實(shí)用的小學(xué)敘事作文集合六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　在一座小屋子里，住著一位小男孩和小男孩的母親。小男孩非常喜愛看書和書法。

　　有一次，小男孩在看書，媽媽敲了敲門，送進(jìn)來一碗花生醬和一個(gè)大餅。媽媽把餅蘸了蘸花生醬，遞給小男孩吃。小男孩說：“真好吃!”于是就接過大餅，開始自己蘸花生醬吃。

　　小男孩一邊聚精會(huì)神地在看書一邊吃著，但過一會(huì)兒，手不知不覺得把餅蘸到墨汁里面去了。小男孩看書看得太入迷了，以至于自己把餅蘸到墨汁里去都不知道!

　　過了一會(huì)兒，媽媽想小男孩該吃的差不多了，于是就進(jìn)屋去收碗。媽媽一進(jìn)屋，就驚叫起來：“哎呀!孩子，你的嘴怎么是全是黑的`呀!”媽媽只見小男孩的手還在往墨汁里伸進(jìn)去。媽媽趕忙大叫起來：“你怎么蘸墨汁呀!”“噢!”小男孩恍然大悟，笑著和媽媽說：“看書太著迷了，手就不聽話地伸進(jìn)了墨汁里!”

　　小朋友你們知道嗎：這個(gè)小男孩就是陳毅，是我銘家老一輩無產(chǎn)階級革命家。

小學(xué)敘事作文 篇2

　　在我的成長過程中，媽媽一直對我關(guān)懷備至，這中間的事情數(shù)不勝數(shù)，但令我難忘的一件事就發(fā)生在我四年級的時(shí)候，至今還記憶猶新，一次難忘的事情。

　　那時(shí)，我正在為第二天的期末考試做準(zhǔn)備，因?yàn)榘謰尪荚谕獾毓ぷ�，平時(shí)難得回家，我一心想考個(gè)好成績，讓他們驚喜驚喜，可是就在這個(gè)時(shí)候，我卻病了，還發(fā)起高燒，這時(shí)的我六神無主，我努力得打起精神來，但是眼皮越來越重，居然趴在課桌上睡過去了。

　　當(dāng)我醒過來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽居然站在了我的身旁，原來是接到了老師的通知后，媽媽風(fēng)塵仆仆從外地趕回來，說來也怪，看到媽媽我那原來慌亂的心一下子平靜了下來，媽媽安慰我說：“別著急，我們先回家休息一下很快就會(huì)過去的�！�

　　回到家后，我的.病情反反復(fù)復(fù)高燒退不下來，媽媽一咬牙，背起我就往醫(yī)院奔！別看媽媽平時(shí)弱不禁風(fēng)的樣子，背起我卻風(fēng)風(fēng)火火的，一點(diǎn)也不像平時(shí)的樣子。我趴在媽媽背上，心里用其一股暖流。只覺得有媽媽在身邊，什么也不用擔(dān)心，那種感覺真的很好。

　　在媽媽悉心照顧下，我的燒終于退下去了，身體也漸漸恢復(fù)過來，這段時(shí)間，媽媽一直在我身邊擦汗、喂飯，寸步不離，我病好了，媽媽卻累的趴在床邊睡著了，我看著滿臉疲憊的媽媽，我心里暗暗發(fā)誓：明天的考試一定要考出好成績，來報(bào)答媽媽。

　　第二天，我精神抖擻出現(xiàn)在考場上，考出了驚人的成績——全班第一！

小學(xué)敘事作文 篇3

　　看到這個(gè)題目，想必，你一定以為我是在抄襲。但是，你錯(cuò)了，我也喜歡竊讀。為什么在這個(gè)信息化的時(shí)代，圖書館滿街都是，我還是要竊讀呢，想知道的話，就請你往下看。

　　從學(xué)校出來，我并沒有直接回家，而是繞到人民廣場走。我走著走著，聞著包子的香味，不過，這些店的包子我并不喜歡，我只喜歡一家包子店的包子。我急匆匆地走著，然而，我并不是去買包子，而是去那家包子店附近的.一家圖書館。

　　來到圖書館后，我急忙拿起昨天看的那本書，一匹饑餓的狼，貪婪的讀起來。哇！我不禁感嘆起來，想著：我為什么不能寫出這么好的文章呢�？粗�看著，我便沉浸在書的世界里了。一篇、兩篇、三篇……過了一會(huì)兒，我像是觸了電地猛然抬頭，呀！我足足看了一個(gè)小時(shí)，得快點(diǎn)回家了，不然回家晚了爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。我連忙跑回家，可是爸爸媽媽已經(jīng)出去找我了。我被打了一頓，卻是很高興的，因?yàn)槲易阕憧戳擞邪氡緯�，可別忘了，這本書可是有400多頁呢！

　　我常常不帶傘，不是我忘記了，而是我想要看書，我每天都盼著放學(xué)后，我到了圖書館前后下雨，這樣我就有充足的理由看書了。我時(shí)不時(shí)地在心里喊：“大些大些，再大些�！�。喊完后，我便繼續(xù)看書了。我喜歡在雨天看書，并且，我希望在圖書館里有免費(fèi)公用雨傘，這樣，即使媽媽到圖書館來找我，我也可以說：“雨太大了，我沒有帶傘，就來這樣借傘用。”這樣，媽媽就不會(huì)打我了。

　　我之所以喜歡竊讀，是因?yàn)閶寢屪屛抑苣┰賮砜�，但是周末我只有半天時(shí)間來看書，工作日讓我好好學(xué)習(xí)課本知識(shí)。但是這半天根本滿足不了我對知識(shí)的渴望。所以，我非常喜歡這竊讀的滋味。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　3月9日下午，大塢鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆小學(xué)生拔河比賽在籃球場如期舉行。校內(nèi)一派熱鬧的場面。同學(xué)們個(gè)個(gè)激情高漲。

　　本次比賽以班級為單位進(jìn)行，每班推選男、女各15名選手參加比賽，采取輪換交叉淘汰制展開比賽。賽場上，大家都表現(xiàn)出了極高的集體榮譽(yù)感，每個(gè)班的同學(xué)都參與其中。場上運(yùn)動(dòng)員都奮力拼搏，場外觀眾助威聲、喝彩聲、加油聲響徹天際，處處呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮進(jìn)的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)出“友誼第一、比賽第二”的競賽精神。

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的激烈較量，比賽在緊張而熱烈的氣氛中結(jié)束。本次比賽，是學(xué)校全面貫徹陽光體育和體育大課間活動(dòng)的.一次檢閱。賽前，各班同學(xué)做了充分的訓(xùn)練準(zhǔn)備，比賽中，隊(duì)員們個(gè)個(gè)奮勇拼搏、堅(jiān)韌頑強(qiáng)，充分展示了新時(shí)代小學(xué)生的風(fēng)采。

　　本次比賽的舉行，對于豐富學(xué)校學(xué)生文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉和集體主義精神有積極意義。

小學(xué)敘事作文 篇5

　　五一節(jié)的一天，吃好午飯我和弟弟去一個(gè)好朋友家玩。來到那個(gè)人的家里，我們看到他正在一個(gè)人打彈子。我和弟弟立刻異口同聲地說：“我們也來和你一起打彈子�！彼�立刻抬起頭來看了一下，興奮得大聲說：“好呀！我一個(gè)人正沒有什么勁頭�！�

　　于是，他給了我和弟弟一人一粒彈子。接著，我去搬來了兩塊磚，一塊橫著放，一塊斜放在上面，搭成了一座滑梯�，F(xiàn)在要開始打彈子了。打彈子時(shí)，讓一個(gè)人拿著彈子往磚上扔。彈子沿著斜放的磚面往下滾�？凑l能夠讓彈子滾得遠(yuǎn)，就由他來吃后面的彈子，吃中了，他就贏了對方。吃不中的'話，就由第二個(gè)人繼續(xù)吃后面的人的彈子。

　　接著，我先滑彈子。我把手舉得高高的，彈子一著斜面就滾了下去。彈子在地面上不停地往前滾。啊，我的彈子滾得好遠(yuǎn)，可能會(huì)成為最遠(yuǎn)的了。我非常開心。接著，那位朋友滾，然后是弟弟滾。結(jié)果，那位朋友滾了第二，弟弟滾的彈子最近。好了，現(xiàn)在要我吃他們兩個(gè)人的彈子了。我拿起彈子一槍打了過去。啊呀，沒有打中�，F(xiàn)在要輪到朋友打了。弟弟的彈子被他吃了�，F(xiàn)在弟弟沒有了彈子只能退出比賽。

　　接著，我和那位朋友繼續(xù)比賽。第二次，他滾的彈子比我的遠(yuǎn)。他拿起彈子就打我的彈子。我心中暗暗祝愿千萬別被他打中。還好天幫助我，沒有被他吃掉。

　　接著，進(jìn)行第三次比賽。這一次又是我滾的彈子最遠(yuǎn)。又要我吃他的彈子了。這一次，我來了一手大絕招。我把他的彈子打得飛到不知什么地方去了。我們找了好一會(huì)兒都沒有找到。于是，我們只能不來彈子玩其他的游戲了。

小學(xué)敘事作文 篇6

　　我們排練了一遍又一遍《三字經(jīng)》，已經(jīng)練的滾瓜爛熟!

　　剛練習(xí)三字經(jīng)的時(shí)候 ，動(dòng)作做的.不整齊，背還背不下來。可是經(jīng)過我們這段時(shí)間的努力，三字經(jīng)背會(huì)啦，也練的滾瓜爛熟啦。這就叫做：天下無難事，只怕有心人。這句名言告訴我們:天下沒有什么做不到的事，用心了就能做好每一件事。

　　我們已經(jīng)練的很熟了，可是還要再練，好了要更好。我們追求精益求精。等參加比賽的時(shí)候，讓領(lǐng)導(dǎo)們看看我們二年級表演的《三字經(jīng)》有多精彩!

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