- 生命的需要作文 推薦度:
- 生命的需要作文 推薦度:
- 生命的需要作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選生命的需要作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的生命的需要作文9篇,歡迎大家分享。
生命的需要作文 篇1
希望是什么?希望是點(diǎn)亮黑夜的燈火,亮亮的。希望是什么?希望是寒冷的一個(gè)暖爐,暖暖的。希望是什么?希望是你快要絕望時(shí)心中僅存的一點(diǎn)熱烈之火,鼓舞著你。只要你相信希望,希望亦會(huì)相信你。生命中需要希望。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事:
有個(gè)重病的人躺在病床上,絕望地看著窗外,一棵樹(shù)被秋風(fēng)吹得落葉飄零。她暗暗嘆說(shuō):“等這棵樹(shù)最后一片葉子飄落之時(shí),就是我生命終結(jié)之日!庇谑牵K日望著樹(shù)上的葉子,等著它們?nèi)柯涞刂。可是很快地發(fā)現(xiàn),在它們之間有一片翠綠的.葉子,無(wú)論天有多寒冷,風(fēng)有多凜冽,那片葉子卻毫無(wú)飄落之意,依舊翠綠如昔。
看著這片掛在樹(shù)上的葉子,病人開(kāi)始萌生出了希望。她想:難道是因?yàn)槲业牟∵有救,難道是因?yàn)槲颐辉摻^,所以老天故意不讓這片葉子落下嗎?
帶著這樣的希望,原本氣息奄奄的病人又開(kāi)始好好吃飯,好好休息,重新配合本已放棄已久的治療。而當(dāng)病人身體終于痊愈之后才知道,那片給予她生的希望的綠葉,那片給予她第二次生命的綠葉,原來(lái)是一位畫(huà)家為了幫助她,而畫(huà)上去的。
這個(gè)就是希望的力量,正是這希望將病重的人從是死亡的邊緣拉了回來(lái),將這本奄奄一息的生命又變得擁有活力。
人的一生如四季。即有春的溫暖,又有夏的熱情。既有秋的凄涼,又有冬的無(wú)情。
人生不可能一帆風(fēng)順,人的一生總會(huì)有挫折、絕望的時(shí)候。有人在受挫折時(shí),毅然放棄。但卻也有人跟隨希望走出絕望。
西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說(shuō)過(guò):“我唯一不能缺少的就是希望!碑(dāng)擁有希望時(shí),無(wú)論如何痛苦都會(huì)感到快樂(lè)。所以我們要用希望照亮前方迷茫道路。用希望煉成一顆青春的心。失望不可怕,因?yàn)槟且院髸?huì)有新的希望。
希望是生命的需求,也是人生中最好的禮物。只要還懷有希望,人就會(huì)努力奮斗下去,就會(huì)有無(wú)限動(dòng)力。希望讓人的生活不再周而復(fù)始的無(wú)盡徭役,而是充滿(mǎn)期待的人生之旅。
人生需要希望。
生命的需要作文 篇2
在我們的生命中,有許多值得我們尊敬的人,他(她)們是因?yàn)樯男枰鞒龇瞰I(xiàn)的人。
當(dāng)我們告別父母,走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,我們的課堂上就會(huì)出現(xiàn)為我們授業(yè)解惑,燃燒自己、照亮別人的恩師。老師,她(他)們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、為了祖國(guó)的教育事業(yè)、為了國(guó)家未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,奉獻(xiàn)了自己的青春、生命!我們要成長(zhǎng),就要有生命。我們的成長(zhǎng)需要教師,因而我們的生命需要教師。教師——辛勤的園丁,是因?yàn)槲覀兩男枰瞰I(xiàn)的人。
當(dāng)我們手上拿著科學(xué)類(lèi)書(shū)籍的時(shí)候,我們就會(huì)了解到,錢(qián)學(xué)森等一代又一代的科學(xué)家們,為了祖國(guó)的繁榮昌盛,為了祖國(guó)的強(qiáng)大和祖國(guó)邊疆的安全,夜以繼日地進(jìn)行物理學(xué)、化學(xué)、生物工程、材料工程、電子技術(shù)等各行各業(yè)尖端科技的研究,使我們偉大的祖國(guó)擁有了原子彈、氫彈等核武器,擁有了彈道導(dǎo)彈、洲際導(dǎo)彈等常規(guī)高端武器,從而使我們偉大的祖國(guó)擁有了應(yīng)對(duì)外來(lái)威協(xié)的強(qiáng)大力量。而袁隆平等科學(xué)家進(jìn)行的雜交水稻研究,則從根本上解決了我國(guó)人民的吃飯問(wèn)題,從根本上維護(hù)了國(guó)家社會(huì)秩序的穩(wěn)定。國(guó)家的安全,是生命的安全;社會(huì)的穩(wěn)定,是生命的安全;而飲食的保障,更是生命安全的保障!這些科學(xué)家們,難道不是在為我們的生命安全作奉獻(xiàn)么?因此,科學(xué)家也是因?yàn)槲覀兊纳枰瞰I(xiàn)的`人。
當(dāng)我們生病躺在病床上的時(shí)候,我們迫切地希望醫(yī)生、護(hù)士更好地為我們服務(wù),希望她(他)們?cè)缛罩魏梦覀兊牟。?dāng)我們生命垂危的時(shí)候,哪怕出再多錢(qián),我們都醫(yī)生、護(hù)士能治好我們,能保住我們的生命。因此,“白衣天使”是因?yàn)槲覀兩男枰瞰I(xiàn)的人。教師、科學(xué)家、“白衣天使”都因?yàn)槲覀兩男枰M(jìn)行的奉獻(xiàn)而獲得了榮譽(yù),所以說(shuō),生命需要奉獻(xiàn)。
生命的需要作文 篇3
經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的搏斗,彩虹絢麗多彩。
楓葉與秋葉的霜搏斗后像火一樣燃燒。
鷹的翱翔是在一場(chǎng)與從懸崖上墜落的危險(xiǎn)戰(zhàn)斗之后進(jìn)行的。
只有通過(guò)保持掙扎的姿勢(shì),他們才能取得成功。是的,生命沒(méi)有盡頭。在任何偉大的榮耀之后,還有許多鮮為人知的艱難斗爭(zhēng)。李時(shí)珍一生過(guò)著艱苦的生活,但他保持著高昂的士氣和戰(zhàn)斗態(tài)度。他不怕艱難困苦,寫(xiě)了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。
那么,如果你頹廢沮喪會(huì)怎么樣呢?晚清統(tǒng)治者沉浸在康乾盛世,閉關(guān)鎖國(guó),沒(méi)有表現(xiàn)出斗爭(zhēng)的態(tài)度。最后,他們只能挨打并得到賠償。
可以看出,生活需要奮斗,奮斗而不是掙扎,結(jié)果完全不同。生活什么都不是,保持奮斗的.態(tài)度,讓世界變得如此燦爛,讓你的生活絢麗多彩。不要對(duì)流暢的水流感到滿(mǎn)意,否則你會(huì)對(duì)平庸感到滿(mǎn)意。只有欣賞山的陡峭,你才有機(jī)會(huì)欣賞你的卓越。
當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,形勢(shì)瞬息萬(wàn)變。只有保持旺盛的生命力和奮斗的姿態(tài),我們才能解決生活中無(wú)數(shù)的試題。
目前,社會(huì)上許多大學(xué)生認(rèn)為他們已經(jīng)度過(guò)了人生中最困難的時(shí)期,可以休息一下,所以他們放縱自己,一無(wú)所獲。不僅負(fù)擔(dān)不起責(zé)任,而且謀生也很困難。相反,它增加了父母的負(fù)擔(dān)。
生活沒(méi)有止境,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地,我們都不能放棄。只有保持斗爭(zhēng)的態(tài)度,我們才能證明生命的存在。
生命的需要作文 篇4
生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就會(huì)凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。
可是,大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng);大興安嶺火災(zāi)后,火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹(shù)干,一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們死刑。但誰(shuí)知,來(lái)年春天,焦黑的樹(shù)干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng),甚至開(kāi)出更絢麗的花朵,被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍;戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英難,雖死猶生,他們的精神被繼承發(fā)揚(yáng),生命得到了延續(xù);火災(zāi)過(guò)后,焦黑的樹(shù)干又綻出了新芽……
“你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話(huà)詮釋了這一切。世間的開(kāi)發(fā)生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可獲得“新生。”清末明初,京劇界有三位名演員命運(yùn)十分不幸,一個(gè)是跛子,一個(gè)是瞎子,一個(gè)是啞巴。然而,他們堅(jiān)忍不拔,勤學(xué)苦練,在藝術(shù)上取得了驚人的成就,成為當(dāng)時(shí)譽(yù)滿(mǎn)南北的名伶,被稱(chēng)為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾,曾瀕臨死亡和絕望的她,在懂得了生命的'真諦后,頑強(qiáng)地活了下來(lái),并學(xué)會(huì)了幾國(guó)語(yǔ)言。成為世界著名的女作家。
然而,現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,一次失敗,一個(gè)責(zé)難,一度失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生。電視報(bào)道:一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡;一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見(jiàn);我認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩,就因作弊被老師發(fā)現(xiàn),覺(jué)得對(duì)不起拿卷子給她抄的同學(xué)而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱,怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任?
當(dāng)烏云布滿(mǎn)天空之時(shí),悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀(guān)的人想到的是“早光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹。我們只有笑對(duì)人生中的挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌!
生命的需要作文 篇5
生命,無(wú)處不在,無(wú)所不有,生命也和其珍貴呢?有了生命,才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命,才有了理想與希望;有了生命,才有了快樂(lè)與悲傷;有了生命,才有了對(duì)生命的珍愛(ài);有了生命,才有了這多彩的世界。
記得,以前我看過(guò)這樣一個(gè)故事,講述的是在一個(gè)清晨,一個(gè)伐木工人照常去森林伐木,他用點(diǎn)據(jù)將一根粗大的松樹(shù)據(jù)倒是,樹(shù)干反彈,重重的壓在他的右腿上。劇烈的.疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)的他知道,自己首先由做到的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái),可是辦不到。于是,他拿起手邊的斧子狠狠的樹(shù)砍去,砍了兩三下后,斧柄斷了。他拿起電鋸開(kāi)始據(jù)樹(shù)。但是,他很快發(fā)現(xiàn),倒下的松樹(shù)呈45度角,巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把點(diǎn)距條卡住如果電鋸出了故障,這里人跡
罕至,別無(wú)他路。他狠了狠心,拿起電鋸,對(duì)準(zhǔn)自己的右腿。自行截肢伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著痛,一寸一寸的爬,一次次的昏迷過(guò)去,又一次次的蘇醒過(guò)來(lái),心中只有一個(gè)念想:一定要活著回去!
其實(shí),每個(gè)人只有一次生命,如果不好好珍惜,就再也沒(méi)有
如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里,就需要每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)和呵護(hù)周?chē)纳?我們要尊重生命,關(guān)愛(ài)生命。如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類(lèi)自己。
生命的需要作文 篇6
提起安全,人人都能隨便說(shuō)出“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等!薄斑^(guò)路要上斑馬線(xiàn),司機(jī)減速會(huì)慢行!钡纫淮蟠踩矫娴某R(guī),可是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)卻是能說(shuō)會(huì)道,就是做不到。學(xué)校里,老師時(shí)時(shí)講,家里父母刻刻叮,他們就是當(dāng)做耳旁風(fēng)。走在大馬路上,幾個(gè)并排、撒把騎車(chē)、你追我趕,將自己的騎車(chē)“特技”硬要擱在公路上展示,豈不知,放縱自己,肆意妄為,就等于是把自己推向了危險(xiǎn)的境地。
有一次,我在回家的路上看到一輛大卡車(chē)和一個(gè)騎自行車(chē)的中學(xué)生相撞了,那個(gè)學(xué)生倒在機(jī)動(dòng)車(chē)道和建林小區(qū)相交的路口,蜷曲著身體,眼睛緊閉,一動(dòng)不動(dòng),身子底下有一汪血?ㄜ(chē)停在一旁,司機(jī)蹲在卡車(chē)駕駛室下,雙手抱著頭,使勁低著,看不見(jiàn)臉,也是一動(dòng)不動(dòng)。圍觀(guān)的人很多。聽(tīng)旁邊的目擊者說(shuō)倒在地上的人在機(jī)動(dòng)車(chē)道上耍車(chē)技,大卡車(chē)從小區(qū)岔道拐過(guò)來(lái)不小心相撞了。還有一個(gè)圍觀(guān)者說(shuō):“唉,好好的孩子,逞什么能呢?騎得那么快!這下玩完了吧!庇钟幸粋(gè)聲音說(shuō):“教訓(xùn)!教訓(xùn)!這家人可怎么辦呢?”一會(huì)兒,警察和醫(yī)院的急救車(chē)呼嘯而至,那個(gè)中學(xué)生馬上被醫(yī)護(hù)人員簡(jiǎn)單處理后拉走了。警察同時(shí)開(kāi)始后驅(qū)人群,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),并詢(xún)問(wèn)司機(jī)、路人做筆錄。那個(gè)卡車(chē)司機(jī)回答警察詢(xún)問(wèn),作文嘴抖得都說(shuō)不清完整的一句話(huà)。現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)人認(rèn)識(shí)那個(gè)中學(xué)生的家人,警察只好根據(jù)那個(gè)中學(xué)生所穿校服上的標(biāo)識(shí)聯(lián)系學(xué)校。這時(shí),我仿佛看見(jiàn)孩子的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠烫?hào)啕大哭的樣子和中學(xué)生被送進(jìn)醫(yī)院的搶救結(jié)果……不敢想了,趕快回家吧,我的爸爸、媽媽還在家里著急地等著我呢?斓郊視r(shí),一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的人差一點(diǎn)和我碰在一起,只是車(chē)把將我的手碰了一下,多玄哪!怪我滿(mǎn)腦子盡想剛才的事了,沒(méi)看人行道上有沒(méi)有過(guò)來(lái)車(chē)子。
回到家,我把路上見(jiàn)聞講給爸爸、媽媽聽(tīng),爸爸感慨地說(shuō)“現(xiàn)在的人生活水平提高了,大部分人家都有了私家車(chē),考駕照雖然嚴(yán)了許多,但是會(huì)駕和精駕還是有一定距離的。有些年輕人,剛拿上駕照,就急不可耐地開(kāi)車(chē)上路,恨不得讓車(chē)速和心速一樣快。再加上個(gè)別酒駕、勞累駕駛的,車(chē)禍難以避免!蔽蚁,爸爸說(shuō)的這些人都是有一種僥幸心理,覺(jué)得不會(huì)有那么巧,車(chē)禍就會(huì)降臨在自己身上。可事實(shí)并不是,也許在不經(jīng)意間,它就發(fā)生在自己身上了。他們的`這種僥幸心理就是對(duì)自己,也是對(duì)他人生命安全的不尊重。難道人世間還有什么比生命更重要的嗎?假如生命不保,還談生命幸福、追求!一切都將化為烏有。
生命只有一次,所有的人都應(yīng)該珍惜生命,珍惜自己的,也珍惜別人的。
生命的需要作文 篇7
從很早以前,我們就已經(jīng)開(kāi)始講這“信”個(gè)字了,它在我們心目中的地位是無(wú)人能極的。從“信”里就可以測(cè)量出你是一個(gè)怎樣的人。
“信”是指言語(yǔ)上要言而有信,信用是成功階梯的第一步。人無(wú)信則不立。
《弟子規(guī)》里有這樣一句話(huà):“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉。”凡是說(shuō)出的話(huà),首先要真實(shí)不虛、講求信用,說(shuō)謊話(huà)騙人,胡言亂語(yǔ)都是不可以的。只有和別人坦誠(chéng)相對(duì),別人才會(huì)和你坦誠(chéng)相對(duì)。
也許很多人都曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”的故事:“在以前,有個(gè)小孩去放羊,他為了自己能夠開(kāi)心,而去騙正在勞動(dòng)的農(nóng)民。第一次說(shuō)狼來(lái)了,農(nóng)民們有的扛著鋤頭,有的拿著鐮刀跑上來(lái)要趕狼,可是卻被小孩騙了;第二次那個(gè)小孩又喊狼來(lái)了,農(nóng)民們又急忙地拿起自己手上的工具跑上來(lái),可是卻又一次讓農(nóng)民們灰心了,農(nóng)民們又被那個(gè)小孩騙了,農(nóng)民們只好愁眉苦臉地回到自己的田地,;第三次當(dāng)狼真的來(lái)了的時(shí)候,小孩又喊狼來(lái)了,可是等了很久都沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人影,結(jié)果那個(gè)小孩的羊全部都被狼吃光了。小孩一個(gè)人在那里大哭,等人上來(lái)看時(shí),羊全部已經(jīng)死了!弊约旱闹e言,卻連累了那么多無(wú)辜的生命,這就是胡言亂語(yǔ)的下場(chǎng)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該吸取這樣的教訓(xùn):愛(ài)說(shuō)謊的人,甚至在他說(shuō)真話(huà)的時(shí)候,也不會(huì)有人相信他了。
誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界,它要求人們真實(shí)無(wú)妄,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信更是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為。從前開(kāi)元寺有個(gè)叫元寂的主持,他年事已高,迫切需要找一個(gè)合適的接班人。候選人是他的兩個(gè)徒弟,一個(gè)法號(hào)一寂,一個(gè)法號(hào)二寂。元寂對(duì)這兩個(gè)徒弟說(shuō):“我現(xiàn)在給你們每人一袋稻谷,明年秋天誰(shuí)收獲的谷子多,誰(shuí)就是我的接班人。”次年秋天,一寂挑來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的一擔(dān)谷子,而二寂則兩手空空。元寂見(jiàn)狀,立即當(dāng)眾宣布二寂為接班人。一寂聽(tīng)后不服。元寂微微一笑,高聲對(duì)眾人說(shuō):“我給他們的谷子,都是用開(kāi)水煮熟的。顯然,二寂是誠(chéng)實(shí)的',理應(yīng)由他來(lái)當(dāng)主持!痹(huà)畢,眾人信服。
我佩服元寂的聰明,我也欣賞二寂的誠(chéng)信。這里沒(méi)有說(shuō)一寂與二寂誰(shuí)的能力強(qiáng),誰(shuí)的本事高,但僅憑做人誠(chéng)信這一點(diǎn),就判定了倆人的勝敗。由此可想,誠(chéng)信就是一種能力,而且這種能力比其它任何能力都要強(qiáng)一百倍。這種能力就是一種高尚的人格品行,有著非凡的魅力。誠(chéng)實(shí)更是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。
然而,作為中學(xué)生的我們,作為中華民族接班人的我們,有發(fā)自?xún)?nèi)心地問(wèn)過(guò)自己:我誠(chéng)信嗎?我們能夠挺起胸膛,拍著胸脯說(shuō):我從沒(méi)做過(guò)有違誠(chéng)信的事嗎?可是,有些同學(xué)讓我們大失所望:為了玩電腦,他們可以欺騙父母、欺騙老師;為了考試成績(jī)好,他們可以作弊,抄襲不擇手段,這樣既欺騙了老師,欺騙了家長(zhǎng),欺騙了同學(xué),同時(shí)也欺騙了自己。失去了誠(chéng)信,失去了做人的準(zhǔn)則,分?jǐn)?shù)再高,又有什么用呢?一切都是徒然。所以讓我們對(duì)自己的言行,做一次深刻的反省吧!
朋友,為了國(guó)家,為了社會(huì),更為了你自己讓我們攜起手來(lái),自覺(jué)做一個(gè)誠(chéng)信之人,讓誠(chéng)信的光芒重新照耀我們民族精神的家園!
生命的需要作文 篇8
沒(méi)有濕度,種子就不會(huì)發(fā)芽;沒(méi)有陽(yáng)光,向日葵就不能開(kāi)花;沒(méi)有草原,馬兒就難以長(zhǎng)大。萬(wàn)物的生長(zhǎng),都離不開(kāi)一定的條件;離開(kāi)粗茶淡飯,貴為宇宙精華的人——也會(huì)奄奄倒下。但人生又不是僅僅為了吃飯。那么,我們的生命,還需要什么?
我進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)后,就極少有人夸獎(jiǎng)我,還有沈林恩常常在欺負(fù)我。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好,老師也不怎么管我。我也沒(méi)有任何的朋友,總是一個(gè)人走在放學(xué)的路上。我當(dāng)時(shí)很沉悶,總是唉聲嘆氣,很難過(guò)。
直至我五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元考試宣布成績(jī)時(shí),當(dāng)老師報(bào)到我的名字,并讓我去領(lǐng)卷子時(shí),報(bào)出了分?jǐn)?shù)“:97分“,并讓全班同學(xué)鼓掌。聽(tīng)著鼓掌聲的'那一刻,我怔住了,并高興地領(lǐng)了我的卷子,那一刻,我馬上充滿(mǎn)了自信,并非常高興;丶液笪野丫碜咏o媽媽看,媽媽夸我時(shí),我又信心倍增,我想生命多么需要贊美!
一個(gè)人如果生活在一個(gè)鄙視的環(huán)境中,那么他就會(huì)心理扭曲,反對(duì)每一個(gè)人或事,也反對(duì)社會(huì),所以,請(qǐng)你們別收起自已的贊美之言!
生命的需要作文 篇9
利奧·羅斯頓是美國(guó)最胖的好萊塢影星,他腰圍6.2英尺,體重385磅。20xx年在英國(guó)演出時(shí),因心衰竭送金湯普森急救中心,搶救人員用了最好的藥,動(dòng)用了最先進(jìn)的設(shè)備,仍沒(méi)能挽救回他的生命。臨終前,羅斯頓曾絕望地喃喃自語(yǔ):“你的身軀很龐大,但你的聲明需要的僅僅是一顆心臟!
羅斯頓的這句話(huà),深深的觸動(dòng)了在場(chǎng)的哈登科長(zhǎng),作為胸外科專(zhuān)家,他流下了淚,為了表達(dá)對(duì)羅斯頓的敬意,同時(shí)也為了提醒提動(dòng)超常的人,他讓人把羅斯頓的遺言刻在醫(yī)院的'大樓上。
20xx年,一位叫默爾的美國(guó)人也因心力衰竭住了進(jìn)來(lái),他是位石油大亨,兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)使他在美洲的十家公司陷入了危機(jī).為了擺脫困境他不停的往來(lái)于亞美之間,最后舊病復(fù)發(fā),不得不住進(jìn)來(lái).
他在湯普森醫(yī)院包了一層樓,增設(shè)了五部電話(huà)和兩部傳真機(jī).當(dāng)時(shí)的《泰晤士報(bào)》是這樣渲染的:湯普森——美洲的石油中心。
默爾的心臟手術(shù)很成功,他在這兒住了一個(gè)月就出院了,不過(guò)他沒(méi)回美國(guó)。蘇格蘭鄉(xiāng)下有一棟別墅,是他十年前買(mǎi)下的,他在那兒住了下來(lái)。20xx年,湯普森醫(yī)院百年的慶典,請(qǐng)他去參加,記者問(wèn)他為什么賣(mài)掉自己的公司,他指了指醫(yī)院大樓的那行金字說(shuō):“利奧·羅斯頓!
不知記者是否理解了他的意思,總之,在當(dāng)時(shí)的媒體上沒(méi)找到于此有關(guān)的報(bào)道。后來(lái)我在默爾的一本傳記發(fā)現(xiàn)了一句話(huà):富裕和肥胖沒(méi)什么兩樣,都不過(guò)是獲得了超過(guò)自己需要的東西罷了。
【生命的需要作文】相關(guān)文章:
生命的需要作文01-27
生命需要的作文01-28
生命的需要作文01-28
生命的需要作文12-13
(精選)生命的需要作文07-19
作文:生命需要陽(yáng)光01-28
高中作文:生命的需要01-23
生命需要頑強(qiáng)的作文01-27
作文:生命需要珍惜01-27