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描寫清晨優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-26 16:34:31 敘事 我要投稿
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描寫清晨優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的描寫清晨優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫清晨優(yōu)秀作文

描寫清晨優(yōu)秀作文1

  校園里的清晨來得最早,校園里的清晨最美好啊。

  靜悄悄的

  大地還在熟睡,校園里已經(jīng)有人影在閃動(dòng)。

  教室里,多少人在朗讀、瑯瑯的讀書聲在原野里輕輕飛揚(yáng)。

  又有多少人在思考、探秘者盡情地釋放著思想的翅膀。

  漸漸地,頑皮的朝陽悄悄地露出了點(diǎn)點(diǎn)絲陽。

  只有勤奮的人才知道清晨什么時(shí)候到來

  只有勤奮的.人才知道什么叫知識(shí)積累的越艱苦才越甘甜。

  是啊

  只有勤奮的人才知道校園里的清晨來得最早,

  校園里的清晨最美好。

  伴隨著瑯瑯的讀書聲,清晨悄悄躲著

  等待著頑皮的朝陽

  聽見教室里的朗朗讀書聲

  頑皮的朝陽也靜悄悄的來了

  躲在云里偷偷直笑

  時(shí)而迎來白云的絲絲舞動(dòng)

  時(shí)而迎來清風(fēng)的玲玲作響

  清晨在那默默的偷笑

  看著朝陽發(fā)笑

  時(shí)時(shí)去戲弄走廊旁的人

  鈴~鈴~鈴~上課鈴聲響了

  該給美麗的清晨、頑皮的朝陽說再見啦

  美麗的清晨,你還會(huì)回來嗎?

  頑皮的朝陽,你還會(huì)回來嗎?

  還有多久會(huì)再見到你啊

  你會(huì)更加的漂亮嗎?

  這時(shí)聽見走廊里一陣慌亂的腳步聲

  哦~原來啊~是老師來啦

  上課、起立;上課了,上課了

  朗朗的讀書聲再次飄香萬里

  聽見了嗎?聽見了嗎?

  美麗的清晨急切地對(duì)朝陽說

  聽見了、聽見了、

  這群可愛的人啊

描寫清晨優(yōu)秀作文2

  “ 一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨",清晨是一日中最好的時(shí)光,而那個(gè)清晨是我生命中最好的時(shí)光。

  那是一個(gè)我第一次含苞欲放的清晨。幾乎每天我都很早來到學(xué)校,那一天老師也很早到了教室。兩個(gè)人在一個(gè)教室一直不說話,實(shí)在尷尬,于是。我把訂正好的作業(yè)本交了上去。剛離開講臺(tái)兩步老師便叫住了我,我很害怕被老師叫去面批,但是害怕的還是來了!斑@道題為什么沒有訂正。俊崩蠋熞环闯B(tài)的用極其溫柔的語氣對(duì)我說 。我還是心有余悸“我…我…我沒看見”老師一眼就看穿了我的理由“這并不是理由,平時(shí)挺聰明的

  一個(gè)孩子,怎么總犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤?實(shí)話實(shí)說吧!”

  我嘀咕了半天,用顫抖的聲音對(duì)老師說“其實(shí)我很敷衍的'訂正作業(yè)本”“那你為什么敷衍我啊,跟我講講吧!”老師很溫柔的,拍了拍我的背。我低著頭,沉默了許久。老師沖我笑了笑:“還是跟我講講吧,說不定我能幫上你呢?”我依然沉默不語,雙手在背后糾結(jié)地不停緊抓著。老師又說:“我知道了,因?yàn)槟愕男乃紱]有放在學(xué)習(xí)上,把老師布置的作業(yè)當(dāng)成任務(wù)去完成只要寫完就好,只求速度不求質(zhì)量!蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭。“你不能這樣啊,你現(xiàn)在是一生中最重要的時(shí)段,也是一生中最美好的少年時(shí)段就像一天中的清晨,是花開的時(shí)間,你也要在最好的年華里開出一朵屬于自己的花啊!可不能自甘墮落了”老師耐心的說。我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  那個(gè)清晨是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我第一次想要含苞欲放的一個(gè)清晨。

  那個(gè)清晨花開了……

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