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我需要作文300字合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我需要作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我需要作文300字 篇1
我憶往昔,昔何在。我欲流返。
有一位名人說過,生活中沒有朋友就好像沒有陽光。我非常同意這個觀點(diǎn)因?yàn)槲乙采钣畜w悟。
有許多人內(nèi)向但學(xué)習(xí)很好。我卻不一樣,我雖然深受父母的期待,卻讓父母重失望道絕望,徹底對我失去了信心。無論我怎樣的努力卻老是不能讓父母于自己如意,思維好像轉(zhuǎn)不過來比別人低了好大一截。今年上了高中,課本多了許多知識,時間也抓緊了,別人能理解明白的問題我卻像木頭一樣,天生帶著絕緣性,無法理解。我能上一所好的高中多半是運(yùn)氣,我只要把自己和班上的同學(xué)對比一下,深深的自卑落在我心里。我很內(nèi)向還有一原因是因?yàn)槲议L的很肥胖,在別人面前我都低著頭。我發(fā)現(xiàn)我自己是很自閉的,不愿與人多說話,有人叫我時如果不加上姓名,我會自動將它忽略掉,這是因?yàn)槲业男愿窈筇祓B(yǎng)成的。我很容易忽略我的存在。我記得在小學(xué)時我還是很活潑的`,上初中后懂的多了,不足處也很快披露出來。
寫作是一種很好的傾訴方式,這樣我可以不害羞的把自己的小秘密與大家分享,也可以因此或得大家的幫助。
風(fēng)兒是樹葉的保姆,樹葉也是風(fēng)兒最好傾訴對象。珍惜現(xiàn)在的一切吧!不要放棄,無時無刻的對自己說一聲加油!
我需要作文300字 篇2
三月,天空輕描淡寫的灰韻,心如天空色。
25歲的年紀(jì),我,身邊可以握在手里的東西、人太少到幾乎沒有。所以,衣著總是給我輕輕盈盈的感觸。我未必傷感,只是落寞,心落寞。
告別學(xué)生時代踏入成人生活,大家大都各自幸福甘苦,隨生活而生活,彼此不同,而又相同。但,我是另外的。21歲不知所以就掉入深淵,從此一生被深淵所吞,未來和生命在望不見的岸上,和天空一般遙遠(yuǎn)。
21歲,被告知的得病,從此,困于病床,夜眠和午憩都得不到踏實(shí)。我是個俗人,想到這些未必能心情不變,這是我不知久長的一生不可面對的,盡管我再堅(jiān)強(qiáng)、再努力,都再喚不回的生命的堅(jiān)韌。我常常會狂笑,對什么都不去在乎,可是,內(nèi)心最深處我多渴望的是什么,不能提及,它波濤洶涌被壓制在心,艱苦,無法。
現(xiàn)在,不想看電影,玩游戲,也沒有靜靜的`心去構(gòu)架小說,所以,就寫些難過,這是我的唯一不變的。今天呢,三月,天微陰,灰白,我的天空哦,一直讓我憧憬的天空啊,明天回到藍(lán)色吧,就像心一樣的藍(lán)色,給我藍(lán)色入住我心吧,可能,從此,我便獲得更多生命,便可如他人一般過俗世的生活。
可以嗎?
我需要作文300字 篇3
“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”。爺爺:您不要再把我當(dāng)成小孩子了。我已經(jīng)長大了,不要再每天接送我了。雖然您不放心,但我已經(jīng)有能力自己上學(xué)放學(xué)了。我聽爸爸說,他小時候一年級就自己上學(xué)放學(xué),從不讓人接送。我聽了以后真的是好羨慕,好羨慕!在一年級就有了自理能力,那是我夢寐以求的事情。
今天中午,我和您不是說好,下午我自己回家的嗎?那您為什么下午還要來接我呢?雖然您有千個萬個不放心,但我也該鍛煉我的自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地。我知道,您想讓我把全部精力放在學(xué)習(xí)上,但如果不學(xué)會一些勞動技能的話,將來我會什么都不會做的'。到那時候,我不就成了個廢人了嗎?放開我吧!不要讓我再做鐵籠中的小鳥了,我想做一只自由的雄鷹,在天空中盡情地翱翔,尋找一片屬于自己的天空!
我需要作文300字 篇4
我的生活也許都是苦的。面對同學(xué),面對爸爸都是這么一回事。
面對同學(xué):“你真笨這題也不會做,”面對爸爸:“才考了這么點(diǎn),成什么氣。”我不在乎同學(xué)們說我什么,但連爸爸都是這么看不起我,我活得真失敗。
爸爸沒說我什么,我都熱淚盈眶,不知道為什么我的眼淚總是止不住,總是從我的眼眶里沖了出來!鞍职帜芙o我多一點(diǎn)安慰嗎,我不需要你無情的安慰,你懂嗎?爸爸。”我總是在夢里呼喚著爸爸,爸爸我恨你。
你對我總是怎么冷淡,我也是你的.女二。「绺鐚W(xué)習(xí)是好,可你也不能對我冷嘲熱瘋,我不相信你是一個重男輕女的人。雖然我這么說,但在我心里你永遠(yuǎn)是我的好爸爸,爸爸我永遠(yuǎn)愛你!
請你多給我一點(diǎn)鼓勵和安慰吧!我不回哦讓你失望的,爸爸!
我需要作文300字 篇5
忽然,就一瞬間。
心里面很難受。特別想就一直呆在家里頭。做一個窩囊的沒理想的人。自己其實(shí)也不是什么有理想人,就盼著過柴米油鹽醬醋茶的平常日子。卻發(fā)現(xiàn),所有的平常生活都有平常人的不平常,每個人都為了生活努力的活著;就連那只狗,我家養(yǎng)著的那只狗,也都是一樣的。反而我們這些學(xué)生,一點(diǎn)兒沒真正嘗到過什么酸甜苦辣的我們,沒有接觸過社會的世態(tài)炎涼、人情冷暖的'我們,要求著高品質(zhì)的生活,卻不能完全可靠地去把握我們的人生。我們是那么的膚淺、不諳事理、不通世故。
生存。我站得不高,看得不遠(yuǎn),我也不敢看得很遠(yuǎn),每一次我只敢往前看半年的時間,好好走好每一個半年。
我需要勇氣。請給我勇氣。
我需要信仰。請給我信仰。
我需要作文300字 篇6
在成長過程中,我們需要的很多。有的同學(xué)最需要鼓勵和關(guān)懷,有的同學(xué)最需要理解和寬容,有的同學(xué)最需要成功或挫折。我最需要的是自由。
因?yàn)槲覀兊搅肆昙,面臨升學(xué)考試,所以這個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)就十分重,既要學(xué)習(xí)新內(nèi)容,又要復(fù)習(xí)。在每周的星期六上午,別的.年紀(jì)都休息,我們六年級要和平時一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數(shù)課,從早上八點(diǎn)一直上到中午十二點(diǎn)。周日下午還要精疲力竭地拿著槍(筆),對付敵人(作業(yè))。這樣,我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午,我向媽媽提出申請要出去玩時,媽媽總會說:“不行!馬上就要小升初考試了,還想著玩!你看看你們班的那些好學(xué)生,她們周六周日都安排滿了,根本沒有玩的時間,所以她們的學(xué)習(xí)成績才那么好。我還沒有給你報(bào)那么多的課外班,給你時間是讓你自己學(xué)習(xí)的,不是讓你玩的?,學(xué)習(xí)去,不許出去玩!”我都成了學(xué)習(xí)機(jī)器了,還讓我學(xué)習(xí)!白罱容^煩,比較煩,比較煩!睘槭裁礋┠兀恳?yàn)槲覜]有自由。
我需要作文300字 篇7
我跟舅舅、舅媽和姥姥住在一起,而我的媽媽因?yàn)楣ぷ髟谕獾,所以我和她相距很遠(yuǎn),只有到節(jié)假日的時候才能見到她。平日里我特別思念我的媽媽。
有一次媽媽回來辦事,事情剛剛辦完她就匆匆走掉了,媽媽走時我哭的很傷心,因?yàn)槲疫沒來得及好好和媽媽說說話,我還沒來得及讓她看我新長出來的牙齒,還沒來得及讓她看看我字體進(jìn)步有多大,還沒來得及讓她抱抱我、親親我……
我天天數(shù)著日子盼著媽媽回來。媽媽不在我身邊時,晚上我都會抱著媽媽的衣服睡覺,因?yàn)橐路嫌袐寢尩奈兜馈?/p>
我思念媽媽并不是因?yàn)榫司恕⒕藡尯屠牙阉麄儗ξ也缓,相反,他們視我如己出,從不虧待我。家里有好吃好喝的,我總能和表弟分到同樣多的分量,甚至有時還要比表弟的多出一些。那是因?yàn)榫司、舅媽覺得我比表弟更需要關(guān)愛。
可是,我的媽媽!您可知道,每當(dāng)我看到別的孩子依偎在自己的`媽媽懷里撒嬌的時候,我是多么希望您也能在我身邊呀!遺憾的是,我只能偷偷地羨慕。
如今,我終于迎來了日夜期盼的假期,終于不用再躲在被窩里偷偷哭鼻子,終于可以和您團(tuán)聚,好好享受您的愛啦!
我多么希望這樣美好的時光能停留在此刻,停留在您愛我的每一天。
我需要作文300字 篇8
老師,青春期的我們應(yīng)該是什么樣子的?我們是不是該活潑起來,是不是精神煥發(fā)的那種啊?墒俏覀?yōu)槭裁醋霾坏剑侩y道這就是逆反心理嗎?
無意間發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的.作文上大多是些回憶往事悲傷的,老師您發(fā)現(xiàn)了嗎?我也看了有的評語說多描寫一些開心的事,可是老師您是否想過,這個年齡的我們?yōu)槭裁蠢鲜前褢n慮掛在嘴邊,變得多愁傷感,缺少了我們應(yīng)有的快樂與活潑?其實(shí)我也不知道,自從上了八年級,不知什么緣故,我開始喜歡寫一些抒情作文,而這些大多都是悲傷的,同桌也是常問我你咋不多寫一些快樂事呢?為什么要這樣?其實(shí)我不知道,真的不知道,我問同桌,她說也不知道,她也時常這樣。
我也常常懷疑是不是逆反心理地緣故。繛槭裁磿@樣?老師您能告訴我嗎?請幫幫我們吧,像我這樣的學(xué)生有好多好多,我們真的需要您的幫助!
教師點(diǎn)評:少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天好個秋。我想,辛棄疾的詞,說的明白極了:少年時光猶如一只青蘋果,需經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,才能到達(dá)成熟的境界。
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