生活需要互助作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的生活需要互助作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活需要互助作文1

　　生活中，人人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，有時(shí)候，一個(gè)微笑，一只援手可能就是人們所最需要的。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我總是有些看不慣班中的一個(gè)女生，總覺(jué)得她喜歡“炫富”“拉幫結(jié)派”。最重要的是我在課間玩游戲時(shí)，她嘲笑過(guò)我，這使我十分難過(guò)。

　　有一天下午，我從班里走去廁所，好端端的'，卻不知被哪個(gè)班的男生撞倒了。那個(gè)男生把我撞倒后，慌忙地溜走了。我被撞倒在地上，腿上、背上火辣辣的疼，忍不住哭了，周?chē)�的人也沒(méi)有上來(lái)關(guān)心一下我，我感覺(jué)自己好無(wú)助……

　　這時(shí)，那個(gè)女生看到了我，把我扶回了教室，還我“疼不疼”“要不要紙巾”、“撞我的男生長(zhǎng)什么樣”等問(wèn)題，還叫了其他同學(xué)去告訴老師，她在教室里安慰我，還給我遞上紙巾。她的微笑讓我不再討厭，原來(lái)她人很好��！她還對(duì)我說(shuō)：“以后走路要小心一點(diǎn)，當(dāng)心摔跤，也不要蹦蹦跳跳，會(huì)'樂(lè)極生悲'的”。我很感動(dòng)，她在我哭泣時(shí)伸出的援手，讓我倍感溫暖。她這么關(guān)心我，讓我改變了對(duì)她的看法。

　　生活中，就是缺少一些愿意關(guān)心幫助同胞的人，要是少一些“我是旁觀者，關(guān)我什么事”的思想，多一些“人人都能做朋友，我要幫Ta一把”的想法，這個(gè)社會(huì)就能越來(lái)越正能量了！

生活需要互助作文2

　　生活需要互助，如果生活中沒(méi)有互相幫助，那么世界將變成什么樣子呀？有一首歌唱的好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”……每次只要聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那次……

　　那次老師讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲，我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)地方，不由自主地“呀”地叫了一下，大家都被我的叫聲吸引了，我邊找邊說(shuō)：“我的魔筆怎么找不到了，剛才還桌子上呢！”我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從我的額頭上流下來(lái)，臉也通紅的像熟透了的蘋(píng)果，這時(shí)我聽(tīng)到一句熟悉的聲音：“別著急，先用我的吧！”我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌肖夢(mèng)瑤，她把一只紫色的魔筆遞到我的手中，我感激的說(shuō)不出話來(lái)。肖夢(mèng)瑤又小聲說(shuō)：“我們兩個(gè)是同桌，互相幫助也是應(yīng)該的`呀！”我激動(dòng)地忙說(shuō)“謝謝你”。我心中想：這可真是雪中送炭��！

　　從那以后我們就成了一對(duì)好朋友，誰(shuí)忘帶文具了，我們兩個(gè)的就一起用，誰(shuí)有問(wèn)題不會(huì)了，我們就一起解決，直到兩個(gè)人都弄懂為止。

　　通過(guò)這件事我明白了“一方有難八方支援”，的真正含義，讓我們每天都懷著幫助別人的心，牽起困難者的手，用愛(ài)、去架起一座關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)之橋，這個(gè)世界才會(huì)變得更美好！

生活需要互助作文3

　　生活是色彩斑斕的，就像生活也需要互助一樣，在學(xué)校需要互助，在家也需要互助。

　　有一年的暑假，我和媽媽去買(mǎi)菜，我看見(jiàn)兩個(gè)小伙子在大聲地吆喝，一個(gè)小伙子說(shuō)：賣(mài)黃瓜了！賣(mài)黃瓜了！新鮮的黃瓜！另一個(gè)小伙子說(shuō)：賣(mài)西紅柿了！賣(mài)西紅柿了！又大又甜的西紅柿！媽媽走了過(guò)去，兩個(gè)小伙子見(jiàn)了，一個(gè)小伙子就趕快說(shuō)：大姐，您看，我的'黃瓜是剛摘的，好新鮮的，還帶著花呢！另一個(gè)小伙子說(shuō)：大姐，我的西紅柿又大又甜，紅紅的，多好看��！媽媽為了不讓他們?yōu)殡y，所以媽媽就買(mǎi)了一斤西紅柿和兩條黃瓜。

　　突然，前面的大榕樹(shù)聚集了很多人，不知在圍觀什么，兩個(gè)小伙子呀的一聲，就跑了過(guò)去，急忙地推開(kāi)人群，我們也走了過(guò)去，只見(jiàn)一位老爺爺暈了過(guò)去，不省人事了。

　　一個(gè)小伙子說(shuō)：是中風(fēng)，得趕快送醫(yī)院！打我的車(chē)吧！另一個(gè)小伙子邊說(shuō)邊推著他的三輪車(chē)，小伙子找了一個(gè)壯漢幫忙抬了老爺爺上了三輪車(chē)，兩個(gè)小伙子對(duì)旁邊攤的大娘說(shuō)：大娘，我們先送老人去醫(yī)院了啊！我們的攤您幫我們看著，我們先不賣(mài)了！大娘說(shuō)：你們就去吧，救人要緊，這攤我包了！

　　大家看著兩個(gè)小伙子漸漸遠(yuǎn)去的身影，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。

生活需要互助作文4

　　有人說(shuō)，生活需要陽(yáng)光；有人說(shuō)，生活需要關(guān)愛(ài)；還有人說(shuō)，生活需要誠(chéng)實(shí)，而我卻說(shuō)，生活需要互幫互助。不信，你看！

　　有兩個(gè)班一起參加了拔河比賽，一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致，找出各自的不足和優(yōu)勢(shì)，體重比較重的站在兩頭，瘦弱一點(diǎn)的站在中間；另一個(gè)幫卻松散不已，每個(gè)人都只想著展示自己，都不滿意自己的位置，有些干脆在比賽的時(shí)候一點(diǎn)勁都不使。結(jié)果自然是第一個(gè)班輕松地贏得了比賽，每個(gè)人都在感謝對(duì)方的幫助；第二個(gè)班卻仍然在互相埋怨，最后不歡而散。

　　其實(shí)這樣的故事在我們的生活中不少見(jiàn)，每一次的互相幫助，都能讓生活變得更加美好。

　　做值日時(shí)，懂得互幫互助的班級(jí)每個(gè)同學(xué)都會(huì)主動(dòng)自覺(jué)的值日，萬(wàn)一哪天有同學(xué)忘記了，另一個(gè)同學(xué)也會(huì)毫不猶豫的去幫助他。教室里總是干干凈凈的，老師的臉上也總是掛著滿意的笑容。而另一個(gè)班，大多數(shù)人都在推卸責(zé)任，誰(shuí)不愿意干值日的活，這不，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了也沒(méi)干完。教室里總是亂糟糟的'，不止老師，同學(xué)們臉上也都陰云密布的。

　　快期末了，大家都在復(fù)習(xí)。瞧，那個(gè)互相幫助的班級(jí)一片和諧，別人有不會(huì)的題，會(huì)的立刻過(guò)去講，講不明白就多講幾遍，所以考試的時(shí)候大家的成績(jī)都很不錯(cuò)。而另一個(gè)班呢，復(fù)習(xí)的時(shí)候都遮遮擋擋的，別人一來(lái)問(wèn)，會(huì)的人也會(huì)擺擺手，裝作不知道的說(shuō)：“我不會(huì)，自己研究去！”生怕別人會(huì)超過(guò)自己，結(jié)果，這個(gè)班考試考的一團(tuán)糟，還被老師狠批。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，懂得互幫互助的班級(jí)方隊(duì)走的很整齊，每個(gè)人都會(huì)用余光瞟著身邊的人，一發(fā)現(xiàn)誰(shuí)走快了就立馬提醒。比賽后，一旦運(yùn)動(dòng)員回來(lái)，就立馬有同學(xué)過(guò)去遞水，遞毛巾。而另一個(gè)班級(jí)呢，方隊(duì)走的亂七八糟，每個(gè)人都等著看別人笑話，誰(shuí)也不管誰(shuí)，只顧走自己的，有時(shí)候還忍不住推推嚷嚷的，比賽時(shí)，誰(shuí)也不幫誰(shuí)加油，誰(shuí)也不關(guān)心，整個(gè)班級(jí)都冷冰冰的。

　　體育課長(zhǎng)跑時(shí)，懂得互幫互助的班級(jí)中，一旦有人跑不動(dòng)了，就立刻會(huì)有同學(xué)去扶一把，兩個(gè)人相互攙扶的向終點(diǎn)跑去。而另一個(gè)班呢，看見(jiàn)有人跑不動(dòng)了，其他同學(xué)哈哈大笑“笨蛋”，一會(huì)就沒(méi)勁兒了，體質(zhì)也太差了“也沒(méi)人去幫他一把”。

　　一個(gè)人也許能辦成一件事，但肯定辦不好一件事。只有懂得互幫互助了，我們才能共同取得成功，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

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