【精華】續(xù)寫的作文匯編八篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的續(xù)寫的作文8篇，希望對大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
美國洛杉磯發(fā)生大地震，不到四分鐘，整個洛杉磯成了一片廢墟。
7歲的阿曼達和13位同學：奈爾、湯姆……被房頂上塌下來的三角形墻壁圍了起來。
他們的視線一下子變得黑暗。阿曼達鎮(zhèn)定的坐在一角，已經很沮喪了。他突然間想起父親常給他說的一句話：無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。他一下子鎮(zhèn)定起來，走向他的同學。他把雙手搭在同學的肩上，頭一抬，把淚一擦，蹲下來安慰一個同學，說：“別怕，只要我父親還活著，就一定會來就我們。”說完，就站起來，挺直背，舉起手臂，精神對同學們說：“大家別怕，我爸爸只要還活著就會來救我們。大家堅持一下。爸爸很快就回來的�！彼睦锵耄喊职忠欢ㄟ�活著，他發(fā)過誓的，他一定會來救我們的。他們就在那個空間狹窄、黑暗的廢墟下艱辛的活著。沒吃沒穿。晚上，廢墟下很臟也很亂，走帶哪兒里都會意外的劃傷。阿曼達和他的同學們找了一個沒有危險的.角落睡下了。在廢墟下過了一天。
第二天，他們都從夢境里醒來。坐在廢墟旁歇息。忽然，他們聽見上方有廢墟被挪開的聲音，阿曼達有預感是自己的爸爸，就對同學們說：“我爸爸來了，大家有救了�！庇谑前⒙_大聲問：“爸爸是你嗎？”在上面的爸爸聽見了。連忙叫人來挖出口。出口挖出來了。阿曼達的同學們看見了金燦燦的陽光，無比開心。父親讓阿曼達先出來，可是阿曼達說：“爸爸想讓我的同學出去吧，我不怕，無論發(fā)生什么我都會跟你在一起�！�
這對“了不起”的父與子無比幸福的擁抱在一起。
續(xù)寫的作文 篇2
有一天，蟋蟀在森林里拉著小提琴，自從學會跳舞的長頸鹿杰拉只要聽到哪里有音樂聲，自然就會隨著音樂也翩翩起舞，那舞姿和那開心的樣被森林里的'記者袋鼠看見了，就把這一幕拍下來了，登在了報紙上。
第二天，老虎國王看見報紙上的頭條，驚訝地說：“杰拉會跳舞了，而且跳得非常優(yōu)美動人�！比缓罄匣鯙榱讼胗H眼看到他真正舞姿，特意在森林舉辦了一場隆重的歌舞大會。杰拉聽了這消息后，非常開心，自信滿滿地跟說蟋蟀說：“此次活動我一定要參加，而且也要做好來，給大家一個嶄新的自己，讓大家重新認識我�！苯酉聛淼倪@幾天，杰拉在家天天排練，非常認真，第一個動作都嚴格要求自己。
舞會開始了，小兔子、小鳥、小狗等，好多動物都到齊了，個個打扮得十分漂亮，杰拉也不列外。整個現(xiàn)場非常熱鬧，小兔子和小狗們都表演完了節(jié)目，輪到長頸鹿杰拉出場了，個個都在議論他，“他也會跳舞，不會又像上次逃跑了�！薄八@人太膽小了，敢上臺嗎”？杰拉聽了他們的議論，一點也沒有影響的情緒，十分鎮(zhèn)靜地上了舞臺，跳起了舞，大家看得十分入神，都被眼前這一幕給陶醉了，杰拉表演結束后，一陣熱烈地掌聲響了很久。大家都圍著它，問它是什么改變了你，杰拉說：“時代在進步，人也要進步，做什么都要有信心，要有付出，才有回報”。
2不會叫的狗續(xù)寫300字
狗跑啊跑，突然停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”這叫聲像在對我說什么，狗想，盡管我搞不清這是什么動物在叫。
“汪汪……”小狗很奇怪，他奇怪這動物為什么要這樣叫。
小狗實在忍不住了，連忙跑上前去問：“你是誰？你怎么會這樣叫？”另一只狗奇怪地說：“你難道不認識我？我是一只狗呀！”“哦！原來你也是狗。對了，你是狗，那你一定會狗叫吧�！薄皩ρ剑耶斎粫�，因為我是狗。你怎么會問這個問題呀？”小狗含著淚水說：“因為……因為我……”“你怎么了？”另一只狗著急地問。小狗說：“我不會叫。”“��！你不會叫？”另一只小狗吃驚地問�！皩�！我并不會叫，所以，我想讓你教教我怎樣叫�！毙」氛f：“好吧，作為一只狗我就教教你�？春昧耍阋@樣做，‘汪汪，汪汪’……”小狗也學得很快，汪汪，汪汪……就這樣，兩只小狗從此幸�？鞓返厣钤诹艘黄�。
續(xù)寫的作文 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。狐貍看到烏鴉嘴里的`肉，口水都快流出來了，眼睛骨碌一轉，又開始盤算著怎樣騙到烏鴉口中的肉。
“嗨，烏鴉女士，好久不見了！”狐貍討好地向烏鴉問好。
烏鴉一看是狡猾的狐貍，想起上次騙走她肉的事情，心里想著這一次絕不會再上當了，便扭過頭去，不理狐貍。
狐貍繼續(xù)討好地說：“烏鴉女士，一段時間沒見，你的羽毛變得更漂亮了！瞧瞧這顏色，連孔雀都不敢與你的美貌相比！”見烏鴉還是不看他，狐貍就又接著說：“你上次唱的歌實在是太好聽了，你能再唱一遍嗎？”但是不管狐貍怎么說，烏鴉就是不理睬他。
狐貍看烏鴉一直不上當，就生氣地破口大罵起來：“你這只壞烏鴉，我聽說前天你偷了雞媽媽的雞蛋，昨天又偷了鳥媽媽的鳥蛋，現(xiàn)在大家都很討厭你，因為你是一個小偷！”
烏鴉一聽，忍不住大聲喊道：“你撒謊，我不是小偷！”她剛一開口，嘴里的肉就掉了下去，樹下的狐貍趕緊張嘴接住肉逃跑了。
烏鴉頓時醒悟過來，后悔地說：“唉，我怎么又上了狐貍的當呢……”
續(xù)寫的作文 篇4
愛迪生是一個科學家，所有帶電的東西都是愛迪生發(fā)明的。我跟你們講一個他小時候的故事。
有一天，他媽媽犯了一種病。那個時候光很少只有用蠟燭來照射才能動手術。他的爸爸去請醫(yī)生來動手術，醫(yī)生說這個手術必須要用很亮的光來治療才能見效.
聽了這番話爸爸怎么也想不出來辦法。所以就讓他的兒子愛迪生來想。但是他去找的時候已經去想了，怎么也找不到兒子。
過了一會兒兒子回來了，爸爸問:“你去哪兒了，怎么找也找不到你呢？”兒子一動也不動，笑瞇瞇的對著爸爸。
愛迪生把他找到的朋友叫進來，只看朋友們手上拿著一個個鏡子。不知道他們要干什么。這幾個走到媽媽的`床前一個鏡子對著一根蠟燭這下整個屋子充滿了一道道光線，爸爸和醫(yī)生這才恍然大悟。
經過了這次事情所以愛迪生知道了光有多重要，從此發(fā)明了帶電的東西。
續(xù)寫的作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，小紅像往常一樣走在路上。一路上，他都在想：我怎么才能知道媽媽的生日呢？她靈機一動，想出了一個主意。
回到家里，媽媽樂呵呵地說：“女兒回來了！”小英一下子撲到媽媽的懷里，笑嘻嘻地說：“媽媽，我有一份作業(yè)——填表，您能幫我填一下嗎？”小英說完，把表遞給媽媽填。媽媽一看，心想：不就是填家長的生日，有什么難的呀？媽媽就唰唰地寫完了。小英把表拿到自己手里偷笑起來，這么輕松就知道媽媽的生日了。
到了媽媽生日的那天，小英比媽媽起得都早，然后把自己親手制作的賀卡拿出來，高興地對媽媽說：“祝媽媽生日快樂！”媽媽先是怔住了，然后笑了，抱著小英說：“我的女兒長大了……”
通過這件事情，小英懂得了一個道理：只要你表達了自己的`愛，再稚拙的東西，媽媽也會覺得珍貴無比。
續(xù)寫的作文 篇6
一天又一天過去了，小螞蟻仍然在繼續(xù)往上爬，不管遇到什么困難，它都會勇敢地克服。
有一天，一只饑餓的蜘蛛出來找吃的，正好遇見了這只路過的螞蟻。蜘蛛心想：終于可以飽餐一頓了。它悄悄地向小螞蟻靠近，正準備一口吃掉小螞蟻時，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了蜘蛛，于是苦苦地哀求到：“我好不容易才爬到這么高，您能讓我遵守和老爺爺?shù)募s定嗎？”螞蟻把事情從頭到尾講給蜘蛛聽了，蜘蛛被這只充滿信心和勇氣的小螞蟻感動了。
小螞蟻又努力往上爬。它爬呀爬，忽然刮起了一陣大風。小螞蟻用自己細小的腳緊緊地抱住樹干，大風從它身旁掠過，但小螞蟻絲毫未動。大風過后，豆大的.雨點又噼里啪啦地打下來。小螞蟻一步一步地艱難地往上爬，一個樹洞突然出現(xiàn)在它面前，小螞蟻趕緊鉆進樹洞里躲雨。雨停了，太陽出來了，一道美麗的彩虹掛在天邊。小螞蟻又興高采烈地踏上了上天的路。
不知多少年過去了，小螞蟻已經變成了一只老螞蟻，但它終于爬到了天上。此時，白云在它腳下漂浮著，螞蟻也看到了它從來沒有看見過的碧藍的天空和遼闊的大地。它終于實現(xiàn)了自己許下的諾言，興奮地大喊起來：“我爬上天了！我爬上天了！”
續(xù)寫的作文 篇7
老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的�，F(xiàn)在，小木偶擁有了人類的所有表情，他繼續(xù)向前走。
走著走著，小木偶遇見了小紅狐。小紅狐正背著那個紅背包神氣地走著。小木偶搶先一步，拽住了小紅狐的尾巴。小木偶叫道：上次你搶了我的背包，騙了我，你還我背包！小紅狐爭辯：這是我的！我的`！正當他倆吵得不可開交之時，熊警官帶著他的女兒熊小姐來了。這位美麗的小姐叫作莉絲，現(xiàn)在她已經成為了優(yōu)秀的警官。
案子又來了。熊警官一邊嘀咕著，一邊翻找著線索。最終，莉絲小姐在背包底部找到了小木偶的名字。小木偶，背包還給你。狐貍，你和我們走一趟！熊警官說。
小木偶背上背包，繼續(xù)走。他現(xiàn)在越來越餓了，他走到一戶人家前，敲了敲門。門開了，小木偶一看，這不是老木匠嗎！從此，小木偶在老木匠家過起了快樂的生活。
續(xù)寫的作文 篇8
我們在二年級的時候學習過《小馬過河》，《小馬過河》續(xù)寫作文。故事是這樣的：小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺后無所適從，于是壯起膽子試，結果真的過去了。經過這件事，人們總是說，凡事都要勇于嘗試才會有好的結果�？墒亲屑毾胂�，又有點問題。
今天，小馬來到河邊，在過河之前，它依然問了問河邊的朋友。斑馬說：“哎呀！水實在是太深了，那次我能回來，是撿了條命！”但是長頸鹿卻說：“呵呵，不是很深，我一揚脖子就能過去了！”同樣是兩中不一樣的解釋，小馬決定再發(fā)揚上次成功的經驗，于是準備再試一試�！�
小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級作文《《小馬過河》續(xù)寫作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛？”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。
媽媽笑了說：“孩子，光憑膽子大是不行的'，你還要認真分析你和它們的區(qū)別，斑馬說水太深，它和我們一樣高，我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多，它說揚著脖子就能過去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動腦，才算學會過河！”
是啊！我們生活中時刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過，不顧后果；還是聽了不同的意見之后進退兩難；或者仔細分析別人的意見后結合自身的環(huán)境，選擇一下合適的時間、合適的地點，甚至是合適的伙伴安然地走過河流，這一點都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那么那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷的人會很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認真分析外來意見，密切結合自身的特點，慎重確立行動答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河！
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