天才也需要努力作文（精選9篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的天才也需要努力作文，希望能夠幫助到大家。

　　天才也需要努力作文 篇1

　　卡萊爾曾說過：“天才就是無止境勤奮學(xué)習(xí)的能力�！睕]有人一生下來就聰明絕頂。

　　海倫·凱特是一個聾啞人，在請了一個老師后，她抱著對學(xué)習(xí)的熱情慢慢的學(xué)會了許多知識，最后成為了一個著名的作家。再者就是愛因斯坦，愛因斯坦從下就不愛學(xué)習(xí)，有一次老師布置了一個作業(yè)，回家后做一個自己制作的小板凳帶到學(xué)校，第二天老師拿著一個他小板凳對同學(xué)們說道：“有誰見過這么粗糙的板凳”。引來了全班的哄堂大笑，愛因斯坦這是說道“我有見過”。

　　他從桌子底下拿出了兩個小板凳，歪歪扭扭的，其中一個連桌角都是釘崴的，相對于這個老師手上拿的要好的多，頓時間全班都安靜了下來，沒有了嘲笑的聲音。還有就是愛迪生，愛迪生在制作電燈的時候總是不斷的失敗，失敗了多次的愛迪生曾有人勸他不行的，還是放棄吧，可他憑借著堅持不懈的精神，在經(jīng)歷了1000多次的失敗后成功的發(fā)明了電燈。

　　自古以來，世人勤奮努力、永不言敗的精神就在不斷的鼓勵著我們。生活中也常常會有這樣的人，那些人也往往是我們的目標(biāo)和榜樣。班上有一位同學(xué)，別人在一下課就跑去吃飯的時候，他總是默默的寫著作業(yè)，在最后的時間才趕到食堂吃飯，為的就是抓住每一分每一秒。每天刷題、背書，似乎已經(jīng)成為了他的家常便飯，不訴苦、不抱怨生活，這就是他的人生態(tài)度。從一開始的十幾名在兩年的時間內(nèi)沖上了班上的第一名，我們似乎都忘記了他曾經(jīng)也是一個成績差的人，唯一記得的就是他現(xiàn)在所攜帶的光環(huán)。努力不代表會成功，但不努力就一定不會成功！

　　華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮。”又有誰不努力就能成功的呢？

　　天才也需要努力作文 篇2

　　如果說我們是一粒微小的塵埃，那么，北大清華的人就如那天空中的星辰，我們只能抬頭仰望。對于你我來說，北大清華的人就是傳說中的大神，遙不可及。但是這次聽了北大才子劉嘉森的演講后，我就覺得我們與他們貌似沒有什么不同吧。同樣都是健全的人，誰又會比誰笨呢？

　　聽完這位北大才子的演講后，我真正的明白啦，什么“天才”，什么“學(xué)霸”，只有經(jīng)歷過他們的苦難，才知道那些被冠以“天才”“學(xué)霸”的人是經(jīng)歷了多少的磨難，付出了多少的努力，才取得了這樣一份令人矚目的成績。而那些想要擁有這樣一份好成績的人，卻不敢去嘗試，不想去努力，不愿去拼搏。

　　據(jù)這位北大才子所言，他能夠在今天用如此平淡的語氣，將自己高中三年的艱苦歷程化為了一段仿佛不是自己所經(jīng)歷的故事娓娓道來，為什么？我記得他曾這樣說：“如果你真正的投入到了學(xué)習(xí)中，那么你就不會覺得時間不夠用。如果你努力了三年，三年過后，回過頭來，覺得它其實并不苦澀�！边@是真的，有時候一些事你不親身經(jīng)歷，就永遠(yuǎn)對它有一種畏懼感。就像我九年級時我曾被分到學(xué)校的快班里，但是我是一個比較懶散的人，所以我有很長一段時間都無法適應(yīng)老師的講課方式以及學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏。就像我上數(shù)學(xué)課時總跟不上老師的思路，因為我們那個老師的思維跳躍異常的快，總是在我還沒反應(yīng)過來時，下一道題已經(jīng)講了一半了。我曾一度想要放棄，那時我覺得每一天都是煎熬，真的是應(yīng)了那句“難于上青天”。但現(xiàn)在再回顧那段時光，我會覺得，其實也沒有那么的艱難。人就是這樣，只有經(jīng)歷過，拼搏過，奮斗過，才會真的有所感悟。

　　劉嘉森學(xué)長還告訴我們，永遠(yuǎn)不要看不起自己。若想成為人上人，沒有捷徑可走，他的方法只有一個——勤奮。俗話說：勤能補(bǔ)拙。每個人一開始時都是白紙，所有的文字，符號，圖畫都要由自己書寫。天賦，固然占一些因素，但若只靠天賦又能做什么呢。天賦會將所有的知識自動的裝入你的腦中么？不會。天賦會幫你解決你所遇到的一切困難么？不會。天賦能將你的未來鋪墊得平整寬廣么？不會。既然什么都不能，那不如靠自己，用自己的努力自己的勤奮，去打造一個屬于自己的獨一無二的將來！

　　對于我們高一年級的新生來說，高中剛剛開始，對于高中的學(xué)習(xí)，或多或少會有一些迷茫，不知道該如何努力，向哪個方向邁進(jìn)。劉嘉森學(xué)長也向我們做出了解答。他說他也有過迷茫的時候，這時他會制定一些計劃來幫助自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但制定計劃也要切合實際，量身定做才行。不要盲目的制定一些既麻煩又很難完成的計劃。這樣就得不償失了，既沒有將自己的任務(wù)完成又浪費了那么多的時間。

　　我覺得這次演講，我最大的收獲便是確定了我需要前進(jìn)的方向。從一開始，我就在猶豫，文理分科時我到底該作何選擇呢？不可否認(rèn)我的文科成績較好，但我并不想放棄理科。因此，我一直徘徊不定。而且我還發(fā)現(xiàn)，無論我如何努力，但我的理科成績終究是抵不上文科的成績，我真的是萬分憂心啊。但他今天的一句話點醒了我，“不要根據(jù)未來工作的好壞，工資的高低來選擇你的專業(yè)。在選擇是最好選擇跟你的興趣愛好相吻合的。因為你感興趣的那一科成績一定比較好。”他的話如醍醐灌頂。我忽然想到既然我的文科成績那么好，我還在猶豫什么，為什么要舍近求遠(yuǎn)呢？于是，我決定了，我要選擇文科。也許會有人說學(xué)文到將來考試時不容易得分，找工作困難。將來的事誰又知道會怎樣，現(xiàn)在這就是我所喜愛，就是我所要做的，只要我喜歡，就足夠了。何必如那猴子一般，撿了芝麻丟了西瓜。

　　我黑暗的世界中突然有一盞燈亮起來，照亮了前行的道路。既然前方一片光明，何不揚(yáng)帆起航，追逐夢想！既然青春還在，何不奮力拼搏！既然道路還長，何不用力奔跑！

　　天才也需要努力作文 篇3

　　世界上，多少人認(rèn)為自己是天才，而不努力，可是這些人的下場大多數(shù)都不怎么樣，這些人的聰明，只是小聰明罷了，沒有用對地方，真正的聰明人，還在努力當(dāng)中。

　　我們班上那些聰明的人，學(xué)習(xí)成績確實特別的差，難道是能力問題？不，只是因為不想認(rèn)真學(xué)習(xí)而已。我們班上一些腦袋慢的人，還可以取得好成績，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了！

　　“聰明”的人，自以為是，結(jié)果聰明反被聰明誤，弄巧成拙，結(jié)果總是那么不如愿，“笨”的人，去努力學(xué)習(xí)，別人花十分鐘就可以做好的事情，我們這些“笨蛋”就花一個小時，甚至花一天，只有有收獲，付出的努力就是值得的！

　　愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是1%的靈感加上99%的汗水�！�，這句話我是很贊同的，的確，汗水比靈感重要的多，如果你有靈感，但是不去付出汗水，只會想，不會干，這樣的話，還不如把這些靈感分給那些勤奮的人，他們會越做越好！

　　對于這，我是感同身受的，小學(xué)，我的學(xué)習(xí)成績一直都不錯，我有些沾沾自喜、得意忘形了，結(jié)果在上初中時，自認(rèn)為自己是天才，不需要很認(rèn)真地去學(xué)，結(jié)果月考時，我被分?jǐn)?shù)狠狠的打擊了，七科有五科不及格！就連我一向在行的數(shù)學(xué)也只拿到及格分，經(jīng)過那一次，我開始努力學(xué)習(xí)，雖然成績上來了，但達(dá)不到原先的那種水平，對此，我是十分懊悔的。

　　不是夸自己，確實，我的腦袋比別人好用一些，但是卻總考不過別人，先前我一直在懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，后來我才知道，只是因為我不夠努力！教過我的老師都說我腦子很靈活，但不夠自覺，總想著玩，確實，無論何時何地，我的心思總有玩，所以我總是考不好，現(xiàn)在，為了考出一個好成績，我把手機(jī)里所有的游戲給刪了，QQ啊，微信啊，什么的都逃不了，腦袋瓜里只有學(xué)習(xí)，所以我的學(xué)習(xí)比原來成績提高了30%

　　沒錯吧，不努力，再好的腦子，也是給截肢的人買鞋，一點用處也沒有，笨鳥先飛，這個成語大家應(yīng)該聽過，人家笨鳥只要先飛都能成功，如果我們腦子好的人，像那些笨鳥一樣勤奮，做的肯定也會很好！

　　天才也需要努力作文 篇4

　　愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”我認(rèn)為，這無疑是天才最好的解釋。許多人曾愚昧的為“天才”一詞下定義，他們卻不知“天才”與普通人的差距并不是“天生才智”的多與少，而是勤奮。

　　勤奮，是一種不畏艱險，勇于攀登的精神。人生就好比一場登山比賽：它不在乎你的起點，它在乎的是你是否在前進(jìn)、在堅持、在奮斗;它不在乎你前進(jìn)的速度，它只關(guān)注最終你是否到達(dá)巔峰，那就是天才。到底是誰造就了天才呢?登山途中勤奮、鍥而不舍的精神便是答案。

　　古往今來，有多少偉人的事跡令人感嘆!當(dāng)然，他們的成功并非出于偶然，背后的辛酸與汗水是不容置疑的。居里夫人獻(xiàn)身于科學(xué)，她的一生似乎格外的忙碌。童年時期，當(dāng)你還在玩無聊的游戲時，她卻在刻苦讀書;長大后，當(dāng)你在喝咖啡閑聊時，她卻在實驗室里廢寢忘食的工作。勤奮，使她專注到不分晝夜;勤奮，使她忙碌的身體疲憊;勤奮，使她成功到人人皆知。

　　若一個人有財富，卻沒有勤奮和汗水，他無疑會淪為失敗者。在王安石筆下《傷仲永》中，方仲永便是一個典例。方仲永因少時才華出眾而被人們熟知，但后來卻隨父親一次次賣弄文采，丟了學(xué)業(yè)，也就只能“泯然眾人矣”。若他當(dāng)時把握住優(yōu)勢來發(fā)奮讀書，那就極有可能因為偉大著作而名垂千古。

　　在日常生活中，不要吝嗇揮灑汗水，畢竟“天才出于勤奮”才是真理，當(dāng)你真正理解了“勤奮”，那么你離成功就不再遙遠(yuǎn)。

　　天才也需要努力作文 篇5

　　借著暑假的閑暇時光，我把三國演義又看了一遍，吸取了里面的所有精華，對人物的性格特點的了解也加深了一遍。

　　什么“丹鳳眼”關(guān)羽，“粗中有細(xì)，善于戰(zhàn)斗”的張飛，“知天曉地，鞠躬盡瘁，死而后已”的忠臣諸葛亮，還有“心胸狹窄”的周瑜等人都給我再次留下了深刻的印象。

　　其中，讓我刻骨銘心的人物，還是諸葛孔明了。

　　他上知天文，下曉地理，料事如神。整個人也十分有才華，足智多謀，能文能武，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，以木偶退司馬懿，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，錦囊殺魏延，七星燈，智料華容道，空城計這些都是常人無法想到、無法做到的。但他卻完成了，這一切的一切都和他的智慧離不開，他的聰明才智是家喻戶曉的。

　　但是，換個角度思考一下，他真的是一出生就聰明絕頂，料事如神了嗎?錯，這完全錯誤，沒有一個人出生就會走路，出生就會說話的，諸葛亮的聰明才華，這都是后天所通過自己努力才得到的。愛迪生曾經(jīng)說過“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，所以，只有努力過，才會有所收獲。

　　思考之余，再次沉思。草船借箭典故中，周瑜要求諸葛亮三天之內(nèi)造成十萬支箭。這對于當(dāng)時的周瑜，現(xiàn)在的我們而言，簡直是天方夜譚�？勺阒嵌嘀\的諸葛亮，神機(jī)妙算，利用天時地利人和，“瞞過曹操”，不費吹灰之力，得到了十萬支箭，令周瑜刮目相看。試想，如果諸葛亮不講究策略，這一切能行嗎?

　　細(xì)細(xì)思量，我們的學(xué)習(xí)，不也正一樣，需要講究方法嗎?學(xué)習(xí)時，注意適當(dāng)?shù)男菹�，勞逸結(jié)合，讓大腦充分的得到調(diào)節(jié)，使接下來的學(xué)習(xí)更加有效率，這樣才會事倍功半。如果不講究方法，胡亂的學(xué)習(xí)，只會適得其反，事半功倍。

　　天才只有通過努力才會實現(xiàn)，學(xué)習(xí)只有講究方法才能成功。

　　天才也需要努力作文 篇6

　　在一連串的打擊下，少年感覺到了恐懼，他有點自暴自棄了，從小就好勝的他，在此刻，才真正理解了失落是什么感受。就連即將來臨的中考，他也沒有信心了，他只知道，自己各個擅長的方面，全部被人超了，自己原來不是天才，只是一個廢物，一個很驕傲的廢物。

　　首先，初三下半學(xué)年4月份，他擅長的足球遭到了失敗，他是班里踢足球最厲害的，但是“區(qū)長杯”的時候，他因為踢得不好而被同伴們疏遠(yuǎn)，他想不通，他難道不適合踢足球嗎，他作為班里的“最強(qiáng)者”真的這么不堪一擊嗎？校隊級的人都看不起他，覺得他糟糕透了，不想和他配合，就連沒他厲害的，也都開始對他愛答不理的，這是少年的第一次打擊。從那次打擊后，他便開始遠(yuǎn)離足球了，盡量繞著走，不去碰，他有點怕了。他開始想好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，因為從小就自認(rèn)為頂著“天才”的稱號，仗著他的那點小聰明，每次考試都還湊過，他每次覺得自己是天才，就不好好學(xué)。其實天才只是他自己認(rèn)為的罷了，其他人只覺得他學(xué)習(xí)比前十名好點，這也是他最后才知道了。當(dāng)中考前2個月時，先考了實驗，這次實驗是中考的，少年因為每次都覺得自己是天才，所以每次就沒有認(rèn)真聽，以至于考前他到處問的情景，他問朋友，朋友說不會；問好學(xué)生，好學(xué)生都覺得他不學(xué)，教他了也白教，所以不去教他；他問老師，老師們覺得他平時不好好學(xué)，讓他問同學(xué)去，碰到脾氣不好的實驗老師，就會那少年一頓；這一刻少年感覺到了恐懼，比上次足球還要恐懼。這次打擊讓他的失落又增加了幾分。應(yīng)付完了實驗，他決定好好學(xué)，一次次的發(fā)誓，一次次的“違約”，今天說，明天好好學(xué)，明天說后天好好學(xué)，這種問題在千年身上體現(xiàn)的淋漓盡致。因為快要考體育了，少年想，終于到自己的強(qiáng)項了，他不改前非，又開始飄飄自我了，平常練習(xí)跳遠(yuǎn)的時候，他就更加猖狂了，對這個人嘚瑟完，又去找那個人顯擺他跳的遠(yuǎn)。搞的同學(xué)都反感他，他也知道這些，但是還忍不住，他知道自己跑步不行，體力不好，但就是不練習(xí)，也想的也許中考自己會堅持下來的，但是但后面他就知道今天的想法多么的可笑了。很快，體育中考來了，跑步的時候因為堅持不了，所以沒跑好，其他的滿分。但是班上的同學(xué)大多數(shù)都比他分高，他再一次失敗了。他想不明白，從小“一路順風(fēng)”成長的他，怎么會到了初三這么失敗。他在想也許他不是體育的料吧。既然不是體育的料，那就學(xué)習(xí)，反正這年代是學(xué)習(xí)的。他決定好好學(xué)，去考一個好成績，殊不知，他的另一個打擊正在悄悄來臨，他在一次體育課上走在初二堆里，都顯得個子小了。被女同學(xué)嘲笑，要知道哪個男生喜歡在女生面前出丑，他就說我還有好的身材，隨后又遭到了打擊，他的腿不直，甚至有點羅圈。因為最近比較懶，不鍛煉，腰上有贅肉了，腿也變粗了。這次的打擊是最大的，他回到家大叫著。這對于從小就驕傲的他實在受不了。第二天，他想明白了，要好好學(xué)習(xí)。

　　但是呢，他想記性了嗎，他依舊是上課睡覺，回家玩手機(jī)，然后睡覺，他也不想這樣，但是受不了網(wǎng)絡(luò)的誘惑，他不止一次的定學(xué)習(xí)計劃，上課聽課，然后回家怎么怎么復(fù)習(xí)，但是一次也沒做到，依舊是班里的學(xué)習(xí)渣子，那些題越看越不會，他試著一點點學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)不會。

　　他感覺自己廢了，做什么什么不行，隨即他這種念頭立馬煙消云散，他想到了游戲，他玩游戲很厲害，可以做主播啊，現(xiàn)在的`主播都是很賺錢的。他想到了這里，很快就高興了起來�；丶彝嬗螒蛉チ�，玩了幾天，發(fā)現(xiàn)自己游戲也不是很厲害，甚至坑來了隊友，他真的怕了，他后悔，他哭，他害怕。他想不到以后該怎么辦，該何去何從。他向母親說了，邊說邊哭，母親對他說去玩游戲，好好觀察隊友。他照做了，看他認(rèn)為很厲害的主播，大神，看了好長時間，他明白了，那一刻，他感覺心中有了方向，知道該干什么了。他看到了游戲中那些所謂的大神都是玩了好長時間，并不是玩游戲很天才，而是人家也練了長時間，難道學(xué)習(xí)不是這樣的嗎。那一刻，他懂了一個道理，沒有絕對的天才，只有絕對的努力。

　　天才也需要努力作文 篇7

　　暑假的空余時間，我又看了一遍《三國演義》，吸收了其中的所有精華，加深了對人物性格特點的理解。

　　“丹鳳眼”關(guān)羽，善戰(zhàn)張飛，曉天知地的忠臣諸葛亮，鞠躬盡瘁，死而后已，“小心眼”的周瑜，再一次給我留下了深刻的印象。

　　其中，給我留下深刻印象的人是諸葛孔明。

　　他知道天文學(xué)，但他知道地理，他知道上帝之類的事情。整個人也很有才華，足智多謀，才華橫溢，謹(jǐn)小慎微，一生奉獻(xiàn)。他借東風(fēng)，草船借箭，周瑜三日，司馬懿為傀儡退守，八陣圖巧，七擒七釋孟獲，絕招殺魏延，七星燈，智化華容道，空城計，這些都是常人無法想象和成就的。但他做到了。這一切都離不開他的智慧。他的聰明是家喻戶曉的。

　　但是，換個角度來看，他真的是一出生就才華橫溢嗎？錯了，這是完全錯誤的。當(dāng)他出生時，沒有人能走路和說話。諸葛亮的才華橫溢是后天自己努力得來的。愛迪生曾經(jīng)說過“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，所以只有努力才能有所收獲。

　　思考過后，再冥想。針對草船借箭的典故，周瑜要求諸葛亮三天之內(nèi)造出10萬支箭。對于當(dāng)時的周瑜和現(xiàn)在的我們來說，簡直就是天方夜譚。足智多謀的諸葛亮，利用天時地利人和，“智取曹操”，不費吹灰之力就中了十萬箭，令周瑜刮目相看。試想一下，如果諸葛亮不講究謀略，這一切會行得通嗎？

　　仔細(xì)想想，我們的學(xué)習(xí)不也是一樣的嗎？我們需要注意方法嗎？學(xué)習(xí)的時候注意適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑒谝萁Y(jié)合，讓大腦得到充分的調(diào)節(jié)，讓后面的學(xué)習(xí)更有效率，這樣才能事半功倍。不講究方法，不加區(qū)別地學(xué)習(xí)，只會適得其反，事倍功半。

　　天才只有通過努力才能實現(xiàn)，學(xué)習(xí)只有注重方法才能成功。

　　天才也需要努力作文 篇8

　　終生努力變成天才此話出于俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對天才與努力之間密切關(guān)系，至今還被多人當(dāng)作座右銘。

　　我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅，當(dāng)人夸他是“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我只不過把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。這說明他有吃苦，肯用功的精神，否則他是不會取得那么大成就的。即使絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮總是躺在草地上，兩眼望著藍(lán)天，成功便永遠(yuǎn)不會從天上掉到他的身上。

　　馬克思寫《資本論》時花了整整40年時間才寫出著名的作品，他為了搜集資料，光日記就有1300多篇。由于經(jīng)常思考，竟把他踱出一條深深的印痕。偉大的醫(yī)學(xué)家李時珍，為了研究藥的性能，發(fā)展祖國醫(yī)學(xué)，踏遍了祖國山山水水，訪問了成千上百的農(nóng)民、樵夫、漁夫，終于寫出了舉世聞名的《本草綱目》。

　　知識在于積累，聰明在于努力，這是千真萬確的真理。有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認(rèn)識，總是認(rèn)為自己頭腦笨，沒有天賦，于是失去上進(jìn)心。這種人還不知道天才與努力的道理，他不了解努力，不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗，是永遠(yuǎn)不會有多大作為的；相反，只要你樹立遠(yuǎn)大理想，并立定志向、終生為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來，那時，你將從一個知識貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個了不起的天才。

　　天才也需要努力作文 篇9

　　努力的人懂得腳踏實地，常常埋頭苦干；而天才的人往往自作聰明，但卻誤導(dǎo)了自己。照亮世界的偉大發(fā)明家-愛迪生曾說過：“天才是靠一分的天份，加上九十九分的努力�！边@就是告訴我們，只要肯努力，哪怕不是天才，都能擁有成功的一天。

　　“天生我材必有用”，每一個人一出生在這個世界上，都是一位人才。有的人不是天才，但卻努力的工作和付出；有的人是天才，但卻又好吃懶做；但有些人是天才，又愿意努力的付出，就又更上一層樓了。

　　但人的成就表現(xiàn)是單靠天生才能做到的嗎?像從小就不是天才的愛迪生，長大卻是一位發(fā)明家，為什么呢?絕對不是天神看好他，而是他努力不懈。從小到大，遭受到許多挫折的他，卻從來沒放棄過，因為他擁有恒心毅力、鍥而不舍的精神。

　　天才好比是良田，努力好比是農(nóng)夫，唯有肯下功夫，用心耕耘，時時刻刻努力，才能有豐碩的收獲。要得到“努力”，就一定會經(jīng)歷過許多的失敗與挫折，但唯有恒心毅力、鍥而不舍、永不放棄的精神，才能克服挫折與失敗。做每一件事情都要努力，才會有成果。努力勝過了天才，唯有“努力”，才會有“天才”!

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