續(xù)寫狐貍和烏鴉作文精品（4篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的續(xù)寫狐貍和烏鴉作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續(xù)寫狐貍和烏鴉作文 篇1
當年的狐貍有了自己的孩子——小狐貍，烏鴉也有了自己的孩子——小烏鴉，老烏鴉經(jīng)常給小烏鴉講自己當年受騙的經(jīng)歷，它告訴小烏鴉：“孩子，你以后可不要上那些狐貍的當，它們狡猾的很！”“不會的，媽媽。我很聰明的，怎么可能上當！”小烏鴉說。老狐貍也經(jīng)常給小狐貍講自己當年騙烏鴉的故事。講完后總會說：孩子，做事之前一定要多動動腦子，我想整個森臨再沒有比狐貍更聰明的了�！笆堑�，爸爸！”小狐貍若有所的說。
一天小狐貍出來找食物，找了半天還是沒找到，他往樹上一看，發(fā)現(xiàn)小烏鴉找到了一塊肉，它想起爸爸當時騙老烏鴉的事，便說：“烏鴉小姐，您的`羽毛真漂亮呀！”小烏鴉聽媽媽說過它當年被騙的故事，所以沒有吭聲。小狐貍看這招不行，便有說：“烏鴉小姐啊，您的歌喉真動聽��！能唱一曲嗎？小烏鴉也知道這是小狐貍的誘餌，所以還是沒有吭聲，小狐貍想：看來爸爸的辦法不管用了，我得自己動動腦子了。忽然它眼睛一亮，想出了一個好辦法�！靶貘f你這個黑炭，你唱的歌真是人聽人厭，花聽花謝，車聽車爆胎……�！毙『偭R道，小烏鴉氣極了，大聲后吼道：“你這只狡猾的狐貍，你才丑呢！”可是烏鴉一張嘴，肉便掉了下來。小狐貍撿起肉高興的說：“烏鴉小姐，謝謝你的肉！”小烏鴉這才知道自己受了騙，垂頭喪氣的飛回了巢。
續(xù)寫狐貍和烏鴉作文 篇2
因為以前烏鴉被狐貍騙過，它一直深深的懷恨在心。于是它警告它的子孫們：“一定要提防狐貍，當年，我就是被它的花言巧語給騙了!”
一天，一只小烏鴉從超市買了一包糖，正在樹杈上津津有味地品嘗著。忽然，一只尋找食物的小狐貍竄了過來，它是一路聞著香氣找來的。小狐貍看見小烏鴉正吃著最新型的薄荷糖，不禁“口水直流三千尺”，心里便起了邪念，它心想：“這只笨烏鴉的祖先曾被我的祖先騙過，祖先說過，烏鴉很笨，沒吃的可以去烏鴉那兒騙點�！�
于是，小狐貍的眼珠子狡猾地轉了轉，便嬉皮笑臉地對烏鴉說：“哎呀!這不是親愛的烏鴉小兄弟嗎?你看我們的`祖先曾經(jīng)是多么友好，他們都互相分享美味，我們是不是也應該將這種友誼傳遞下來呢?”
小烏鴉聽了，心想：“可惡的狐貍，竟然還敢來騙，看我怎么為我的祖先一雪前恥，好好修理你這個大騙子!”小烏鴉便裝模作樣地說：“好呀，你張嘴，我把糖扔進你嘴里。”小狐貍信心滿滿地張開大嘴，等著美味從天而降。沒想到，小烏鴉拿起石頭扔向狐貍的嘴巴，痛得狐貍哇哇大叫，連滾帶爬地逃走了。
后來，老烏鴉知道了這件事，對小烏鴉大為贊揚，小烏鴉心里美滋滋的。
續(xù)寫狐貍和烏鴉作文 篇3
第二天，烏鴉歷盡千辛萬苦，好不容易又找來一塊又鮮又嫩的`肉，正準備在枝頭享用。這時，那只狡猾的狐貍碰巧又經(jīng)過這里，它看到烏鴉嘴里的那塊肉，口水流下千萬丈。它想：我怎么才能再次騙了烏鴉，吃到那塊肉呢？
狐貍眼珠子一轉，主意來了。它對烏鴉說：“烏鴉小姐，你看看你那一身羽毛黑得跟炭一樣，難看死了！特別是你唱歌的聲音，更是難聽，上次我聽了之后，害得我?guī)滋於紱]有睡好覺。我隨便唱一唱，都比你唱得好聽。不信，你聽！”
狐貍張口就唱了起來，但它故意唱得比烏鴉還要難聽。烏鴉聽了狐貍鬼哭狼嚎般的聲音，就忍不住想為自己辯護：“你唱得比我還要難聽......”他剛一開口說話，肉就又掉了下來。狐貍叼肉，像原來一樣，一溜煙跑掉了。
烏鴉呆呆地站在樹枝上，對自己再一次上當懊悔不已。
續(xù)寫狐貍和烏鴉作文 篇4
烏鴉看著狐貍，想：“我會告訴我的孩子們這件事。讓他們小心點。別像我一樣被狐貍的花言巧語所愚弄。
烏鴉回家后，對孩子們說：“孩子們，今天我媽媽去找食物，但是狐貍把食物拿走了。你應該用你聰明的頭腦和智慧去尋找我們的食物。狐貍還把這個故事告訴了他的孩子們，說：今天烏鴉發(fā)現(xiàn)了一塊肉，我把那塊肉騙了回來。你必須向我學習，運用你自己的智慧和智慧，抓住對方的弱點，抓住別人的果實。每個孩子都聽媽媽的話，開始尋找食物。
烏鴉先是找到一大塊肉，這時狐貍看見了，和藹地對烏鴉說：“烏鴉，你父母怎么樣？”烏鴉不理它。狐貍想了一會兒說：“你吃飯前不應該洗手嗎？”烏鴉立刻凍僵了，狐貍看到這種方法真的很好�！薄叭绻悴幌词�，細菌會進入你的胃，這將傷害很多，”狐貍說，小烏鴉害怕，但他突然想起他媽媽說的話。他不會被騙的。于是小烏鴉抓起肉，聰明地說：“朋友，你一定想吃，不在乎我吧？”
狐貍聽到烏鴉的`叫聲感到羞愧。從那以后，森林里的狐貍就不再被別人相信了。
看完這篇文章，我學到了一個深刻的道理：善有善報，惡有惡報，我聽不進別人的花言巧語。
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