燕子專列續(xù)寫作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的燕子專列續(xù)寫作文，希望對大家有所幫助。

燕子專列續(xù)寫作文1

　　春天來了，大樹的枝條長出了嫩葉，小草從泥土里冒出了頭，我們燕子也追隨著春天的腳步，向北方飛去。

　　可是，當(dāng)我們飛到了瑞士的時候，天氣突變，皚皚白雪趕走了春天的溫暖，我們剛經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)累得筋疲力盡，在雪地里我找不到食物，不得不在死亡線上掙扎。

　　這時候，善良的瑞士政府知道這個消息后，通過廣播呼吁人們立即行動起來，尋找我們，找到以后把我們送到火車站。

　　一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽踏著堅(jiān)硬的山路，頂著刺骨的風(fēng)雪，耐心地四處尋找我們，她趴開草叢，看見我旁邊奄奄一息的伙伴，就用手把我的伙伴放在懷里。這時候，我旁邊的伙伴很快蘇醒過來，嘰嘰喳喳地叫著。貝蒂的手和臉凍得通紅，可她一點(diǎn)也不在乎。

　　我們成千上萬的燕子被瑞士人民送上火車站。

　　我們坐上列車，被送往著春暖花開的遠(yuǎn)方，我們在車廂唱著動聽美妙的歌聲，對瑞士人民謝意于感動。

燕子專列續(xù)寫作文2

　　列車開動了。站臺上的人們揮手送別。小貝蒂一邊輕輕地?fù)]手，一邊大聲地呼喊：“再見了，燕子們!祝你們一路平安�！�

　　載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類致謝。其中，一只燕子在車?yán)镲w來飛去，不停地叫著，好像在說：“貝蒂，謝謝你，是你在冰天雪地的草叢中找到了我。當(dāng)時，我已經(jīng)被凍得奄奄一息了，是你小心翼翼地捧著我，用口中的熱氣溫暖著我那冰涼的身體，溫暖著我的心。貝蒂，我走了。到了北方之后，我一定會快快樂樂地生活。我還要告訴我的孩子：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一群善良的人們冒著料峭的春寒，在山間巖縫里救助著我們。再見了，貝蒂!再見了，善良的人們!”

燕子專列續(xù)寫作文3

　　燕子回到南方，有的歡樂的在不停的唱歌，有的`在天空翱翔，還有的在跟小伙伴玩游戲呢。 但是有一個燕子卻整天愁眉苦臉的，大家看到它這個樣子都不停地問它：“燕子你為什么整天愁眉苦臉呢？”燕子說：“你們還記不記得那些好心的人們，還有那可愛的小貝蒂，是他們救的我們，我們應(yīng)該報答他們�！贝蠡镌诘紫伦h論紛紛，都覺得燕子說的很有道理。 于是，就開始行動起來。燕子四處奔波尋找好吃的食物送給人們，冒著嚴(yán)寒，頂著漫天飛舞的大雪，給人們送去。尤其是小燕子，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找美味可口的食物。一天下來，它臉凍得通紅，翅膀動的僵硬，但它一點(diǎn)也不在乎。

　　第二天，人們都看見桌子上有一些蔬菜和一些蘋果，看見上面有個紙牌，上面寫著，燕子專列，人們這才恍然大悟，原來是燕子送的呀！ 從此以后，人類和燕子結(jié)成了有好的朋友。

燕子專列續(xù)寫作文4

　　貝蒂一個人跑到皚皚白雪的山間，尋找燕子……

　　貝蒂冒著漫天飛舞的大雪，一步一滑的走在山路上。她艱難的爬上覆蓋著白雪的山間巖縫里，仔細(xì)搜尋著。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)第一只凍僵的燕子時，她把燕子緊緊地捧在手心里，不斷地哈著熱氣。

　　她繼續(xù)尋找著，雪大路滑，山路崎嶇，有好幾次都差點(diǎn)摔倒，堅(jiān)硬的巖石在她手上留下了一道道血跡。貝蒂小心翼翼地把一只只燕子揣進(jìn)懷里，當(dāng)把他們帶下山時，貝蒂又冷又餓，臉凍得通紅，手凍得僵硬。這些她都不在乎，什么都比不了她沒找到一只燕子時的快樂。

　　讀完這篇課文，讓我非常感動。“貝蒂，你真了不起!我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，你冒著嚴(yán)寒，在一天的時間里就救了十幾只小燕子。現(xiàn)在你不用再為他們擔(dān)心了，在大家的幫助下，它們已經(jīng)坐上了漂亮舒適的空調(diào)車，聽!這嘰嘰喳喳的叫聲正是它們向大家表示感謝呢�！�

　　你值得我們敬佩!你們這樣的國度值得全世界敬佩!

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