小攝影師續(xù)寫作文精選15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小攝影師續(xù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小攝影師續(xù)寫作文1
小男孩回到家哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我真是沒(méi)用，真粗心，一激動(dòng)把膠卷都忘帶了，白白的浪費(fèi)了高爾基同志那么多時(shí)間�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，高爾基同志不會(huì)介意的，等你把一切都準(zhǔn)備好了的時(shí)候再去一次吧，我想高爾基同志會(huì)接受你的，因?yàn)槟闶怯赂业暮⒆��！?/p>
過(guò)了幾天，小男孩又一次來(lái)到了高爾基的'辦公處，門衛(wèi)看到小男孩高興的說(shuō)：“高爾基同志正在等你呢，快去吧�！毙∧泻⒆忧忧觼�(lái)到高爾基的面前說(shuō)：“親愛(ài)的高爾基同志，上次對(duì)不起了，我讓您白忙了一上午�！备郀柣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你能來(lái)就好，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們開(kāi)始吧�！�
照完相，高爾基親切的對(duì)小男孩說(shuō)：“親愛(ài)的孩子歡迎你常來(lái)�！毙∧泻M意的笑了。
小攝影師續(xù)寫作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小男孩再次來(lái)到高爾基的房間給他照相。正在閱讀自己寫的文章的高爾基一邊抬頭一邊說(shuō)：“你好，小男孩�！毙∧泻⒁哺吲d地說(shuō)：“您好，高爾基同志�！�
瞧，我?guī)Я耸裁�？高爾基一看，原�?lái)是高爾基新編的.一本書(shū)，名字叫《母親》�！澳弥@本書(shū)，坐在沙發(fā)上看，好嗎？”“好。”高爾基一邊說(shuō)一邊坐到沙發(fā)上看書(shū)去了。
男孩擺弄了很久后說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)！”卡cha，一張完美的相片拍了下來(lái)。
“這張照片真好看！”小男孩說(shuō)。
“謝謝您，高爾基同志！”說(shuō)著他們倆擁抱了一個(gè)。
“高爾基同志再見(jiàn)�！�
“再見(jiàn)”接著，又去看他自己寫的文章去了。
小攝影師續(xù)寫作文3
第二天，天下起了小雨。小男孩心里不安地來(lái)到高爾基家門前。
秘書(shū)看見(jiàn)是昨天那個(gè)小男孩就開(kāi)了門。
不一會(huì)兒，小男孩又站在了高爾基面前了。
小男孩鞠了個(gè)躬說(shuō)：：“請(qǐng)您讓我再給您拍一張相吧！”
“來(lái)吧，拍吧。”高爾基慈祥地笑著說(shuō)。
小男孩擺弄了一下，“咔嚓”“咔嚓”，拍了好幾張。
小男孩高興地叫著，“太謝謝您了！我要把您的相片貼在我們的`墻報(bào)上，讓您看著我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
“好哇！小攝影師，歡迎你下次再來(lái)。”高爾基說(shuō)。
雨中，小男孩邁著輕快的步子，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)…
小攝影師續(xù)寫作文4
小男孩回到家里，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我去給高爾基先生照相，但因?yàn)槲掖中�，忘記拿膠卷沒(méi)照相�！眿寢尯吞@地說(shuō)：“孩子，你可以明天去向高爾基先生道歉，并照一張相�！�
第二天，小男孩把膠卷準(zhǔn)備好，早早地來(lái)到了高爾基家，秘書(shū)剛想把他攔住忽然看清了他，就讓小男孩進(jìn)去了，小男孩來(lái)到高爾基面前對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基先生，我浪費(fèi)了您的寶貴時(shí)間，請(qǐng)讓我照相，好嗎？”高爾基點(diǎn)點(diǎn)頭，給小男孩了一個(gè)燦爛慈祥的微笑。
小攝影師續(xù)寫作文5
陽(yáng)光明媚的一天，小男孩再次來(lái)到高爾基的.辦公室。
當(dāng)時(shí)小男孩心情非常激動(dòng)。因?yàn)�，他馬上就要見(jiàn)到高爾基了。
小男孩見(jiàn)到了高爾基后，說(shuō)：“尊敬的高爾基叔叔，請(qǐng)您按照上次的姿勢(shì)坐下吧！”高爾基說(shuō)：“好了，現(xiàn)在可以開(kāi)始了�！�
小男孩幫高爾基照好了相馬上就走了。
小攝影師續(xù)寫作文6
第三天，小男孩猶豫不決地來(lái)到了高爾基的住處。
他低下頭，輕聲對(duì)門衛(wèi)說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)我還可以給親愛(ài)的'高爾基先生拍一張照片嗎？”門衛(wèi)微笑著說(shuō)：“嘿，小伙子，高爾基先生等你好久了�！薄罢娴膯�？”男孩淚光閃閃，快步走進(jìn)高爾基的家。
男孩見(jiàn)到高爾基有點(diǎn)難為情，他紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，先生，上次我浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間。”“不要緊，你看我現(xiàn)在這姿勢(shì)可以嗎？”高爾基風(fēng)趣地說(shuō)�！癘K，非常好！”男孩開(kāi)心極了。
“咔”相機(jī)記錄下了這完美的一刻。
小攝影師續(xù)寫作文7
高爾基不知道小男孩今晚還會(huì)不回來(lái)。但是，他還是坐在窗子旁邊工作，還時(shí)不時(shí)的往窗外的人行道上邊看看。直到深夜，高爾基確定小男孩不會(huì)來(lái)了才去休息。
過(guò)了幾天，高爾基又習(xí)慣的往人行道上看，是的，是小男孩站在那向他招手，他手里依然拿著一架照相機(jī)。高爾基非常高興，連忙讓秘書(shū)把小男孩請(qǐng)進(jìn)來(lái)。小男孩還像上次一樣請(qǐng)高爾基擺好姿勢(shì)，“咔嚓”一張得來(lái)不易的照片終于照好了。
幾天后，在一所學(xué)校的.墻報(bào)上貼出了一張高爾基看報(bào)紙的照片。同學(xué)們紛紛跑來(lái)觀看，小男孩也在其中。他望著自己拍攝的照片，臉上露出了滿意的笑容。
小攝影師續(xù)寫作文8
過(guò)了這個(gè)寧?kù)o的夏天可小男孩還是沒(méi)有來(lái)。高爾基在忙碌中偶爾還是想起 小男孩。高爾基想小男孩為什么沒(méi)有來(lái)呢？是不是家里出了什么事或者小男孩發(fā)生了什么意外。
秋天的一個(gè)下午高爾基的朋友約他到列寧格勒廣場(chǎng)談點(diǎn)事，他偶爾間看到一個(gè)坐著輪椅的'小男孩，高爾基仔細(xì)一看是夏天給他照相的小男孩還有他爸爸在身邊，高爾基趕忙走過(guò)去問(wèn)：“小男孩怎么回事�！毙∧泻⒌陌职只卮穑骸耙�?yàn)樗彼詮碾娷嚿纤ち讼聛?lái)�！边@時(shí)小男孩不好意思的說(shuō)：“高爾基先生還能再給您照張相嗎？”高爾基微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩又拿起相機(jī)，只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”，一張珍貴的照片就拍好了。高爾基祝福小男孩趕快好起來(lái)，遇到什么困難都不要放棄。
小攝影師續(xù)寫作文9
過(guò)了一會(huì)，小男孩又來(lái)到了門口，對(duì)門衛(wèi)叔叔說(shuō)：“叔叔，可以讓我進(jìn)去嗎?"門衛(wèi)叔叔說(shuō)：“能，高爾基同志說(shuō)了，等你來(lái)了就可以進(jìn)去！”小男孩說(shuō)了聲：“謝謝�！本瓦M(jìn)去了。
高爾基正在改文件，小男孩看到高爾基就說(shuō)：“高爾基同志，上次是我馬虎，這次我準(zhǔn)備好了，能照相了嗎？”“可以。”高爾基說(shuō)。
就這樣，小男孩照了一張高爾基正在改文件時(shí)的像，拿著照片高高興興的回家了。
小攝影師續(xù)寫作文10
隔了一天，小男孩又來(lái)到高爾基的辦公室外，秘書(shū)一看是前天來(lái)過(guò)的小男孩，就連忙熱情地把他領(lǐng)到高爾基面前。
小男孩面帶歉意地說(shuō)：“高爾基先生，上次我沒(méi)有做好準(zhǔn)備，耽誤了您的寶貴時(shí)間，現(xiàn)在我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們開(kāi)始吧！”高爾基微笑著拿了張報(bào)紙?jiān)谏嘲l(fā)上坐下，專心地讀著。小男孩取出照相機(jī)，做好準(zhǔn)備，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，一張珍貴的`照片就拍好了。
小男孩滿意地說(shuō)：“高爾基先生，謝謝您的配合�！备郀柣χf(shuō)：“不客氣，以后再有需要，可以隨時(shí)來(lái)找我�！蓖郀柣H切、鼓勵(lì)的眼神，小男孩激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
小攝影師續(xù)寫作文11
第二天早晨，高爾基正在讀書(shū)。忽然有人敲門，高爾基打開(kāi)門一看是昨天給他照相的小男孩。高爾基趕緊讓小男孩到屋里，小男孩說(shuō):“昨天因我粗心忘記把膠卷帶來(lái)了，對(duì)不起，我沒(méi)有給您照相，這次我把膠卷帶來(lái)了，讓我們開(kāi)始好嗎？”
高爾基愉快地答應(yīng)了他的請(qǐng)求。“咔嚓，咔嚓”很快照片照完了。小男孩說(shuō)：“謝謝您！高爾基先生”。說(shuō)完小男孩就提著照相機(jī)高高興興地跑了。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)話符合人物身份，圍繞中心，詳略得當(dāng)，不羅嗦。
小攝影師續(xù)寫作文12
小男孩跳上一輛電車之后，到了學(xué)校。小男孩跟老師和同學(xué)仔細(xì)的敘述了之前發(fā)生的事，之后老師給小男孩的爹媽打電話，于是媽媽買來(lái)了膠卷到學(xué)校給了老師，老師給了小男孩，小男孩很高興的拿著膠卷，立刻跑到高爾基的家。
秘書(shū)看見(jiàn)前來(lái)的'是一個(gè)小男孩，就立該告訴了高爾基，高爾基高興的說(shuō)："讓他進(jìn)不定期。"于是秘書(shū)讓小男孩進(jìn)來(lái)。小男孩又指了指沙發(fā)，高爾基明白小男孩的意思，拿起一張報(bào)紙坐在沙發(fā)上。最后小男孩給高爾基拍了照片，小男孩最后貼在墻報(bào)上。
小攝影師續(xù)寫作文13
第一次拍照失敗后，小男孩沒(méi)有放棄。
第二天，小男孩放學(xué)后來(lái)到原來(lái)的人行道，不時(shí)往高爾基的'窗戶里看。天快黑了，高爾基下班后看著窗外，突然他看到一個(gè)小男孩，手里還拿著一個(gè)相機(jī)。高爾基非常高興，請(qǐng)秘書(shū)邀請(qǐng)小男孩進(jìn)來(lái)。
小男孩還讓高爾基擺姿勢(shì)，點(diǎn)一下，照片就拍下來(lái)了。小男孩開(kāi)心地笑了，高爾基也笑了。
幾天后，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的墻報(bào)上看到了高爾基的照片。小男孩看著他拍的照片，臉上露出了滿意的微笑。
小攝影師續(xù)寫作文14
第二天，小男孩拿來(lái)了膠卷和照相機(jī)，說(shuō): “親愛(ài)的高爾基同志，我回去拿膠卷了，讓您擔(dān)心了�！备郀柣f(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事，你在就可以了!小男孩說(shuō):“那我可以給您照相了嗎?小男孩鞠了個(gè)躬�！备郀柣f(shuō):“可以了呀!”
小男孩然后又指了指沙發(fā)，說(shuō):“請(qǐng)您坐在這看報(bào)紙�！毙∧泻[弄了很久很久，終于擺弄好了。小男孩照了一張又一張。高爾基忽然站了起來(lái)，把那十歲左右的.小男孩抱了起來(lái)，說(shuō)：“孩子，我要告訴你一個(gè)道理，這個(gè)道理是做人不能丟三落四。”
最后，小男孩把那些照片貼在了他們墻報(bào)上，但他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一時(shí)刻，也不會(huì)忘記高爾基對(duì)他說(shuō)的一句話。
小攝影師續(xù)寫作文15
小男孩回到家后，趕忙取上膠卷去坐電車往回趕。這時(shí)的高爾基先生著急的在辦公室里走來(lái)走去。他不時(shí)的走到窗前觀望，這時(shí)秘書(shū)告訴他：“有一個(gè)小攝影師說(shuō)是來(lái)給您攝影的`�！备郀柣壬R上說(shuō)：“快請(qǐng)他進(jìn)來(lái)�！毙∧泻⒁�(jiàn)到高爾基說(shuō)：“先生，膠卷拿來(lái)了，現(xiàn)在我們拍照吧�！备郀柣f(shuō)：“好咱們開(kāi)始吧�！边@時(shí)高爾基早已按小朋友以前的吩咐準(zhǔn)備好。只聽(tīng)的啪的一聲，攝影已經(jīng)完成了。小朋友跟高爾基說(shuō)：“先生，謝謝您�！备郀柣B忙站起來(lái)一邊和小朋友說(shuō)著什么,把小朋友送出門。
第二天在學(xué)校的墻報(bào)上看到了高爾基先生的照片。
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