【精華】描寫溫暖的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的描寫溫暖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　暖暖的，像一束陽(yáng)光照耀在我身上的感覺，柔柔的，貼心的。原來(lái)，被他人關(guān)懷的滋味是如此美妙……

　　溫暖之母愛

　　由于天氣過(guò)于熱，原本就感冒的我將外套也脫下了，僅穿著一件單薄的短袖，頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著，此時(shí)的我還喝著冷飲。果然，回家后，我便頭痛不已，肚痛不已，眼淚也在不經(jīng)意間流了出來(lái)，媽媽見狀，趕忙到藥店去買藥給我吃，望著她額頭還未褪去的汗，著急的神情，一股暖意油然而生，我的頭、肚子也不怎么痛了，原來(lái)是—母親的關(guān)懷緩解了我的痛楚。

　　溫暖之師愛

　　嗚，又忙又忙，爸媽又不來(lái)接我了，小小的我撅著嘴，忿忿不平地埋怨著。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)我怎么了，我將事情告訴了老師，他聽后，笑笑說(shuō)：“正巧我有空，我送你吧！”于是我高興的應(yīng)了。坐著老師的車回家嘍，哈，不用自己走回去啦……心情也頓時(shí)好了起來(lái)，原來(lái)是—老師的關(guān)懷改變了我的心情。

　　溫暖之友誼

　　怎么辦？怎么辦？老師說(shuō)今天要帶圓規(guī)的，可我忘了，嗚，問(wèn)同學(xué)借？怎么好意思開口……正當(dāng)我六神無(wú)主時(shí)，小X關(guān)心的看著我，開口問(wèn)我，怎么了？我著急的盯著她，說(shuō)：“忘帶圓規(guī)了，老師要檢查的，怎么辦？”她聽后，說(shuō)：“這又不是什么大事，來(lái)，我借你。”于是她將自己的給了我，之后他受到了老師的批評(píng)而我僥幸躲過(guò)一劫，我心頭暖暖的，感激的瞧著他，朋友可以幫你許多忙，暖暖的情誼在四周彌漫開來(lái)……

　　溫暖之素不相識(shí)

　　哇，倒霉了，剛剛太饞了，把僅有的一元零錢做車費(fèi)去買香腸吃了，怎么辦，車要來(lái)了，來(lái)不及破了，我便在四周找人借起錢，可他們?nèi)�冷冰冰的，把我�?dāng)成空氣一樣理都不理，怎么辦？這時(shí)，我懷著一絲期望去問(wèn)一個(gè)大姐姐借錢，她聽后爽快的給了我一元錢，并說(shuō)：“區(qū)區(qū)一元，不用還了。”我的心又一次溫暖起來(lái)，一個(gè)素不相識(shí)的人都能這樣幫我。

　　他人的溫暖，如三月陽(yáng)光般親切，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)溫暖我的心，讓我的焦慮、煩惱煙消云散。啊，被人關(guān)懷的感覺真好！

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