【精選】續(xù)寫的作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

續(xù)寫的作文 篇1

　　第二天早上，兒子將父親的信和畫交給了老師。老師把信和畫帶回了家，拆開信封，認(rèn)真的看了起來，看完后，臉上露出了驚喜的神情，她又打開了那幅畫，畫上的陽光真的很美、很活潑，她被這景象感染了，心想：陽光真的很活潑。第二天上午，這位女老師走進(jìn)了教室開始上課。那位女老師說：“現(xiàn)在讓我們用‘活潑’這個(gè)詞造句�！睂W(xué)生們頓時(shí)三丈摸不著頭腦，因?yàn)檫@是上星期老師布置過的作業(yè)。雖然覺得有一些蹊蹺，但為了完成任務(wù)，許多同學(xué)都舉起了小手。那個(gè)小男孩沒有信心舉起了小手，老師忽然叫了他的名字�！瓣柟夂芑顫姡　毙∧泻⑿÷暤卣f。全班頓時(shí)爆笑如雷，連他的好朋友也嘲笑他�！皠e笑了！”老師生氣地說。突然，一個(gè)胖胖的小男孩表示反對：“不能說陽光很活潑！陽光是沒有生命的！”老師想說出什么，但她什么也沒說。只是從抽屜里拿出了那封信和那幅畫，然后用磁鐵把畫固定在黑板上，又拿出那封信，念開了�！笆澜缡乔ё�?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心……”老師一遍又一遍地念著，孩子們也聚精會神的聽著�！斑@就是他爸爸給我的一封信，我反復(fù)思考才想到他是對的！”老師哽咽著說，“對不起，你是對的！”話剛說出口，那個(gè)小男孩就被感動得哭了，但老師分明的看到：他的眼里充滿了生機(jī)與微笑。

續(xù)寫的作文 篇2

　　話說藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情都給了小木偶后，小木偶興高采烈地來到了大城市，他對這座到處是高樓大廈、彌漫著霓虹燈的城市充滿了好奇。他看見了很多新奇的玩意兒，心情是那么的舒暢。于是，他心里想著：我一定要在這里做一個(gè)快樂的小木偶。

　　走著走著，他看見好朋友米莎扶著諾明走路，他的眼睛順著諾明的手一看，發(fā)現(xiàn)諾明的手受傷了，小木偶看在眼里，痛在心里。小木偶想起了他要做個(gè)快樂的小木偶，于是便強(qiáng)行擠出一個(gè)笑臉，迎了上去。米莎見小木偶非但沒有問候受傷的朋友，反倒嬉皮笑臉的，便氣憤地對他說：“小木偶，你不再是我們的朋友了，真正的朋友應(yīng)該在別人受傷的時(shí)候送上溫暖的問候和關(guān)心，并不是嘲笑，你太過分了！”

　　小木偶獨(dú)自走在回家的路上，很傷心，他一直思索著為什么做一個(gè)快樂的小木偶那么難。小精靈把這過程一一看在眼里，就悄悄地來到小木偶的身邊，和藹可親地對小木偶說：“其實(shí)快樂很簡單，只要表達(dá)了你自己最真實(shí)的感情，給予別人關(guān)心，幫助別人，你一定會感受到快樂的�！�

　　第二天，小木偶看見諾明，主動走上去幫他提書包，而且還幫忙喂諾明吃早餐呢！米莎見到了這一切，走過去對小木偶說：“小木偶，對不起，我們錯(cuò)怪你了，我們以后還是好朋友�！毙∧九家姷矫咨�和諾明的臉上洋溢著快樂的笑容，心里不禁感到暖洋洋的，感覺很幸福。

續(xù)寫的作文 篇3

　　種子鉆出泥土后，看到五彩繽紛的彩虹在天空中向它招手，朵朵白云向它微笑，看到小蜜蜂正在花園里辛勤地采蜜，還看到歡樂的小朋友正背著書包高高興興地上學(xué)去。種子來到小河邊，清清的泉水悄悄地流到它身旁說：你好！歡迎你來到這光明的世界。

續(xù)寫的作文 篇4

　　《金色的腳印》續(xù)寫甘肅省臨澤縣五三小學(xué)六2班雍力寧 迎著耀眼的朝陽，狐貍的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。 兩只大狐貍帶著小狐貍走進(jìn)了森林，森林深處有一條幽徑，幽徑盡頭有一座小房子，狐貍媽媽，狐貍爸爸和小狐貍走進(jìn)了小房子。狐貍媽媽拿起已經(jīng)生銹的鐵鍋洗了又洗。狐貍爸爸拿著籃子來到一棵參天大樹前，樹下是一大片蘑菇，采完了小傘兵似的蘑菇，狐貍爸爸又來到一棵野果樹前，蹦著跳著摘果子，不一會兒狐貍爸爸就拿著盛滿蘑菇和果子的籃子回來了。狐貍媽媽把鍋洗的“冒金光”，小狐貍把它過生日時(shí)爸爸、媽媽給它買的巧克力、棒棒糖以及好多好多好吃的拿了出來，看來他們在準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐。狐貍媽媽把他們剩下的以前儲存的食物拿了出來，還有一塊羊肉，它做起了手抓羊肉，狐貍媽媽把羊肉燉得十里飄香，狐貍爸爸把摘來的果子和蘑菇拿到泉水里洗了又洗，洗完后把水果放在了水果盤里，狐貍媽媽把蘑菇倒在鍋里炒了起來。小狐貍急急忙忙向山坡上跑去，他來到一戶人家，這正是慈祥的、有善良心懷的正太郎家。聽到狐貍夫婦設(shè)宴請他，于是他穿上過年才穿的新衣服，受寵若驚的向森林的幽徑跑去。 狐貍媽媽已經(jīng)把手抓羊肉做好了，狐貍爸爸又拌了幾個(gè)涼菜。這時(shí)狐貍媽媽看見了正太郎，高興地迎了出去。晚餐開始了，狐貍一家和正太郎吃著、說著、笑著，其樂融融。 看到這和諧的一幕，我想“保護(hù)動物”不僅是一句口號、也不僅是一種號召，而是一種每個(gè)人都有的責(zé)任。我還要告訴大家：人與人之間有愛，動物與動物之間有愛，動物與人之間也有愛，讓我們保護(hù)動物，讓動物別失去自己的“親人”，讓我們共同度過這美好的.時(shí)光吧！ 指導(dǎo)教師：張敏

續(xù)寫的作文 篇5

　　終于有一天，小男孩又來到了玩具柜臺前。

　　售貨員阿姨急忙對小男孩說：“小兵，你終于來了。”售貨員阿姨邊說邊拿出自己女兒送給小男孩的小汽車。

　　“那天我回到家把這件事告訴了我的女兒，我的女兒決定送你這輛小汽車�！毙∧泻⑦�是跟之前一樣，說：“對不起阿姨，我不能收下這輛小汽車，媽媽跟我說過，天下沒有免費(fèi)的午餐�！�

　　售貨員阿姨被感動了，嚴(yán)肅地說：“這是阿姨的一點(diǎn)心意，你必須得收下，要不阿姨要生氣了�！�

　　小男孩沒辦法拒絕，只好收下了小汽車，跑去找媽媽，媽媽問：“這輛小汽車從哪來的?”

　　小男孩說：“售貨員阿姨的女兒送我的�！�

　　媽媽買完藥之后，牽著小兵，來到玩具柜臺前對售貨員阿姨說：“謝謝你女兒送給小兵的小汽車，如果有一天我們停止了貧窮的生活,我們會好好的報(bào)答你的!”

　　售貨員阿姨說：“為窮人服務(wù)，這是應(yīng)該做的。”

　　后來，小兵一家真的停止了貧窮的生活，他們一家來到了玩具柜臺前，好好的報(bào)答了售貨員阿姨。

　　這篇文章告訴我們：“贈人玫瑰，手有余香�！�

續(xù)寫的作文 篇6

　　小蜘蛛的故事講完了，小蜘蛛說：“好了，老屋，我的故事講完了，我要去旁邊的新蓋的屋子去織網(wǎng)，再見，老屋。”再見，好了，我現(xiàn)在可以倒下了。

　　這時(shí)，老屋正準(zhǔn)備往旁邊倒下的時(shí)候，突然聽見一群“嘿呦嘿呦”的聲音，老屋低下頭仔細(xì)看，哦，原來是一群工人啊!老屋害怕極了，因?yàn)樗麄兠恳粋�(gè)工人手里都有一把大鋸子，所以老屋才害怕。突然，工人們向老屋走來，老屋做夢也沒有想到，這些工人居然朝自己走來，這一群工人還都豎起了鋸子，把老屋給弄倒了，老屋被據(jù)成了一片片木板，運(yùn)到了車上。

　　老屋被車運(yùn)到了一個(gè)土地上，這片土地很遼闊，工人們開始蓋房子了，不一會就蓋好了一座漂亮的房子。

　　等老屋回過神兒來，自己已經(jīng)是一座優(yōu)雅、美麗、明亮的房子了。

　　從此以后，老屋過上了幸福快樂的生活。

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