。多數(shù)是因?yàn)橛心銈兊呐惆�，跟你們�(cè)谝黄鹞铱梢运翢o(wú)忌憚的笑，可是在現(xiàn)在這個(gè)班，我的笑點(diǎn)很高啊，李俊坐在我前面，同是八班的人感覺(jué)我們還有話可講，很欣慰。
最最想念的是我們4206一起吃泡面，一起吃飯，一起打羽毛球，晚上一起開(kāi)車，無(wú)憂無(wú)慮，多么開(kāi)心呀，現(xiàn)在的宿舍讓我有種窒息的感覺(jué)，超不舒服的。不知道是因?yàn)椴皇欤窟�是因?yàn)槿魏卧蛭叶疾幌矚g，不知道以后會(huì)怎樣，但我只知道每天躺在床上心里想的是高一（8），4206每每想到這些，我都會(huì)情緒不自禁的走曾有你們的'地方，可你們都不在了，再也沒(méi)有了。
但是，人總是要學(xué)會(huì)適應(yīng)，適應(yīng)這個(gè)班級(jí)適應(yīng)這個(gè)宿舍，因?yàn)槭亲约旱倪x擇，沒(méi)辦法，人生的目的地不同所以我們不同道，但是希望我們以后還是很好很好的朋友一起玩，一起打鬧，偶爾打打球，吃吃飯，聊聊天，我就很滿足了，愛(ài)你們~
班級(jí)敘事作文 篇4
話說(shuō)一學(xué)期不見(jiàn)，同學(xué)們都變了，很榮幸能在第一天與大家見(jiàn)面，當(dāng)然要拜那位誠(chéng)實(shí)可靠小郎君所賜啊，知道內(nèi)情的，不要笑啊。
那我開(kāi)門見(jiàn)山，請(qǐng)大家回憶一下昨天數(shù)學(xué)課上，那位吃飯睡覺(jué)被弟弟打的小伙伴。張海麟，人送外號(hào)張大炮。大炮哥，挨打的滋味不好受吧，我也經(jīng)歷過(guò)呀。在這里，隆重介紹一下張海麟的親弟弟--張紅凌。乾坤圈，混天綾（紅的`）。這個(gè)名字我越想越像哪吒。是他，是他，就是他，我們的英雄，小哪吒。
大炮哥英俊瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)，一站起來(lái)，那是鑼鼓喧囂，鞭炮齊鳴；紅旗招展，人山人海。就連數(shù)學(xué)老師都被他那萬(wàn)有引力吸了過(guò)去，沒(méi)辦法，大炮哥，誰(shuí)讓你質(zhì)量大吶。
老師這一過(guò)去，那身板挺得溜直，好像顯出很高的樣子，這數(shù)學(xué)老師一下就矮了，激動(dòng)地說(shuō)張海麟，你又長(zhǎng)高了。張海麟挺得更直了，那是，必須的。說(shuō)完提了提褲子。這是暗示，暗示他腿比一個(gè)人長(zhǎng)--唐老鴨。這大炮就是大炮，長(zhǎng)個(gè)都長(zhǎng)上半身，下面不長(zhǎng)，降低重心夠穩(wěn)啊。希望你和你的小伙伴快樂(lè)成長(zhǎng)，今天拿你開(kāi)了很多玩笑，謝謝，不客氣。
班級(jí)敘事作文 篇5
小學(xué)生活馬上結(jié)束了，在一起六年的同學(xué)將要說(shuō)"再見(jiàn)"了。小學(xué)時(shí)光是快樂(lè)的，這段生活在我心中是永遠(yuǎn)抹不掉的。
往事歷歷在目，回憶起與同學(xué)在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情景再現(xiàn)眼前：周一早上，肖邦同學(xué)飛快地從門口跑到教室，打破了原本安靜的早自習(xí)。他情緒激動(dòng)地跳到講臺(tái)前，氣憤地大聲對(duì)著我們這些上自習(xí)的同學(xué)說(shuō)："聽(tīng)著！聽(tīng)著！我告訴你們，三班在貼吧上說(shuō)咱班的壞話，說(shuō)咱們班不如他們班！"肖邦剛說(shuō)完，我們班的一些男生就火了，下面的同學(xué)也議論紛紛。男生王琛義憤填膺，說(shuō)："是咱們男生就跟我走，怕老師說(shuō)的可以不去！"聽(tīng)見(jiàn)有人帶頭，我們班的男生幾乎都走出了教室。直到上了第一節(jié)課，才三三兩兩的回到教室，我們都沒(méi)在意。
到晚上放學(xué)，有一伙三班的男生把我們幾個(gè)剛出校門的女生給攔住了。其中一個(gè)人說(shuō)："告訴你們班的肖邦和王晨，給我們放老實(shí)點(diǎn)，否則，也讓他們吃不了兜著走！"說(shuō)完，他們就離開(kāi)了，可把我們嚇壞了。
第二天，這件事又在我們班傳開(kāi)了，說(shuō)我們班的`男生又去打"第二次世界大戰(zhàn)"了。原來(lái)周一早上，肖邦和王琛等一干男生把三班的人攔在操場(chǎng)上，還把他們給打了！下午放學(xué)時(shí)，三班的男生為了"復(fù)仇"，就把我班的董棟和寶保攔截在放學(xué)回家的路上，并且動(dòng)手也打了他們。這場(chǎng)"戰(zhàn)爭(zhēng)"逐漸升級(jí)，鬧到學(xué)校，鬧到家庭，破壞了我們安定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師接手此事，學(xué)校介入，就差警方了。所有參與打架的同學(xué)家長(zhǎng)全部被請(qǐng)到學(xué)校開(kāi)會(huì)，配合學(xué)校教育自己的孩子。
用打架解決問(wèn)題是好方法嗎？我可以肯定的回答"不是！".事后我了解到，我們班帶頭的肖邦和王琛，還有三班帶頭的幾個(gè)男生都被學(xué)校給予了警告處分。我為他們的不辨是非而感到不值�？伤麄儏s說(shuō)："沒(méi)什么大不了的，這是捍衛(wèi)咱們班級(jí)的榮譽(yù)，沒(méi)什么不值得。"你看，他們認(rèn)為他們是正義的，是為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。
此事深深留在我的記憶中，我真心為他們遺憾，也希望他們能遇事不沖動(dòng)，不用武力解決問(wèn)題。人生每一步路，都要走好。（792字）
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