紙團疑云續(xù)寫作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的紙團疑云續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紙團疑云續(xù)寫作文1
教室里一片寂靜，六（3）班正在進行數(shù)學期末模擬考試。緊張！十分緊張！萬分緊張！空氣似乎凝固了，時間似乎停止了。同學們屏息疾書教室里死一般的寂靜。
同學們緊張，不僅僅是因為試卷分數(shù)關系重大，還因為……看！老師的“雷達”四處掃射，哪怕是一只蒼蠅也難以逃過。這時，一架“飛機”卻膽大包天地從“雷達”前一掠而過。
這架“飛機”——以完美的弧形，不偏不倚地降落在過道上。教室里所有的目光頓時都投向扔紙團的那個人。老師一個眼神，所有人都瞬間扭頭繼續(xù)答卷。老師面部僵硬，神情嚴肅，邁著不緊不慢均勻而有節(jié)奏的步伐，然后停下腳步，半蹲地伸手撿起這架“飛機”，打開紙團若無其事地瞥了一眼，把紙團又揉了回去，塞在口袋里。
“丁零零”模擬考試已到尾聲，試卷從后往前傳輸給第一桌，老師收卷，什么也沒說，抱著試卷走出教室。全班頃刻間爆炸了，大家圍起來詢問答案，我想：那兩個人完了，明天肯定沒好果子吃！
誰知，事情發(fā)展卻出乎我的意料。第二天早晨，語文老師和數(shù)學老師同時進入教室，數(shù)學老師面帶笑容，對我們說：“同學們，這次考試大家都很不錯�！痹捯袈湎�，老師把成績報了一遍，“接下來，我說一下昨天紙條里的內容：我的朋友，平時我們的成績相仿……今天的期末考試我們來比一下，看誰更加出色。你的朋友某某�！崩蠋熜α艘幌拢鸭垐F折回去，“這種互相比較，共同學習的精神我很贊賞。但是考試期間，不能扔紙團，造成不必要的誤會。所以，考試過后，你們可以過個快樂的暑假了！”
就這樣，紙團疑云不攻自破，我們也收獲了好的成績，開啟了快樂的.假期。
紙團疑云續(xù)寫作文2
三（3）班正在進行數(shù)學考試。同學們有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書。班主任章老師在監(jiān)考。他在同學中間，時而看看同學的答卷，時而掃視一下整個教室，當踱步到袁佳豪同學身邊時，章老師發(fā)現(xiàn)他手中握著一個紙團，臉上不由升起不易察覺的疑云。
章老師瞅了一下袁佳豪的的數(shù)學試卷，試卷上的數(shù)學題都寫上了密密麻麻的答案，章老師估算了一下，80%多是正確答案，章老師心想：難道那張紙團是答案嗎？章老師并沒有立刻去揭開那個紙團，而是悄悄地觀察袁佳豪。
下課了，章老師來到辦公室，他首先挑出了袁佳豪的試卷，章老師一絲不茍的改出了試卷，袁佳豪考了89分，雖然分數(shù)不高，但是比以前好多了，袁佳豪以前在學校是有名的“調皮王”，語文數(shù)學都是不及格，他這次怎么考這么高的分數(shù)，難道又是那張紙團，章老師并沒有直接去找袁佳豪，而是又發(fā)了一張試卷，再考一次。
章老師發(fā)下了試卷后，往袁佳豪的方向看了看，袁佳豪在紙上寫了些什么，并揉在手中，開始做題了，這時的老師一直在觀察袁佳豪，前面幾題都做的很流暢，更重要的是他并沒有去看那個紙團，但后來的幾道難題，袁佳豪就做得有些遲疑，還看了那張紙團，然后寫下來了答案，此時老師更確定，那就是答案。
下課時，章老師批改了袁佳豪的試卷，這一次比上次更高，96分，章老師立即到教室，對袁佳豪說：“袁佳豪，到辦公室來，對了，把紙團帶上！”
袁佳豪很緊張，手不停地搓著紅領巾，對袁佳豪說：“你知不知道抄答案是很下流的事，你紙團上寫著什么，打開看看！”袁佳豪委屈地打開紙團，上面寫著：“仔細讀題，認真做題！”老師被震驚了。
章老師對全體同學宣布，立志學生多用這種方法！
紙團疑云續(xù)寫作文3
三(1)班正在進行一次數(shù)學考試。同學們有的緊皺雙眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書。班主任夏老師監(jiān)考。他在同學們中間，時而看看同學的答卷，時而掃視一下整個教室。當踱到王力同學身邊時，夏老師發(fā)現(xiàn)他手中捏著一個紙團，臉上不由升起了不易覺察的疑云……
夏老師心想：難道他在作弊？不！絕不可能。作為優(yōu)等生的他，是不會作弊的！我應該相信他！夏老師俯下身子，滿懷著好奇心，看著王力的答卷。沒過一會兒，就裝作若無其事的樣子走開了，又繼續(xù)開始巡視。“這里面到底寫的是什么？難道真的是答案？他的答卷為什么沒有一點涂改的痕跡？他為什么把紙團攥得那么緊？”一連串的問題在夏老師的腦海里浮現(xiàn)。
“叮鈴鈴”下課清脆的鈴聲響起了。“王力，到我辦公室來一趟�！毕睦蠋熃凶×怂f道，“我有幾個問題要問你�！蓖趿π南耄嚎磥硎抢蠋熣`會我了，他肯定以為剛才那張紙團是作弊答案。王力跟著夏老師來到了辦公室。“王力，你考試時手里攥的是什么？希望你老老實實的告訴我！”夏老師的神情一下子變得嚴肅了。王力委屈的望著夏老師，淚水不停地在眼眶里打著圈兒，差點掉了下來。
王力飛快地向教室跑去，拿來了那張紙團，把它遞給了夏老師。夏老師把紙團展開了。只見上面寫著：仔細審題，認真答題，細心檢查！原來這只是一場誤會而已，那張紙團只是王力鼓勵自己的�！巴趿�，對不起啊，夏老師誤會你了。下次你還是把這句話記在心里吧。否則，老師以為你作弊呢！”夏老師笑盈盈的說。
成績出來了，王力考了一百分，他會心的笑了，笑得是那樣甜。
我們以后也要向王力學習。靠自己平時的努力得來的分數(shù)，才是真正的分數(shù)！靠作弊的來的分數(shù)，都是虛偽的！
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