【精】小攝影師續(xù)寫作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小攝影師續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。
小攝影師續(xù)寫作文1
晚上，小男孩回到家后，由于非常傷心，開始埋怨自己沒帶膠卷，可是他一點辦法也沒有，哎，誰讓自己沒帶膠卷呢!第二天，他還是硬著頭皮來到了學校。
到了學校，他就像一只瀉了氣的皮球，渾身無力。進了教室，全班同學都七嘴八舌地圍著他說：“快把高爾基叔叔的相片給我們看看！”小男孩吞吞吐吐地回答：“我……我忘了帶膠卷了!”他們有的又說:“一定是騙我們的，想隨便找個借口，一定是不敢去吧？”“哈，哈，哈”他們都在嘲笑著小男孩不敢去。小男孩氣得一拍桌子，背起書包，轉身就走了，同學們以為小男孩只是開了個玩笑，沒想到他是在玩真的，十分想向小男孩道歉，可是他卻跑遠了。
小男孩跑回到了家里，媽媽看見了，急忙問：“怎么了？你不去上學嗎？”小男孩說：“都是我昨天沒給高爾基叔叔照相，大家都嘲笑我，說我不敢去……”，小男孩慢慢哭了起來，他媽媽看見小男孩哭了，急忙說:“好孩子，別哭了，你再去高爾基叔叔家不就行了嗎？”“可是我浪費了高爾基叔叔很多時間了，他會不會怪我？”“不會的，只要你和高爾基叔叔說出原因，他一定會給你一次機會的！”于是，小男孩再次鼓起勇氣，再次坐上電車，到了高爾基的住處，秘書看見了那位男孩子，就趕忙帶小男孩進了高爾基的家，秘書對高爾基說：“這個小男孩來了！”小男孩又對高爾基說：“高爾基叔叔，您能再給我一次機會嗎？”高爾基點了點頭，于是小男孩對高爾基說：“請您坐在桌子旁寫文章好嗎？”“好的！”于是高爾基就坐在桌子旁認真地寫起了文章，小男孩咔喳一下子照了兩張相片，一張辦墻報用，一張給自己留作紀念，最后他跟高爾基告了別，連說了幾句謝謝，然后就像捧著寶貝似的，像一陣風似的回到了家。
第二天，墻報辦好了，大家有的說：“高爾基寫得多認真呀！”“這張相片照得真好看��！”“我們昨天錯怪他了”小男孩聽了，像夏天吃了個冰淇淋，開心地笑了。
小攝影師續(xù)寫作文2
第二天，高爾基依舊早早地來到窗前邊工作。但與眾不同的是，他邊工作邊嘀咕：“小男孩怎么還沒來？”還時不時往窗外望，連手上的工作都忘記了。
突然，一個氣球進入了高爾基的視線。氣球上綁著一張醒目的紙條，上面一筆一畫地寫著：
親愛的高爾基同志：
請讓我再給您照一次相，好嗎？
請求照相的小男孩
高爾基從窗口往下看，果然又是那個小男孩。小男孩也看見了高爾基，他萬分驚喜，但又小心翼翼地問：“能讓我進去嗎？”高爾基招了招手，點了點頭。小男孩三步并作兩步，興奮地跑進了高爾基的家。小男孩很快就擺好了照相機，他對高爾基說：“請您對鏡頭笑一個！”高爾基按照小男孩的命令，給了他一個燦爛的笑臉。“一二三”隨著“咔嚓”一聲，第一張照片新鮮出爐。高爾基看了看，說：“不賴嘛，小同學，照得不錯！”可是小男孩卻一本正經地說：“不行不行，這張照片有點歪，您是偉人，不能影響您的形象。讓我再拍一次，好嗎？”
高爾基看著小男孩一絲不茍的樣子，欣然點頭。小男孩這次更認真了，擺弄了很久后，終于按下了快門。這次的照片可完美了，神情自然，光線恰到好處！小男孩雙手把照片遞給了高爾基，“這張行嗎？”他試探地問。高爾基也滿意極了：“很好，你真是一個小攝影師！”“謝謝您，耽誤您寶貴的時間了。我先走了，再見！”
小男孩提著相機跑了出去。不過，這次他是笑著跑出去的。這張照片用在了學校的墻報上，引起了轟動！大家都夸小男孩是個優(yōu)秀的攝影師！
小攝影師續(xù)寫作文3
小男孩哭著，跳上一輛電車。電車馬上開走了。
晚上，秘書告訴高爾基：“外面來了一位攝影師�！�
“是個小男孩嗎？”高爾基問。
“不是。是一家雜志社的記者。”
“請轉告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進來。”
第二天早晨，高爾基正在看書，秘書告訴高爾基：“外面來了一個小男孩，好象是昨天您提到的那個，他說是來給您照相的。我放他進來嗎？”高爾基說：“快，馬上放他進來，別讓孩子在外面等久了。”
過了一會兒，小男孩又站到了高爾基面前。小男孩對高爾基說：“高爾基同志，真對不起，昨天耽誤了您那么長時間，今天，我早早就把相機準備好了，生怕來了以后再耽誤您的時間。您能再騰出一點點時間，讓我給您照張相嗎？我保證，照完相后立刻就走，不再耽誤您工作。”高樂基說：“小伙子，沒關系，你為了班級的榮譽花那么多時間來給我照相，真是一個勤奮好學的孩子，我很愿意幫助你。”小男孩說：“您能再坐在沙發(fā)上看報紙嗎？”高爾基說：“好的，我很愿意配合。”高爾基按照男孩的吩咐，拿著報紙坐到了沙發(fā)上。高爾基沖著小男孩微笑，小男孩乘機照了下來。
小男孩照完相正要走的時候，高爾基突然叫住了小男孩，說：“孩子，我有東西要送給你�！备郀柣贸鲆缓心z卷，說：“孩子，送你這盒膠卷，希望你在今后的學習中更加努力�！毙∧泻⒓拥脽釡I盈眶，不知道說什么好。手里捧著膠卷，依依不舍地離開了高爾基的辦公室。
小男孩把高爾基的話牢記在心，回去后努力學習，獲得了出色的成績。
小攝影師續(xù)寫作文4
第二天，天剛亮，小男孩又來到高爾基爺爺家，秘書攔住了他，說：“小男孩，你是來找誰的啊?”小男孩回答“我是來找高爾基爺爺的，他在家嗎?”秘書明白了他就是昨天那個沒拿膠卷的小男孩，他今天肯定是來給高爾基補拍照的，秘書笑呵呵地說：“我們高爺爺正在工作室等后你呢!你快進去吧!”小男孩很有禮貌地說：“謝謝您秘書叔叔。”小男孩歡蹦亂跳的來到高爾基的工作室，門關著，他敲了三下門，屋里傳來一陣聲音，“請進”。哦，原來是高爾基爺爺的聲音。小攝影師的臉紅了，頭低了下去，他壯著膽子推開門，一步一步地走了進去，不停地道歉：“對不起，實在太對不起了，我耽誤了您寶貴的時間，我真是萬分內疚啊!高爾基滿臉微笑地說：“沒關系的孩子，人也是難免會犯錯誤的，只要及時改正，還是好孩子�！毙∧泻⒙犃烁郀柣鶢敔數倪@句話，緊張的心情一下子就放松了下來。
開始拍照了，小攝影師用麻利的眼光掃描、打量著整個屋子，他指揮著高爾基爺爺，說：“爺爺您就坐到靠進窗戶的那把藤椅上，左手拿報紙，右手拿煙斗，行嗎?”高爾基用親切地語氣說：“當然行�！备郀柣凑招z影師的吩咐去做。只聽“咔嚓”一聲，小攝影師按了快門鍵，把這個景像照了下來。
第三天，高爾基爺爺路過這所小學，發(fā)現墻報上最顯眼的地方果然有自己的照片。突然，不知從哪里傳來一個聲音，“謝謝您對我們大隊部工作的支持，我代表全體少先隊員向您敬禮、鞠躬�！备郀柣鶢敔斦f：“我也應該為孩子們做點貢獻，別老想著工作、工作，也該抽點時間來教育孩子，關心一下孩子，好把國家的傳統(tǒng)美德代代相傳啊!”旁邊有個人路過此地，說：“你們這一老一小可真有趣，都會從別人身上汲取幫助。”
小攝影師續(xù)寫作文5
自從小男孩兒哭著離開后，高爾基一直都很掛念他。每天早晨都要找一找，看看地上有沒有小男孩兒丟來的紙團;每天工作時,也要往窗外瞅一瞅，瞧瞧有沒有小男孩兒的身影。一天、兩天……卻沒有任何他的消息。
高爾基想給小男孩兒打電話，但不知道他家的電話號碼;高爾基想給小男孩兒寫信，又不知該寄往何方;高爾基想去找那個小男孩兒，卻根本不知他家住在哪里……高爾基絞盡腦汁，也沒想到什么好辦法。
一天，高爾基正在寫文章，這時，秘書走進來報告：“先生，外面來了個送快遞的，用我把快遞拿上來嗎?”
“不用了，我自己下去看看。”
高爾基來到樓下，發(fā)現門口擺著一個有許多小洞的箱子，他一臉疑惑地走到箱子跟前，這時，箱子突然自己打開了。令人意想不到的是，小男孩兒從箱子里跳了出來，拍拍身上的土，說：“憋死我了，怕您的門衛(wèi)不讓我進來，我只好想出了這樣的辦法。”
小男孩兒見到高爾基，趕忙朝他敬了個少先隊隊禮，接著說：“親愛的`高爾基同志，上次的事實在對不起，浪費了您好長的時間，這次我保證帶膠卷了，希望您能配合�！�
這回，高爾基還擺出了原來的姿勢。小男孩兒這次擺弄的時間更長了，看出來，他比上回認真多了。
小男孩兒如愿拍完照片后，高爾基還讓他的秘書為他倆拍了張合影。小男孩兒高興極了，提著相機一蹦一跳地向家跑去，邊跑邊大喊：“再見了，親愛的高爾基同志，太謝謝您了!”高爾基也喊：“再見!”
晚霞染紅了天空，高爾基站在窗口，揮著手，直到小男孩兒的背影消失在地平線上。
想到今天的事情，高爾基會心地笑了……
小攝影師續(xù)寫作文6
--小男孩哭著，跳上一輛電車，電車馬上開走了。小男孩一邊哭一邊想：“我在小紙條上明明寫著，照完了相，馬上就走，可是我卻占用了高爾基同志很長的時間，擺弄了很久，才照相，可是膠卷又忘在家里了，高爾基同志的時間多寶貴呀！是我占用了高爾基同志的時間�！�
小男孩越想越難過，他回到家里，對媽媽說：“媽媽，今天，我去給高爾基同志照相，我占用了他很長時間，要照相時，膠卷又忘在家里了，您說高爾基同志還會讓我給他照相嗎？”媽媽說：“會的，你向高爾基同志道歉，說明原因，高爾基同志一定會讓你再給他照相的�！�
小男孩覺得也有道理，就再次拿上膠卷，背上照相機，去找高爾基同志了。他坐上電車，來到高爾基同志的家，秘書看見了，馬上報告了高爾基，說：“那個小男孩來了�！备郀柣f：“快讓他進來！”秘書對小男孩說：“進來吧。”
小男孩輕輕地推開門，對高爾基同志說：“對不起，高爾基同志，上次過來，占用了您很長時間，也沒照成，請原諒�！备郀柣f：“沒關系，你沒有錯。”小男孩又說：“高爾基同志，我這次來還是想給您照張相，貼在我們的墻報上。因為上次沒有帶膠卷，所以，今天，我又來了”小男孩不像上次那樣擺弄了很久，而是自己站在上次定好的位置，高爾基同志仍舊坐在那看報紙，很快，就拍下了兩張照片。
后來，他把一張照片貼在了墻報上，一張送給高爾基同志留作了紀念。自從照片貼到墻報上以后，同學們都說小男孩照片照的好，小男孩聽了心里真高興。
小攝影師續(xù)寫作文7
小男孩跳上電車，來到了學校。
同學們看到小男孩來了，都高興地圍著他，同學們準備問他到底拍得怎么樣了，可一看到小男孩那愁眉苦臉的樣子，一下子就知道事情辦得不順利。是不是高爾基先生不讓你去給他照相?一個同學問。小男孩搖搖頭。另一位同學問：是不是照相機壞啦?不是。小男孩不高興地說。問了大半天，小男孩還是不肯說出原因。大家迫不及待地問：到底是怎么回事?這時，小男孩哭著對同學們說：都是我不好，我準備給高爾基先生拍照時，才發(fā)現我把膠卷忘在家里了。都怪我太粗心了，沒能完成任務。一位同學說：我這兒有膠卷，你拿去再給高爾基照相吧。不，如果我再去給高爾基照相，那就太不好意思了，你們去給他照吧?小男孩認真地說。這時，那位一直沒說話的同學就說：這怎么可以呢?你是咱們班里的攝影師啊，這任務你就得去完成。別擔心啦，高爾基先生會讓你拍照的。
第二天，小男孩拿著裝好膠卷的照相機又一次來到高爾基家。秘書看到小男孩來了，立刻告訴高爾基。高爾基從房間里出來迎接小男孩，微笑地拍拍小男孩說：孩子，歡迎你來給我照相。于是，高爾基就把小男孩帶進房間里，并說：孩子，要給我拍什么樣的姿勢呢?小男孩微低著頭輕輕地回答：和昨天一樣好嗎?先生。高爾基笑著點點頭，坐在沙發(fā)上，隨手拿起一張報紙，認真地看了起來。小男孩立刻取出照相機，選好拍照的角度，咔嚓咔嚓連續(xù)照了幾張。照好后，很有禮貌地對高爾基說：先生，我照好了，謝謝您，我走啦。說完他高興地離開了高爾基的家。
兩天后，小男孩把照片沖洗好了，他很自豪地將照片貼在了教室后面的墻報上，也得到同學們的夸獎。
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