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成長需要的小學作文400字匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的成長需要的小學作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
成長需要的小學作文400字 篇1
那是在五年級我競選大隊干部是發(fā)生的事。
“明天就要演講了,怎么辦?”我在課桌前徘徊。我抓緊地去讀,去背?蛇是竹籃打水——一場空。我急得眼淚都要掉下來了,但是為了盡量節(jié)約時間,我擦擦眼淚,又開始“大干”起來。
老師為了讓我跟程宇航和潘昊更容易被選上,在班級抽出一堂課的時間來聽我們的朗誦。
當老師把這個消息告訴我們時,我像遭到五雷轟頂,整個人頓時垮下去。要知道,我面對班級里的'人都很緊張,更何況面對其他班級的人。如果出糗了,那才真是得要找個地縫鉆進去。
我看見程宇航在朗誦演講稿時,顯得那么從容不迫,絲毫沒有緊張感,此時,我還真羨慕他。可是,羨慕又有什么用呢?還是要靠自己的實力。
輪到我了,我緊張的心都提到嗓子眼兒了,滿臉通紅。老師好像看到了我的心底說:“我們給班長一點兒鼓勵的掌聲!”霎時,整間教室一片掌聲。
站在講臺上的我,我把頭東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看到了同學們期待的眼神。我在心里給自己加油:杜陳艷,你一定是最棒的!
心里突然間竄出一股力量,我的演講稿出現(xiàn)在我眼前。我的語氣充滿了情感,朗誦完,教室里又響起了雷鳴般的掌聲。我自豪極了。
第二天,我順利被選上了大隊干部。我要感謝五(4)班這個大集體,是它給了我信心;另一個是我自己,我終于戰(zhàn)勝了自我,克服了緊張心理。
“成長需要掌聲!”請大家記住這句話。你們也會像我一樣的成功!
成長需要的小學作文400字 篇2
一個人的一生就像一條大海上行駛的船,有時候,在茫茫大海上行駛的船需要控制方向,如果方向?qū)α耍敹嗑捅恍★L小浪晃動一下船身。如果方向錯了,可能就被海嘯給吞了,不管怎樣,這條船不可能一帆風順。我給大家講一個故事吧:愛迪生在發(fā)明燈泡前,曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了,一個商人諷刺他:你是制造不出電燈的.,你試驗了幾千種材料不也沒有任何成就。愛迪生答道:不,我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個故事后觸動很深,我覺得愛迪生說得精彩。就算愛迪生失敗了幾千次又怎樣?他最終還是成功了。俗話說得好:失敗乃成功之母。沒有 失敗母親 ,怎有 成功之子 。愛迪生有了幾千個 失敗母親,會沒有 成功之子 嗎?吃一塹,長一智。而愛迪生是吃幾千塹,長一幾千智。如果不吃塹,怎能長智?愛迪生就是憑著有幾千次失敗的經(jīng)歷,才輕叩了成功之門,讓他的偉大發(fā)明流芳百世。
我兒時學習自行車也是如此,我曾多次從自行車上摔下來,但是當時我心里只想著一句話:失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車不靈便等等。我一次又一次地試著各種方法,最后也成功了。
一個人做完任何事情之前都會失敗,只有在失敗過程中吸取經(jīng)驗,把經(jīng)驗堆積起來,你才能成功,就像一首歌所唱:不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。失敗也是成長中的一部分!
成長需要的小學作文400字 篇3
經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。
小草如果因為大樹的偉岸而感到痛苦,那么它們就不會看見遼闊的草原。貝殼如果因為一粒沙而感到痛苦,那么它就不會孕育出珍珠。流水如果因為前方陡峭的懸崖而感到痛苦,那么它們就不會看見瀑布飛流直下的壯觀。
張海迪如果沒有經(jīng)歷過挫折,那么她也不會成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒有經(jīng)受過挫折,那么他也不會成為美國的第十六任總統(tǒng)。海倫。凱勒如果沒有雙目失明,那么她也不會成為成功人士。如果在成長的過程中,沒有經(jīng)歷過任何挫折,那么那個人就不會有什么壓力;沒有壓力就沒有動力;沒有動力就會缺少能力;沒有能力,你說那個人會多有出息呢?
我剛剛讀小學的`時候,成績經(jīng)常名列前茅,幾乎每一次的語文和數(shù)學都是在九十五分以上,最少也有九十五分。以前獎狀也很多,一、二年級時有得過年段第一名。住在我們隔壁的人,都對我的家人說,你女兒真厲害,你外孫女又有獎狀吧,之類的話很多。我聽了以后,高興得飛上天了。可從三年級開始,我就從來沒有得過年段前三名,但每次都有三好生。五年級下冊就沒有三好生了,F(xiàn)在我讀六年級了,偶爾上課時還在桌底下看漫畫書。就因為這樣,我的成績才一直往下跌。我媽媽就對我說:“現(xiàn)在是小學的最后一年,快要畢業(yè)了,你要認真一點,不要一直去玩!闭f實在的,我現(xiàn)在真想取得優(yōu)異的成績,我要把這兩年的失敗,當作挫折,以鞭策自己發(fā)奮圖強。
沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的,F(xiàn)在我要認真學習,“吃得苦中苦,方為人上人!彼猿砷L需要挫折。
成長需要的小學作文400字 篇4
父母的愛伴隨著我們的成長,平日里父母為我們燒飯·洗衣·接送早已成為我們的習慣,以至于我們忘記,不知道父母的愛到底表現(xiàn)在哪里。
冬日里的一天,作業(yè)壓的我喘不過氣兒來。我匆匆的吃過晚飯,便去寫作業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)是七點半了,我的作業(yè)還是大量的堆積著,再加上煩人的數(shù)學,讓我的心情變得很不好。正在這時,妹妹又過來過上加油,我正在思考著怎么解題,她卻在旁邊東看看,西瞧瞧。一會兒弄碎了玻璃瓶,一會兒又撕破了我的書,還在旁邊“咿咿呀呀'的唱著歌。我一怒之下,把她罵的''狗血淋頭”,美美的臉色馬上面臨,我在旁邊又加上一句,真是“翻臉比翻書還要快”。妹妹一聽,馬上倒地就哭,媽媽聽到了哭聲,便走了過來。詢問了原因,妹妹委屈的把事情的開頭到結(jié)尾都一字不差的說了出來,包括我罵她的話,也原原本本的說了出來。媽媽聽了,和藹的說:“姐姐最近作業(yè)特別多,己經(jīng)很煩了,再加上你過來煩她,她當然會生氣了,以后不要來打擾姐姐寫作業(yè)了,明白嗎?”妹妹乖乖的點了點頭,就被媽媽帶出去了,我繼續(xù)寫著作業(yè)。
我寫好了作業(yè),己經(jīng)是九點啦,按照正常的作息時間,已經(jīng)睡著了。我真準備洗臉睡覺時,突然有人在敲門,我奇怪的問道:“誰!”“是我,媽媽,你睡了嗎?”我開了門,只見媽媽手上端著一杯熱牛奶,遞過來對我說:“快趁熱喝了吧,暖暖身子!”聽了媽媽的話,我的.淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),久久沒有落下來。我慘快的對媽媽說:“對不起,媽媽,我不應(yīng)該罵妹妹,是我的錯!”媽媽聽了之后,說:“沒關(guān)系的,妹妹不懂事,你快睡覺吧,不早了!”說完媽媽就走了!看著媽媽的背影,我流下了眼淚。
這一夜我明白了,母愛是偉大的!每一個人的成長都需要關(guān)懷。
成長需要的小學作文400字 篇5
在我們的成長過程中,總會需要寬容、挫折、成功……正是這些,讓我們成長,讓我們懂得許多許多。
記得我上幼兒園的時候,我在老師眼里,一直是很乖巧的?捎幸淮,我犯了一個天大的錯誤——在爭吵中,不小心用鉛筆扎了一下坐在我身邊的男同學。事情發(fā)生后,我很怕老是罵我,很怕我的.好形象在老師心目中破碎。可是,當我回過神來,老師已經(jīng)知道了一切,還對我講了許多道理,我哭了,只聽見老師呼吸的聲音,我完全沉浸在對同學的愧疚之中。
我放學后,偷偷溜走了,我害怕面對現(xiàn)實。我認為,面對現(xiàn)實后,老師就不會再喜歡我,我在同學心中的形象也會變壞的。
一路上,我都在想,不知不覺就到了家。
晚上,我把這件事的來龍去脈都講給爸爸聽,邊說,還邊帶著點兒哭腔。爸爸聽完了我的敘述,語重心長地說:“孩子,爸爸告訴你,我小時候也不小心犯過比你更嚴重的錯誤。當時,我也想過逃走,不去面對現(xiàn)實。可我又一想:‘逃走就是罪犯,我又不會去坐牢。我應(yīng)該勇敢面對,不能退縮!髞,我被你奶奶打了,可打的痛總比逃走的壓力要好得多。孩子,我也希望你能勇敢去面對,我相信你!”我聽了爸爸的話后,長舒了一口氣,默默地點了點頭。
第二天來到幼兒園,我向同學道歉,并被老師表揚了。我走到門外,抬頭望望天空,感覺我一下子變得好大,一切的一切,都向我豎起大拇指。我才發(fā)現(xiàn),我的心長大了。
是爸爸的鼓勵讓我長大,讓我勇敢。我知道了:鼓勵能使人勇敢面對現(xiàn)實!
成長需要的小學作文400字 篇6
我們每個人都要成長,而且每一個人的成長歷程都不同,有的人渴望成長,不怕挫折,但有的人卻害怕成長,不敢面對挫折;有的人則需要無限的鼓勵、關(guān)懷;理解和引導(dǎo),而有的人則只需要一張書桌,一個上學的機會…
生活如同一面鏡子,樂觀者總能看到好的一面,就如同在黑暗中看到光明,對生活信心十足。而悲觀者卻只能看到壞的一面,就如同盲人在光明中也找不到出路,對生活就會十分沮喪,失去信心也失去了成功的機會。
同一件事情,不同的態(tài)度會出現(xiàn)不同的結(jié)果。有兩個皮鞋推銷員來到了同一地方,他們都看到了這的人都不穿鞋,樂觀的`人給他老板打電話說:“老板,這的人都不穿鞋,我們可以試著讓他們穿鞋,皮鞋的銷路會很好!倍硪粋卻很沮喪的說:“老板,這的人都不穿鞋,皮鞋在這里不會有銷路的!庇谑,樂觀的人留了下來,終于獲得了事業(yè)的成功。
樂觀不僅可以獲得事業(yè)的成功,而且還可以獲得生命的延續(xù)。有個人患了絕癥——癌癥,他心中的夢想是當一名作家,于是,他一邊把他的親身經(jīng)歷寫成小說,一邊積極的配合治療。終于他的小說寫成了,并且讓讀者很感動,也獲得了一個大賽的一等獎。此時,病魔也被他樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了,他又獲得了生命。
樂觀可以讓你快樂,樂觀可以讓你走向輝煌,樂觀可以讓你走向成功,更重要的是樂觀還可以讓你重新獲得生命。
成長需要的小學作文400字 篇7
在成長過程中,我們總會遇到許多挫折與失敗。這時,我們就需要一些鼓勵的陽光,去照亮我們沮喪的心情。
雖然我平時成績還可以,但還是有“考砸”的時候。記得那一次,老師把我的數(shù)學試卷發(fā)下來的時候,我望著上面的成績,頓時傻眼了!疤炷模80多分!這么低的分數(shù),回家肯定得被媽媽罵了!蔽倚南。放學后,媽媽來接我回家。一路上,我不敢直視媽媽的眼睛,深怕她從中發(fā)現(xiàn)一點破綻。到家后,媽媽突然問我有沒有什么東西要給她看。我嚇了一跳,心想:“完了完了,肯定是老師發(fā)了短信通知家長。本想假裝沒事,這下混不過去了!”我只好把那張試卷給了媽媽。哪知想象中的“火山爆發(fā)”并沒有出現(xiàn)?催^試卷的媽媽只是把我叫過去,溫柔地說:“知道這次自己的分數(shù)考得不好,有什么感想?”“覺得成績很差,自己很粗心。”我輕輕地說!爸雷约耗切┳龅牟缓,那下次就會注意了,就不會再犯這樣的.錯誤了,對不對?”媽媽依舊溫柔的態(tài)度令我疑惑不已。“其實這次的成績也沒什么大不了的,反正就當是一次錯誤總結(jié)嘛。但是你要記住——錯誤可以改,不懂的可以問,但是粗心卻沒有任何人能幫你!下一次一定要注意了!”我抬頭望了媽媽一眼,點點頭:“嗯,下次我一定會注意的!”
其實媽媽的話多簡單啊,沒有嚴肅的批評,只是幾句鼓勵的話便讓沮喪的我重新活躍起來。媽媽一直以來的這種鼓勵我的語言,總會使我的心情一點點恢復(fù),也激勵著我“下一次”做得更好!
這便是鼓勵的力量——我們在成長過程中缺不了的那束光。
成長需要的小學作文400字 篇8
人的成長必須要經(jīng)歷千錘百煉。成長不僅只要掌聲、喝彩、壓力,更多的還是要經(jīng)歷失敗。
俗話說得好:失 敗乃成功之母。是啊,一個人一生中不可能十全十美,必定有失敗的事。其實失敗也是成長的一部分,你看看,世界上那么多的'作家,都是每一篇稿子都成功了嗎? 不是的,每個作家都有自己最失敗的稿子,正是一次又一次的失敗才讓那些作者取長補短。有一位大作家,在還未成名之前,沒有一個編輯社愿意發(fā)表他的稿子,他 后來在失敗中吸取了教訓,成為了舉世聞名的大文豪。
那些科技研究員沒有失敗過嗎?不,他們也有自己失敗的一次。你知道可口可樂是怎樣被發(fā) 明出來的嗎?是一位配藥師和他的助手兩個在配藥的時候把藥配失敗了,但卻配成了我們現(xiàn)在風靡全球的可口可樂。你看這次失敗卻發(fā)明出來了可口可樂,其實失敗 從另外一個角度去看它,又卻是一個好的方面。
在生活中,失敗也是在所難免的。所以我們的成長之路不得不經(jīng)歷失敗,以我們的眼光去看失敗,它其實是兩面性的,任何失敗的事從另外一個角度都有可能成為好的事情。
成長必經(jīng)失敗之路,所以成長需要失敗!瓣柟饪傇陲L雨后,請相信有彩虹!”讓我們在失敗中吸取經(jīng)驗吧!讓我們自己從另外一個角度去看失敗吧,有時看似是失敗的事情,不要氣餒,可能那也是好事哦!
成長需要的小學作文400字 篇9
有首歌唱的好“不經(jīng)歷風雨,怎能見到彩虹?”挫折就像一個魔怪,而自己則是一名戰(zhàn)士,無論如何都要戰(zhàn)勝它!
我班學習最好的學生就敢于挑戰(zhàn)挫折。她告訴我:“她當初學習琵琶時,想要放棄,但她堅定的信念讓她走向了成功,那就是無論如何都要戰(zhàn)勝挫折!毕啾戎,我就不如她了。
現(xiàn)在我馬上就要上初中了,英語班要我們背初一的英語單詞,我瞅了一眼,覺的太多了,怎么辦?放棄吧!“魔怪”戰(zhàn)勝了我。在我戰(zhàn)敗后,媽媽過來對我說∶“我給你講個故事:從前,挫折總是阻攔小鳥的道路,它總是給小鳥制造狂風、暴雨、雷電。可小鳥毫不懼怕、毫不退縮。最后,它成功了?尚▲B為什么會成功?就是因為它不放棄,敢于挑戰(zhàn)。是的,不戰(zhàn)勝挫折,哪里見彩虹?挫折,正是彩虹前的.風雨!’你一定要戰(zhàn)勝它!甭犃藡寢尩脑挘矣謭猿窒氯,戰(zhàn)勝了挫折。
挫折可以實現(xiàn)強者的理想,使他們在成功的道路上披荊斬棘;但也給失敗者帶來了悲劇,使他們一敗涂地。挫折帶給我們無盡思索。小時候,我們會跌倒,但現(xiàn)在,我們逐漸長大,學會了挑戰(zhàn)挫折,也使我們走向成功。
成長之中,我們都需要用挫折來磨練自己,挫折的背后往往都是五彩繽紛的彩虹,所以成長需要挫折!
成長需要的小學作文400字 篇10
很多人對“成長需要什么”這個問題作出的回答是:需要“掌聲”,需要“喝彩”,需要“支持”, 需要“壓力”等多種答案,可我認為成長需要“失敗”。
期中考試英語的成績出來了。擔任英語課代表的我之前連續(xù)三個單元都考到 90分以上,可是這一次卻只考了87分。當賈老師站在講臺上報到我的分數(shù)時,我看到同學們們都用驚訝的眼神看著我,似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭,心里在不斷的責怪自己:怎么才只考了這么一點分?為什么之前的單元試卷都能考到90分以上,而這次的期中考試卻考不到呢?我的眼淚不爭氣的流了下來。
發(fā)試卷了,我把自己試卷上錯的.題目都看了一遍,其實這些題目都可以答對的,可是卻因為自己的疏忽而失分。語音的兩個空根本就不應(yīng)該錯,我只要再多讀一遍就能選出來了,但我卻只是一味的追求快,做好了也不認真檢查;閱讀理解就更不應(yīng)該了,兩道難的題目都理解了,可是還有三道題目文中都可以找到原句,卻還是錯了;最后一道單詞拼寫就別說了,“出租汽車”我都拼錯了,而且考試之前我還復(fù)習過呢,背得滾瓜爛熟,可一到考試的時候就拼錯了。
看到這里,我不爭氣的眼淚又流了下來?蛇@一次我很快就止住了,因為我想通了:每一個人都有失誤的時候,你不能夠保證每一次都能考到最好的成績,但是你必須做到盡全力了;每一次失誤都會給你長一個教訓,讓你記住下次該怎么做。
成長需要“掌聲”,需要“喝彩”,需要“支持”,也需要“壓力”,但更需要“失敗”!
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